小升初语文文言文阅读历年真题50题（含答案解析）

小升初语文文言文阅读历年真题50题（含答案解析）

学校:姓名：班级：考号：

一、文言文阅读

阅读理解

王积薪闻棋

王积薪①棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅。既灭烛，闻主人端隔壁

呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎？”妇日：“诺。”媪曰：“第几道②下子矣。”

妇目：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。"妇日：“伏局。”③积薪暗

记，明日复其势④，意思皆所不及也。

［注释］①王积薪：围棋高手。②道：本文指围棋布子的位置。③伏局：认输。④复

其势：按自己暗中记忆的，把那盘棋重新布子走一遍。

1.下列句子中加点词的解释错误的一项是（）

A.自单天下无敌（认为）。B.主人娟（老翁）

C.良宵难道（排遣）D.可供一局乎（下棋）

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

良宵难遣，可棋一局乎？

3.摘录文中最能概括媪妇二人棋艺高超的一句话。

4.王积薪从最初的“自谓天下无敌”，到自叹不如，你能从中悟出一个怎样的道理?

阅读理解

夺父逐日

选自《山海经》

夸父与日逐走，人日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至,

道渴而死。弃其杖，化为邓林。

5.解释下列字词。

逐走：入日：

饮：大泽：

6.请写出这篇古文的大意。

7.《夸父逐日》表现了夸父的什么精神？寄托了古人怎样的愿望？

阅读短文，回答问题。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人

虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗

若与？曰：非然也。

8.解释下列句中加点的词.

①使弈秋修二人弈，诲：②馋弈秋之为听，惟：

③思携弓缴而射之，援：④弟若之矣，弗：

9.写出加点的“之”在句中的意思。

①弈秋，通国之善弈者也。（）

②一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）

③虽与之俱学，弗若之矣。（）

10.本文通过学弈，要告诉我们一个什么道理？

阅读理解

富人之子

齐有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。一日，艾子谓其父日：“君之

子虽美，而不通世务，他日曷①能克②其家？"父怒曰：“吾之子敏而且恃多能，岂有

不通世务者耶？"艾子日：“不须试之他，但问君之子，所食者米，从何来？若知之，

吾当妄言③之罪。”父遂呼其子问之。其子嘻然笑曰：“吾岂不知此也？每以布囊取来

其父愀然改容④目：“子之愚甚也！彼米不是田中来？"艾子曰：“非其父不生其子。”

［注释］①曷：何，怎能②克：胜任图③妄言：乱说，造谣④愀然改容：神色变得严

肃

11.下列句子中加点词的解释错误的一项是（）

A.家瞿千金（积攒）B.吾之子欲（聪明）

C.吾当妄言之罪（阻拦）D.子之愚量也（非常）

12.用现代汉语写出下面句子的意思。

吾之子敏而且恃多能。

试卷第2页，共26页

13.用自己的话说说文中的父亲与儿子各认为米是从哪来的。

14.结合文段内容，你觉得文中的父亲在教育孩子的问题上有哪些不足的地方？

阅读下面的文言文，完成下列各题。

卜妻为裤①

郑县人卜子，使其妻为挎。其妻问日：“今样■何如？”夫日：“像吾故挎。”妻因

毁新，令如故挎。

卜妻饮②鳖

郑县人卜子妻与市，买鳖以归。过颖水以为渴也因纵而饮之遂亡其鳖。

（选自《韩非子•外储说左上》

注：①挎,同“裤"。②饮，［yin］使……饮。

15.根据《古代汉语词典》提供的部分义项，为下列句中加点的词选择恰当的解释。

正确

句子古代汉语词典提供的部分义项

项

（1）令如熬挎A.缘故，原因；B.旧的，原来的；C.故意。()

（2）郑县人卜子妻A.往，到……去;B.助词，相当于“的”;C.代词,“他、

()

之市她、它

16.对文中画线句子的断句，氐砸的一项是（）A.过颖水/以为渴/也因纵而饮

/之遂亡其鳖。B.过颖水以为渴/也因纵而饮之/遂亡

/其鳖。

C.过颖水以为渴也/因纵/而饮之遂亡/其鳖。D.过颖水/以为渴也/因纵而饮之

/遂亡其鳖。

17.下面成语中与《卜妻为挎》寓意最接近的是（）

A.墨守成规B.温故知新C.塞翁失马D.弄巧成拙

18.阅读右边改编自《卜妻饮鳖》的一幅漫画，请结合《卜妻饮鳖》说说这只鳖是否“忘

恩负义”?

（图中文字提示：回来！忘恩负义的家伙！）

阅读下面的文言文，按要求完成下列各题。

李白嗜酒，日与饮徒醉于酒肆。唐玄宗度曲，欲作新词，亟召白，白已卧于酒肆矣。

召入以水洒面即令秉笔顷之成十余章帝颇嘉之。尝沉醉殿上，引足令高力士脱靴，力士

怨之，由是斥去。白乃浪迹江湖，竟日沉饮。

19.对文中画线句子的断句，哪一项是正确的？（）

A.召入以水/洒面即令/秉笔顷之/成十余章/帝颇嘉之。

B.召入/以水洒面/即令秉笔/顷之成十余章/帝颇嘉之。

C.召入以水/洒面即令/秉笔顷之成/十余章帝/颇嘉之。

D.召入/以水洒面即/令秉笔顷之/成十余章/帝颇嘉之。

20.对'‘竞日沉饮”中的“竟”字解释，哪一项是正确的？（）

A.竟然B.究竟C.从头到尾D.终了，完毕

21.根据上文,下面对李白形象的描述，哪一项是不正确的？（)

A.嗜酒如命B.才华横溢C.豪放不羁D.胸襟开阔

（二）薛谭学讴①

薛谭学讴于秦青，未穷②青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止,饯③于郊衢④,

抚节⑤悲歌，声振林木，响遇⑥行云。薛谭乃谢⑦，求反，终身不敢言归。

注释：①讴（6u）:唱歌，歌唱。②穷：穷尽。③饯（jian）：以酒送行。④衢（qil）：

四通八达的道路⑤抚节：按着节拍⑥遏：阻住⑦谢：认错

22.解释下列加点的词。

（1）自谓尽之（2）求反.

23.“抚节悲歌，声振林木，响遏行云。’‘这句话的意思是:

.这里运用的手法，写出了

24.薛谭“辞归”是因为,“求反”又是因为

试卷第4页，共26页

25.薛谭身上有无可取之处？请结合故事内容写一写。

文言文阅读

匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡日：“愿得主

人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说《诗》，时人为之语日：“无

说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐。”鼎，衡小名也。邑人畏服之如是，闻者皆解

颐欢笑。

26.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是()

邻舍有烛而不逮不逮：不给他

衡乃与其佣作佣作:雇佣劳作

而不求偿偿：报偿

邑人畏服之如是邑人：同乡

27.文中一个家喻户晓的典故是：

28.本文记述了有关匡衡的几个故事？读后你有什么感受？

读小古文，完成练习。

()一猫伏缸上。

()急跃起，全身皆湿。

()缸中有金鱼。

()欲捕食之，失足坠水中。

29.将小古文按正确的顺序排列出来，并在括号里填上序号。

30.这篇小古文写了一件什么事？

31.“欲捕食之”中的“之”的意思是。“全身皆湿”中的“皆”的意思是

阅读短文。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人

虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗

若与？日：非然也。

32.解释下列加点的字。

(1)使弈秋那二人弈(2)非颦也_____________

(3)思獴弓缴而射之(4)为是其智弗若

与_____________

33.写出下列句中"之''的意思。

(1)弈秋，通国々善弈者也(2)一人虽听考

(3)思援弓缴而射之(4)虽与之俱学

34.下列朗读节奏划分正确的一项是()

A.使/弈秋/诲二人弈B.思援/弓缴/而射之。

C.为/是其智/弗若与D.通国/之善/弈者也

35.翻译下面的句子。

为是其智弗若与？日：非然也。

译文：___________________________________

36.本文学弈这件事，说明了一个什么道理？

读文言文，回答问题

狐假虎威

虎求百兽而食之，得狐。

狐日：“子无敢食我也！天帝使我长①百兽，今子食我，是逆天帝之命也。子以我

为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎。”

虎以为然，故遂②与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。

注释：①长：管理②遂：就。

37.联系上下文，解释文中加点字的意思。

无：使：信：

38.请选择“兽见之皆走”的原因是()

A.兽畏虎也B.兽畏狐也C.兽畏天帝也

试卷第6页，共26页

阅读下文，回答问题

论语一则

子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦

君子乎？“

39.这里的“子”指的是o

40.“人不知而不愠，不亦君子乎？"意思是

41.这三个句子运用了和的修辞手法，谈了学习方法，谈了

谈了与人沟通的气度。

阅读下列文言文，回答题后问题。

邻人卖犬

艾子晨饭毕，逍遥于门，见其邻肩两犬而手。艾子呼而问之日：“子担犬安之①？”

邻人日：“鬻诸②屠。“艾子日：“是吠犬也，乌③屠？“邻人指犬而用日：“此畜生，昨夜

盗贼横行，惧而噤不敢出一声。今日田门，不能择人而吠，妄攀而伤及住客，港欲杀

之。”艾子日：“普！”

注释：①安之：即‘'之安"，到哪去。之，到。②诸：相当于“之于③乌：为什么。

42.解释

①西_______________________②斥_______________________③启

④啮_______________________⑤是以_____________________⑥善

43.翻译下列句子。

①子担犬安之？__________________________________

②鬻诸屠。_______________________________________

44.“鬻诸屠”与“乌屠”中的“屠”词性及含义均不同。前者的词性是：,解释为

;后者的词性是,解释为。

45.主人要把犬卖掉，其原因是（用原句回答）

阅读下面文言文，回答问题。

食粥心安

范仲淹家贫，就学于南都书舍①。日煮粥一釜，经夜遂凝，以刀画为四，早晚取其

二，断泰②数十茎啖之。留守③有子同学，归告其父，馈以佳肴。范仲淹置之，既而悉

败矣。留守子日：“大人④闻汝清苦，遗以食物，何为不食？”范日：“非不感厚意，

盖食粥安已久，今遽享盛馔，后日岂能复啖此粥乎？”

【注释】①南都书舍：当时著名的书院。②爸ji：腌菜。③留守：官职名称。④大人：

指自己的父亲。

46.解释下列句中加点的词。

⑴目煮粥一釜（）⑵以刀画为四（）

⑶大人回汝清苦（）（4瞳食粥安已久（）

47.翻译下列句子。

（1）归告其父，馈以佳肴。

⑵范仲淹置之，既而悉败矣。

⑶遗以食物，何为不食？

48.⑴范仲淹为什么不吃美味佳肴？请找出原文。

⑵读了这个故事，你懂得了什么道理?

城之东，民家畜一犬，甚嬴①.一夕，邻火卒②发，延及③民家。民正熟寝，犬连

吠不觉。起戋④其被，寝犹如故。复踞⑤床以口附民耳大嗥⑥，民始⑦惊。视烟已满室，

急呼妻女出，室尽烬矣。民遂谓所亲日：“吾家贫，犬食恒⑧不饱，不谓今日能遂我四

人于难也。彼日厚享其人之食，而不顾其患难者，其视犬为何如耶？”

注释：①嬴：瘦弱。②卒：同“猝”，突然。③及：至九④曳：拖；拉。⑤踞：

蹲。⑥嗥：（兽）叫⑦始：才。⑧恒：一直。

49.解释下列加点的词语的意思

1

延及民家—

1

急呼妻女出—

试卷第8页，共26页

勿

彼日厚享其人之食

—

后

不顾其患难者—

50.翻译文中划线的句子

起曳其被，寝犹如故

译文：________________________

犬食恒不饱，不谓今日能免我四人于难也

译文：__________________________

51.阅读文章后，本文告诉我们什么道理?

阅读下文，完成下题

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附①，歆辄难之。朗日：“幸尚宽，何为不

可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆日：“本所以疑②，正为此耳。既已纳其自托，r

可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

【注释】①依附：投靠。②疑：犹豫。

52.解释下列加点字意思：

（1）华歆、王朗俣乘船避难（）（2）王欲舍所携人（）

53.下列对画线句的解释正确的一项是（）

A.宁愿因为情况危急而抛弃他吗？B.难道可以因为情况危急而抛弃他吗？

C.难道可以在情况危急的时候抛弃他吗？D.难道可以因为情况危急而相互抛弃

吗？

54.从文段内容看，（谁）优，理由是，

阅读下文，完成下题

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿日：”我以日初出远，而日中时近也。”

一儿日：”日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”

55.列子的本名是,相传是战国时的道家人物。

56.填写表格

人物观点常理事实启不

日始出时去人近日初出大如车盖

(1)()(2)()(5)

小儿乙(3)()远者凉(4)()()

阅读下文，完成练习

墨子怒耕柱子，耕柱子日：“我无愈①于人乎？”墨子日：“我将上太行，以骥②与牛

驾，子将谁策③？“耕柱子日：”将策骥也。“墨子日：“何故策骥也？”耕柱子日：“骥足

以策。“墨子日：“我亦以子为足以策，故怒之。''耕柱子悟。

［注释］①愈：通"逾”，超过，胜过。②骥：好马。③谁策：即“策谁”，赶哪一种（指

骥或牛）。

57.解释文中的加点词语：何政策骥（）

58.下列“我亦以子为足以策，故怒之。’'一句的翻译正确的一项是（）

A.我也认为你是值得鞭策的B.我也是给了你足够的鞭策

C.我也是把你当作好马的脚D.我也认为你足够成为好马

59.我无愈于人乎？”从耕柱子的语气中可以看出他的态度。

60.“耕柱子悟”，下列对“悟”的理解错误的一项是（）

A.他明白了自己就是被“策”的鞭B.他领悟到自己应不断努力进步

C.他知道了自己确实不如别人优秀D.他明白了墨子对自己抱有希望。

阅读下文，完成练习

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。''

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

试卷第10页，共26页

一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑日：”孰为汝多知乎？”

61.本文选自相传是一(人名)所撰。

62.用现代汉语翻译句子。

我以日始出时去人近，而日中时远也。

63.下列说法中错误的一项是()

A.两个小儿围绕着太阳离人远近的问题进行争辩。

B.两个小儿各抒己见，但都无法辩驳对方的观点。

C.认为“日初离人远”的根据是太阳形体的大小。

D.从两小儿的争辩可以看出他们的质疑探究精神。

阅读理解

学弈

弈秋，通国之也。使弈秋学二人并。其一人,惟弈秋之为听；一

人虽听宅，一心以为有鸿鹤将至，思推弓缴而射之。虽与之俱学，o为是其

智弗若与？日：。

64.请按原文填空。

65.朗读下面的句子时，你认为正确的一种朗读停顿是()。

A.使/弈秋/诲/二人弈B.使弈秋/诲二人弈

C.使/弈秋诲/二人弈

66.解释文中加点词语。

(1)使弈秋逅二人穿诲：弈：

(2)一人虽听书之：

(3)思接弓缴而射之援：

67.为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人呢？

阅读下面文言文，完成下面小题。

宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者日：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢

献之。”子罕日：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”

68.解释下列语句中加点的字。

（1）宋人更得玉（）（2）子罕承受（）

（3）冬以玉为宝（）（4）敢敢献之（）

69.翻译句子。

（1）以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。

（2）若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。

70.作者在文中褒扬的是谁？褒扬了他怎样的精神品质？

阅读下面的文言文，回答问题。

蚌方出曝,而鹉①啄其肉，蚌合而钳质其喙。鹉日：“今日不雨，明日不雨，即有死

蚌。''蚌亦日：”今日不出，明日不出，即有死鹃。“两者不肯相令，渔者得而并禽之。

［注释］①鹊（yu）：鸟名，羽毛茶褐色，嘴、腿都很长，趾间无璞，常在水边或田野中捕

食小鱼、昆虫和贝类。②钳（qiGn）：用东西夹住。

71.文中的“不雨”应解释为;“雨”本为名词，但在本文中它作用。

72.“今日不出，明日不出”中是指“不出”。这个字的读音是。

73.文中最后一句话中的“禽”的意思是。

74.解释文中加点的词语。

相舍：__________

75.翻译文中画线的句子。

（1）蚌方出曝。

（2）渔者得而并禽之。

76.这个寓言故事后来被缩写成了一个成语，这个成语是“,

文言文阅读。

异日①者，更嬴②与魏王处京台③之下，仰见飞鸟。更嬴谓魏王日：“臣为王引弓虚

发④而下鸟。”魏王日：“然则射可至此乎？”更嬴日：“可。”

有间，雁从东方来，更嬴以虚发而下之。魏王日：“然则射可至此乎？"更嬴日：''此

孽也。“王日：“先生何以知之？”对日:“其飞徐而鸣悲。飞徐者，故疮痛也；鸣悲者，

久失群也。故疮未息，而惊心未去也。闻弦音引而高飞，故疮陨也。”

试卷第12页，共26页

I注释］①异日：往时，从前。②更嬴（genglei）：战国时的名射手。③京台：高台。④虚

发：只拉弓不放箭。

77.下列对加点字解释有误的一项是（）。

A.故瘩痛也疮：伤。

B.先生何以侬之知:通“智”，智慧。

C.其飞徐而鸣悲徐：缓慢。

D.引弓虚发引：拉。

78.翻译画线的句子。

79.下列对文章理解错误的一项是（）。

A.与其说更羸箭术高超，倒不如说他善于观察，勤于分析，因此才会有如此令人惊叹

的表现。

B.更羸之所以能虚射下飞鸟，是因为这只鸟旧伤在身，离群单飞，内心惊惶不安。

C.更羸对魏王说自己能够引弓虚发射下飞鸟，魏王从一开始就对他的说法和箭术深信

不疑。

D.从这则文言文中可以得出的一个成语是“惊弓之鸟”，用来比喻受过惊吓，遇到一点

情况就惶恐不安的人。

文言文阅读

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远。

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿日：”日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿日；”日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”

80.解释加点的字

（1）日初出迨迨凉凉（）

（2）孔子不能自也（）

81.判断下列说法是否正确。对的画7”,错的画“x”。

（1）“一儿/以日/初出远，而日/中时近/也''这句话朗读时的停顿完全正确。（）

（2）“孰为汝多知乎？”本句采用反问的形式表现出两个小孩的天真可爱。（）

（3）本文选自《列子•汤问》，主要通过对人物的动作描写来表现人物，展开故事情节。

（）

82.下列名言警句中，最能表明孔子在本文中的态度的一项是（）

A.敏而好学，不耻下问。

B.知之为知之，不知为不知。

C.海纳百川，有容乃大。

D.学而不思则罔，思而不学则殆。

文言文阅读

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也

一儿以日初出远，而日中时近也。

儿日：”日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”

一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”

83.解释加点的字。

⑴见两小儿举斗（）

⑵孔子不能决也（）

84.下列各句没有使用修辞方法的一项是（）

A.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。

B.一儿以日初出远，而日中时近也。

C.孰为汝多知乎？

85.判断下列说法是否正确。对的画“却,错的画“X”。

（1）“我以/日始出/时去人近，而/日中时/远也。''这句话朗读时的停顿完全正确。（）

（2）本文选自《列子・汤问》，主要通过对人物的对话描写来表现人物，展开故事情节。（）

（3）“孔子不能决也。'‘一句让我们感受到孔子“知之为知之，不知为不知”的态度。（）

课内阅读。

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

试卷第14页，共26页

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿日：”日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”

86,“探汤”的意思是：决”的意思是

87.“孰为汝多知乎?”的意思是：_________________________________

88.文中两小儿在争论什么问题？请用简洁的语言回答。

阅读文言文•完成习题。

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊日：“君有疾在媵理，不治将恐深。“桓侯日：“寡人

无疾。''扁鹊出，桓侯日：“医之好治不病以为功！”

89.文中“桓侯”指，“寡人”指。

90.“医之好治不病以为功！”这句话的意思是：.

文言文阅读。

枭①将东徙

枭逢鸠②。鸠日：“子将安之？枭日：“我将东徙。”鸠日：“何故？”枭日：“乡

人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠日：“子能更呜，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”

［注释］①枭：一种凶猛的鸟。②鸠：一种鸟，形状像鸽，有斑鸠、山鸠等。

91.解释下列句子中加点字的意思。

(1)鸠日：“子将家之？”()()

(2)我将东馁。()

(3)不能更鸣，东徙，犹恶子之声。()()

92.用现代汉语解释下列句子。

乡人皆恶我鸣，以故东徙。

93.鸠对枭东徙持什么态度？用“—”在文中画出相关的语句。

94.你对枭东徙持什么态度呢？请简要阐述你的观点与理由。

顾长康画人

顾长康画人，或数年不点目精。人问其故，顾日：“四体妍蚩，本无关于妙处，传

神写照，正在阿堵中。”

注释：1目精：眼珠2斫蚩：美丑3阿堵：此处。

95.“本无关于妙处”正确的停顿是

A.本/无关于妙处B.本无/关于妙处C.本无关于/妙处

96.写出下面带点字词的意思。

（1）率数年不点目精：人问其如

97.顾长康“不点目精”的原因是,这与成语

“"的意思相近。

文言文阅读。

翠鸟移巢

翠鸟①先高作巢以避患，及生子，爱之，恐坠，稍下②作巢。子长羽毛，复益③爱

之，又更下巢，

而人遂得而取之矣。

【注】①翠鸟：即翡翠鸟，雄的叫翡，雌的叫翠，经常栖息在水边的树洞内，捕食

昆虫，小鱼。

②下：靠下。③益：更加。

98.解释句中加点的词

翠鸟先高作巢以避审（）（）

99.思考：阅读本文使你明白了一个什么道理？

阅读文言文《论语》（节选），回答文后问题。

《论语》（节选）

文段一子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，

不亦君子乎？”（《论语〃学而第一》）

文段二子日：“弟子人则孝，出则患，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学

文。"（《论语"学而第一》）

文段三子日：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好

学也已。"（《论语”学而第一》）

文段四子日：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而

耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。"（《论语"为政第二》）

试卷第16页，共26页

文段五子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《论语"雍也第六》)

文段六子日：“默而识之，学而不厌，诲人不倦,何有于我哉？”(《论语〃述而第

七》)

100.请试着解释下列各句中加点字的意思。

(1)学而时习之，不亦说乎:(2)人不知而不

愠

(3)出则弟:(4)敏于事而慎于

言：

(5)知之者不如好之者:(6)学而不厌:

101.请用原文语句回答问题。

(1)根据文段一，说说孔子认为人生有哪些快乐。

(2)孔子认为“好学”的表现有哪些？

102.请从以上文段中提取常用成语，不少于三个。

阅读文言文《师旷论学》，回答文后问题。

师旷论学

晋平公问于师旷日：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷日：“何不炳烛乎？”

平公日：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷日：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而

好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与

昧行乎？”平公日：“善哉！”

103.解释加点词的意思

吾年七十，欲学，恐已瞽矣：（）

臣国之：（）善哉：（）

104.用“|”划分画线句子的朗读节奏

盲臣安敢戏其君乎

105.写出文中师旷连续运用比喻的句子，并说出它们说明了什么道理。

匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大

姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡日：“愿得主人书遍读

之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

106.解释下列句中加点的词。

①令仔居有烛而不邀

②衡乃与其佣作而不求偿

③资给以书____________

④学成大学____________

107.番羽译下面的句子。

①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

译文:__________________________________________________

②衡乃与其佣作而不求偿。

译文:__________________________________________________

108.出自这个故事的一个成语是从字面上看，这个成语的意思

是,

现在用这个成语形容。

文言文阅读

师旷论学

晋平公问于师旷日：“吾年七十，欲学，恐巳叁矣。''师旷日："暮，何不炳烛

E0头^^白气已日乎？“平公日：”安有为人臣而戏其君乎？''师旷日："盲臣

◎3~XbU气曾国安敢戏其君乎？臣闻之.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中

之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行白令■日乎？”平公日：“蔓

哉！”

［注释］①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。③昧行：在黑暗中行走。

试卷第18页，共26页

109.解释文中加横线词的意思。

⑴暮:⑵闻:（3）善:

110.用“广划分画线句子的朗读节奏。

盲臣安敢戏其君乎？

111.文中师旷连用了三个比喻，意在说明：

阅读短文，完成练习。

园中有树，其①上有蟀。蟀高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其②后也；螳螂偶然而至，

欲取蝉，而不知黄雀在其③旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其④下也。此三者

皆务欲得其⑤前利，而不顾其⑥后之患也。

112.补全成语：螳螂捕蝉，..

113.这则寓言给你的启示是：。

114.选段中的“其”分别指什么？

其：①②③④（5）（6）

115.解释句中画线词。

（1）欲取蝉（）（2）黄雀延颈欲啄螳螂（）

文言文阅读

割席分坐

管宁与华歆，俱与东汉末人。初，二人共园中锄菜，见地有片金，管挥锄，视而不

见，与瓦石无异。华捉而见喜.窃见管神色，乃掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕①者

过门，宁读如故，华废书出现。宁割席分坐②，日：“尔非吾友也。”

【注】①轩冕：就单指车子。②宁割席分坐：后人以“管宁割席”、“割席分坐”俞朋友

绝交。

116.解释下列句子中加点的词。

也见管神色（）又学同席读书（）

宁读如敢（）冬非吾友也（）

117.翻译文中加横线的句子。

管挥锄，视而不见，与瓦石无异。

118.管宁为何要和华歆断交呢？请结合文章内容谈谈你的看法。

读下列文言文，完成下列各题

司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然①如成人，

闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其

后京、洛②间画以为图。仁宗宝元初，中进士甲科。年甫冠③，性不喜华靡，闻喜宴④

独不戴花，同列⑤语之日：“君赐不可违。'‘乃簪一枝。

【注释】①凛然：稳重的样子。②京、洛：指北宋时的开封和洛阳。③甫冠：指刚

满20岁。④闻喜宴：朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。⑤同列：这里指同年考中

进士的人。

119.写出下列加点词的意思。

（1）退为家人讲（）（2）众皆弃去（）

（3）光持石击瓮破本（）（4）同列埼之日（）

120.用现代汉语写出下列句子的意思。

自是手不释卷，至不如饥渴寒暑。

121.从文中看，司马光是个怎样的人?

孟母戒子

孟子少时①，诵②，其母方织③。孟子辍然中止④，乃复进⑤。其母知其渲⑥也，呼

而问之：”何为⑦中止？”对臼："有所失，复得⑧。‘'其母引⑨刀裂⑩其织，日：“此织

断，能复续乎？“以此戒⑪t。自是之后颔孟子不复渲矣。

注释：①少时：小时候。②诵：背诵，背书。③方织：正在织布。方，正。④辍然

中止：突然终止的样子。辍，停止，废止。⑤乃复进：然后再背诵下去。乃：于是，

就。复：再，又。⑥渲：遗忘，忘记。⑦何为：即"为何”，为什么。⑧有所失，复

得：有的地方忘记了，后来又想起来了。⑨引：拿来，拿起。⑩裂：割断。须：告

诫。磔是之后：从此之后。

122.结合注释说说下面句子的意思。

其母引刀裂其织

123.孟母这样做，是为了告诫孟子________________________________________

试卷第20页，共26页

阅读文言文，完成各题

螭蛾传

螃蜥者①，善负小虫也。行遇物，辄(zhe)持取，昂其首负之。背愈重，虽困剧

不止也。其背甚涩，物积因不散，卒蹶仆②不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，

又持取如故。又好上高，极其力不已。至坠地死。

今世之嗜(shi)取者，遇货不避，以厚其室。不知为己累也，唯恐其不积。及其怠

而蹶也，釉(chCi)弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不丈③，日思高其位，大其

禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而

智则小虫。亦足哀夫！

［注］①颇蜥.(fuban),一种擅长背负东西的小虫。②跋仆(zhipu)：跌倒③不艾

(yi):不停止。艾，停止。

124.下列句子中加点的字解释有误的是

A.遇货不避，以厚其室厚：厚重

B.日思高其位，大其禄高：使……提高

C.人或伶之，为去其负或：有的

D.不知为己累也累：负担，累赘

125.下列加字用法与“其名人也，而智则小虫”中的“而”字用法相同的一项是

A.仅有“敌船”为火所烧，随波面逝

B.野芳发面幽香

C.二者不可得兼，舍鱼面取熊掌也

D.千里马常有，面伯乐不常有

126.关于文章内容的理解，下列说法不正确的一项是

A.文章是通过蟆蜥的生活习性与嗜取者的行为做对比，揭示了那些贪得无厌的官吏的

最终下场就是自取灭亡。

B.靖蜥这种小动物就是喜欢背负东西，又喜欢往高处爬，用尽力气也不停止。

C.贪官污吏们看到先前那些因贪财而自取灭亡的人却不引以为戒，是因为他们是名人。

D.人们同情蟆蟋，为它们去掉背上的东西，却仍然不能改变它们的习性。当它们能够

行走时，又会像原来一样地拿东西来背。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄

将至，思援①弓缴②而射之。虽与之俱学，弗若之矣。

注释：①援：拉。②弓缴：弓箭。

127.结合上下文理解下列词语。

A.诲：B.俱：

128.请翻译句子大意：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

学习文言文，能更加了解中国文化的精髓，也能明白更多做人的道理。阅读下面的这则

小故事，想想你能从中学到些什么。

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄①难之②。朗日：“幸尚宽，何为不

可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆日：“本所以疑，正为此耳③。既已纳其自托④，

宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

【注】①辄：就。②难之：对这件事感到为难。③耳：罢了。④既已纳其自托：既

然已经接纳了他来船上托身。

129.解释下面句中加点的字。

俣乘船避难俱幸西宽尚

后贼追至至___________携拯如初初

130.用现代汉语写出“世以此定华、王之优劣”一句的意思。

131.从文段内容看，你认为华歆、王朗谁优谁劣？写写你的理由。

请你读一读下面的短文，回答文后的问题。

文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，

天又雨，公将焉之？”文侯日:“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自

罢之。

【注释】①文侯：战国时期魏国的国君。②虞人：古代掌管山林、打猎等事物的人。

132.解释下面加点字的含义。

举日（）岸可不一会期哉（）

133.用现代汉语说说划线句的意思。

134.下面句子中蕴含的道理与本文相同的一句是：（）

A.三人行，必有我师焉B.有朋自远方来，不亦乐乎

试卷第22页，共26页

C.人而无信，不知其可D.逝者如斯夫，不舍昼夜

学习文言文，技能感受传统文化的精髓，也可以明白做人做事的道理。阅读下面的语段，

回答问题。

王戎不取道旁李

王戎【1】七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝【2】，诸儿竞走取之，唯戎

不动。人问之，答日：“树在道边而多子，此必苦李。”取之,信然。

【注释】

[1]王戎，西晋琅哪（今属山东）人，自幼聪明过人，为''竹林七贤”之一。

[2]折枝：压弯枝条。

135.解释文中字和词语的含义。

竞：______________

信然：______________

136.用现代汉语说说划线句子的意思。

137.读了这个故事，你得到什么启示？

请你读一读下面的短文，回答文后的问题。

王荆公不受紫团参

王荆公【1】病喘，药用紫团山人参，不可得。时薛师政【2】自河东还，适有之,

赠公数两，不受。人有劝公日：“公之疾非此药不可治，疾可忧，药不足辞。”公日:

“平生无紫团参，亦活到今日。”竟不受。

【注释】【1】王荆公：即王安石，北宋政治家、文学家，宋神宗熙宁年间任宰相,

封荆国公，因此世称荆公。【2】薛师政：人名，即薛向，字师政，善于经商和管理财务。

138.解释下面加点字的含义。

谆有之（）不活到今日（）

139.用现代汉语说说划线句子的意思。

140.下面哪个词语不熊概括文中王安石的品质？（）

A.豁达乐观B.清正廉洁C.严于律己D.宽宏大度

文言文阅读

［甲］曾参，字子舆，事母至孝。参尝采薪山中，家有客至，母无措。望参不还,

乃啮其指。参忽心痛，负薪以归。跪问其故，母日：“有客忽至，吾啮指以悟汝尔。”

【注】啮（nie）咬

［乙］闵子骞事后母，絮骞衣以芦花。御车，寒，失翱。父怒，笞之。后抚背，知

衣单。父乃去其妻，骞启父日：“母在一子寒，母去三子单,愿大人思之。”父惭而止，

后母改过。

【注】闵子骞（qian）:姓闵，名损，字子骞，春秋时期鲁国人。济南的“闵子骞

路”就是以他的名字命名的。

翱（yin）:即缰绳。

141.解释加点的词语。

参尝采薪山中尝跪问其故故

闵子骞事后母事父怒，笞之笞

142.解释画线的句子。

母在一子寒，母去三子单：_________________________

143.曾参与闵子骞都是的得意弟子。甲乙两文都谈了有关的问题。

144.你从这两个故事中受到了怎样的启发？

文言文

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独

爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可

远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；蓬，花之君子者也。噫！菊之爱，

陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（节选自周敦颐《爱莲说》）