版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
沟通从现在开始……第1页,共13页。2数学学习情况介绍第2页,共13页。1、本学期学习内容及重难点2、孩子学习现状3、存在的问题4、需家长配合的地方第3页,共13页。孩子们学了什么一、小数乘法重点二、位置三、小数除法重点四、可能性五、简易方程重点六、多边形的面积重点七、数学广角——植树问题八、总复习第4页,共13页。学习内容发生改变
低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了高年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。第5页,共13页。五年级教材的特点(1)加强计算能力的训练。(2)内容多,比较难。
第6页,共13页。课堂上积极发言的学生有:郑弘一、刘俐云、彭优芷、顿慧、高怡杰、刘世英、夏坚朗、吕贵林、陈家轩、池俊羽、王颖、文梓翰上课比较专注的学生有:郑弘一、刘俐云、彭优芷、顿慧、高怡杰、刘世英、陈坤霖、池子滔、甘丽萍、刘洁珊、刘灿、雷耀、邹欣乐开学以来有进步的学生有:池子滔、冼智榕、冼俊峰、池浩铭、董骐源、张新霖第7页,共13页。8数学上存在的问题1、计算能力不过关;审题不够仔细,解题较马虎,会做的经常会出错。
如计算题、应用题有较多学生因计算粗心,抄错数字等等失分。2、不打草稿(在书本到处计算)打草稿马虎潦草,东倒西歪。
如在书本到处计算,或随手一张纸这里算一题,哪里算一题。3、知识的应用能力差,懒于思考。
如部分学生遇到难解决的问题不去思考,乱写。第8页,共13页。4、作业的完成情况:
(1)字迹潦草,不公整。(2)不够专心,不够投入,漏做、少做现象严重。(3)依赖性很强,不独立作业的完成情况
(4)老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。5、画图题偷懒情况较多,更多的是不会画。6、个别学生上课注意力不够集中,有拖欠作业的现象
数学上存在的问题
第9页,共13页。1、每天的作业家长要监督完成,做作业前要让孩子先复习(15分钟)后才做作业,跟进检查,看看学生有没有少做,漏做的情况,检查完后家长要签名。2、及时改正做错的作业,指导孩子把上次做错的作业改过来。(用红笔改)3、做好预习,预习是在作完作业后预习下一课内容。4、多关注孩子的小测本,在计算教学中我尽量都会抽时间在课堂上进行小测并批改成绩,请家长关注孩子的小测情况,并督促孩子用红笔订正。5、给孩子准备草稿本。6、多画图形,减少偷懒的现状。数学学科需家长配合的地方第10页,共13页。1、注重孩子学习习惯的培养
。
审题习惯
书写习惯规
范作图习惯几点建议:我要求孩子读题三遍第一遍:懂题意;第二遍:画重点;第三遍:想数量关系。《黄冈》、《阳光》、作业本的作业要求书写工整用铅笔和直尺等学习用具画图2、提高孩子的计算技能口算(5分钟40道题)、估算、竖式计算、脱式计算(递等式计算)、简便计算3、重视孩子学习过程。不要强求孩子考满分,但更不能放任自流,不闻不问。第11页,共13页。有不明白的,有困难的,有疑问的,有意见的,请主动找老师了解情况和提出,我们尽力为您服务。·再次感谢各位家长对我们工作的支持!第12页,共13页。内容梗概沟通从现在开始。五、简易方程重点。六、多边形的面积重点。低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了高年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。课堂上积极发言的学生有:郑弘一、刘俐云、彭优芷、顿慧、高怡杰、刘世英、夏坚朗、吕贵林、陈家轩、池俊羽、王颖、文梓翰。上课比较专注的学生有:郑弘一、刘俐云、彭优芷、顿慧、高怡杰、刘世英、陈坤霖、池子滔、甘丽萍、刘洁珊、刘灿、雷耀、邹欣乐。开学以来有进步的学生有:池子滔、冼智榕、冼俊峰、池浩铭、董骐源、张新霖。审题不够仔细,解题较马虎,会做的经常会出错。如在书本到处计算,或随手一张纸这里算一题,哪里算一题。(2)不够专心,不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023年宁波银行深圳分行招聘考试真题及答案
- 2023年广西植物研究所招聘考试真题及答案
- 2024年投资公司的借款合同范本
- 2024劳动合同,对于劳动聘用合同范本
- 五年级语文上册 第六单元 20《精彩极了和糟糕透了》说课稿 新人教版
- 2024年高中生物 第6章 生态环境的保护 第2节 保护我们共同的家园教案 新人教版必修3
- Unit 8 Lesson 47教学设计 2024-2025学年冀教版英语八年级上册
- (二) 跨学科实践教学设计- 2024-2025学年人教版八年级上册物理
- Lesson8 Li Ming Meets Jennys Class(教学设计)-2024-2025学年冀教版(三起)英语六年级上册
- 《跟着作家写景物》教学设计-2023-2024学年语文四年级下册统编版
- 关于人员调整的报告
- 肾造瘘术后健康宣教课件
- 新生儿出生缺陷课件
- 幼儿教育学教案北师大版
- 慢阻肺病人家庭保健护理课件
- 危机公关、媒体应对与舆情管理
- 铁路装卸业务培训课件
- 2023心肺复苏指南解读
- 老人康复治疗知识讲座
- 皮肤纤维瘤学习课件
- “一岗双责”在企业管理中的重要性
评论
0/150
提交评论