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文档简介

4凤阳花鼓同学们，听听这首歌曲，你知道它是哪种曲艺表演形式吗？花鼓民间歌舞形式之一，表演时一男一女手拿锣鼓边歌边舞。安徽凤阳的花鼓又称双条鼓，流行于明清时期，最初表现形式为姑嫂二人表演，同时口唱小调。

这是双条鼓，表演者单手持鼓，另一只手持两鼓条敲击鼓面，双条鼓也由此得名。双条鼓源于安徽凤阳，又称凤阳花鼓。这是凤阳花鼓表演时用到的小鼓和鼓锤。让我们来听听不同的凤阳花鼓，你能小声跟着哼唱吗？衬词

注意领会歌词寓意，此曲带给你怎样的感受和体会？《凤阳花鼓》又名《凤阳歌》，是安徽民间小调，因最早流传于凤阳而得名。历史上由于淮河流域经常闹水灾，百姓迫于生计，只有四处逃荒，沿村乞讨，民间艺人口唱小曲，身背花鼓，手持小锣，挨家挨户边舞边唱。《凤阳花鼓》歌词生活化、口语化，叙述了花鼓艺人夫妻相依的卖艺生涯，揭露了贫富悬殊的不平世道，倾诉了生活的艰难，而模仿花鼓、小锣的衬词中又流露出些许欢悦之情。歌曲分析：请跟着老师的琴声将歌曲唱一唱。唱一唱，歌曲中“手拿着”、“别的”、“单会”三处有什么共同之处？这三处都是切分音，说说切分音有什么特点？随伴奏演唱，你认为歌曲在感情、声音的表现上应该注意什么？节奏练习节奏是音乐的骨骼，它赋予音乐以活力。视频中出现了哪些演唱形式？伴唱、轮唱等1、2、1、合1、2、轮唱2、0000I

0000此曲由哪几个音构成了曲调？调式的主音是什么？1、2、3、5、6宫、商、角、徵、羽此曲为五声调式，以1（宫）为主音找出这乐段旋律的发展特点。

民歌创作写作手法中的“鱼咬尾”，前乐句的尾音和后乐句的开始音是一样的。

1、2、1、2、合伴唱民歌的特点：曲调：自然、质朴、旋律朗朗上口歌词：生活化、口语化、简明易了课堂小结

凤阳花鼓虽然没有华丽的辞藻，却朴实的像山间的一缕清风，记录着人们

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