广东省某中学高一物理上学期期末考试试题

PAGEPAGE8广东实验中学2015-2016学年（上）高一级期末考试题物理本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试用时60分钟.注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上.2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上.3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4．考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将答题卷收回.第一部分选择题（共48分）一、单选题（6×5=30分，只有一个选项是正确的）1．如图，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则A．物体可能不受弹力作用 B．物体可能受三个力作用C．物体可能不受摩擦力作用 D．物体一定受四个力作用2．让钢球从某一高度竖直落下进入液体中，图中表示的是闪光照相机拍摄的钢球在液体中的不同位置．则下列说法正确的是A．钢球进入液体中先做加速运动，后做减速运动B．钢球进入液体中先做减速运动，后做加速运动C．钢球在液体中所受到阻力先小于的重力，后等于的重力D．钢球在液体中所受到阻力先大于的重力，后等于的重力3．下面说法中正确的是()A．航天飞机返回地面时，航天飞机里的物体受到的支持力N小于重力G，是失重现象B．航天飞机发射离地时，航天飞机里的物体受到的支持力N大于重力G，是超重现象C．跳高运动员从地面跳起时，地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力D．物体的速度越大，其惯性就越大4．某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图。()A．顾客始终受到三个力的作用B．顾客始终处于超重状态C．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D．顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下5．某物体由静止开始做直线运动，物体所受合力F随时间t的变化图象如图，则A．物体在2~4秒内做匀加速直线运动B．物体在4秒末离出发点最远C．物体始终向同一方向运动D．物体在0~4秒和在4~8秒内的位移相等二．不定项选择题(6×3=18分，选得不全的得3分，有选错或不选的得0分)6．如图，A、B两物体用细绳相连跨过光滑轻小滑轮悬挂起来，B物体放在水平地面上，A、B两物体均静止.现将B物体稍向左移一点，A、B两物体仍静止，则此时与原来相比.()A．绳子拉力变大 B．地面对物体B的支持力变大C．地面对物体B的摩擦力变大 D．物体B受到的合力变大7．如图(a)，用一水平外力F推着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图(b)所示，着重力加速度g取10m/s2。根据图(b)可知A．物体的质量m=2kgB．斜面的倾角θ=370C．加速度为6m/s2时物体的速度v=18m/sD．物体能静止在斜面上所施加的最小水平外力Fmin=12N8．图为建筑材料被吊车竖直向上提升过程的简化运动图象，下列判断正确的是：A．前10s的平均速度是0.5m/sB．整个过程上升高度是28mC．30~36s材料处于超重状态D．前10s钢索最容易发生断裂三、实验题：（共18分）9．在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位实置O．（1）有关此实验，下列叙述正确的是▲．（A）两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大（B）橡皮筋的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力（C）两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同（D）若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可（2）本实验采用的科学方法是▲A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（3）阿吕同学在做实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图（a）所示，=1\*GB3①用如图（b）的线段长度表示1N力的大小，作出力F1、F2、F’的图示．=2\*GB3②用作图的方法求出F1、F2的合力F′．10．在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M`表示，沙桶质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出：①保持小车受力不变，测量不同质量的小车在这个力作用下的加速度。某次实验中打出如图乙所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则这个加速度值a=m/s2．②当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。③一组同学在先保持沙桶质量一定，探究加速度与质量的关系，以下做法错误的是：（）A．平衡摩擦力时，应将沙桶用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式ａ＝mｇ／Ｍ求出。④在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，詹詹和彭彭二位同学得到的ａ―F关系分别如下图C、D所示（ａ是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）。其原因分别是：C图：D图：四．计算题：（共34分）O乙甲ABθ11．（14分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O。轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝370O乙甲ABθ（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大。（2）若物体乙的质量m2=5kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？12．（20分）如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°固定斜面上（斜面足够长），对物体施加平行于斜面向上的恒力F，作用时间t1=1s时撤去拉力，物体运动的部分v-t图象如图乙所示，取g=10m/s2．求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数和拉力F的大小；（2）t=6s时物体速度，并在乙图上将t=6s内物体运动的v-t图象补画完整，要求标明有关数据；（3）物体返回出发点的速度大小．

广东实验中学2015-2016学年（上）高一级期末考试题·物理参考答案1．D2D3B4C5B6BC7AB8ABD9（1）AC1N1NOPFF’F1F2（3）如图10=1\*GB3①0.8=2\*GB3②M>>m=3\*GB3③ACD=4\*GB3④倾角过大，倾角过小或没有平衡摩擦11、解：（1）对结点O，如图有：m1gTm1gTATBO②2分 解得：4分（2）③2分 ④2分由②③④得：2分12解（1）.设力作用时物体的加速度为a1，对物体进行受力分析，由牛顿第二定律有：F-mgsinθ-μmgcosθ=ma12分

撤去力后，设物体的加速度为a2，由牛顿第二定律有：mgsinθ+μmgcosθ=ma22分

由图象可得a1=20m/s2；a2=10m/s22分

代入解得F=30N；μ=0.51分

故斜面与物体间的动摩擦因数为0.5，拉力大小为30N；

（2）3s末物体速度减为零，之后物体下滑做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律有：mgsin37°-f=ma32分解得：a3=2m/s21分由速度时间公式，得到再过3s，有：v=a3t=6m/s2分

故物体6s末速度大小为6m/s．方向与初速度方向相反即沿斜面向下．2分

图象如下图所示．

（3）速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移，故：前3s的位移为：