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文档简介
走向自立人生两只狮子的命运为什么不同?展开你的想象力:想想从笼子跑出去的小狮子会遇到哪些困难?自已的事自已干今天学校做卫生新生
这样的事情在你身上或你周围的同学身上发生过吗?还有没有其他类似的现象?请你说一说资料欣赏与思考:在原联邦德国的法律条文中,有一个有趣的规定。条文内容是:6岁之前可以只玩耍,不必做家务。6~10岁偶然帮助父母洗碗,扫地,买东西。10~14岁要剪草坪,洗碗扫地,给全家人擦皮鞋。14~16要洗汽车,整理花园。16~18如父母上班,要每周给家里大扫除一次,对于不愿做家务的孩子,父母有权利向法院申诉,以求法律督促孩子履行法律。思考:原联邦德国为什么要用法律条文规定孩子必须帮父母做家务?自立人生少年始参考下面的表格,总结自己日常生活中有哪些自立的表现及自立能力对自己的影响。项目
自立的表现
最得意的表现
这些能力对自己的影响
个人生活中
家庭生活中
集体生活中
社会生活中
阅读与感悟:不自立,永远不能成为大自然的一员小河狸的父母为什么要赶走它们?
人生需自立
刚考进浙江大学的一名女学生,在妈妈陪同下到学校报到注册,又同妈妈为她挂上蚊帐,铺好床单,买好饭菜票。妈妈要走了,女儿拉着妈妈的手怎么也不肯放,做妈妈的千交代、万叮嘱,一百个不放心。果然,妈妈刚离校,麻烦事就来了。傍晚,女学生到学校的浴室去洗澡,等全身淋湿后,才突然想起没带洗涤用品和替换的衣服(平时都是由妈妈事先替她放置好的)。她既不知道怎么洗下去,又想不出擦干身子的办法,只好在浴室里嚎啕大哭。父母应当支付子女上学的费用。父母不应当支付子女上大学的费用。小辩论:联系教材上的材料,以如下两种观点进行辩论。
我国婚姻法第21条规定:“父母对子女有抚养教育的义务,子女对父母有赡养扶助的义务。父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给付给抚养费的权利。”相关链接展示自己、推销自己的能力。与人沟通、善解人意、说服他人的能力。运用多种技术特别是现代信息技术的能力。运用法律维护权益的能力。组织与决策的能力。不断学习、不断充实自己的能力。……
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