河南省名校联盟2022~2023学年高二下学期5月联考语文试题（）

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全卷满分150分，测试时间150分钟。

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题解析后，用铅笔把答题卡上对应题目的解析标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其他解析标号。回答非选择题时，将解析写在答题卡上，写在本试券上无效。

3.测试结束后,将本试赛和答题卡一并收回。

4.本卷主要考查内容:至选择性必修下册第二单元第6课结束。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一:

帮大学生写论文，替程序事写代码，会写诗，能讲笑话，其至能帮记者写稿子……2022年底面世的人工智能聊天机器人程序ChatGPT一夜蹄红，持续爆火，其背后的人工智能(AI)技术让全球互联网科技巨头开启“狂飙”模式。微软首席执行官纳德拉说，AI正在重塑互联网。一款人工智能聊天机器人程序引发行业变革，ChatGPT究竟做对了什么

一方面，是人机互动带来的人性化体验。ChatGPT让人工智能成了一项大众都能使用的服务,而且用户体验十分“惊艳”。这是此前人工智能从未达到的境界。从技术上而言，ChatGPT使用的模型和算法从参数上看未必是最高的，但其创新在于让AI的算法和训练过程更加“人性化”，生成“有组织”“有筛选”的文本模型，让人工智能会“思考”，这也是提升人机互动体验的关键，另一方面，是商业化落地。一项技术，如果没有规模化的应用场景和推广产品，那么终将是昙花一现。ChatGPT作为一款能直接向用户提供服务和价值的应用，重新定义了人工智能生成内容的商业模式，打破了A“嵌入式”的常规形态，打造了新的内容生成和交互形态。在发布后短短5天内，用户转量破百万，两个多月后用户破亿，显示出其在规模化应用上的巨大潜力。而ChatGPT背后的模型和算法，应用空间远不止这些。

基于ChatGPT庞大的潜在用户基数，付费服务是其最直观的商业模式，即便仅部分付费或者收取少量费用，都能得到一笔可观的收入。通过流量，广告等渠道也能实现快速变现。除了ChatCPT自身带来的直观经济利益，其融入各行备业发展后产生的经济价值更是难以估童此外，互联网能够在全球普及，一个重要原因在于它和人的生活息息相关。ChatGPT能够“出圈”,关键原因之一也涉及人--提升了人性化互动体验和应用。

对于互联网科技巨头而言，竞争的核心并不只是技术，还有技术应用带来的服务，后者可能更为重要。无论人工智能变得多聪明，其目的始终是服务人类。眼下，一场新的人工智能大战已经打响。ChatGPT的出现，为人工智能应用带来了更多新的可能。

当然,面对ChatGPT带来的热潮和热议，我们不妨让子弹飞一会儿，新技术到底能给人。产业、社会带来何种深刻的变化，并不取决于它掀起的浪花有多大，而在于它在多大程度上重型现有的思维模式、组织模式和商业模式，并且形成持久的、自洽的运行闭环。从这个意义上说，ChatGPT还面临不少的挑战，也有不少需要克服的不足。

(摘编自禹洋(ChatGPT做对了什么》)

材料二:

近日被誉为“史上最强聊天机器人”的ChatGPT引发热议，面对人工智能的快速发展，一些传统职业或被取代，莘莘学子需要什么样的学习能力，才能在不久的将来找到施展才华的工作

①

目前来看，作为一个人工智能软件，ChatGPT被投喂了海量数据，知识库非常庞大，但是其准确度还远远不够。它可以非常快速地给出信息，同时也会出现(红楼梦》的是石头这样的低级错误，评价文学作品也不过是一些假大空的套话。因为网络上太就弃斥海量别七八错的信息，甚至因为算法的缘故，一些虚假信息还可能被优先推荐。

不可否认，人工智能软件加快了人们寻找信息的速度，但识别信息真伪的判断力变得更加重要。解析的出处是什么，有没有权威的研究支持，有没有其他说法人们需要通过对不同信息源交叉比对，分析判断出人工智能软件给的解析是不是正确，而这种判断力恰恰来自正规，系统化的学习和搜索技巧。

一切软件和人工智能都是辅助工具，最终做决定的还是人。比如说，医生可以借助人工智修诊断一些特定类型的癌症,但是下诊断的还得是医生。工具无论多么发达，都依赖于操作的人。

②情感力:情感体察,增强情感

有人尝试用ChatGPT写一篇小学生作文，并混在真正的小学生优秀作文中，结果绝大多数人还是能一眼识别出软件作文和真人作文。因为软件写的文章看起来逻辑清楚、文笔流畅，但缺乏独特的情感体察。让故件写一首诗歌，也只不过是利用教据库生成的一些词语拼准故件在聊天时，也缺乏幽默感，听不懂双关语，谐音神，笑话等，凡是“抖机翼”脑筋象转育之类的问题，软件都接不上来，只是按照套路化的方式在回答，甚至同一个问题多问几次的解析都不一样，目前来看,这个聊天软件只是带有一点人格色彩的搜索引擎，远远不能创作出具有强烈情感的独特文学作品。

③

人类有别于机器，就在于人类独有的心智结构、有价值观、有独立的思考能力。创新工场的创始人李开算播文到，10种最容易被人工智能技术所取代的工作，排名第一的就是电话销售。但人工销售和客服大概率不会消失，未来需要的是更深度的支持、面对面的服务能力。同样，人工智能可以生成财经和体育类消息，但不能代替记者进行深入采访，写就深度报道，简单的汇编信息、重复的工作，不可避免地会被人工智能取代，人不可能跟人工智能比拼记忆和手速，而是需要提高认知能力，选择能力。

每一次技术进步都会解放人类的生产力，就像蒸汽织布机解放了纺织女工的双手、汽车代替了马车，人工智能可以把我们从一些简单重复的劳动中解放出来，但它不能代替人们去黑考，去感受、去爱，去创造。

(摘编自李峥嵘《做一个不被人工智能取代的人》

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)

A.2022年底面世的人工智能聊天机器人程序ChatGPT能够持续爆火是因为它能替程序员写代码，能写诗。

B.从技术参数上看，ChatGPT使用的模型和算法未必是最高的，其让人工智能会思考是提升人机互动体验的关键。

C.ChatGPT作为人工智能软件虽然知识库庞大，但是其准确度还远远不够，还是会出现作品和不匹配的错误。

D.李开复认为在10种品容易被人工智能取代的工作中，早消失的格是电话销售，但人工销售和客服大概率不会消失。

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)

A两则材料都围绕人工智能的短板展开论述，并认为人工智能还有不足和发展的空间。

B.ChatGPT融人各行各业后发展产生的经济价值将给ChatPT带来广阔“钱”景。

C.人工智能技术的快速发展将使得以后的高校毕业生没有机会选择传统的职业和行业。

D.不管同一个脑筋急转弯问题出现几次，人工智能软件总是按照套路给出一样的解析。

3下列选项表述的活动中，不能被人工智能技术取代的一项是(3分)

即兴创作了一首歌颂祖国美丽山川的现代诗歌。

B.根据本次比赛情况生成体育和财经类最新消息。

C报记者采访本次辩论赛“最佳辩手”后播写深度报道。

D.国家重点红色旅游景点宣讲红色故事，传承红色基因。

4.请结合材料二相关内容,仿照②处的标题给①③处加上标题。(4分)

请结合两则材料简要概括如何才能更好地运用人工智能技术。(4分)

(二)现代文阅读】(本题共4小题，18分)

阅读下面的文字，完成6~9题。

粮食的故事

王愿坚

“一天晚上，交通带了书面指示来找我了，指示很简单:'即将作战，无论如何送一部分粮食上山，当夜送到。下面是支队长、政委的署名。平常，我们往来都是不用信的，有时用信也不要署名,现在支队长、政委都亲笔签了字,又是'无论如何’,又是'当夜送到’,看来是万般紧急了。可是怎么送法呢已经是半夜了，临时找人不方便，就是找到了，路也不熟悉;交通马上又要到别处去，只有我自己去了。我寻思了一下，就叫醒老婆商量，我说最好和她一道去，一来可以多

带些，二来她是个妇道人家，白天回来报信方便些。她想了想说:还是让红七跟你去吧，红七大了，自己能回得来;村里的事我在家里好布置一下，还是她谋虑得对，这指示要传达给那几位同志，万一我送不到，第二夜好再设法。我说:好吧，我们这就动身，你明天-早通知那几个同志。说我从双冲口那条路上去了，要是明晚见不到信，就是我们没送到;再派两个同志分头换两条路往上送!""

“当晚，我们收拾停当:弄了两副担子,我挑副大的,七八十斤;另一副有二三十斤,是红七的。这百十斤粮食，足够山上同志们吃一顿饱饭了。我把东西收拾好，把红七叫起来的时候，他还睡得迷迷糊糊的，问我:天还不亮，就去打雀子’我说:今天不打雀子了，去给你红军叔叔送粮去。他高兴得呼的一下瑞下床来，说，好味，山上的叔叔有枪，阿爸你给我要一支好吧我也可以打白鬼子!’临走，我老婆拿出两个粉渣做的饼子递给红七，怪不过意地对我说:就这两个啦，给他回来路上吃:你回不来，就只好在山上再喝两顿野汤吧!又对红七说，回来的时候小心点。等你回来，妈给你弄点粉浆做顿糊糊犒劳你。"

“我们爷俩儿悄悄地走出了庄，估摸着敌人巡逻队的空际，拣了条没人走的小山道，紧脚紧步地往山上爬，那情景现在想起来还真真的呢:月黑天，对面不见人影，白鬼们为了壮胆，像狼似的满山啦嗷叫。我们沿着山道往上廊，不一会儿，连压加累就弄得汗直淌，年直喘了。我还得着孩子，走一段路就小声喊一声:红七!他总是随口答应:噢，在呢!”听着他那奶声奶气的话。

我确实有点心疼:十二三岁的孩子，没有根竹杠高呢，就得跟着我拼着性命深更半夜地爬山。要是将来红军再打回来，革命成了功，那时候，我一定对他这么说:孩子，打天下的日子你也过过，你该知道革命胜利不容易呀。好好地为党、为人民干工作，把咱整个国家建设得比以前的根据地还要好!--同志，那时候还想不到自己的新国家是什么样子，不知道会怎样建设呢--我还得告诉他:等日后胜利了,吃好穿好的时候，别忘了山上同志们吃草根树皮的苦日子;是他们吃了这么多苦,你这年轻的一辈才享这么大的福哇!"

“我正没边没沿地想着呢,红七紧步跑上来了,惊乍乍地说:'阿爹,你听……’到底是孩子耳朵灵，可不是，前面远处树棵子里唰唰啦啦直响，仿佛是有人走动，听声音人数还不少，糟糕!一定是碰上白鬼的巡逻队了。我拉了红七一把，一折身就扬到另一条小路上。可是已经费了-我们走得急，脚步重，米筐子刮着树枝发出了响声，被敌人发觉了。他们把枪枪拉得一阵响，乱吆喝起来。这时候，我们手无寸性。没法抵地，我机，反正不能叫敌人抓了法的。我们搬能就跑。跑哇，跑哇，白鬼子紧跟在屁股后面追，虽然天黑看不清，听声音是越来越近了。我挑着个担子，又得顾孩子，越跑越没劲，我一边跑一边想:看样子是难以逃脱了，扔了米跑吧，山上急等着用粮食，舍不得丢--而且就是扔了也不一定能逃得脱;不扔吧，叫敌人追上了也是人粮两空。怎么办呢……这时，红七还紧跟着我，呼哧呼哧直喘气呢。我听着他的喘气声，基地出了一个法子。可是当我这样想着的时候，我自己不由得浑身都颤颤起来:儿子，多好的儿子……这叫我怎么跟他妈交代呢。可是，不这样又不行，孩子要紧，革命的事更要紧!也许我能替得了孩子，可是孩子替不了我……""

“背后敌人的吆喝声越来越近，越来越高。我停住脚，放下担子，一把抱住了儿子。我觉得他那么小，他的肩膀多么嫩哪!我咬着牙说，孩子，把篇子给我，你，你顺着这山坡往西跑，跑，跑吧!’说完了这句话，我觉得我的眼泪呼的一下子涌出来了。孩子好像还不懂我的意思，我摸了摸他的头，把脸贴在他头上，又说:听爹的话，孩子，跑吧，把声响弄大点!"最后这句话我仿佛不是从口里说出来的，是从心里跳出来的。这回他大概懂了我的意思了，他忽地直起身，把一把什么东西塞到我手里，拔腿就往西跑下去了。"

“孩子跑了，他顺着山坡跑了。他脚步卷着碎石头，绊着草棵子跑了，他跑去的那个山城上一阵响唰的声响，那声响，啊，那么响，那么响，就跟从我心上跑过去一样。"

“这响声惊动了敌人，白鬼子们折转身向着我儿子跑去的方向追过去了，追过去了。"

“我把孩子的两个箩筐叠在我的筐上，挑起了担子。嘿,好沉哪!这时我才发觉手里拿着东西。我捏了捏,那是红七他妈给孩子的两个粉渣饼子。我又向孩子跑的方向望了一眼:夜,黑漆漆的,什么也看不见。

“我挑着担子钻进了东边一丛小树林，折上了另一条小路。"

“当我踏上小路的时候,在孩子跑去的方向,传来了一阵杂乱的枪声。

“我挑着担子往前走。不管石尖扎脚藤绊腿，我登山迈岭地走。我觉得担子更重了，重得像两座山，我还是担着，担着。我觉得脚像踩着棉花，软绵绵的，我还是走着，走着。"

(有删改)

6下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)

A.小说开头强调支队长，政委在书面指示上亲笔答字的细节，为下文主人公生险坚决把粮食送上山做铺垫。

B.红七得知要陪父亲上山送粮后非常开心，后文他听从父亲的话引开白鬼子，帮助父亲完成任务，这些情节反映出红七对红军的热爱和拥护。

C.红七为引开白鬼子,在跑去的山坡上发出唰唰的声响，那声音“就跟从我心上跑过去一样”，体现了主人公内心的痛苦、悲伤。

D.被白鬼子的巡逻队发现后，主人公为了完成任务，毫不犹豫地选择让儿子引开白鬼子，体现了主人公为革命奉献的精神。

7下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的--项是(3分)

A.小说采撷了小人物、小故事，由小见大，展现了第二次国内革命战争时期革命军民艰苦卓绝的斗争图景，极其悲壮感人，可歌可泣，催人泪下，

B.小说情节很简单，笔墨都用在人物描写上，大量生动细致的肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写，塑造了勇敢机智的父子形象。

C.“老婆把两个粉渣做的饼子递给红七”“我捏了捏，那是红七他妈给孩子的两个粉渣子”前后细节的照应，令人心酸而又感人肺腑。

D.“十二三岁的孩子,没有根竹杠高呢”,小说写红七年幼、矮小，更反衬出杀害他的白鬼子的残暴，使红七的形象更能打动人心。

8.小说采用主人公讲述的方式展开，这种叙事方式有什么效果(6分)

9.小说结尾的画线部分表现了主人公怎样的精神品质请结合文本简要分析。(6分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)

阅读下面的文言文，完成10~14题。

固，字孟坚,年九岁能属文诵诗赋。及长,百家之言,无不穷究。性宽和容众，不以才能高人，诸儒以此慕之。永平初，东平王苍以至威为骒骑将军辅政，延英雄。时固始弱冠，记谦茶，左桓梁、晋冯诸人,苍纳之。父彪卒,归乡里。固以彪所续前史未详,乃潜精研思,欲就其业。既而有人上书显宗,告固私改作国史者,有诏下郡,收固系京兆狱,尽取其家书。固弟超恐圉为郡所核考，不能自明，乃驰诣阙上书，得召见，且京固所英还意，而郡亦上其书，显宗奋之，险兰台会史，帝乃复使终成前所著书。时北单于遣使重献，求欲和亲，诏问群僚。议者或以为“向奴重诈之国,无内向之心，不可”。团议曰:“汉兴已来,旷世历年,兵缠夷狄。绥御之方,其途不一,或修文以和之,或用武以征之,或卑下以就之。虽屈申无常,所因时异,然未有拒绝弃放,不与交接者也。虏使再来，然后一往，既明中国主在忠信,且知圣朝礼义有常,绝之未知其利,通之不闻其害。设后北虏稍强，方复求为交通，将何所及不若因今施惠，为上策。"国后以母丧去官。永元初，大将军窦宪出征匈奴，以固为中护军，与参议。北单于闻汉军出，遣使款居延塞，欲朝里天子,宪遣固将数百骑出居延塞迎之。会南匈奴掩破北庭,固至私渠海,闻虏中乱,引还。及实完败，固先坐免官。固不教学诸子，诸子多不遵法度，吏人苦之，初，洛阳今种兢尝行，固奴阻其车骑，吏呼之，奴醉骂，兢大怒，畏实宪不敢发，心街之。及实氏宾客皆逮考，兢因此捕系固，遂死狱中,时年六十一。论曰固文瞻而事详固伤迁博物洽闻不能以智免极刑然亦身陷大戮智及之而不能守之呜呼古人所以致论于日睫也

(选自《后汉书·班固传》有删改)

10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A论曰/固文赡而事详/固伤迁博物洽闻/不能以智免/极刑然亦身陷大戮/智及之面不能守之/呜呼/古人所以致论于目睫也/

B.论曰/固文赡而事详/固伤迁博物洽闻/不能以智免极刑/然亦身陷大戮/智及之而不能守之/呜呼/古人所以致论于目睫也/

C.论曰/固文赡面事详/固伤迁博物/洽闻不能以智免极刑/然亦身陷大戮/智及之而不能守之/呜呼/古人所以致论于目睫也/

D论曰/固文赡而事详/固伤迁博物/洽闻不能以智免/极刑然亦身陷大戮/智及之而不能守之/呜呼/古人所以致论于目睫也/

11.下列对文线加波浪线词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A.弱冠,古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但身体未壮，所以称弱冠。

B.郡,古代行政区划的一级。秦代之前,县大于郡;秦代之后，郡大于县。

C.“通之不闻其害”与“博闻强志，明于治乱”(《屈原列传》)两句中的“闻”字含里相同，

“吏人苦之”与“乐岁终身苦，凶年不免于死亡”(《齐桓晋文之事》)两句中的“苦”字含义不同。

12下列对原文相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.班固才华出众，为人低调。他九岁能著文诵诗，长大后诸子百家的言论没有不刨根究底的;他从不因为自己的才能而自觉高人一等。

B.班固继承父业,被告下狱。他潜心精思，研究史料，想成就父亲的事业，不久就有人上告他私自修改、撰写历史，他被搜捕收押在京兆狱中。

C.班固出征匈奴，因坐免官。永元初年，班固随窦宪出征匈奴，受命率领数百骑兵出居延塞迎接北单于;窦宪战败时，他首先受到牵连并被免官。

D.班固得罪他人，含冤被害。班固的孩子大多不遵守法度，得罪了洛阳令种就;等到突氏落难时，种兢逮捕了班固，致使班固死在狱中。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)固弟超恐固为郡所核考,不能自明，乃驰诣阙上书,得召见。(4分)

(2)会南匈奴掩破北庭，固至私渠海，闻虏中乱，引还。(4分)

14.班固赞同和北单于和亲的理由是什么请结合文本简要概括。(3分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

阅读下面这首宋词，完成15~16题。

丑奴儿近·博山道中效李易安体

辛弃疾

千峰云起，骤雨一霎儿价。更远树斜阳，风景怎生图画。青旗卖酒，山那畔、别有人家。只消山水光中，无事过这一夏。

午醉醒时,松窗竹户,万千潇洒。野鸟飞来,又是一般闲暇。却怪白鸥,觑着人、欲下未下。旧盟都在，新来莫是，别有说话

①淳熙八年(1181年)，辛弃疾被劾去官后居于江西上饶带湖十年之久，本词作于此间。

15下列对这首词的理解和常析，不正确的一项是(3分)

此作“效李易安体”,重在学易安“用浅俗之语，发清新之思”，也有稼轩语之雄浑粗犷。

B.“风景怎生图画”道出山中美景非画图能足，以虚写实，情景交融，给读者留下想象空间。

C.“青旗”三句既交代词人去处，又呼应下片“午醉醒时”，点出词人隐居生活的消夏状态。

D.全词借量扦情、情景相生，上片博山道中的风景清新秀美，下片酒家周围的环境清幽脱俗。

16.这首词抒发了词人哪些情感请结合词句简要分析。(6分)

名篇名句默写(本题共1小题，6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)屈原《离骚》中“，”两句,借动物比喻自己和群小之间的矛盾是不可调和的。

(2)古时蜀国有“锦城”之称，但蜀道艰险，李白在《蜀道难》中发出规劝游人早日回家的句子是“，”。

(3)“纳吉”是中国传统婚嫁六礼之一，即男方在问名、合八字后，将卜婚的吉兆告知女方，《氓》中与“纳吉”相关的两句是“，”。

三、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)

阅读下面的文字，完成18~20题。

年轻的毛姆曾执着于改善自己的写作语言，①地阅读了大量名家作品。他被斯威夫特的散文迷住了，“认定这才是从事写作最完美的方法”。但是随着阅读的深入，毛姆发现“完美有一个严重的缺陷,就是很容易乏味"。

人的审美追求是一个独特的存在。恰如一个人练书法，日日追求每一笔的绝对完美，将成为千字如一的“馆阁体”书家，永远达不到王羲之从容变化的妙境，是什么造成了二者的高下之别卫夫人是王羲之的书法启蒙老师。当别人还在教学生刻板地描红，追求细节的完美时，卫夫人却将笔画赋于自然物态，变化万端，大气淋漓。如此看来，二者的高下之别可能与见识、胸襟、气度有关，而二者的创造性及艺术表现力，亦②。同理，写作教学中，我们应着力培养学生的见识,胸襟和气度,而不是刻意于语言表述与篇章结构的精美。

写作与自然、社会、人生的关系是天然的，是勾股定理一般的“公然存在”。学生写作时追求精美本③,但以此为终极追求，且手不释卷，足不出户，思不离庐，势必陷入将写作等同于好词好句的营造的误区“断气”“断魂”也在所难免。世人皆知诗人余光中是个极致的完美主义者，可又有多少人知道，他看夕阳要看到黯然神伤才归去又有谁知道，为了把握夕阳西下时的变化,他那驱车追逐夕阳的激情

18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)

19.请将文中高波浪线的一组较短的语句改成一个长单句。可以改变语序、少量增影词语，但不得改变原意。(4分)

文中画横线的句子使用了排比和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表述效果。(4分)

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9)

阅读下面的文字，完成21~22题。

“寒夜灯柱”是一种大气光学现象，因大气中的冰晶反射灯光而形成。寒夜灯柱具有①,绝美程度可以和极光比肩。由于出现冰晶是形成“灯柱”的必要条件，人们一度普遍认为温度较高的热带，亚热带地区是不可能出现这一景观的。

然而，今很多人没有想到的是，自然条件下还存在一种和寒夜灯柱的形成原理相同的大气光学现象--暖夜灯柱。暖夜灯柱是一种出现在非极寒地区的灯柱现象，比寒夜灯柱更加罕见2020年5月10日晚，我国门就曾经出现过一次，而当时厦门地表温度已经达到了25摄氏度，气象专家认为，地表温度的高低并不是光柱现象形成的决定性因意。夜间没有太阳辐射，地面是大气的直接热源，高空大气吸收的地面辐射少，温度低，当空年达到足够的湿度时②。然而,有了冰晶并不意味着暖夜灯柱一定会出现,要想看到它还必须满足无风、通透等条件。首先，高空中的空气流动往往比地表更加频繁，因此，“无风”的状态也要比地表更为难得。其次，③，低空没有明显的云雾遮挡才能满足暖夜灯柱的形成条件。最后，即使满足了上述所有的条件，还需要这片可遇不可求的冰晶刚好位于光源充足的城镇上空，才有足够的光线可供反射。

总而言之，无论“寒夜”还是“暖夜”，想要看到灯柱现象都需要“天时地利人和”，缺一项都不行。

21.下列句子中的“人”和文中加波浪线处的“人”，用法相同的一项是(3分)

A.这两天人不大舒服，请假在家休息。B.杜富国同志人很好，值得大家学习。

C.织布车间正缺人，你们几个去支援。D《疫情防控指南》已到，人手一册。

22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

有人尝尚救作救为，引毛泽东《水调歌头·重上井冈山》中词句“散上九天揽月，敢下五洋捉鳌”为证。有人崇尚慎言慎行，引老子《道德经》中的名句“勇于敢则杀，勇于不敢则活”为证。

年轻人应当采取怎样的生命状态对此你有怎样的联想或思考请联系实际，写一篇文章。

要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字，

参考解析

1.A(A项强加因果)

2.B(A项“两则材料都围绕人工智能的短板展开论述”错误.两则材料都围绕人工智能技术展开论述。C项“将使得以后的高校毕业生没有机会选择传统的职业和行业”错误，原文是“面对人工智能的快速发展，一此传统职业或被取代，莘莘学子需要什么样的学习能力，才能在不久的将来找到施展才华的工作”，可见，传统行业是“或将”被取代，而不是绝对会被取代，所以“没有机会”的说法过于绝对。D项“人工智能软件总是按照套路给出一样的解析”错误，原文是“软件在聊天时，也缺乏幽默感，听不懂双关语、谐音梗、笑话等，凡是“抖机灵’脑筋急转弯之类的问题，软件都接不上来，只是按照套路化的方式在回答，甚至同一个问题多问儿次的解析都不一样"，可见，同一个问题多问几次的解析可能不一样。

3.C(原文是“人工智能可以生成财经和体育类消息，但不能代替记者进行深入采访，写就深度报道”，可见报社记者采访后摆写深度报道不能被人工智能技术取代)

4.①判断力:识别真伪,精准判断创造力:思想深刻，深度认知(每点2分)

5.①提升人性化互动体验和应用，充分发挥服务和价值。②使应用场景规模化。③创新商业模式，打造新的内容生成和交互形态。④弥补人工智能技术在判断力、情感力、创造力等方面的不足。(每点1分)

6.D(D项"豪不犹豫"错误，原文"我听着他的喘气声，蓦地想出了一个法子，可是当我这样想着的时候，我自己不由得浑身都颤颤起来，儿子，多好的儿子……这叫我怎么跟他妈交代呢。可是，不这样又不行，孩子要紧，革命的事更要紧!也许我能替得了孩子可是孩子替不了我”，据此可知，主人公有过犹豫，但为了革命事业，不得不忍痛抉择。

7.B(B项"大量……肖像描写”错误，文中并没有对父子二人进行肖像描写，而是使用语言描写，如父子的对话，使用行动描写，如遇到白鬼子时，“撒腿就跑。跑哇·跑哇”“他忽地直起身，把一把什么东西塞到我手里，拔腿就往西跑下去了";使用心理描写，如"我一边跑一边想……我自己不由得浑身都颜颜起来:儿子，多好的儿子……这叫我怎么跟他妈交代呢，可是，不这样又不行，孩子要紧，革命的事更要紧!也许我能替得了孩子。可是孩子替不了我”。)

8.①真实可信，有现场感:小说通过主人公的讲述，凸显出革命的艰难，赞扬先辈们的奉献精神;②有感染力，让读者产生共情:主人公的亲述，让读者在故事中感同身受，对主人公为革命事业忍痛割爱的行为而悲伤、钱佩。(每点3分)

9.①“不管石尖扎脚藤绊服，我登山迈岭地走”，表现了主人公不畏困难，砥砺前行的精神;“我觉得扣子更重了，重得像两座山，我还是担着，担着”，表现了主人公深知责任重大、勇挑中国革命重担的精神:3)"我觉得胜像踩着棉花，软绵绵的，我还是走着，走着”，表现了一位父亲强忍儿子遇难后的痛苦与悲伤，坚持革命的决心。(每点2分)

10.B(正确标点为:“论曰:固文赡而事详。固伤迁博物洽闻，不能以智免极刑。然亦身陷大戮，智及之而不能守之。呜呼，古人所以致论于目睫也。”)

11.C(两句中的“闻”字含义不同，“通之不闻其害”的“闻”是“听说”的意思，而“博闻强志，明于治乱”的“闻”是“学识”的意思。)

12.D(文中未提及班固得罪他人,得罪洛阳令种兢的不是班固的孩子，是班固家的奴仆。

13.(1)班固的弟弟班超心班固被郡吏审核拷问，自己不能申解清楚，使立刻赶到朝廷上书.得到阜帝的召见(“核考”“自明”“诣阙”各1分,句意1分)

(2)(此时)正赶上南匈奴攻破北匈奴，班固抵达私渠海，听说匈奴内部发生内乱，便带兵返回了。(“会”“掩破”“引”各1分,句意1分)

141汉兴以来。虽因时势不同而采取不同的安抚抵御方式，但从未拒绝和他们打交道。(2)拒绝匈奴找不到好处，和匈奴打交道也没有坏处。③趁匈奴还未强大就对他们旅以恩惠可收买人心。(每点1分)

15A(此词没有雄浑粗犷之语。)

①喜爱之情。面对峰、云、雨、树、斜阳等山间美景“风景怎生图画”一语道出词人无限喜爱之情。②百无聊赖之情，貌似悠闲自得的隐居生活，是“无事过这一夏”，是“万千潇洒”，但并非词人的自主追求，故也是“只消"“无事”，暗含了无所事事的无奈。③孤独寂寞之情，酒后“却怪白鸥”不与自己亲近“欲下未下”，透露出词人的寂寞孤独。④希冀用事的心绪，“新来莫是，别有说话”中深婉含蓄地表述了自己改变了归隐的想法。(每点2分，任答三点即可)

17.(1)鸷鸟之不群兮自前世而固然

(2)锦城虽云乐不如早还家

(3)尔卜尔筮体无咎言(每空1分，错字、增字、减字不得分)

18.①如饥似渴/孜孜不倦/废寝忘食@不言自明/不言而喻无可厚非/未可厚非(每空1分)

19.当别人还在教学生刻板地描红，追求细节的完美时，王羲之的书法启蒙老师卫夫人却将笔画赋于变化万端大气淋漓的自然物态。(改为长单句，2分;保持原意、语意顺畅，2分)

20.①“手不释卷”等三个短句构成排比，形象地展示了学生写作中无视自然、社会、人生，追求语言表述与篇章结构的精美的现象，节奏明快，语势强劲。②运用借喻，把学生写作中只追求语言表述与篇章结构的精美而无视自然、社会、人生带来的严重后果比喻为“断气*“断魂”，形象生动，言简意明。(每点2分)

21.D(A项中的“人”是指人的身体(或意识)。B项中的“人”是指人的品质、格或名誉。c项中的“人”是指人手。D项中的“人”与文中加点的“人”都是指每个人或者一定人群中的每一个人。

22.①很高的观赏价值(绝美的视觉效果)②就可以满足冰品的形成条件(就会形成冰品)3夜空需要具备较好的通透性(每点2分，意对即可)

23写作提示：

材料先理两种对立的生命状态，即作敢为和慎言行，并分别引毛泽东和老子的名句为证，加强了权威性。毛泽东的话强调要有敢作为的大无畏精神，不向困难低头，敢于创新，勇于担当，惟其如此，才能开创新世界，彰显生命的意义。而在老子看来，两种不同的勇，会产生两种不同的结果，一则遭害，一则存活。也就是说，勇气如果建立在妄为蛮干的基础上，就会遭到杀身之祸，只有建立在谨慎的基础上，才能活命，才能安全。老子的话强调要尊重自然规律，要有敬畏之心。"敢作敢为”和“慎言慎行”作为两种不回的生命状态，都是实现生命意义的过程和手段，不可偏废。没有"敢作敢为”，就没有生命的开拓“慎言慎行”就成了生命的萎缩;没有“慎言慎行”，就没有生命的安全，“敢作敢为”就成了生命的爆炸。文章应当围绕“敢”与“不敢”立意，可以侧重于前者，也可侧重于后者，当然最好是两者兼顾，辩证立意。无论哪一种立意，都应当结合现实进行思考和阐述，如有