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文档简介
教案系列中班美术彩色画活动教案:好饿的毛毛虫教案及反思中班美术活动好饿的毛毛虫教案主要包含了活动目标,活动预备,活动过程等内容,欣赏绘本《好饿的毛毛虫》,尝试运用绿、黄色系表现毛毛虫。尝试运用大小不同的圈勾画出毛毛虫的形象。适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看幼儿园中班美术彩色画活动好饿的毛毛虫教案吧。幼儿园中班美术教案彩色画活动:好饿的毛毛虫
活动目标
1.欣赏绘本《好饿的毛毛虫》,尝试运用绿、黄色系表现毛毛虫。
2.尝试运用大小不同的圈勾画出毛毛虫的形象。
3.体验合作绘画的乐趣。
活动预备
1.水粉颜料,排笔,黑色卡纸,素描纸,剪刀,各种不同粗细的吸管。
2.毛毛虫的实物图片,毛毛虫生长过程的图片。
3.音乐《春之声圆舞曲》。
4.绘本《好饿的毛毛虫》。
活动过程
1.欣赏绘本,了解毛毛虫的生长过程。
(1)欣赏绘本《好饿的毛毛虫》,了解毛毛虫的生长过程,并造成或产生创作欲望。
(2)欣赏毛毛虫的实物图片和毛毛虫生长过程的图片,了解毛毛虫变蝴蝶的过程。
2.变身魔法:假如你是毛毛虫。
(1)老师:你们都是小毛毛虫,如何去找好吃的东西?
(2)嬉戏中,幼儿扮演毛毛虫,老师示范画圈圈。
毛毛虫:今日没吃午饭,我好饿呀!哪里有好吃的东西呢?(老师预备多个调色盘,每个盘子里放置23种近似色颜料)毛毛虫:哇,好香啊这么多好吃的东西,我可要饱餐一顿了!(幼儿将不同颜色的颜料想象成各种好吃的东西。老师示范用转和涂的方法在纸上画圈圈,吃一次身体就长大一点,画的圈圈要一个比一个大)
(3)播放音乐,师幼在音乐中用画笔旋转涂抹出毛毛虫滚圆的身体。
(4)合作履行绘本。
老师示范将画的圈圈剪下来,一个接一个贴到空白的白色素描纸上,用大小相宜的吸管做毛毛虫的脚,模拟毛毛虫的生长过程,最终,用边角料作为蝴蝶身上的花纹,贴在预备好的蝴蝶外形的黑色卡纸上。(选择黑色卡纸能够凸显蝴蝶美丽的花纹)
在粘贴的过程中幼儿可以边讲故事边操作,体验毛毛虫从学吃,学走,到变成蝴蝶的过程。
要点提示
1)毛毛虫的身体是连在一起的,未能分开来。
2)留意毛毛虫各节身体的大小区分,把握画面结构。
3)初次尝试合作履行一幅作品,需要留意幼儿之间的分工和合作。
3.独立创作:我的毛毛虫。
(1)鼓舞幼儿想象自己的毛毛虫吃了点什么。
(2)引导幼儿留意毛毛虫各节身体的比例结构,尝试运用夸张手法表现不同的毛毛虫。
(3)请每人创编一个毛毛虫的故事。
【评析】
这是一个以美术为表现手段的综合活动,刚升入中班的孩子握笔用笔的力量比较欠缺,活动是有难度的。活动过程中结合了音乐、语言、美
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