人教版化学九年级下册 第十单元 实验活动7　溶液酸碱性的检验 教学设计_第1页
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人教版化学九年级下册第十单元实验活动7溶液酸碱性的检验教学设计一、教学目标理解溶液的概念，并能够通过实验方法检验溶液的酸碱性；掌握使用酸碱指示剂进行酸碱性检测的方法和步骤；培养学生的观察能力和实验操作能力。二、教学准备实验材料：酸碱指示剂（如酚酞溶液、甲基橙溶液）、酸碱溶液（如盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液）、试管、滴管、试管架等；教师准备：准备好实验材料，并熟悉实验步骤。三、教学过程1.导入与引入（5分钟）教师通过提问的方式复习上一节课的内容，引导学生回忆溶液的概念和性质。然后，引入本节课的实验活动，告诉学生本节课将通过实验来检验溶液的酸碱性。2.实验操作（30分钟）实验一：使用酚酞溶液检验盐酸和氢氧化钠溶液的酸碱性学生自行组队，每组配备一份实验材料。实验组中的一名学生将两支试管标号为“盐酸”和“氢氧化钠”。另一名学生将盐酸试管中加入几滴酚酞溶液，观察颜色变化，并记录下来。将氢氧化钠试管中加入几滴酚酞溶液，观察颜色变化，并记录下来。学生根据观察记录判断盐酸溶液和氢氧化钠溶液的酸碱性。实验二：使用甲基橙溶液检验稀硫酸和氢氧化钠溶液的酸碱性学生自行组队，每组配备一份实验材料。实验组中的一名学生将两支试管标号为“稀硫酸”和“氢氧化钠”。另一名学生将稀硫酸试管中加入几滴甲基橙溶液，观察颜色变化，并记录下来。将氢氧化钠试管中加入几滴甲基橙溶液，观察颜色变化，并记录下来。学生根据观察记录判断稀硫酸溶液和氢氧化钠溶液的酸碱性。3.实验总结（10分钟）学生分组讨论并总结本节课的实验结果，回答以下问题：1.盐酸和氢氧化钠溶液的酸碱性如何判断？使用了哪种指示剂？2.稀硫酸和氢氧化钠溶液的酸碱性如何判断？使用了哪种指示剂？3.酚酞溶液和甲基橙溶液分别在酸性和碱性溶液中的颜色变化是什么？4.拓展与巩固（10分钟）教师通过提问的方式巩固本节课的内容，例如：1.除了酚酞溶液和甲基橙溶液外，还有哪些酸碱指示剂可以用来检验酸碱性？2.酸碱溶液的酸碱性可否通过味道来判断？为什么？5.课堂小结与作业布置（5分钟）教师对本节课的内容进行小结，并布置相关的课后习题。四、教学评价学生在实验中是否能够按照步骤正确操作，观察记录；学生在实

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