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文档简介

2023年生活需要掌声作文生活须要掌声作文1

生活须要互帮互助,生活须要快乐,生活须要陪伴......当然,生活少不了大家对你的掌声。

一年前的今日,我们学校组织了一次活动名叫《我是小小朗读者》,一听题目就知道这是一次关于朗读的竞赛,参赛中的人选有我,原来我没有准备参与,因为我觉得自己到讲台上很惊慌,而且还是在全校人的面前,但是我们的语文老师高老师找到我,让我代表我们班去参与,他说我的声音特别美丽,读课文的时候也抑扬起伏,很有节奏感,我华蜜的点了点头,答应了高老师。

竞赛起先了,第1位演讲的不是我,是五年级的一位同学,他演讲的是关于母亲的声音好听,速度一样,动作到位,我觉得他讲得特殊好,等他表演完毕,台下就响起了热情的掌声,连评委们都不自觉的点头,此时此刻我感觉我的压力更大了,很胆怯 自己会输给一个比自己小的小女孩。

其次位就轮到了我,我在心里为自己加油,同学们一边激励我一边揉搓我这早已出了汗的小手。我打起精神,快速向台上走去,到了台上先鞠了个躬,然后在介绍这次所演讲的题目,我打算的稿子是关于感恩老师的,稿子里有我多个夜晚的细心打算和全部毅力,我信任自己可以做得很好。

我深吸了一口气,起先演讲了过程中我带着表情和动作以及嘹亮的声音,紧接着台下的人和我一起同步起来,我看到这样的情景心里别提多快乐了,似乎得到了一个珍贵的珍宝似的。演讲完毕,再一次鞠躬,台下的人们似乎愣住了,先是一个人拍手,接着就是一阵响彻云霄的掌声,就连我们的校长也忍不住拍起手来。

因为大家这一次的掌声,我的信念一下子爆棚了,掌声中带着激励和支持,我特别感谢他们给我的这一次掌声,因为它在我今后的成长中带来了莫大的帮助。

生活须要掌声作文2

当你失意落寞时,你须要什么?当你遇到挫折时,你须要什么?当你取得好成果时,你须要什么?我想,此时你须要掌声,因为生活须要掌声。

记得前两天,学校实行了十一演讲竞赛,每班都要出一至二名选手参与。很幸运,我们班选中了我,我心里是既激烈又惊慌,因为我并没有学过演讲,担忧上台出丑给班级丢脸。老师告知我:“名次不重要,只要自已尽力了,重在参加嘛!”

眼看离演讲的日子越来越近,我的心里像揣着了一只小兔子,怦怦地跳个不停。最终到了演讲那一天,我和班级坐陪的十名同学来到四楼会议室。这里汇聚了各个班级的“高手”,我几乎惊慌得腿在颤抖,手脚冰凉。

前三位同学演讲后轮到了我,我冷静地走上讲台,给大家鞠了一躬,一阵热情的掌声响起,我的心里像吃了一颗定心丸,接着我起先演讲,宏亮的声音在教室里回荡,我仿佛成了一名爱国志愿者,向大家宣告着我的爱国誓言。演讲后,又一次掌声响起,我微笑着走下讲台。

我知道,那掌声并不是对我演讲的确定,而是对我的激励与信任。那掌声并不整齐,却让我树立起信念。我在心里也为自已鼓掌,我为自已感到傲慢。

后来,评比结果出来了,我获得了二等奖,当我拿到奖状的那一

刻,耳畔再次响起了雷鸣般的掌声。

双手举起来,对在一起,碰在一起发出的声音,多么简洁的动作,就可以变更命运。所以我们要对那些须要掌声的人多做几次,让他们对生活更具信念。

“掌声响起来,我心更明白,歌声教会你我的爱”,当我听到这首歌时,心情无比激烈。让我们人人都伸出爱的双手,把爱传递,因为生活须要掌声。

生活须要掌声作文3

我们始终都有领读的规定。每天早晨,总会有一个同学带领大家读课文和生字。

在讲台上领读可威严了,几十人都听你指挥,把你当成小老师,那可真是威严凛凛。

“今日由周楚人领读课文。”我一怔,轮到我了?我愣了愣,两腿颤抖,心里既激烈,又担忧。我颤颤抖抖地走向讲台,大脑里一片空白,喉咙里仿佛有什么东西堵住似的。看着书,读不出来。心里十五个吊桶打水——忐忑不安。我看了看一双双紧盯着我的眼睛,浑身不自由。老师等待了一会儿,亲善可亲地说:“周楚人太惊慌了,咱们给他点掌声吧!”同学们先一怔,然后左看看,右看看,接着便鼓起了掌。我忽然觉得全身上下,有种说不出的愉悦。掌声给了我力气,给了我志气,给了我自信!我清了清嗓子,当心翼翼地起先读课文。

老师笑了笑,先是做了个暂停的手势,我和同学都停下来,不知老师葫芦里卖得是什么药。“同学们,我们再给周楚人鼓掌,他读得特别棒,只是再有些感情,声音再大些就更好了。”同学们不谋而合地点了点头,鼓起了经久不息的掌声。我被老师的关爱以及同学的热心感动了。我抑扬顿挫地读着课文,镇静自若。

我感觉自己成了音乐家,那些文字便是跳动的音符,轻快地在我心中舞蹈,我沉醉了……

领读结束,不等老师说话,同学们就鼓起了雷鸣般的掌声,望着同学们的笑脸,我仿佛在华蜜的海洋中遨游。

掌声给了我自信,我也明白了掌声的含义。“尚手”是掌的写法,手上的高尚!

生活须要掌声,须要手上的高尚!

生活须要掌声作文4

生活是多姿多彩的,离不开很多东西,而我认为,生活须要掌声,因为它赐予了人们志气。

有一次,班里实行了朗读竞赛。在这之前,我已经做好了充分的打算——在家每天朗诵,不断练习。现在就打算大显身手了。“快到我了,快到我了!”立刻就要到我了,我的心越来越激烈,如一头小鹿在到处乱撞。我想:立刻就要到我了,我肯定要好好表现。但是,万一我在读的时候掉链子怎么办?万一我……我越来越惊慌……“下面有请王嘉颖为我们朗诵!”忽然,全班掌声轰然响起,我也不知怎么的,心不再起先惊慌,反而不断鼓舞自己迈出这一步。我慢吞吞地走向讲台,离讲台越近,心中就越激烈,顾念就越多,而同学们一双双出神的眼睛也紧盯着我。走向讲台,我看着52双眼睛盯着我,心中更加惊慌半天支不出一句话。不知是谁,响起了激励的掌声——掌声再一次响彻着整间教室。听了这掌声,我不知从哪儿来的志气,竟起先流畅地读起了课文……读完后,我不禁松了口气,一溜烟走下了座位。这时,同学们有热情的鼓掌,这次的掌声不仅表示对我的庆贺,也让我重新拾回了志气,获得了胜利和财宝。

是呀,生活中须要掌声,也离不开掌声,正是别人无私的赐予你了掌声,才会让你获得志气、财宝等很多东西。当然,在别人赐予你掌声的同时,你也要把掌声献别人。

生活须要掌声作文5

人生有悲有喜,人生有掌声,也有讪笑,不管怎样,我们都要生活,都要成长,那为什么不已微笑面对失败和胜利呢?

信任人生中的困难,是为了考验自己;信任人生中的爱,并不都是为了伸向别人的口袋;信任人生中的讪笑并不都是对你冷言冷语!

微笑的面对这些困难,信任不久以后,你将会拥有胜利,到时候你的微笑不是以前的泪水,而是因为过去的欢乐!

你的泪水是为感动而流,不是为失败,失败后,重要的是自己的心灵,自己的心态,而不是表面的脆弱!

只要你微笑了,就说明你进步了!你长大了,你真正懂得了“不经验风雨,怎能见彩虹?”

失落时你要微笑,因为你知道,人就要经验挫折。欢乐时你要微笑,因为你付出了努力,并且取得了胜利。

微笑是一封介绍给别人的信,为了你的将来,你的前途,你必需微笑,而且要发自内心,不能敷衍了事。也不能把微笑当作你的战利品,当作是帮助自己攀登的工具。

微笑是一种好的心态,而这个心态也会传染给别人。在别人难过时,你对他微笑,别人也会收到这份好心情,并在心中静默的感谢你。

微笑是人与人之间的桥梁,微笑是胜利后的喜悦,微笑是失败后的静默较量!

人生并不行怕,可怕的是你的泪水沉没了你的自尊,可怕的是你始终愁闷下去!

男儿有泪不轻弹,就算你是女孩,你也应当微笑以对!

挚友们,你们的欢乐藏在微笑中!

生活须要掌声作文6

信手摘下一片落叶,你是这一片,我是那一片,落叶纷飞,岁月无痕,却刻下了斑驳的脉落忙着一天,我把掌声送给你。

秋季,惊蛰,肃杀。

不知不觉,已走到了军人们的训练场地,脚步不禁停下,想挪动却怎样也抬不起来;这一天原先是特种兵的开幕仪式。

看那笔挺而帅气的军装,魁梧而潇洒的身姿,整齐而沉重的就脚步,一步迈向属于他们的人生。这是,他们的领导说话了:“在雪山的顶峰,一只鹰要经过不独断努力才能蜕变,当它的羽毛旧了,再也飞不起时骂他用嘴一根根的拔掉,明白它长出新的羽毛,当他的爪子不锐利了,他就用嘴巴出来。在长出新的爪子……你们要像鹰一样,提议,锲而不舍,才有华蜜家园。”

是啊,你们不也像老鹰这样吗,就住上院,义不容辞。冲锋陷阵。永不退缩,壮烈牺牲。无怨无悔,还记得小时候被生疏人带走,你们赶了过来,。被划了一口子,你们说:“这岛上虽然留在了我的身上,却抚平了你心灵的创伤,是值得的。”这一句话深深的出动了我的内心,使我变得更加坚毅,坚韧。

转瞬,时间匆忙消逝,若流水般难以收回,他们的脚步夜慢慢走远,我的目光也像机关枪来回扫射,却再也不见他的身影,或许是前去赴战,救助别人去了吧!

而我也在心中留下了掌声,那掌声中有你们在一齐陪我们走过的沧桑浪漫,有的是你们永不减退的英雄气概,有的是你们义薄云天的豪情壮志,今日我为你们鼓掌,你是我心中恒久的英雄,永垂不朽,丰碑永驻。

生活须要掌声作文7

我徒步走在竹林小路上,突然听到背后传来一阵掌声和赞美。我心头微微一震:多么熟识的掌声!几时有听过如此嘹亮的掌声来着?噢,对了,那是小学的事了。

小学六年级的一堂语文课上,老师“妙嘴回春”地把其次十课《穷人》讲得感人肺腑,娓娓好听!那充溢悲怜的讲课深深地触动了我们的心灵。渔夫和桑娜是多么和善,乐于助人的呀!为了更深的体会其中的情感,老师说请出一男一女表演他们的对话。

老师站在讲台上期盼的望着同学们。可是,举手的人寥寥无几!老师叫了两个同学对话,由于两人惊慌,所以对话效果不志向。老师再次把那寻索的目光落向同学们。“这点志气也没有啊?”看到还是没有人举手,老师略有悲观。

其实我早就想试一试的!我心里越来越惊慌了。是举手,还是不举呢?我能朗读好吗?若被同学取笑,那真可怕。但不试一试,又怎知道?而且之前那两个同学也没人取笑嘛,豁出去了!我渐渐安定自己,最终把手举了起来。

老师笑逐言开,立刻叫了另一位同学和我起先了对话。

我用沉后的语音和渔夫和善的心,抑扬顿挫,满腔情感的和那位女同学对话起来。对话中,教室里静得稀奇,犹如那幽静的小竹林。表演对话结束,教室里响起了雷鸣般的掌声和啧啧赞美。我如释重负的坐了下来,而心却久久荡漾……

穿过竹林小道,早晨的阳光照亮了我全身。我想,掌声迸发出的热忱和激励,会使我自信起来,赐予我前进的力气。但愿我能为你响起掌声!

生活须要掌声作文8

每个人都有自己的天地,在自己的天地里生根发芽,但不是每一次都是胜利的,因为生活也须要一些激励的掌声。——题记

生活中的工作,须要掌声。工作,一个茫然的词。如今,工作已不是说你想要做,就肯定能胜利的。现在是竞争的世界,工作上必需有面试等的竞争,用来体验个人的技巧。有的人胜利了,但也有的人失败了,工作中有胜利的喜悦,但也不能因为一次的失败而使你失去信念。因此,不管是胜利还是失败,我们都应当赐予自己一份祝愿与加油的掌声。

掌声使人勇往直前,使人奋勉图强,使人战胜自己。为让自己的生活更加殷实,给自己一份精彩的掌声。

生活就像七巧板,改变莫测,一切让人盲目;但生活也像台风一样,当你坚忍不拔的时候,就算它多么的强大,它也动弹不了你,因为你有自己的信念去克服它。

在学习上,激励的竞争气概,让有的人安稳的跨过,但有的人却在这道路上被绊倒,有的为自己的学习赐予自己胜利的掌声。

生活中我们须要别人赐予我们赞许的掌声,但我们也想要为自己供应掌声。有人说:“生活因有了掌声的.节拍而精彩。”也有人说:“生活因有了掌声似的旋律让我感到欢乐。

每个人的生活读不同。有一个人说:“我的生活,我的天地,我的一切因为有了掌声的激励,让我更加有自信,更加有把握地去做每一件事情。”

掌声,有激励的,有赞许的,有激励的,有独具匠心的,因为有了它的包围,让我的生活更加的美妙!

生活须要掌声作文9

假如人生是田间的一根麦穗,那掌声就是滋润它的雨露;假如人生是一只展翅高飞的雄鹰,掌声就是给它自由翱翔的蓝天;假如人生是一株挺立的大树,掌声就是抚慰它的每一缕阳光。

俗话说“路漫漫其修远兮,”假如人生中没有掌声,人的一生当中就必定有曲折坎坷。当鲜花与泪水、追逐与冷落在我们左右时,惟使你不变的就是掌声。

记得艺术节时,老师看我学了这么长时间的长笛,就让我在艺术节时好好展示展示。可是,我学习了那么长时间的长笛从没有登过台这是第一次,在登上台的时候我的心都在颤抖,甚至整个身子包括头发都在不停地跳动。原本背得滚瓜烂熟的谱子一下子全都遗忘了,脑海中只有一片空白,这时,台下响起了一阵雷鸣般的掌声。这响声不是讪笑也不是讥讽,更不是鄙夷,而是真诚的激励。不知怎么的,听了这一阵阵掌声让我觉得自信了很多,人也放松了很多,那谱子又清楚的出现在了我的脑海中。我投入地演奏起来,台下的评委和观众们似乎都似乎沉醉在我的音乐声中了。吹完了以后,那阵熟识的掌声有在我的耳边想起来了。我明白这阵掌声是对我表示赞扬。我兴奋极了。果真,我在这次竞赛中取得了特等奖的好成果。我要感谢这一阵掌声,因为是这阵掌声赐予了我力气。

是啊!生活须要掌声,胜利须要掌声,失败更须要掌声。让我们有掌声来激励身边的挚友吧!

生活须要掌声作文10

掌声是我们生活的交响曲。生活到处须要掌声,无论是胜利,还是失败,前进还是后退。倘如没有掌声,生活就不完备,正因为有了掌声,生活才会变得这样多姿多彩。

胜利时,须要掌声。掌声就是胜利的伴奏,它能给人激励,勇往直前。当学生取得好成果时,作为家长和老师能为他们鼓掌,这种勉励,对他们来说是一种确定,这种赞许的掌声会激励他们接着努力;当赛跑运动员冲刺时,观众的掌声,往往能激励他们创建惊人的成果;当一个人,实现了志向,你赐予掌声,对他来说,那是更大的激励。胜利时的掌声是对胜利者的一种认可,一种赞同,一种动力。

失败时,更须要掌声。当生活遭遇失败,掌声将赐予劝慰,激励其奋勉前进。失败时的掌声,能给失败者以重新焕发的活力,给人以志气,给人以前进的动力。

无助时,最须要掌声。当一个人生活无助,陷入绝境时,掌声将赐予希望,它能使无助之人有志气走出消极,这份激励将成为他们重新激昂的起点。这时的掌声就好比雪中送炭,似暖流暖和无助人的心田,似利刃威力无比,引人冲破黑暗走向光明平坦之道。

生活中不行缺少掌声,无处不须要掌声,让掌声响起来吧!挚友们,别再吝惜你的掌声,把它送给你身边的每一个人,人生谁都一样,不仅须要鲜花,更须要掌声!

生活须要掌声作文11

当你没有志气的时候,一个眼神,甚至是一片微小的掌声,都会成为胜利路上的加油站。

一二年级的我很胆小,上课时从不敢举手回答问题。但是,三年级的一节课却变更了我。那是一节语文课,老师问了一个问题,同学们都不知道。我知道,却不敢举手。正值我迟疑不决时,,吕老师好像猜透了我的心思,“周文奕!”一个一个字,响洪亮亮。我的脸“刷”地一下变得比水泥还灰。我带着惊异和惊慌慢悠悠地站了起来,心想:老师明知道我不回答问题,还犯难我!五秒……十秒……十五秒,半分钟过去了,我仍旧愣着,说不出一句话来,手心里不停地冒汗,焦急地像热锅上的蚂蚁,直跺脚。就在这时,一阵极其微弱的掌声传进我的耳畔。我抬起头,看到吕老师正微笑着轻轻地拍着手,她的微笑像三月的春风,给我打了气,加满了油。我鼓起了志气,慢吞吞疙疙瘩瘩地吐出了我的答案。又一阵,却是雷鸣般的一阵,轰轰烈烈的一阵掌声,全班同学在吕老师的带头下一起鼓掌。我发言了,我发言了!这掌声,是对我的确定,同样也是对我的激励!我的脸上露出了笑容。“叮呤呤……”这节课结束了,可掌声却久久地在我耳畔回荡,心情久久不能安静。

自此以后,我上课主动发言,变成了同学们的好榜样。我深深感谢那一声极其微弱的掌声和那一阵雷鸣般的掌声。

我只想告知大家:生活中须要掌声,不管轻响与否!

生活须要掌声作文12

掌声不仅确定了胜利,也确定了更高更远的奋斗目标。

其实,在生活中人人都须要掌声,尤其是在别人须要帮助和激励时,掌声既是对别人的敬重又是对别人的一种确定,不须要太多却能给别人信念和志气。我们何不给别人更多的掌声呢?赐予他们信念?

刚进初一时,班上搞演讲,演讲者要写一条名言并说明,这让胆小的同学很没有方法。

到我演讲时,那天还未上早自习前,我上黑板写了名人名言。在写名言时我一个字一个字的对,我怕写错了在经过自己核对和同学们的核对后我才放心的走下讲台。上课铃响了,当老师说有请今日的演讲同学时,我如释重负的走上讲台,起先了演讲。

“同学们……”经过一番陈述,结结巴巴。扑通扑通的心像只小兔子的乱窜。遭了!惊慌导致忘词是我一贯的作风,我无助的望着下面的同学。这时的我好无助、好无助。突然,台下掌声响起来了,让我激烈不已。在我停滞了几秒钟后又重头起先演讲,由于刚刚那一阵掌声让我忐忑担心的心稍有平缓,掌声伴随着演讲。演讲时的掌声让我充溢信念。演讲结束了,老师要求点评,同学们的点评让我获得了两次掌声,总共演讲让我获得了三次掌声。

掌声,演讲中的三次掌声,是同学们对我演讲胜利的确定,也让我充溢信念,让我可以对我自己说,我可以的!

掌声,演讲中的三次掌声好像给我插上了翅膀,在天空中翱翔。

掌声,演讲中的三次掌声让我忽然成了绚丽夜空中完备的焦点。

我们生活中到处有掌声,我们在掌声中成长,在掌声中成熟,生活须要一个掌声,掌声能使生活成为一个七色板。你的一次掌声对你来说是举手之劳,为了美妙的生活,给自己掌声也请给别人掌声!

生活须要掌声作文13

生活像一个调色盘,其中蕴涵着很多艰辛,蕴涵着很多喜悦,蕴涵着很多辛酸。但是,生活中也有年很多欢乐与苦恼,也须要掌声。

记得,那是一个刚上小学一年级的我。看到很多大哥哥、大姐姐在青少年宫广场上,穿着溜冰鞋,在茫茫人海中“闯荡”着,摆着一个有一个的POSEA。我看在眼里,记在心里,于是溜冰这个念头在我的心中起先回荡,我也吵着要爸爸给我买溜冰鞋,爸爸尽然坚决果断,毫不犹豫,爽快地答应了,他说了声:“OK!没有问题。”

买了溜冰鞋,我的心中始终是“阳光绚丽,春光明媚”爸爸便起先让我回忆哥哥姐姐周末溜冰时,两只脚怎样一前一后地摇摆的。我细致回忆哥哥姐姐溜冰时的一举一动,自己渐渐地迈出小步试了试,嘿!不错。我接着反复训练。在我溜的正兴奋正入味的时候,一颗小石子拌了我一交。我很生气,爸爸却跑过来笑了笑,拍了拍手,忽然,我火冒三丈,心想:“爸爸今日这是怎么了?我摔了一交,他不是来劝慰我,而是一副幸灾乐祸的样子。”我坚毅的英勇的站了起来,接着往前冲,啊!!到了!最终到了,到了我自己规定的“终点”,我又快乐,又生气。我溜到爸爸的身边,皱着眉头,不满的问:“爸爸,刚刚我摔了一交,你干吗拍手啊?”他亲切的微微一笑,亲善的说:“因为你又前进了一步,离自己规定的‘终点’也进了一步,一步加一步与胜利和成功就要握手。我的掌声还代表着让你赶快站起来,接着加油,坚持不懈地往前冲!”

我听了爸爸的话,心里时常的疙瘩了一下。

在生活中,人人都须要掌声,尤其是别人须要帮助和激励的时候。掌声既是一中敬重,也是对别人的一种确定。在生活中,我们肯定要学会用掌声来帮助别人,激励别人,这样世界会更美妙!!

生活须要掌声作文14

生活须要掌声。掌声是对他人胜利的喝彩;掌声是精神上无言的激励;掌声更是心与心连接的纽带。

我各方面都还不错,唯一不足的就是缺乏自信。在我上二年级的时候,每次上课回答问题时,我都不敢举手发言,担忧自己说错了,惹同学们笑话。又一次上课时,杨老师提出了一个问题,同学们立即像平常那样纷纷举起了右手,踊跃回答老师的问题。

这个问题我也有自己的答案,可内心的担心还是让我没有志气把手举起来。当杨老师的目光扫向我的时候,我的脸一下子涨的通红,把头埋得更低了,生怕老师喊到我的名字。正在这时,杨老师温顺的声音传来:“裴钰,你来回答

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