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文档简介
我们上音乐课时都希望听歌，那歌曲是怎么组成的呢？回顾引新第二页第二页，共12页。我们一起来回顾一首儿时的歌曲第三页第三页，共12页。DoReMi——美国影片《音乐之声》插曲第四页第四页，共12页。
《音乐之声》
这部影片是曾获得过奥斯卡奖的美国音乐电影，主要讲的是：一个生性活泼、不安心当修女的玛丽亚，来到一位海军上校家当家庭教师，上校的七个孩子很调皮，她用爱心与音乐和七个失去母亲的孩子成为了好朋友，并教会了孩子许多歌曲，使他们得到慈母般的温暖。请同学们欣赏下面这段影片，注意观察：玛利亚是怎样教孩子们唱歌的?孩子们喜欢吗?
第五页第五页，共12页。七（2）我们开始学习“doremi”第六页第六页，共12页。让我们从头开始学习，从这开始非常有趣！你要念书就先学ABC，你要唱歌就先学doreimi，这三个音符最先遇到你，doreimi！doreimi！doreimifasollati（si)—do是小鹿多灵巧，re是金色阳光照，mi是我叫我自己，fa是向着远方跑，Sol是穿针又引线，la这音符跟着sol，Ti是茶点和面包，然后我们再唱do！欣赏第七页第七页，共12页。doreimidoreimi第八页第八页，共12页。自学指导：聆听歌曲《DoReMi》说说这首歌的演唱情绪是怎样的？你认为这首歌曲的难点在什么地方？找出歌曲中的基本音和变化音。第九页第九页，共12页。合作学唱：柯尔文手势：聆听范唱，小组内合作学唱歌曲。编创，试着用你的肢体语言表演歌曲。当唱到音阶的时候，请试着学习用柯尔文手势来表示。（如右图）第十页第十页，共12页。汇报展示：请各个小组来展示演唱《DoReMi》选段。注意：要用自然、圆润的声音、愉快的心情来演唱。注意附点音符的的强调和唱好变化音。
第十一页
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