人教版化学九年级上册复习课：化学方程式计算 教学设计_第1页
人教版化学九年级上册复习课：化学方程式计算 教学设计_第2页
人教版化学九年级上册复习课：化学方程式计算 教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版化学九年级上册复习课：化学方程式计算教学设计教学目标复习化学方程式的基本概念和符号表示法；掌握化学方程式的平衡计算方法；训练学生运用化学方程式进行量的计算。教学内容化学方程式的基本概念复习；化学方程式的符号表示法复习；化学方程式的平衡计算方法讲解；按步骤进行化学方程式计算的练习。教学步骤步骤一：复习化学方程式的基本概念和符号表示法（15分钟）老师通过回顾上一学期学过的内容，复习化学方程式的基本概念和符号表示法。包括：化学方程式的定义：化学反应过程中，反应物和生成物的物质组成发生变化的表示方法；化学方程式中的符号表示法：原子符号、相符号、化学符号等；化学方程式的平衡：如何平衡化学方程式。步骤二：讲解化学方程式的平衡计算方法（15分钟）老师通过示例和讲解，详细介绍化学方程式的平衡计算方法。包括：确定反应物和生成物的物质组成；根据原子守恒定律，列写化学方程式的平衡式；使用配平法或代数法求解出平衡系数；检验化学方程式是否平衡。步骤三：进行化学方程式计算的练习（30分钟）老师带领学生进行化学方程式计算的练习。包括以下类型的题目：计算反应物和生成物的摩尔比；根据已知量计算其他量；计算气体液体相对体积比和摩尔比；计算物质的质量、体积和浓度。步骤四：讲解和总结（10分钟）老师根据学生的答题情况，讲解并总结化学方程式计算的要点和注意事项。强调以下内容：理解化学方程式的平衡性和平衡计算方法的重要性；掌握化学方程式计算的基本步骤；注意单位的换算和计算过程中的注意事项。教学评估本节课的教学评估主要通过以下方式进行：课堂练习：根据学生的答题情况，评估他们对化学方程式计算的掌握程度；学生讨论：鼓励学生互相讨论并解答问题，评估学生的合作能力和理解能力；课堂表现：观察学生的课堂参与度和积极性，评估他们对本节课内容的兴趣和知识应用能力。教学延伸为了进一步提高学生对化学方程式计算的理解和应用能力，可以进行以下延伸活动：实验探究：设计相关实验，让学生通过实验操作验证化学方程式计算的结果；案例分析：给学生提供一些实际生活中的化学反应问题，让他们运用化学方程式进行计算和解决；小组竞赛：组织小组竞赛，让学生在限定时间内解答尽可能多的化学方程式计算题目，增加学生的竞争和动力。以上是人教版化学九年级上册复习课“化学方程式计算”的教学设

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论