小学英语知识点阅读理解科普类

AtruestoryofsunflowersSelf-Introduction姓名：管志双学科：英语学校名称：天津市西青区中北第二小学unit5SaveourplanetLesson29教材版本：人教新版小学英语年级：六年级天津市西青区中北第二小学管志双

教学分析

教学目标

教学重点和难点天津市西青区中北第二小学管志双说课内容

整合点分析

教学流程图

教学反思

教学内容分析

教学对象分析

教学环境分析一、教学分析天津市西青区中北第二小学管志双教学内容分析

本单元的教学内容主要围绕着“拯救地球”的话题展开。本课是本单元的第五课，本课主要通过GaoWei,Peter，LiYan和Kate之间的小对话，介绍我们要尽力去保护我国的五种珍惜的野生动物：熊猫，东北虎，金丝猴，鹿，丹顶鹤，介绍他们生活的地区、食物和习性。本课是功能型、交际型的交际训练课，我遵循语新课标中所倡导的“任务型”教学原则。在各个教学活动的实施过程中，注重以学生为主体，以学生发展为前提。采用丰富的教学手段将听、说、玩、演、溶于一体，使学生通过体验、实践、参与、合作与交流习得语言，激发学生学习英语的兴趣和主动性，在丰富多彩的活动中逐步提高语言运用能力。天津市西青区中北第二小学管志双教学对象分析

本课的授课对象是六年级的学生，他们已经积累了六年的英语学习经验，已经具备了用简单的英语进行会话的能力。基于小学生的心理和生理特点，他们热爱活动，对新事物充满了好奇，有很强的好胜心和集体荣誉感，但在语言综合运用方面存在欠缺以及些许畏难情绪，这就需要教师利用多样的教学方法来激发学生的兴趣，从而提高学生的主动性和积极性，提高学生的英语表达能力。天津市西青区中北第二小学管志双教学环境分析

学校设有多个计算机教室并且每个班级教室都配置了多媒体设备。图片、音频、视频以及多媒体动画的运用能够让学生们更直观的感受所学知识。因此，我选择在多媒体教室进行教学。天津市西青区中北第二小学管志双

语言知识目标

语言技能目标

情感态度目标二、教学目标天津市西青区中北第二小学管志双

学习策略目标

文化意识目标（一）语言知识目标：1．使学生掌握以下重点句型：

(1)ThesearerareanimalsinChina.(2)Wildanimalsareourfriends.(3)Peoplearetryingtoprotectthem.(4)Theyliveinthesouthwest/northeast/north/westandsouthwestofChina.2．学习、认读、书写单词：try,protect天津市西青区中北第二小学管志双1．能够说出五种珍惜野生动物的名称。2．能够对五种野生动物的生活地区、食物和生活习性进行简单的描述。3．能够进行简单的英语交流和表演。天津市西青区中北第二小学管志双（二）语言技能目标：1．通过本课的学习，加强学生爱护动物的意识，引导学生养成良好的生活习惯。2．通过丰富的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高英语学习的热情，能够自由参与和创新，能主动与他人交流。小组活动能够提高学生的合作交流能力，培养学生互帮互助的精神。天津市西青区中北第二小学管志双（三）情感态度目标：1．积极与他人合作，共同完成学习任务。2．对所学内容能够主动复习和归纳。3．在词语与相应事物之间建立联想。4．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。5．通过本课的学习，了解世界其他国家的野生动物。天津市西青区中北第二小学管志双（四）学习策略和文化意识目标：结合教学目标的要求，我把本课的重难点设置为：（一）重点：（1）能听、说、认读以下重点句型。（2）能够掌握五种野生动物的生活地区、食物和生活习性。（二）难点：能将句型、对话与自己的实际情况结合起来对情境进行模仿和创新。三、教学重难点分析天津市西青区中北第二小学管志双PPT展示动物图片巩固练习，加深记忆开始热身复习新课导入趣味练习拓展延伸课外作业结束音频音频声音活跃气氛图片以图引课，导入新知PPT图片展示，深刻记忆视频环保短片，升华情感flash课文动画，生动有趣搜集国外野生动物网络课外探究，拓展能力小组讨论四、教学流程图天津市西青区中北第二小学管志双音频导入，网络资源用处大图片真实，生动易理解图文动画，模仿表演口语棒5环保短片，升华情感意深远课外作业，拓展能力五、整合点分析天津市西青区中北第二小学管志双1音频导入，网络资源用处大。天津市西青区中北第二小学管志双

【设计意图】：课程开始以动物的叫声，吸引学生的好奇心和注意力，激起学生求知的欲望.课前让学生利用网络资源搜集“野生动物”的图片，采用小组合作的方式，将每个人搜集的图片进行整理，培养了学生的合作精神，提高了学生的主动性和积极性。在热烈的气氛中巩固复习有关动物的单词的同时，引出新课题。1音频导入，网络资源用处大。天津市西青区中北第二小学管志双Goldenmonkeys

Red-crownedcranesDoyouknowtheseanimals?2图片真实，生动易理解天津市西青区中北第二小学管志双C:\Users\Administrator\Desktop\QQ图片20140506221211.jpgnorthsouthwesteastnorthwestnortheastsouthwestsoutheast2图文动画，真实生动易理解天津市西青区中北第二小学管志双Peoplearetryingtoprotectthem.人们正努力保护他们。天津市西青区中北第二小学管志双

【设计意图】：创设情境，通过丰富真实的图片，将熊猫、老虎等动物的位置直观的展现在地图上，帮助学生记忆本课的重点知识点，并将本课重点句型，与相关图片融合在一起，使学生将图像记忆同新授知识之间很快建立连接，有利于新知的理解与识记.2图片真实，生动易理解天津市西青区中北第二小学管志双3课文动画，模仿表演口语棒天津市西青区中北第二小学管志双

【设计意图】：生动的Flash动画，是学生们所喜欢的，能够加深学生对课文的理解和认识，激发学生的兴趣，同时模仿跟读能够不断提高学生的口语表达能力。3课文动画，模仿表演口语棒天津市西青区中北第二小学管志双天津市西青区中北第二小学管志双Whatshouldwedofortherarewildanimals?4环保短片，升华情感意深远4

【设计意图】：本短片分三个部分内容：已经灭绝的物种，濒临灭绝的野生动物，以及各种杀害野生动物的残酷行为。将学生的情感，从对消失物种的惋惜，到对濒临灭绝动物的珍惜，最后升华到对各种偷猎、捕杀，破坏生存环境的行为的愤懑之情。层层递进，逐步升华，学生能够从内心深处感知到保护野生动物的重要性和迫切性.天津市西青区中北第二小学管志双4环保短片，升华情感意深远4

5课外作业，拓展能力1、小组讨论，完成表格。2、分小组利用网络资源搜集5种有关国外野生动物的信息，制做幻灯片，下节课小组展示.天津市西青区中北第二小学管志双天津市西青区中北第二小学管志双

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【设计意图】：培养学生合作完成任务的能力以及总结归纳的能力，能够掌握现代化的信息技术，从而激发学生的主动性和积极性，提高学习兴趣，因为兴趣是最好的老师。5课外作业，拓展能力天津市西青区中北第二小学管志双

我能够较好地完成本节课的教学目标与内容，将兴趣教学贯穿始终。在教学活动中，我运用多媒体课件创设情境，集文字、图片、音频、视频等于一体。通过生动有趣、形式多样的教学手段吸引着学生，激发他们的学习兴趣，关注他们的生活经验，积极开展任务型教学，鼓励学生大胆参与，积极探索，团结合作同时密切关注学生在学习过程中所反映出来的情感态度，及时评价，让学生能不断感受到语言学习的成