湖南省娄底市涟源市2022-2023学年六年级下学期期末语文试题

2023年湖南省娄底市涟源市小升初语文试卷1．（6分）读语句，再读拼音写词语。新时代中国少年儿童应该是有zhìxiàng、有mèngxiǎng，爱学习、爱劳动，懂gǎnēn、懂yǒushàn，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。希望同学们立志为强国建设、mínzúfùxīng而读书，不负家长期望，不负党和人民qīdài。2．（3分）下列加点字注音全对的一项是（）A．燕山（yān）栗子（1ì）僧人（sēng）头晕目眩（xiàn） B．藤蔓（wàn）蓄养（xù）汤匙（shí）白云观（guàn） C．纬度（wěi）萦系（yíng）犬牙（quǎn）商业簿（bù） D．木筏（fá）屐齿（jī）蜜饯（jiàn）头涔涔（jīn）3．（3分）下列词语中书写全对的一项是（）A．哀思肿帐翻箱到柜 B．分外依偎悬灯结采 C．法庭僻免直冲云宵 D．染缸书籍万不得已4．（3分）加点字意思不相同的一组是（）A．声泪俱下野径云俱黑 B．赴汤蹈火汤汤乎若流水 C．走马观花快走踏清秋 D．泣涕零如雨初闻涕泪满衣裳5．（3分）下列语句中成语运用恰当的一项是（）A．乱砍乱伐对自然界的危害是不可思议的。 B．你理应心平气和地把事情说清楚，不该动不动就发火。 C．我有什么不懂的问题，总是向老师请教，老师常常表扬我不耻下问。 D．赏月是件很有情趣的事情，心情美不胜收。6．（3分）和“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”运用的修辞手法相同的是（）A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 B．夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌。 C．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 D．同学们把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达内心的激动。7．（3分）下列各句中没有语病的一项是（）A．能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。 B．经过车辆尾号限行措施的实施，使城市的交通状况改观了很多。 C．我们不仅要在课堂上学语文，还要在课堂外学语文。 D．老师耐心地纠正并指出了我这次习作中存在的问题。8．（3分）与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的志向一致的诗句是（）①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。③粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。④我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。A．①② B．②③ C．③④ D．①④9．下列句子排列正确的一项是（）①这些“眼睛”每一霎动，就像赐予我一次祝福。②我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。③在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。④我常常出神地凝视着那些像眼睛一样美丽的星星。A．①④③② B．③②④① C．③④①② D．②④③①10．（4分）选择习俗寓意。（填序号）A．长久长寿B．年年有余C．富贵吉祥D．阖家团圆①过年的时候吃鱼：；②中秋节赏月吃月饼：；③重阳节看望老人：；④建筑上雕刻蝙蝠：。11．（6分）判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（1）“凹”字一共有五笔，其中第三笔是横。（2）《十六年前的回忆》属于回忆录，采用第一人称叙述，并运用了首尾呼应和对比的写作手法。（3）与《真理诞生于一百个问号之后》蕴含的道理相似的名言是“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。（4）先大致了解名著的背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。（5）辩论时要抓住对方的漏洞进行反驳，语气强硬才能压倒对方。（6）赵孟頫是元代著名的书法家，他的代表作是《兰亭集序》。12．（8分）填空。（1）古诗文里蕴含着深刻的哲理，《长歌行》里的“，”告诉我们要惜时奋进；苏轼在《题西林壁》中的诗句“，”，告诉我们“当局者迷，旁观者清”。（2）李白送别孟浩然时，写下了“孤帆远影碧空尽，”来表达了依依离别之情。高适在送别董大时，也写了“莫愁前路无知己，”，表达了对好友的美好祝福。你还积累了哪些描写送别的诗词句，请写出两句：13．（13分）阅读文段，完成练习。ㅤㅤ“妈。妈，等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准备吃一碗。一共八碗，是吗？”ㅤㅤ“是啊!孥孥说得对。”ㅤㅤ“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”ㅤㅤ“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!ㅤㅤ锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了!糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。（1）文段选自《腊八粥》，课文围绕“腊八粥”写了和两件事。以上文段所写的是八儿和的场景。（2）文段画“——”的句子是对八儿的描写。这些描写，给我们展现了一个的八儿。（3）八儿想象中的腊八粥不仅食材丰富，而且已经。八儿的一系列猜想，表现出了他的心理。（4）作者通过八儿的猜想，对腊八粥进行了细腻巧妙的描写。你最喜爱的一种食物是什么样子的，试着用一两句话描写一下。14．（17分）阅读短文，完成练习。ㅤㅤ①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。但是我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。ㅤㅤ②我偷看的第一本“闲书”，是有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙等等，一辈子也忘不掉啊。ㅤㅤ③有一次从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，我明明知道如果不去割草，羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了，身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉，我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地跑出家门，心情好得要命，那时我真感到了幸福。ㅤㅤ④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方。ㅤㅤ⑤有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。我顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了，头肿得好大，眼睛成了一条缝。ㅤㅤ⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，二哥悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：“这书有毒，我先帮你看看!”他把书揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。（作者：莫言，有删改）（1）用简练的语言概括短文中“我”童年迷恋读书的经历。为读《封神演义》，我拉了一上午磨→为读，→为读，→为读，（2）联系上下文，理解词语的意思。传家宝：忐忑不安：（3）结合短文内容，说一说童年时看“闲书”成为“我”最大乐趣的原因。（4）第④自然段中画横线的句子是描写，从中可以体会到“我”。（5）短文写到了一位怎样的“二哥”？作者为什么要写他？（6）给短文加上一个合适的标题。15．习作（30分）ㅤㅤ“珍惜”应该是一种品质，是我们对这个世界所给予我们的一切最好的回应。唯有珍惜，一切方才可贵；唯有珍惜，我们与这个世界才有共鸣；唯有珍惜，在艰难困苦之处才有了援助之手，在迷茫徘徊之时才有了点亮心灵的灯。ㅤㅤ想一想，我们的生活中，哪些人、哪些物、哪些情，值得我们永远珍惜，请以“珍惜”为话题，结合具体事例，自拟题目，写一篇文章。

2023年湖南省娄底市涟源市小升初语文试卷参考答案与试题解析1．（6分）读语句，再读拼音写词语。新时代中国少年儿童应该是有zhìxiàng志向、有mèngxiǎng梦想，爱学习、爱劳动，懂gǎnēn感恩、懂yǒushàn友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。希望同学们立志为强国建设、mínzúfùxīng民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民qīdài期待。【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：志向梦想感恩友善民族复兴期待【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．（3分）下列加点字注音全对的一项是（）A．燕山（yān）栗子（1ì）僧人（sēng）头晕目眩（xiàn） B．藤蔓（wàn）蓄养（xù）汤匙（shí）白云观（guàn） C．纬度（wěi）萦系（yíng）犬牙（quǎn）商业簿（bù） D．木筏（fá）屐齿（jī）蜜饯（jiàn）头涔涔（jīn）【分析】考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.有误。“头昏目眩”的“眩”读作“xuàn”。B.有误。“匙”为多音字。读“shí”时，意为钥匙。读“chí”时，意为匙子。故“汤匙”的“匙”读作“chí”。C.正确。D.有误。“头涔涔”的“涔”读作“cén”。故选：C。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。3．（3分）下列词语中书写全对的一项是（）A．哀思肿帐翻箱到柜 B．分外依偎悬灯结采 C．法庭僻免直冲云宵 D．染缸书籍万不得已【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.有误。肿胀：肌肉或皮肤等组织因发炎、充血或瘀血而使体积变大的现象。因此，“肿帐”应是“肿胀”。翻箱倒柜：把箱子、柜子都翻倒过来。形容彻底搜寻查看。因此，“翻箱到柜”应是“翻箱倒柜”。B.有误。悬灯结彩：形容节日、喜庆的景象，挂着灯笼，系着彩球。因此，“悬灯结采”应是“悬灯结彩”。C.有误。避免：防止；设法不使某一情况发生。因此，“僻免”应是“避免”。直冲云霄：形容气势强大，直接冲到云端中。因此，“直冲云宵”应是“直冲云霄”。D.正确。故选：D。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。4．（3分）加点字意思不相同的一组是（）A．声泪俱下野径云俱黑 B．赴汤蹈火汤汤乎若流水 C．走马观花快走踏清秋 D．泣涕零如雨初闻涕泪满衣裳【分析】考查了多义字、诗歌词句理解。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。【解答】A.相同。两个“俱”意思均为：一起。B.不同。第一个“汤”意思为：热水；第二个“汤汤”意思为：水大的样子。C.相同。两个“走”意思均为：跑。D.相同。两个“涕”意思均为：流泪。故选：B。【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。5．（3分）下列语句中成语运用恰当的一项是（）A．乱砍乱伐对自然界的危害是不可思议的。 B．你理应心平气和地把事情说清楚，不该动不动就发火。 C．我有什么不懂的问题，总是向老师请教，老师常常表扬我不耻下问。 D．赏月是件很有情趣的事情，心情美不胜收。【分析】考查了成语的运用，成语是来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】A．有误，“不可思议”形容对事物或言论无法想象、很难理解。可改为“十分巨大”。B．恰当。C．有误，“不耻下问”指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。可改为“虚心好学”。D．有误，“美不胜收”美好的东西太多，一时接受不完。可改为“欢喜舒畅”。故选：B。【点评】注意积累成语，多听多记多写，熟读成诵，在理解的基础上记忆，并进行运用。6．（3分）和“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”运用的修辞手法相同的是（）A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 B．夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌。 C．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 D．同学们把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达内心的激动。【分析】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解答】例句把“小雨”比作“酥油”，运用了比喻的修辞。A.由三个句式相同的句子构成排比的修辞，B.把“蝉”看作人，运用了拟人的修辞。C.把“山洪”比作“受惊的野马”，运用了比喻的修辞。D.“嗓子都喊哑了、手掌都拍麻了”运用了夸张的修辞。故选：C。【点评】做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。7．（3分）下列各句中没有语病的一项是（）A．能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。 B．经过车辆尾号限行措施的实施，使城市的交通状况改观了很多。 C．我们不仅要在课堂上学语文，还要在课堂外学语文。 D．老师耐心地纠正并指出了我这次习作中存在的问题。【分析】考查了修改病句，修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】A．“能否”不能并用，去掉“能否”。B．成分残缺，去掉“使”。C．正确。D．语序错误，应把“纠正”和“指出”调换顺序。故选：C。【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。8．（3分）与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的志向一致的诗句是（）①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。③粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。④我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。A．①② B．②③ C．③④ D．①④【分析】本题考查诗歌情感主旨，要通过分析诗歌内容归纳诗歌的中心，把诗歌各部分的大意串连起来，用简洁的语句综合概括，然后指出作者想要表达的思想、感情、态度等。【解答】“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自宋代文天祥的《过零丁洋》。这两句诗的意思是：自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。此句悲壮激昂、掷地有声，以磅礴的气势、高亢的语调显示了诗人的民族气节和舍生取义的生死观，表达了诗人赤诚的爱国情怀和视死如归的崇高精神，激励了无数的爱国之士为了民族大业而抛头颅、洒热血。①“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。诗句意思是：如果洛阳的亲友若是问起我来，就说我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。诗人以晶莹透明的冰心玉壶自喻，表现了不肯妥协的精神，刻画了诗人孤介傲岸、冰清玉洁的形象，后人常用“冰心玉壶”形容人内心情操的纯洁高净。②“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》。这两句诗的意思是：经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。此句表现诗人正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。③“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》。这两句诗的意思是：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。④“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。诗句意思是：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面。综上所述，与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的志向一致的诗句是②③。故选：B。【点评】做题时要抓住诗歌中提示中心意思的点题句、关键句来答，用适当的词语来连接。9．下列句子排列正确的一项是（）①这些“眼睛”每一霎动，就像赐予我一次祝福。②我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。③在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。④我常常出神地凝视着那些像眼睛一样美丽的星星。A．①④③② B．③②④① C．③④①② D．②④③①【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天”，然后“我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星”，接着写“我常常出神地凝视着那些像眼睛一样美丽的星星”，最后写“这些“眼睛”每一霎动，就像赐予我一次祝福”。故选：B。【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。10．（4分）选择习俗寓意。（填序号）A．长久长寿B．年年有余C．富贵吉祥D．阖家团圆①过年的时候吃鱼：B；②中秋节赏月吃月饼：D；③重阳节看望老人：A；④建筑上雕刻蝙蝠：C。【分析】本题考查了重要节假日，中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。中国的传统节日主要有春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、龙抬头（二月二）、社日节（二月二）、清明节（公历4月5日前后）、端午节（农历五月初五）、七夕节（农历七月初七）、七月半（农历七月十四/十五）、中秋节（农历八月十五）、重阳节（农历九月九）、冬至节（公历12月21～23日）、除夕（年尾最后一天）等。【解答】根据积累可知，①过年的时候吃鱼：年年有余。②中秋节赏月吃月饼：阖家团圆。③重阳节看望老人：长久长寿。④建筑上雕刻蝙蝠：富贵吉祥。故答案为：①B；②D；③A；④C。【点评】解答此题，首先要了解有哪些重要节假日，可以借助资料理解，然后掌握每个节日的有关知识。11．（6分）判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（1）“凹”字一共有五笔，其中第三笔是横。×（2）《十六年前的回忆》属于回忆录，采用第一人称叙述，并运用了首尾呼应和对比的写作手法。√（3）与《真理诞生于一百个问号之后》蕴含的道理相似的名言是“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。√（4）先大致了解名著的背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。√（5）辩论时要抓住对方的漏洞进行反驳，语气强硬才能压倒对方。√（6）赵孟頫是元代著名的书法家，他的代表作是《兰亭集序》。×【分析】本题考查的知识点较多，有基本笔画、笔顺规则、文学常识、文体知识、课文理解、辩论讨论和实践作业。回答这些问题，可根据课内所学来完成。【解答】（1）“凹”字一共有五笔，其中第三笔是横。说法有误，因为“凹”笔画笔顺是：竖、横折弯、竖、横折、横，一共有五笔，其中第三笔是竖。（2）《十六年前的回忆》属于回忆录，采用第一人称叙述，并运用了首尾呼应和对比的写作手法。说法正确。（3）与《真理诞生于一百个问号之后》蕴含的道理相似的名言是“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。说法正确。（4）先大致了解名著的背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。说法正确。（5）辩论时要抓住对方的漏洞进行反驳，语气强硬才能压倒对方。说法正确。（6）赵孟頫是元代著名的书法家，他的代表作是《兰亭集序》。说法有误，因为赵孟頫是元代著名的书法家，他的代表作是《胆巴碑》。故答案为：（1）×；（2）√；（3）√；（4）√；（5）√；（6）×。【点评】笔顺、笔画等知识是汉字学习的基础，在学习中要重点掌握。12．（8分）填空。（1）古诗文里蕴含着深刻的哲理，《长歌行》里的“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要惜时奋进；苏轼在《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，告诉我们“当局者迷，旁观者清”。（2）李白送别孟浩然时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”来表达了依依离别之情。高适在送别董大时，也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。你还积累了哪些描写送别的诗词句，请写出两句：劝君更尽一杯酒西出阳关无故人【分析】本题考查的知识点是古诗文默写。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。【解答】（1）“少壮不努力，老大徒伤悲”出自两汉佚名的《长歌行》。诗句的意思是：年轻力壮的时候不奋发图强，到老来只能徒然悲伤了。此句勉励年轻人好好把握时光，以免年华消逝，后悔莫及，充满劝诫意味，传达出积极的人生态度。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代苏轼的《题西林壁》。诗句的意思是：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。此句将哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中，要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。（2）依次出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，唐代高适的《别董大》。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二使安西》。这首诗描绘了诗人在春日与即将前往荒凉之地的友人告别的场景，表达了诗人对友人的依依惜别之情。故答案为：（1）少壮不努力老大徒伤悲不识庐山真面目只缘身在此山中；（2）唯见长江天际流天下谁人不识君劝君更尽一杯酒西出阳关无故人。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。13．（13分）阅读文段，完成练习。ㅤㅤ“妈。妈，等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准备吃一碗。一共八碗，是吗？”ㅤㅤ“是啊!孥孥说得对。”ㅤㅤ“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”ㅤㅤ“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!ㅤㅤ锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了!糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。（1）文段选自《腊八粥》，课文围绕“腊八粥”写了等粥和喝粥两件事。以上文段所写的是八儿分粥和猜粥的场景。（2）文段画“——”的句子是对八儿的语言描写。这些描写，给我们展现了一个天真、狡黠、机灵的八儿。（3）八儿想象中的腊八粥不仅食材丰富，而且已经煮的稀烂。八儿的一系列猜想，表现出了他急切想喝到腊八粥的心理。（4）作者通过八儿的猜想，对腊八粥进行了细腻巧妙的描写。你最喜爱的一种食物是什么样子的，试着用一两句话描写一下。我最喜欢粥里放红枣、白莲、大米，经过熬煮红枣香甜软糯、白莲粉粉的，味道好极了。【分析】语段选自《腊八粥》。这篇课文叙述了八儿想吃腊八粥的故事，通过对八儿和妈妈的描写，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵。【解答】（1）考查对文章内容的掌握。阅读文段内容可知，语段选自课文《腊八粥》，课文围绕“腊八粥”写了等粥和喝粥两件事。以上文段所写的是八儿分粥和猜粥的场景。（2）考查对句子的理解。画“——”的句子是八儿和妈妈的对话，所以运用了语言描写，这些描写，给我们展现了一个天真、狡黠、机灵的八儿。（3）考查了找关键句子和人物心理揣摩。“栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了！枣子必大了三四倍—要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……”是八儿想象腊八粥的句子。这种种美妙的猜想，反映了八儿对腊八粥的美好向往，进一步突出了他想快点喝到腊八粥的迫切心理。（4）考查了语言表达能力。细致描写粥的样子，条理清晰，意思清楚、完整，语言表达流畅即可。故答案为：（1）等粥喝粥分粥猜粥；（2）语言天真、狡黠、机灵；（3）煮的稀烂急切想喝到腊八粥；（4）我印象中吃过的粥里放红枣、白莲、大米，经过熬煮红枣香甜软糯、白莲粉粉的，味道好极了。【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。14．（17分）阅读短文，完成练习。ㅤㅤ①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。但是我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。ㅤㅤ②我偷看的第一本“闲书”，是有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙等等，一辈子也忘不掉啊。ㅤㅤ③有一次从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，我明明知道如果不去割草，羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了，身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉，我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地跑出家门，心情好得要命，那时我真感到了幸福。ㅤㅤ④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方。ㅤㅤ⑤有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。我顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了，头肿得好大，眼睛成了一条缝。ㅤㅤ⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，二哥悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：“这书有毒，我先帮你看看!”他把书揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。（作者：莫言，有删改）（1）用简练的语言概括短文中“我”童年迷恋读书的经历。为读《封神演义》，我拉了一上午磨→为读《青春之歌》，忘记割草喂羊→为读《破晓记》，被马蜂蜇到脸→为读《三家巷》，钻到牛棚里。（2）联系上下文，理解词语的意思。传家宝：家中世代相传的珍贵物品。忐忑不安：心神不定。心神极为不安。（3）结合短文内容，说一说童年时看“闲书”成为“我”最大乐趣的原因。“我”读完了一大本厚的《青春之歌》；“我”耽误了喂羊却得到了母亲的宽容。（4）第④自然段中画横线的句子是动作描写，从中可以体会到“我”对读书的热爱和迷恋。（5）短文写到了一位怎样的“二哥”？作者为什么要写他？二哥嗜书如命，但有些自私。写二哥是为了衬托“我”的嗜书如命。（6）给短文加上一个合适的标题童年读书。【分析】本文主要写了“我”童年时迷恋读书，并具体列举了“我”读《封神演义》《青春之歌》《破晓记》《三家巷》这几本书时的有趣经历，表达了“我”对读书的热爱之情和对童年生活的怀念之情。【解答】（1）本题考查对文章内容的理解。第一空由句子“我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利”可概括得出答案。第二空由文章第③段可得出答案。第三、四空由句子“有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上”可概括得出答案。第五、六空由句子“有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里”可概括得出答案。（2）考查对词语的理解。传家宝：家中世代相传的珍贵物品。忐忑不安：心神不定。心神极为不安。（3）考查对句子的理解。“我飞快地窜出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福”这是看完了《青春之歌》后，母亲没骂“我”也没打“我”后“我”的感受。“我”感到幸福的原因是“我”读完了一大本厚的《青春之歌》；“我”耽误了喂羊却得到了母亲的宽容。（4）本题考查人物描写方法。“溜到他的身后”“远远地看”“脖子伸得长长的”“靠了前”是对“我”动作的描写，是动作描写，从中可以看出“我”对读书的热爱和迷恋。（5）本题考查分析人物形象。从“我的二哥也是个书迷，但这家伙