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第第页幼儿园小班数学教案：小鸡吃食

幼儿园小班数学教案：小鸡吃食

整理了关于幼儿园小班数学教案：小鸡吃食，盼望对幼儿学习有所援助，仅供参考。

活动目标：

1、感知4以内物体的数量，并手口全都地点数4以内实物并说出总数。

2、能够一边操作一边讲解并描述，能有序的整理操作材料。

3、加强数学活动的爱好，

活动预备：

1、草地背景。小鸡，小鸭，小猫，小狗，小兔等卡片(数量1-4)假设干，小虫，小鱼，骨头，萝卜等图片各假设干。

2、小碟假设干。

活动过程：

1、数数小动物：鼓舞幼儿逐个讲解并描述每张卡片上动物的数量，援助幼儿获得确认物体数量的基本方法是手口全都地点数，进一步体验最末一个数字表示被数物体的总数。

老师：草地上有很多小动物，看看他们各有几只。

幼儿数一数说一说，草地上有1只小黄鸡，2只小黑鸡等

老师：用什么来表示小动物各有几只呢?

幼儿用点卡表示小动物的数量。

2、小动物找伙伴

老师：小动物要找伙伴玩，找谁呢?小动物要找和自己一样多的动物作伙伴。

幼儿操作，将一样多的小动物摆放在一起。

老师引导幼儿发觉，概括：他们都是4只小动物。

3、喂小鸡吃食。

*喂小鸡吃食。

老师出示虫子。

老师：小鸡肚子饿了，它喜爱吃什么呢?每只小鸡吃一条虫子，谁情愿来喂它们。

请个别幼儿示范喂一只，鼓舞幼儿边喂边说：1只小鸡吃1条虫，2只小鸡吃2条虫。

*幼儿可以自主地选择活动：

老师鼓舞幼儿先数数每张卡片上有几只小动物，再喂食物，边喂边说：例如：4只小鸡吃4条小虫子。

*送小鸡回家。培育幼儿从小养成有序整理学具的良好学习习惯，

老师：喂鸡吃饱要回家了，我们先把小虫子放到小碟子中，再把小鸡放到盘中。

3、换组活动。

4、唱儿歌活动结束。

儿歌：数小鸡

鸡妈妈数小鸡,一二三四五六七。一只小鸡在吃米,两只小鸡抢东西,四只小鸡叽叽叽,躲在妈妈

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