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学校:姓名:班级:学校:姓名:班级:考号:考号(时量90分钟总分100分)考试得分语言积累与运用(31分)1.根据语境,在括号里依次填上汉字或读音,正确的一项是()(3分)在美好的节日里,雅的少女和小伙和着音乐的节拍,一边唱歌一边跳舞,尽情欢乐,形成了一绚丽多姿的民俗风情画。A.优hé副 B.忧huó幅 C.忧huò副 D.优hè幅【答案】D【解析】优:优良;美好(跟“劣”相对)。忧:忧愁;担心;忧虑。故选“优”。和:读[hé]时,意思是平和;和缓;读[huó]时,意思是在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性;读[huò]时,意思是粉状或粒状物掺和在一起,或加水搅拌使成较稀的东西;读[hè]时,意思是和谐地跟着唱。故选“[hè]”。副:第二位的,辅助的,区别于“正”、“主”;附带的,次要的;量词。幅:布帛、呢绒等的宽度;用于布帛、呢绒、图画等。故选“幅”。2.下列词语,不完全正确的一组是()(3分)A.徘徊瞬间万不得已B.控制幼稚不可思议C.书藉陶醉自做自受【答案】C【解析】选项C有误,“书藉”改为“书籍”,意思是“是指装订成册的图书和文字,在狭义上的理解是带有文字和图像、纸张的集合。中国古代纸张推广前,书籍多用以火焙干的竹子编成。”“自作自受”改为“自作自受”,意思是“意思是自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果,自己承担。”3.下列各组词语搭配不正确的一组是()(3分)A.翠绿的树枝繁华的城市清脆的叫声B.铺上地毯抖动翅膀表演节目C.温馨的灯光凛冽的春风清新的空气D.认真地写甜甜地笑伤心地哭【答案】C【解析】考查对词语的理解运用能力。C项中“凛冽”一词往往用来形容冬天里的北风,用它来形容春风不恰当。4.下列选项中有误的一项是()(3分)A.《繁星·春水》冰心中国 B.《爱丽丝漫游奇境》刘易斯·卡罗尔英国C.《钢铁是怎样炼成的》高尔基俄国 D.《鲁滨逊漂流记》笛福英国【答案】C【解析】本题考查的是作家作品。要求我们平时要加强对作家作品的识记。C项错误。《钢铁是怎样炼成的》尼古拉·奥斯特洛夫斯基,苏联著名作家。5.选择恰当的比喻,依次填入空格处。(4分)如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,各显千秋,豪放_________,婉约_________,粗犷________,细腻________,洋洋洒洒,蔚为大观。【答案】若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳【解析】这是考查同学们对语言的感悟能力和概括能力。完成这样的题首先要读懂句子的整体意思,然后根据整体语境来选择合适的答案。6.下面语句排列正确的一项是()(3分)①你才能真正懂得读书,学会读书。②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。③所为读书,不只是读教科书。④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤【答案】B【解析】排列句子的顺序,可以先找出开头句,然后根据其意思往下推想,依次找出与之相衔接的句子。7.修改病句。(6分)(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。__________________________________________________(2)不管你信不信,事实才是事实。__________________________________________________(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。__________________________________________________【答案】(1)杜甫是我国唐朝的伟大诗人。(2)不管你信不信,事实就是事实。(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。【解析】修改病句是培养同学们的语感,增强语言规范性和合理性的练习。我们不仅要能辨析一句话是否存在语病,而且能够把有语病的地方修改正确。做这样的练习一般要分三步:一是细读句子,明确病因;二是根据病因动笔修改,或“增”,或“删”,或“调”,或“换”;三是再读,检查修改是否正确。8.根据原文默写(6分)(1)根春天是可爱的,古人描写春天,赞美春天的诗作也不计其数。请你选择最喜欢的两句默写在下面:,。(2)看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会,真是__________________,________________。(古诗名句)(3)雨浩和雨翰是两兄弟,可雨浩十分妒忌雨翰的才能,常对雨翰冷嘲热讽。雨翰拉着兄弟的手悲愤地说:“,。”(古诗名句)【答案】(1)如:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。或:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(2)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(3)本是同根生,相煎何太急。【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。阅读理解(29分)(一)2004年10月的一天下午,袁隆平应邀为依阿华州大学师生做了题为中国超级杂交稻研究进展的报告。经久不息的掌声过后,依阿华州大学校长请学生们提问。有一位中国留学生问道:“我们虽然身在国外,但经常关心国内的新闻,早就欣闻您为国家做出了杰出的贡献,也了解您的一些背景材料。我们想知道,您从小就喜欢农业吗?袁隆平笑吟吟地答道:“小时候,我很贪玩,有很多兴趣爱好。我对感兴趣的课程□就认真听讲□而且考试得高分□对不感兴趣的课程□只求三分好□能及格就行了□大学毕业的时候,同学给我的鉴定是——爱好:自由,特长:散慢。自由散慢,我就这么一个人。至于学农,起缘于一次偶然的机遇。小学一年级的时候,一次郊游,老师带我们到一个私人园艺场去参观。我看见树上的桃子红红的,大鸭梨金灿灿的,葡萄一串一串的,花很漂亮……那时,我看了正在上演的卓别林主演的电影《摩登时代》,影片中有一个镜头,窗子外边就是葡萄什么的,两者的印象叠加起来,我感觉确实是田园美,就想长大后学农了。如果那时老师带我们到真正的农村去看,又苦又穷又脏,那我肯定不会学农了。”台下一阵大笑,为这位伟大科学家的坦诚和直率而叫好。他对自己性格中的优点和缺点不加掩饰,让中外大学生们愈加觉得他可敬、可亲,完全真实地展现了这位科学家伟大和平凡的完美统一。就这样,他的学术报告在简单而热烈的气氛中结束了。9.请在横线上为短文写一个题目。(3分)______________________________________【答案】一位坦诚而直率的科学家【解析】本题考查学生给文章起标题的能力,学生可以根据主要人物、文章内容、主旨等作答。阅读文章可知,文章主要讲袁隆平在为依阿华州大学师生做了题为中国超级杂交稻研究进展的报告时回答中国留学生的提问的事情,赞扬了袁隆平的坦诚和直率。据此,可以拟题为:一位坦诚而直率的科学家。学生围绕此进行作答即可。10.联系上下文,说说下面词语在短文中的意思。(6分)经久不息:___________________________________________________________________________坦诚:___________________________________________________________________________________【答案】形容掌声很长时间都没有停下来。坦荡而又真诚。【解析】本题考查词语解释,注意结合语境分析。经久不息:形容掌声很长时间都没有停下来。坦诚:坦荡而又真诚。11.第三自然段中的省略号的作用是_________________。(2分)【答案】第三自然段中的省略号的作用是表示对列举内容的省略。【解析】本题考查省略号的作用,注意分析句子中分句之间的关系作答。结合“我看见树上的桃子红红的,大鸭梨金灿灿的,葡萄一串一串的,花很漂亮……”可知,句子省略的是“我”看见的具体内容,是列举的省略。12.写出下列词语的反义词和近义词。(4分)近义词:鉴定(______)机遇(______)反义词:简单(______)平凡(______)【答案】判定机会复杂伟大【解析】本题主要考查对反(近)义词的辨析能力。反(近)义词,是指词汇意义相反(近)的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的反(近)义词。答案合理即可,不唯一。鉴定:鉴别和评定(人的优缺点)。其近义词可以是:判断、订立、判定、判决等。机遇:时机;机会(多指有利的)。其近义词可以是:运气、机会、时机、机缘等。简单:不复杂;头绪少。其反义词可以是:繁难、罗嗦、繁琐、困难、详细、复杂等。平凡:平常;不稀奇。其反义词可以是:伟大、不凡、超卓、非凡、稀奇、珍贵等。13.袁隆平爷爷的坦诚和直率体现在什么地方?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】他对自己性格中的优点和缺点不加掩饰,让中外大学生们愈加觉得他可敬、可亲,完全真实地展现了这位科学家伟大和平凡的完美统一。【解析】本题考查学生信息筛选能力,注意认真阅读文章分析。结合“小时候,我很贪玩,有很多兴趣爱好……”等内容可知,袁隆平爷爷的坦诚和直率体现在他对自己性格中的优点和缺点不加掩饰,让中外大学生们愈加觉得他可敬、可亲,完全真实地展现了这位科学家伟大和平凡的完美统一。(二)(季梁)往见王曰:“今者臣来,见人于大行①,方②北面而持其驾③②,告臣曰:‘吾欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良’。臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多!’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善!’此数者愈善,而离楚愈远耳。”

注释:①大行(háng):大路。②方:正在。③持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。14.解释下列句子中加点的词(2分)(1)将奚为④北面()(2)吾御者善()【答案】(1)何为,做什么。(2)车夫。【解析】考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。15.翻译下列句子。(4分)①吾欲之楚。②马虽良,此非楚之路也。【答案】①我想要去楚国②马虽好,但这不是去楚国的路。【解析】本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。16.①用一个成语概括本文内容,这个成语是(2分)【答案】南辕北辙或背道而驰【解析】考查根据文章内容概括常用成语,平时阅读多,此题不难回答。17.读了这则短文后,你受到什么启发?(3分)【答案】要想达到预期的目标,必须认清努力方向。如果行动与目标完全相反,即使有许多优点和长处,也不一定能获得成功。【解析】开放性题,言之有理,言之有据,符合题的主旨即对。三、作文。(40分)18.题目:我不后悔要求:条理清楚,语句通顺,有重点,有中心,字数不少于500字。500字↑[例文]我不后悔匆匆岁月,我每一次的付出,并不是都得到了回报,也不是每一次的正确的行为都得到认可。我的成长路上,那一件事使她永远的远离了我,但,我不后悔。她,是我最好的闺蜜。我们分享,谈论任何事,像连体婴儿一样形影不离。可,那件事后,她再也没有理我。期末考试的前一天,她神秘兮兮的把我叫到了厕所。“你复习的好吧?”她一脸的紧

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