Unit 2 重点知识点讲解梳理及练习2021-2022学年人教版英语九年级全册

初中英语重点知识点梳理.9-2

重点短语

besimilarto…与..相似alittle有点儿

puton增加（体重）；发胖intheshapeof是..…的形状

layout摆开；布置shootdown射下；击落

asaresult结果；因此Uyup飞起来；向上飞

重点句型

1.Whatagreatday!多棒的一天!

2.Billthinksthattheraceswerenotthatinterestingtowatch.

比尔认为那些比赛观看起来井不那么有趣。

3.HowhewishedthatChang'ecouldcomeback!他是多么希望嫦娥能够回来利!

4.Howprettythedragonboatswere!这些龙舟多么漂亮啊

5.1heardthatitisbecomingmoreandmorepopulartocelebrateMother's

DayandFather'sDayinChina.

我听说在中国庆祝母亲节和父亲节正变得越来越流行.

1.Billwonderswhetherthey'llhavezongziagainnext

year.

比尔想知道明年他们是否将再吃粽子.

要点精析

wonder此处用作及物动词意为"想知道"，相当于wanttoknow.

wonder的常见用法如下：

①后接who,what,why等连接词引导的宾语从句或“疑问词+动词不定式”

结构时，意为“想知道”.

：Iwonderwhosheis.我想知道她是谁，

②后接或whether引导的宾语从句时，表示一种委婉的请求或疑问.

Iwaswonderingwhetheryou*dliketocometomyparty.

不知您能否来我的聚会，

③wonderat/about表示"对感到惊讶”.

1

Shewonderedatherownstupidity.她没想到自己宽会这样思。

2.BillandMarybelievethatthey'llbebacknextyearto

watchtheraces.

一^^SSSi宿明年他们将会回来现看比赛。

要点精析

believe此处用作及物动词，意为“相信；认为真实”.

其后既可以接名词、代词作宾语，也可以跟that等引导的宾语从句，还可

以用believesb.tobe的形式。

：Idon'tbelieveyou!我不相信你（的话）！

Ibelievethattheycanwinthematch,我相信他们能赢得这场比赛

Ibelievehimtobeanhonestman.我相信他是个诚实的人，

小贴士

当believe用于一般现在时，后跟宾语从句且主句主语为第一人称时，它的否

定形式与think用法相同，即“否定在主句，翻译在从句”。

例：Idon'tbelieveheknowsthatplace.我认为他不知道那个地方，

3.I'veputonfivepounds!我胖了五磅！

要点精析1

puton在此处意为“增加（体重）；发胖"，在此相当于putonweight

例:Hehasputonweightduringthelasttwomonths.过去两个月里他体重增加

了。

人教版

知织拓展

puton的其他意义：

①穿上，戴上

Heputonhisbestclothesfortheparty.他为了参加聚会穿上了最好的衣

服。

②上演，演出

TheyaregoingtoputonHamlet.他们将上演《哈姆雷特》。

③假装，装出

HeputsonanAmericanaccent.他假装着一口美国腔，

2

辨析puton,in,wear,dress,dressup与haveon

puton穿上；戴上”，强调穿、戴的动作，后接衣服、鞋、帽等

in介词，后接表示衣服或颜色的词，着重于服装的款式或颜色，它所构成

的短语只能作表语或定语

wear“穿着；戴着”，表示状态，宾语可以是衣帽，也可以是饰物、奖章等

dress宾语通常是人，意为”给......穿衣服"；

dressoneself或getdressed表示给自己穿衣服

dressup意思是“盛装打扮；乔装打扮”

haveon意思是“穿着；戴~

例：Iwantyoutoputonthiscoatandthishat.

我想要你穿上这件外套，戴上这顶帽子。

Shelooksprettyinwhitetoday.今天她穿白色的衣服看起来很漂亮。

You'dbetterwearblueorblackpantswithbrownshoes.

穿棕色鞋子的时候，你最好穿蓝色或黑色的裤子。

Mysonisnowabletodresshimself.我儿子现在会自己穿。

I'dlikeyoutodressupformybirthdaypartytonight.

今晚我想要你为我的生日派对盛装打扮。

Filhaveonblackpantsandagrayshirttomorrow.

明天我会穿一条黑色的长裤和一件灰色的衬衫。

要点精析2

pound可数名词，意为“磅”，为重量单位

例：Theycosttwodollarsapound.这些东西每磅两美元。

小贴士

pound作可数名词，还可意为“英镑”为货币单位。

例：Whatwouldyoudoifyouwonamillionpounds?

你如果赢了一百万英镑，你将做什么？

3

4.TmgoingtoChiangMaiintwoweeks.

两周后，我打算去清迈。

要点精析

•intwoweeks意为"两周以后”.

•“in+一段时间”表示“在......以后”，常用于一般将来时的句子：对“in+一

段时间”提问用howsoon,howsoon意为"多久以后

例：Howsoonwillyourfathercomeback?你父亲多久以后回来？

Hewillcomebackinamonth.他将在一个月以后回来,

辨析in与after

in表示“在……以后”，是以现在的时间为in起点，在一段时间以

后，通常用于一般将来时

after表示“在•……以后"，是以过去的时间为起点，在一段时间以

后，常用于过去时态

例：OurteacherswillgotoMountHuangforatripinaweek.

我们的老师一个星期以后将去黄山旅游。

Theyleftthevillageafteraweek.一周以后他们离开了那个村庄。

小贴士

•表示在具体某一时刻即几点钟以后时，用after,而不用in。

•表示在某个未来的具体日期之后用after,而不用in。

例：Wellhaveameetingaftertwoo'clock.我们两点钟以后要召开一个会

议。

He'llarriveafterTuesday.他将在星期二以后到达。

5.1wonderifit'ssimilartotheWaterFestivaloftheDai

peopleinYunnanProvince.

我想知道它是否和云南省傣族的泼水节相似。

要点精析

•similar形容词，意为“相似的”，无比较级。

•besimilarto…意为"与..相似

例：Catsandtigershavesimilarfeatures.猫和虎有相似的特征，

4

辨析similar与same

similar用来表示事物在大多数方面相同，但井非在每个细节都相同；

similar之后用介词to,不用with。

same用来表示事物毫无改变或完全相同；

same之前一般要加定冠词the。

例：Theyaresimilar,butthey'renotthesame.他们相似，但并非完全一

样。

6.Chinesepeoplehavebeencelebratingthe

Mid-AutumnFestivalandenjoyingmooncakesfor

centuries.

一兀相纪以来，中国人一直在庆祝中秋节，吃月饼。

要点精析1

•havebeencelebrating是现在完成进行时.

峨在完成进行时表示过去开始的动作直延续到现在，而且还在进行，其结

构是"have/hasbeen+动词的现在分词”.

•现在完成进行时常与for,since引导的时间状语连用.

例：Ihavebeenwritingabook.我一直在写一本书，

HehasbeenlearningEnglishforfiveyears.他学英语五年了。

要点精析2

•century名词，意为“世纪，百年”，复数形式是centuries.

•acentury等于onehundredyears.

例：Thehousewasbuiltintheearly19thcentury.这所房子建于十九世纪初

期。

7.However,mostpeoplethinkthatthestoryof

Chang'eisthemosttouching.

然而，大多数人认为嫦娥的故事是最感人的，

要点精析1

5

however副词，意为“然而；不过"，多用在句首，也可放在句中或句

末。

例：MyroomissmallHowever,it'scomfortable.

我的房间很小，然而，它很舒服。

辨析however与but

•however副词，“然而；不过”，常放在句首.

•表示转折时，与后面的句子要用逗号隔开，不能与but连用

•but连词，“但是”，表示转折时，与后面的内容相连，不用逗号隔开

例：However,theydidnotseemtohavemucheffect.

不过他们似乎没有起到太大的作用。

It'snotdifficult,butveryeasy.这不难，倒是很容易。

要点精析2

touching形容词，意为“动人的；感人的；令人同情的”，在其前加more构

成比较级，加most构成最高级.

例：ThisisthemosttouchingstoryIhaveeverheard

这是我所听过的最动人的故事。.

知识拓展

①touch动词，意为“感动；触动；使同情.

例：Herstorytouchedusalldeeply.她的故事使我们大家深受感动。

②touched形容词，意为“受感动”。

Shewastouchedbytheirwarmwelcome.她对他们的热烈欢迎十分感动。

8.AfterHouYishotdowntheninesuns,agoddess

gavehimmagicmedicinetothankhim.

在后羿射下九个太阳以后，一位女神送给他仙药作为酬

谢.

要点精析1

•shootdown意为“射下,击落”.

•shot是shoot的过去式和过去分词。

例：Theplanewasshotdown.飞机被击落了

辨析shoot与shootat

6

shoot指“击中，射中，射死”，即击中目标，强调射击的结果

shootat指朝着某物或某人射击，侧重射击的动作，不强调品否射中

例：Thefarmershotawolfintheforest.那个农民在森林里射死了一只狼，

Shootattheenemy.朝着敌人射击

要点精析2

•medicine不可数名词，意为“药；（尤指）药水

•take/havethemedicine“吃药；服药

例：Takethemedicinethreetimesaday.这药一天吃三次。

9.Whoevertookthiscouldliveforever,andHouYi

plannedtotakeitwithChang'e.

无论谁喝下仙药都能够长生不老，后羿打算和嫦娥一起服用。

要点精析

Whoever代词，意为“无论谁；不管什么人”，常用来引导主语从句、宾语

从句和让步状语从句。

例：Whoeversaysthatisaliar.说那话的人都是骗子。（主语从句）

DItakewhoeverwantstogo.谁想去我就带谁去，（宾语从句）

Youcan'tgo,whoeveryouare.不管你是谁，你都不能走。（让步状语从

句）

10.However,abadman,PangMeng,triedto

stealthemedicinewhenHouYiwasnothome.

然而，一个叫逢蒙的坏人试图趁后羿不在家时偷走仙药。

要点精析

steal动词，意为“偷；窃取”，既可作及物动词，也可作不及物动词。

例：Themanstolemybag.那个人偷了我的包。

知识拓展

steal（sth.）from..意为“从偷（某物厂

例：Wefoundouthe'dbeenstealingfromusforyears.

我们发现他从我们家偷东西已经好多年了。

7

11.Chang'erefusedtogiveittohimandtookitall.

嫦拒绝把仙药给他，井把药水全喝了。

要点精析

•refuse动词,意为"拒绝

•refusetodosth.意为“拒绝做某事

例：Theplaneabsolutelyrefusedtostart.这架飞机完全发动不起来。

Theyrefusedtolethimgo.他们拒绝让他走。

12.Hequicklylaidoutherfavoritefruitsanddesserts

inthegarden.

他快速地在花园里摆出她最喜爱的水果和甜点。

要点精析

playout意为"摆开；布置

例：Canyouhelpherlayoutthebooksontheshelf?

你能帮她把这些书摆放在书架上吗？

Herdresswasalreadylaidoutonthebed.她的连衣裙已经被摆放在床上了。

知识拓展

①layout的其他意义及用法

a.花费；付钱

例：Heisalwayshardupbecausehedoesntlayouthismoneywiselyo

他总是没钱，因为他用钱不会精打细算，

b.展现；呈现；陈列

Thescenethatwaslaidoutbeforetheclimberswasmagnificent

呈现在登山者面前的风景是非常壮丽的。

c.计划；安排

Comehere,Fred.Ihaveajoblaidoutforyou.

过来，弗雷德，我替你安排了一个工作，

②lay动词，意为“放置，安放；产卵，下蛋”，过去式和过去分词是

laid.

Helaidahandonmyarm.他把手搭在我的胳膊上，

Thecuckoolaysitseggsinotherbirds'nests.杜鹃在其他鸟的巢中下蛋。

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【助记】

lay放置

下蛋lay—laid—laid—laying

散谎lie—lied—lied—lying

躺lie-lay-lain—lying

13.HowhewishedthatChang'ecouldcomeback!

他是多么希望嫦娥能够回来啊！

要点精析

・本句中，wish后面的宾语从句使用了虚拟语气，用来表达不能实现或没有把

握实现的愿望。

•wish后面跟一般过去时或，would/could+动词原形”。

例：IwishIweretaller.我要是个子高一些就好了,

Iwishthetrainwouldcome.但愿火车会来，

辨析wish与hope

wish表示某种强烈的”愿望”；后跟从句时，一般表示难以实现的“愿望”,

从句常用虚拟语气。

wishtodosth.希望做某事

wishsb.todosth.希望某人做某事”

wish+that从句希望

wish表示美好的“祝期”

wish+宾语+宾语补足语（形容词或名词）

hope表示可以实现或能达成的”希望

hopetodosth”

希望做某事”

hope+that从句”希望...”

例：Hewishestogorightnow.他希望现在就走，

Marywisheshersontomakeprogress.玛丽希望她的儿子取得进步。

IwishIcouldflylikeabird.但愿我能像鸟儿一样飞。

Iwishyouhappy.祝你幸福

9

Iwishyouapleasantjourney.祝你旅途偷快。

Ihopetoseeyouagain.我希望能再次见到你。

IhopethatIcanseeyouagain.我希望能再次见到你。

14.Afterthis,peoplestartedthetraditionof

admiringthemoonandsharingmooncakeswiththeir

families.

此后,人们便开始了与家人一起赏月分享月饼的传统。

要点精析1

•tradition名词，意为''传统"，形容词是traditional,意为"传统的”

•thetraditionof,意为”的传统，

例：ItisatraditionthatthechildrenlookaftertheoldinChina.

在中国，子女照顾老人是一种传统。

要点精析2

•admire动词，意为"欣赏”.admiresb/sth.“欣赏某人/某事”。

•admiresb.for(doing)sth."因(做)某事而欣赏某人”。

例：Iadmiredtheyoungman.我欣赏那个年轻人。

Weadmireherforherbravery.我们欣赏她的勇敢，

15.AsaresultzChang'ebecamelightandflewupto

thesky.

结果，嫦娥变得很轻盈，她飞上了天空。

要点精析1

•asaresult意为“结果；因此"，放在句首，其后通常用通号与句子隔开。

•asaresultof意为"由于..；因为..."，相当于because

例：Asaresulthewassentawayfromschool.结果,他被赶出了学校。

Theydidn'tgetthereontimeasaresultoftheheavysnow.

由于大雪的原因他们没有按时到达那里。

要点精析2

flyup意为“飞起来；向上飞"；Hyupto意为“飞向....：飞往飞到

10

例：Thebirdflewupfromthegrass.那只鸟从草地上飞了起来。

Theplaneflewuptothesky.那架飞机向天空飞去。

16.OneisMother'sDayonthesecondSundayofMay,

andtheotherisFather'sDayonthethirdSundayof

June.

二不是母亲节，在五月份的第二个星期天；另一个是父亲节，

在六月份的第三个星期天.

要点精析

one...theother…意为气两者中的）一"个..另一"个...

Hehastwodaughters.Oneisateacher,andtheotherisadoctor.

他有两个女儿，一个是教师，另一个是医生。

初辛析other,others,theothers与another

other可作形容词或代词，作形容词时，意思是“别的，其他

的”，泛指“其他的（人或物）。

othersother的复数形式，泛指''另外几个；其余的”，指“利余的人/

物（指大部分），在句中可作主语或宾语。

theothers意为''其他东西；其余的人"，特指某范围内的“其他的（人或

物，是theother的复数形式，指''其余的人物（指全部）。

another既可作形容词，也可作代词，只能用于三个或更多的人或物，

泛指三者或三者以上的同类事物中的“另一个”，只能代替或修

饰单数可数名词。

例：Asksomeotherpeople.问问别人吧，

Givemesomeothers,please.请给我一些别的东西吧。

Theothersarebad.其他的都坏了。

Idon'tlikethisone.Pleaseshowmeanother.

我不喜欢这一个，请给我看看另一个。

知识拓展

①表示不定数目中的“一个……另一个"，用one..another.

11

②强调确定数目中的“一个……其余的"，用one..theothers。

①表示许多人或物中的"一部分..另一部分（并非全部），用some...others,

④表示许多人或物中的"一部分..其余的全部"，用some...theothers,

⑤表示“一个接一个地"，用oneafteranother.

17.1heardthatitisbecomingmoreandmorepopular

tocelebrateMother'sDayandFather'sDayinChina.

我听说在中国庆祝母亲节和父亲节正变得越来越流行。

要点精析

•moreandmorepopular意为“越来越流行

•形容词或副词的比较级重复使用，并用and连接，即“比较级+and+比较级”，

表示程度的增加，意为“越来越......

•部分双音节和多音节的形容词或副词的比较级在其前加more,此类形容词或副

词应用“moreandmore+原级”这种结构表示“越来越......

例：Theweatherisgettingcolderandcolder.天气变得越来越冷了。

Myhometownisbecomingmoreandmorebeautiful

我的家乡变得越来越美丽了。

18.AChristmasCaroliaafamousshortnovelwritten

byCharlesDickens.

《圣诞欢歌》是由查尔斯狄更斯写的一部著名的短篇小说。

要点精析1

novel可数名词，意为”小说

例：Doyoulikereadingnovels?你喜欢看小说吗？

要点精析2

writtenbyCharlesDickens是过去分词短语作后置定语，修饰前面的名词

novel过去分词（短语）作定语时通常放在名词的后面，通常含有被动的意味。

例：HeisreadinganovelwrittenbyMoYan.他正在看一部奠言写的小说。

19.ItisaboutanoldmannamedScroogewhonever

laughsorsmiles.

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它是关于一个叫斯克鲁奇的老人的故事，他从来不笑。

要点精析

who引导一个定语从句，修饰前面的man,who在从句中充当主语。

例：Thisisthemanwhohelpedmeyesterday.这就是昨天帮助我的那个人，

知识拓展

在下列情况下用that引导定语从句而不用who：

①定语从句所修饰的词包括人和物两种情况时用that不用whoo

例：Theyoftentalkaboutthepeopleandthethingsthattheyareinterestedin

他们常常谈论那些他们感兴趣的人和事。

②当主句是以who开头的疑问句时，为了避免重复，多用that引导而不用

whoo

Whoistheladythatisplayingthepiano?在弹钢琴的那位女士是谁？

③当定语从句所修饰的表示人的名词同时被theonly,thevery,thesame,

the

right等修饰时用that而不用who引导。

Heistheonlyboythatisinvited.他是唯---个披请的男孩儿。

20.OneChristmasEve,Scroogeseestheghostof

JacobMarley,hisdeadbusinesspartner.

一个圣诞节前夕，斯克鲁奇看见了他去世的生意伙伴雅各

布・马利的鬼魂。

要点精析1

dead形容词，意为“死的；失去生命的"，可作定语或表语。

例：Shewasverysadbecausehiscatwasdead.他非常伤心，因为他的猫死

了，

辨析dead,die,death与dying

dead形容词，常和be动词连用，表示死的状态

die瞬间动词，意为“死亡”，指生命的结束，强调动作

deathdie的名词形式，意为“死；死亡

dyingdie的现在分词形式，常用作形容词，意为''临终的；临死的；

垂死的

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例：Herparentswerebothdead.她的父母都去世了，

Theoldmanhasbeendeadfortwoyears.那位老人已经去世两年了。

Thelovelycatdiedonacoldnightandtheoldwomanfeltmorelonelythan

before.

那只可爱的猫在一个寒冷的夜晚死了，这位老太太感到比以前更孤独了。

ItmakesTomverysadwhenhethinkofhisgrandpa'sdeath.

当汤姆想起他祖父的死时，他就很难过。

Lookatthedyingdog,itsmouthisstillopen

看这条垂死的狗，它的嘴仍然张着。

要点精析2

：business名词，意为“生意；商业

,常用短语onbusiness意为"固公出差

例：Hewantstogointobusiness.他想要去经商。

HisfatherhasgonetoBeijingonbusiness.他父亲因公去北京出差了。

知识拓用

①business是由形容词busy变词尾的y为i后加-ness构成的名词。部分形容词

在词尾加-ness可构成名词。

ill（生病的）一illness（疾病）

happy（幸福的）一happiness（幸福）

good（好的）-goodness（好心；善良）

sad（悲袁的；伤心的）一sadness（悲哀）

kind（亲切的；和薄的）一kindness（好意；仁慈）

dark（黑暗的）一darkness（黑暗）

②businessman名词，意为"商人；生意人

例：Myuncleusedtobeabusinessman,butnowheisaworker.

我的叔叔过去是个商人，但现在他是个工人。

21.MarleyusedtobejustlikeScrooge,sohewas

punishedafterhedied.

马利以前就和斯克鲁奇一样，因此他死后受到了惩罚。

要点精析1

usedto是一个常考结构，其后用动词原形，表示“过去经常发生的动作或存

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在的状态”.

例：Heusedtobeagoodstudent.他过去是个好学生，

Weusedtowalktoschool.我们过去经常步行去学校。

要点精析2

punish及物动词，意为“处罚；惩罚”句中waspunished是一般过去时的被

动语态，其结构为“was/were+及物动词的过去分词。

例：Thedriverwaspunishedfordangerousdriving.

那个司机因危险驾驶而受到了惩罚。

【习惯搭配】

punishsb.bydoingsth.通过做某事来恶罚某人

punishsbfor(doing)sth.因做某事而惩罚某人

知识拓展

punishment名词，意为“处罚；受罚"；

punishable形容词，意为“可依法惩处的；应惩处的"。

22.HewamsScroogetochangehiswaysifhedoesn't

wanttoenduplikehim.

他告诫斯克鲁奇，如果他不想最后跟他一样，他就要改变

他的行事方式。

要点精析1

warnsb.(not)todosth.意为“告诚某人(不)要做某事”.

例：Iwarnedhimtobecareful.我告诫他要小心。

Iwarnedhimtostayaway.我告诫他别靠近。

知识拓展

①warnsb.againstdoingsth.告诫某人不要做某事

例：Thedoctorwarnedthepatientagainstsmoking.医生告诫病人不要抽

烟。

②warnsb.against/aboutsbJsth.告诚某人提防某人/某事

Hewarnedusagainstpickpockets.他叫我们提防扒手.

Thepolicehavewarnedshopkeepersabouttheforgedbanknote

警方已通知各店主留意假钞,

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③warnsb.ofsth.警告/通知某人会发生某情况

Wewarnedhimofthedanger.我们警告过他有危险，

Theteacherwamedusofthetest.老师通知我们要考试，

要点精析2

endup意为“最终成为；最后处于"后常跟形容词、介词短语或动名词（短

语）

例：Ifyoudon'tworkhard,you'llendupnowhere.

如果不努力工作，你将一事无成。

23.First,theGhostofChristmasPasttakeshimback

tohischildhoodandremindsScroogeofhishappier

daysasachild.

首先，“圣诞节的过去之灵”带他回到了他的童年时代，井

让斯克鲁奇回想起他儿时更快乐的时光。

要点精析1

take...backto意为”把......带回到......”

彳列：Thesestoriestookhimbacktohischildhood.

这些故事把他带回到了他的童年。

IwilltakeyoubacktoLondonnextweek.下周我将把你带回到伦敦，

要点精析2

•remind意为“提醒；使记起”，

•remindsb.ofsb./sth.意为“使某人想起某人/某物”.

例：Thepicturesremindmeofmyschooldays.

这些照片使我想起了我的学生时代。

知识拓展

①remindsb.todosth.意为"提醒某人做某事”

Don'tforgettoremindyourelderbrothertocomehereontime,

不要忘记提醒你哥哥按时到这里。

②remindsb.that从句，意为“提醒某人..

Iremindhimthathemustgohomebeforedark.

我提醒他必须在天黑之前回家。

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24.Hedecidestochangehislifeandpromisestobea

betterperson.

他决定改变他的人生，承诺做一个更好的人。

要点精析1

decide动词，意为“决定；下决心”，其常见用法如下：

①decidesth.意为“决定某事”

例：Ican'tdecideanythingatthemoment.此刻我不能决定任何事。

②decidetodosth.意为“决定做某事”

Hedecidedtolearnmedicine.他决定学医。

③“decide+that从句”意为“决定……”

Shedecidedthatshewouldtellyouaboutit.她决定要告诉你那件事，

要点精析2

changeone'slife意为“改变某人的人生/生活”.

例：Ifyoutryyourbestyou'llchangeyourlife.

如果你尽最大努力，你将改变你的人生，

要点精析3

promise在这里是动词，意为"承诺；答应"。promisetodosth.意为“承诺/

答应做某事”.

例：Hepromisedtohelpus.他答应帮助我们。

知识拓展

①promise还可以用作不可数名词表示“获得成就、成果或成绩的迹象”.

彳列：Thereseemslittlepromiseofsuccessfortheexpedition.

这次探险成功的希望似乎不大。

②promise用作可数名词时，可表示“承诺；许诺；诺言

Wereceivedmanypromisesofhelp.许多人答应帮助我们。

25.Henslayegge,givingbirthtolife,soaneggisa

symbolofnewlife.

母鸡下蛋，孕育生命，因此鸡蛋是新生命的象征。

要点精析1

givebirthto意为”产仔;生孩子”。

例：Itwasthestudyofhistorythatgavebirthtothesocialscience

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对历史的研究孕育了社会科学，

要点精析2

symbolof意为"..的象征

例：Thelionisthesymbolofcourage.狮子是勇气的象征。

知识拓展

symbolfor意为“代表…的符号/标志”

例：Whatisthechemicalsymbolforcopper?钢的化学符号是什么？

26.Notonlydopeoplespreadthemaroundindifferent

hidingplacesforanegghunt,buttheyalsogiveout

thesetreatsasgifts.

人们不仅为了复活节寻找彩蛋游戏而将彩蛋分散到周围不同

的藏匮处，而且他们还分发这些好吃的作为礼物。

要点精析1

•"notonly...but(also)…在本句中连接两个井列分句，意为“不但..而

且......”

•notonly可放在句首，表示强调，这时句子要用部分倒装结构即将谓语的一

部分

•［如情态动词、be动词、助动词(do,does,did,have,has,had)等］

放在主语的前面，而but(also)后的句子不倒装。

例:Notonlydidhesayso,butalsohedidso,他不仅这样说，也这样做了。

小贴士

notonly...but(also)…连接井列成分作主语时，句子的谓语动词应与but(also)

后的人称和数保持一致，即遵循“就近一致原则”.

例：NotonlyyoubutalsoJackhasbeentoParis.不仅你，还有杰克也去过巴

黎。

要点精析2

giveout在此处意为“分发，发放”，

例：Theystoodthere,givingouttheleafletstothepassers-by.

他们站在那里，向过路人分发传单。

Theteacherwillgiveouttheexampapersbeforeclass.

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老师将在上课前分发试卷。

小贴士

giveout是“动词+副词”的结构的短语，宾语是代词时，须将代词置于give

和。ut之间；宾语是名词时，则置于副词之前或之后均可。

即学即试

一、单项填空

l.-Ourteamhaswonthefirstprizeinthesoccergames.

-Congratulations!teamyouare!

A.HowgreatB.WhatagreatC.Whatgreat

2-HaveyouwatchedtheTVreportaboutMERS?

-Yes,it*snewdangerousdisease（疾病）.D.Howagreat

A.theotherB.anotherC.othersD.other

3.MybrotherbackfromAmericaforaholidayintwoweeks.

A.comeB.comesC.cameD.willcome

4.Tmtired.CouldIhavearestnow?

A.littleB.alittleC.fewD.afew

5.Youdon'thavetoyouruniformonweekends.

A.putonB.wearC.dressD.dressup

6.Yesterdayis.Toomuchhomeworkmademe.

A.boring;boringB.boring;boredC.bored;boredD.bored;boring

7.NotonlyMarybutalsoIfromChina.

A.isB.areC.amD.was

8.Thetrafficsignswarnpeopleafterdrinking.

A.todriveB.nottodriveC.drivingD.don'tdrive

9.Harryhasdecidedanonlineshopaftergraduatingfromschool.

A.openB.toopenC.openedD.opening

lO.Thesecanberealeggs,theyaremoreoftenchocolateeggs

A.butB.andC.orD.unless

11.-Hurryup,kids!Theschoolbusiscoming.Wehavetime.

A.fewB.afewC.littleD.alittle

12.-Haveyoufishedtheposterfortheparty?

19

-Notyet.Iitintwodays.

A.finishB.finishedC.willfinish

13.fantasticthedragonboatteamsare!

A.HowB.WhatC.Whata

14.Ofthethreereadingrooms,oneisnear,buttwoarefar.

A.otherB.theothersC.theother

15.Thewomanissingingon