3.2.2 绿色植物光合作用的过程课件2023-2024学年高一上学期生物苏教版（2019）必修第一册

第二节光合作用-光能的捕获和转换第二课时绿色植物光合作用的过程学习效果检测本节小结光合作用的过程光合作用的场所-叶绿体课标解读核心素养概述光合作用的场所-叶绿体。掌握光合作用的过程及物质和能量的变化。了解将无机物转化为有机物的其它途径-化能合成作用通过对光合作用的场所-叶绿体的学习，认同结构与功能相适应的观点。通过光反应和暗反应的过程，帮助学生形成比较、分析等科学思维方式和严谨的科学态度。光合作用的场所PART01光合作用的场所究竟在什么地方呢？早在100多年前美国科学家恩格尔曼就以水绵和好氧细菌为实验材料，很好地解答了这个问题！叶绿体1940年前后，希尔在研磨绿叶后制取叶绿体悬液，并向悬液中加入草酸铁，经过光照后发现，Fe3+被还原为Fe2+，同时离体的叶绿体释放出了氧气。草酸铁Fe3+Fe2+O2希尔（英国）的离体叶绿体实验意义：在一定程度上证明光合作用在叶绿体中进行，也使光合作用的研究从器官水平（叶片）进入到细胞器（叶绿体）水平。希尔（英国）的离体叶绿体实验光合作用的场所-叶绿体叶绿体类囊体一般分布在细胞质膜与液泡之间。叶绿体类囊体基粒光合色素和与光合作用有关的酶光合作用的场所-叶绿体上表皮下表皮光照较弱的情况下，叶绿体会汇集到细胞的顶面，以最大限度的吸收光能，保证高效率的光合作用；叶绿体的分布规律光照强度很高时，叶绿体会移动到细胞的侧面，以免强光的伤害。光合作用的过程PART02

光合作用是绿色植物细胞中的叶绿体从________中捕获能量，并将这些能量在_____________转变为___________的过程中，转换并储存为糖分子中的_________的过程。光能叶绿体CO2+H2

O

（CH2O)+O2糖总反应可表示为：太阳光CO2和H2O糖与O2化学能一、光合作用的概念1.光合作用分为哪几个阶段？分类依据是什么？2.每个阶段反应的条件、场所、物质变化、能量变化如何？阅读课本88页，完成以下问题：二、光合作用的过程划分依据:是否需要光能必须有光有光无光都可以进行1.光反应2.暗反应H2OPi＋ADPATP酶光、色素、条件场所物质变化能量变化酶ADP＋Pi＋能量（光能）

ATP酶色素NADP+NADPHe-H+类囊体薄膜上水的光解：ATP的合成：NADP+的还原：2H2O光能4H++

O2+4e-NADP++H++e-→NADPH（表示为[H]）光能电能活跃的化学能（储存在ATP和NADPH中）1.光反应阶段NADPH的形成水裂解释放氧气电子传递ATP的形成类囊体O2光和色素吸收光能太阳能化学能并产生氧气1.光反应阶段暗反应是由卡尔文及其研究团队发现的，又称卡尔文循环。简单地说，卡尔文循环就是将CO2，ATP和NADPH转化为磷酸丙糖（一种三碳糖G3P）的复杂生化反应。三碳化合物三碳糖G3P葡萄糖等ATPNADPHADP+PiNADP+CO2五碳化合物2.暗反应阶段

CO2的固定CO2五碳化合物C5

三碳化合物C3

叶绿体基质多种酶CO2＋C5

2C3酶叶绿体基质中多种酶、[H]、ATP条件场所物质变化能量变化CO2的固定C3的还原糖类C3的还原ATPNADPHATPADP+Pi2C3(CH2O)糖类C5NADPHNADP+ATP、NADPH中活跃的化学能糖类等有机物中稳定的化学能2.暗反应阶段

基质类囊体CO2糖类C5(五碳化合物)CO2的固定2C3(三碳化合物)

C3的还原

H2O酶Pi＋ADPATP光反应暗反应色素小结多种酶O2NADPHNADP+（一）基本过程项目光反应阶段暗反应阶段区别场所条件物质变化能量转化联系类囊体的薄膜上叶绿体基质中光、色素和酶[H]、ATP、多种酶

光能转变为ATP和NADPH中活跃的化学能ATP和NADPH中活跃的化学能转化为糖中稳定的化学能水的光解、ATP、NADPH的形成CO2的固定、C3的还原比较光反应与暗反应1.前者是后者的基础，为其提供[H]和ATP2.后者为前者提供合成ATP和NADPH的原料ADP、Pi、NADP+3.二者既有区别又密切联系，是缺一不可的整体。（二）元素的去向CO2＋H2O

（CH2O）＋O2光能叶绿体CO2C3（CH2O）H2O[H]（CH2O）CO2中C的转移途径：H2O中H转移途径：（三）光合作用的实质物质转化：无机物有机物能量转化：光能有机物中的化学能

生物界中无机物转化为有机物的重要途径。对地球表面的生态面貌、大气组成、生物进化、所有生物的生存，人类的生产和生活都有极其重要的意义。三、光合作用的意义化能合成作用PART03生物界中无机物转化为有机物的其它途径生物代谢类型：只能利用环境中现成的有机物知识回顾异养生物自养生物能进行化能合成作用的生物能进行光合作用的生物通过外界环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的方式。硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌2NH3+3O2

2HNO2+2H2O+能量硝化细菌2HNO2+O2

2HNO3+能量硝化细菌化能合成作用1.概念2.例子能量CO2+H2

O

（CH2O)+O2光合作用的过程化能合成作用暗反应光反应ATP的合成水的光解NADPH的合成C3的还原CO2的固定注意区别与联系本节小结2．在叶绿体中，[H]和ADP的运动方向是()A．[H]和ADP同时由类囊体膜向叶绿体基质运动B．[H]和ADP同时由叶绿体基质向类囊体膜运动C．[H]由类囊体膜向叶绿体基质运动，ADP的运动方向正好相反D．ADP由类囊体膜向叶绿体基质运动，[H]的运动方向正好相反C1．科学家用含14C的二氧化碳追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是()A．二氧化碳→叶绿素→ADP

B．二氧化碳→叶绿体→ATPC．二氧化碳→乙醇→糖类

D．二氧化碳→三碳化合物→糖类D当堂检测3．下