环境设计专业职业生涯规划书

姓名专业班级学号职业职业生涯规划书12页5700字数目录TOC\o"1-2"\h\u引言 引言职业生涯规划对实现成功的目标，明确自己人生的大目标，对把握目标有直接的促进作用。认真计划人生的每一步。生命清单其实是人生计划。如果一个人没有计划自己的人生，没有明确自己的目标，即使他的学历高知识广，也只能做庸碌的人，或者一辈子给别人打工，等待时间做一个耗尽自己生命的人。生命清单是必须的，可以确立精神、理想和追求。所以，我必须规划自己的人生，正确认识自己，发现自己，客观地分析自己，圆满地超过自己。一、自我分析结果（一）职业兴趣通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，了解到自己属于SER型：特征分析：性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。（二）职业能力在工作中，责任感强，喜欢从事与帮助他人有关或与人合作的工作，喜欢从事与人接触的活动，希望能在工作中不断结交新的朋友，在帮助别人中体会到自己对社会和他人的价值。在工作中，做事要求完美，对自己和他人要求都比较严格，喜欢独立思考和创作，不喜受人支配。对美有敏锐的直觉和独特的理解，喜欢从事等艺术气息浓厚的工作，并乐于在工作中加入自己的艺术灵感；你喜欢鼓励创造和自我表达、自由自在的工作环境。在工作上，我喜欢使用工具和机器等需要技术、与物打交道的活动，喜欢从事运用到某种特殊技术的工作，对机械、器材、动植物等方面的工作感兴趣，适合具体明确、需要动手操作的工作环境。（三）个人特质经过MBTI个性特征测评分析后，获知我的性格特征类型是:ESFP表演者型(外向实感情感知觉)。倾向测评如图所示。分析：外向，友善，包容。热爱生活、人类和物质上的享受。喜欢与别人共事。在工作上，讲究常识和实用性，注意现实的情况，使工作富趣味性。富灵活性、即兴性，自然不做作，易接受新朋友和适应新环境。与别人一起学习新技能可以达到最佳的学习效果。ESFP的特质：表演者型——有我在就有笑声优势：你对人和新的经历都感兴趣，善于观察，看重眼前事物；你更多地从做事的过程中学到东西，而不是研究或读书。你相信自己五感所感触到的信息，喜欢有形的东西，能够看到并接受事物的本来面目，是现实的观察者，并具有运用常识处理问题的实际能力。你热爱生活，适应性强且随遇而安，爱热闹，爱玩耍，热情、友好，表现欲强烈，有魅力和说服力；喜欢意料之外的事情并给他人带来快乐和惊喜；你的饱满情绪和热情能够吸引了别人，灵活、随和，很好相处。通常很少事先做什么计划，自信能够遇事随机应变，当机立断。讨厌框框，讨厌老一套，总能设法避开这些东西。你善于处理人际关系，经常扮演和事老的角色，圆滑得体，富有同情心，愿意以实际的方式帮助他人，通常可以让别人接受自己的建议，不喜欢将自己的意愿强加别人，是非常好的交谈者，天生受人欢迎。劣势：你对各种事情都好奇，以致于总是分心，工作受到干扰。做事容易拖拉，难以约束自己，显得不是那么尽职尽责。建议集中注意力，平衡工作和生活，努力把工作放在首位，借鉴一些成功的或已为人所接受的安排工作和控制时间的方法。因为你积极活跃的个性，总是使你忙碌于具体的事务中，并无暇去制订计划，致使面临应急和变化时你会不知所措，你应该未雨绸缪，学会计划和预测事物的发展变化。你经常忽视理论思考和逻辑分析，做决定时习惯于相信自己的感觉，或凭一时兴趣、冲动，有时不考虑结果。你们对朋友的评价很高，并只看到他们积极的一面。你需要更进一步考虑事情的起因和结果，并学会拒绝。我适合的领域有：消费类商业、服务业领域广告业、娱乐业领域旅游业、社区服务等我适合的职业有：·旅游项目经营者·特别事件的协调人·社会工作者·旅游销售经理·职业策划咨询师·旅游管理/导游·海洋生物学家·广告企业中的设计师·创意人员·时装设计和表演人员·摄影师·社区工作人员·自愿工作者·公共关系专家·健身和运动教练（四）职业价值观我喜欢可以提供自由、变化和行动的工作，喜欢那些能够有及时效果的工作，以能够巧妙而成功地完成工作为乐。由于我喜欢充满乐趣地生活，无论做什么必须让他们感到高度的乐趣，这样才能令我们感到满意。总体描述：1.对人/事物观察敏锐。能够清楚地看到正在发生的事情，而且能够敏捷地抓住机会。2.思维及行动反应敏捷、活跃，擅长随机应变。能够很快发现突然出现的实际问题，并灵活、勇敢而机智地解决问题。需要的时候，不会害怕冒险或者立即采取应急行动。3.不墨守成规。4.许多此类型成员尤为擅长使用工具和演奏乐器，这些东西可以被他们实际操作而且要求有一定的精确度。潜在的弱点：1.因为喜欢面对各种各样的可能性，他们不能一直遵守已建立的规则，有时会逃避约束或计划。2.他们有时会在没有认真考虑的情况下就行动。（五）自我分析小结通过职业性格的分析和探索，让我更加认同自己在职业选择上的决定，发现创意设计类的工作更加适合我，景观设计工作的真实性更是让我觉得工作的真正意义所在，能够专注于某件事情，说明我适合从事景观设计的工作；合作共赢的精神，让我愿意和同伴共同奋斗，接收工作中的各类挑战，细心周到，有始有终，这些个性特征都有助于我成为优秀的景观设计师。二、职业环境分析结果（一）家庭环境分析家庭环境是人们在成长过程中最基本的一个环境，能够决定着人们成长的方向，并给予人们以正确的引导。我很庆幸生活在一个平凡的家庭，同时，也拥有着不平凡的幸福。我生于普通城镇之家，父母经常平常工作繁忙，所以我所以我从小就需要独立自主，很早明白了生活的不易和艰辛。我的父母都是普通的职工，他们文化程度不高，但是心地善良，把更多的期望寄托在子女身上，希望我们好好学习，可以过更好的生活。在择业方面，父母虽拙于言辞，但用温和质朴的态度鼓励我勇于挑战，做自己想做的。（二）学校环境分析南通理工学院是经国家教育部批准建立的一所全日制普通本科高校，学校建有高标准现代化教学楼、学生宿舍楼、实验中心、实训中心、图书馆、体育馆、运动场、大学生活动中心、科技创业园等教学文体设施。学校除了对学生的知识学习高要求外，还非常重视对学生实践能力、应用技能、创新能力和人文素质的培养。学习氛围浓厚，学生对专业学习一直十分刻苦努力，也取得了较为突出的进步。我在学校学习的过程中，参加过学校的社团活动，对提升自我与人交际能力有积极的作用，并且在学校业余时间做兼职，在不影响学习的同时，锻炼了自己的能力。（三）社会环境分析在经历了一年多的疫情，无论是国际还是国内，经济增长速度都有所放缓，这很大程度上影响了中国经济的整体情况。很多企业为了生存，会减少岗位的数量来消减压力成本。但是近些年高校却不断扩招，大量的毕业生涌入市场，出现了人才多岗位少的尴尬境况。而大部分毕业生都希望留在经济相对发达，薪资高，生活条件优越的大城市和未来前景好，当下热门的行业与企业，从而导致同一岗位竞争压力异常激烈的情况，这就使得社会对毕业生的学历、专业性与个人能力要求越来越高。（四）职业环境分析目标职业：景观设计师行业前景分析：随着我国人民生活水平的不断提高，我国的城市建设和\t"/item/%E6%99%AF%E8%A7%82%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E5%B8%88/_blank"环境建设以前所未有的高速度向前推进，全国各地都出现了景观设计的热潮。沿着改革开放的足迹，\t"/item/%E6%99%AF%E8%A7%82%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E5%B8%88/_blank"景观建设已经成为城镇建设的重要内容。景观设计师的需求日益提高。已有上万计的设计人员从事景观设计工作，主要分布在我国的各大城市，尤以北京、上海、广州、天津和重庆为多。景观设计师从事的工作领域涉及环境景观建设的诸多要素，需要从业人员具备良好的工作素质。它的专业及核心是景观与\t"/item/%E6%99%AF%E8%A7%82%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E5%B8%88/_blank"风景园林规划及设计，其相关专业及知识包括城市规划、生态学、环境艺术、建筑学、园林工程学、植物学等等。由于景观设计专业长期包含在规划设计、建筑设计及\t"/item/%E6%99%AF%E8%A7%82%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E5%B8%88/_blank"园林设计诸专业设计之中，从事景观设计专业的人员资格参差不齐，影响了景观建设的质量提升。规范景观设计的职业标准，极大地有利于我国景观建设的发展，缩短我国城市建设与国际城市建设的差距，提升我国设计人员国际交流的起点。景观设计师可从事的主要工作包括：(1)景观规划设计；(2)园林绿化规划建设；(3)室外\t"/item/%E6%99%AF%E8%A7%82%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E5%B8%88/_blank"空间环境创造；(4)景观资源保护；（5）废旧工厂改造设计；（6）旅游、度假景点规划设计。本职业共设5个等级，分别为：景观设计师（五级/初级技能）、景观设计师（四级/中级技能资格）、景观设计师（三级/高级技能资格）、景观设计师（技师技能资格）、景观设计师（高级技师技能资格）。岗位职责：

分管项目的景观设计专业，把握设计的实施效果，对设计效果负责；

园林景观相关专业本科及以上学历；

良好的沟通协调能力，

熟练使用各种办公软件和相关专业软件。

负责案例，技术及资源的整理;

配合项目经理制定工作进度。任职资格：

熟练使用3DMAX、Photoshop、CAD、SU等常用设计制作软件；

会渲染效果图，会产品建模，有景观设计基础。

工作认真，有责任心，踏实肯干，富有团队精神；

能够独立完成主题乐园或儿童乐园的规划及3D设计工作及文本制作，日常3D游具建模、模型处理；

能够熟练运用SketchUp、3Dmax、PS、CAD等设计软件进行产品设计；三、职业目标及目标分解（一）SWOT分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）性格非常的细心和耐心组织与沟通能力较强踏实肯干，成绩优秀自身过于自信缺乏实际专业经验知识架构不够完善外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）学生干部经验学校提供平台学历文凭不够高上升通道不够明显有意加入行业的人士逐年增加（二）职业目标根据我个人兴趣与性格，结合霍兰德职业兴趣评估结果。对家庭、学校、社会和职业环境进行综合分析，确定了我个人的职业生涯目标：景观设计师的工作。职业目标：将来从事景观设计师。职业发展策略：进入民营企业，从事景观设计师的工作。职业发展路线：走技术发展路线。四、计划实施（一）职业目标分解短期目标2020年—2024年计划大二、大三两年努力学习专业知识，并且能收获丰富的环境设计专业领域的多种专业能力，得到职业技能培养和职业素质的提升；大四得到一家公司的录用，能有实习的机会，工作一两年继续考研深造中期计划2024年—2029年计划第一、二年我能在实习公司里提升工作能力、积累工作经验和人脉，业余时间继续学习。第三年我将考取优秀大学的研究生，如果考上了就辞去工作，入学深造。第四、五年掌握新兴技能补充自己的专业知识，扩充自己的专业领域，使自己成为一个多领域多技能型人才长期目标毕业十年后我希望我能有属于自己的公司，有个幸福美满和谐的家庭。二十年后自己的公司能够上市在行业中成为佼佼者，我也有了自己的小孩，我积极参与慈善事业为中国缩短城乡贫富差距献一份力。（二）大学生涯行动计划1、短期计划（大学期间）对大学生活有了一个更为准确地体会和认识，应更加注重专业技能的培养，特别是语言应用能力的培养，通过英语四级考试和计算机二级考试。学习环境设计专业基础课程。课余时间，可以参加有关专业相联系的社会实践。同时为自己的考研做准备；大四实习期，争取好的实习机会，积极进行实践，锻炼自己的能力，为将来踏入社会积累经验；从生活中的各种事情了解自己的优缺点。2、中期计划主要是要学会自己独立完成工作任务，学会去完善处理与工作相关的一些事情。具备能够胜任这个职业的能力，并且不会放弃能够学习的一切机会，积极的考取在工作中需要的职业证书，用于加深平面设计行业的了解，处理工作事物工作方法技巧的提升。在工作过程中，兢兢业业，以公司的健康发展和为主要目标。通过努力不断积累工作经验，争取在工作的过程中继续深造，不断提升自己的境界。3、长期计划这是职业生涯中时间最长，劳动效果最好，发展和成就事业最宝贵的时期。此时要根据形势的变化和自身的条件，不断修订事业目标，攀向新高度。观察自己所选择的职业路线和人生目标是否符合现实，如有出入，马上调整。我将选择创业，实现我的理想。五、评估与修正（一）评估的内容是否能保证质量完成该阶段的任务？是否适应所处的环境？是否与规划保持一致？是否感受到职业生涯规划目标逐步实现？预计