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文档简介

五步拳授课教师：王惠一、指导思想心，重视学生的主体地位。二、学情分析五步拳的教学预计1—2课时，本次课为第一课时，据了解学生多数在校外培训发学生的学习兴趣和学习主动性，从而实现本次课的教学目标。1.通过学习使85%以上的学生能了解五步拳1—4动动作名称，对基本手型步型能观其形知其3.通过学生对武术的认识，培养他们刻苦耐劳的品质和爱国情感。五步拳1—4个动的动作名称、动作线路和动作要领。难点：做到手、眼、身、神协调配合和怎么让学生去当好“小老师”。3.教师宣布本节课的主要内容要求：集合做到快、静、齐组织：1.热身游戏：山连山、水连水（a．老师讲解规则。b．组织学生围成一个圈进行游戏。）要求：1、认真听老师讲规则。2、徒手操（从头至脚）a、头部运动3、绕圈跑的时候注意前后同学，遵守游戏规则。1、动作标准、有一定的节奏感2、肩、腰、髋关节活动充分、弓步、扑步压腿1、导入：①提问：电影中的功夫人物有哪些？同学们知道为什么他们能流芳百世呢？喜欢学武术吗？2、复习手型、步法变换组合练习3、学习五步拳起式教法：1、教师讲解、示范各步分解动作，并指出技术难点平搂收回腰间抱拳；冲右拳。3、学生分组（4组）练习（音乐配合）4、教师及时检查指导，纠正错误要求：1、认真观察，积极练习弹踢，同时冲左拳，收右拳。2、各动作要到位，并注意眼睛随手走，体现出武术屈臂上架，冲右拳；目视右方分组练习组织：1、揉捏、捶打双腿放松2、互捶手臂放松要求：大腿、大臂肌肉充分放松器材设施2、徒手操（从头至脚）a、头部运动3、绕圈跑的时候注意前后同学，遵守游戏规则。1、动作标准、有一定的节奏感2、肩、腰、髋关节活动充分、弓步、扑步压腿1、导入：①提问：电影中的功夫人物有哪些？同学们知道为什么他们能流芳百世呢？喜欢学武术吗？2、复习手型、步法变换组合练习3、学习五步拳起式教法：1、教师讲解、示范各步分解动作，并指出技术难点平搂收回腰间抱拳；冲右拳。3、学生分组（4组）练习（音乐配合）4、教师及时检查指导，纠正错误要求：1、认真观察，积极练习弹踢，同时冲左拳，收右拳。2、各动作要到位，并注意眼睛随手走，体现出武术屈臂上架，冲右拳；

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