因式分解单元测试2公开课教案教学设计课件案例试卷_第1页
因式分解单元测试2公开课教案教学设计课件案例试卷_第2页
因式分解单元测试2公开课教案教学设计课件案例试卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《因式分解》单元测试卷班级姓名一、选择题(每小题3分,共18分)1.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的是()A、B、C、D、2.下列各式的分解因式:①②③④其中正确的个数有()A、0B、1C、2D、33.若多项式能分解成,那么n=()A、2B、4C、6D、84.已知多项式分解因式为,则的值为( )A、 B、 C、 D、5.若,则E是()A、;B、;C、;D、;6.已知(19x﹣31)(13x﹣17)-(13x﹣17)(11x﹣23)可因式分解成(ax+b)(8x+c),其中a,b,c均为整数,则a+b+c的值为()A、-12B、-32C、38D、72二、填空题(每小题4分,共20分)7.多项式x2-4与多项式x2-4x+4的公因式是.8.分解因式:(1)x2y2-y2=;(2)3a2-6a+3=9.若9x2+mxy+16y2是一个完全平方式,那么m的值是__________10.若a2+a-1=0,则a3+2a2+2015的值为_________11.已知多项式2x3+x2+m能被2x+1整除,则m的值为.三、解答题12.把下列各式分解因式(共30分)(1)am2-2a(2)a2(x-y)+16(y-x)(3)(x-1)(x-3)+1(4)m2(m-1)-4(1-m)2(5)(x2+y2)2-4x2y2(6)25(x+y)2-(x-y)2(7)4+12(x-y)+9(x-y)2(8)a2-b2-2a+1(9)(10)n(n+1)(n+2)(n+3)+113.计算:(每小题4分,共8分)(1)(2)(16-x4)÷(4+x2)÷(x-2)14.(本题满分10分)王华同学说:“817-279-913能被45整除”,你同意他的说法吗?说明理由.15.求值(每小题4分,共8分)(1)已知满足,求代数式的值.(2)已知a2b2+a2+b2+1=4ab,求3a+2b的值.16.(本题满分8分)上数学课时,老师提出了一个问题:“一个奇数的平方减1,结果是怎样的数?”请你解答这个问题.17.(本题满分10分)(1)选择:如果A·B=0,那么下列结论中,正确的结论的序号是()①A、B同时都为零,即A=0且B=0;②A、B中至少有一个为零,即A=0或B=0(2)请运用(1)的结论尝试解下面两个方程①②18.(本题满分1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论