九级数下册9投影与视图9投影检测题含解析新版新人教版_第1页
九级数下册9投影与视图9投影检测题含解析新版新人教版_第2页
九级数下册9投影与视图9投影检测题含解析新版新人教版_第3页
九级数下册9投影与视图9投影检测题含解析新版新人教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二十九章投影与视图29.1投影01基础题知识点1平行投影1.平行投影中的光线是(A)A.平行的B.聚成一点的C.不平行的D.向四面发散的2.在下列四幅图形中,能表示两棵小树在同一时刻阳光下影子的图形的可能是(D)3.太阳光照射一扇矩形的窗户,投在平行于窗户的墙上的影子的形状是(A)A.与窗户全等的矩形B.平行四边形C.比窗户略小的矩形D.比窗户略大的矩形4.(保定章末测试)在同一时刻,身高1.6米的小强在阳光下的影长为0.8米,一棵大树的影长为4.8米,则树的高度为9.6米.知识点2中心投影5.下列光线所形成的投影不是中心投影的是(A)A.太阳光线B.台灯的光线C.手电筒的光线D.路灯的光线6.(保定章末测试)如图,晚上小亮在路灯下散步,在小亮由A处走到B处这一过程中,他在地上的影子(C)A.逐渐变短B.逐渐变长C.先变短后变长D.先变长后变短7.如图,一盏路灯O、电线杆与三个等高的标杆整齐划一地排列在马路一侧的一直线上,AB,CD,EF是三个标杆,相邻的两个标杆之间的距离都是2m,已知AB,CD在灯光下的影长分别为BM=1.6m,DN=0.6m.(1)请画出路灯O的位置和标杆EF在路灯灯光下的影子;(2)求标杆EF的影长.解:(1)如图.(2)连接AE,则AE∥MP.设EF的影长为xm,由相似三角形知识得:eq\f(AC,MN)=eq\f(OC,ON)=eq\f(CE,NP),即eq\f(2,1.6+2-0.6)=eq\f(2,0.6+2+x),解得x=0.4.答:EF的影长为0.4m.知识点3正投影8.一根笔直的小木棒(记为线段AB),它的正投影为线段CD,则下列各式中一定成立的是(D)A.AB=CDB.AB≤CDC.AB>CDD.AB≥CD9.(南宁中考)把一个正六棱柱如图摆放,光线由上向下照射此正六棱柱时的正投影是(A)10.小明拿一个矩形木框在阳光下玩,矩形木框在地面上形成的投影不可能的是(A)02中档题11.(保定章末测试)在太阳光下,转动一个正方体,观察正方体在地上投下的影子,那么这个影子最多可能是几边形(C)A.四边形B.五边形C.六边形D.七边形12.(新疆中考)如图,某小区内有一条笔直的小路,路的正中间有一路灯,晚上小华由A处走到B处,将她在灯光照射下的影长l与行走的路程s之间的变化关系用图象刻画出来,大致图象是(C)13.(卢龙模拟)如图,一根电线杆的接线柱部分AB在阳光下的投影CD的长为1米,太阳光线与地面的夹角∠ACD=60°,则AB的长为(A)A.eq\r(3)米B.eq\f(1,2)米C.eq\f(\r(3),2)米D.eq\f(\r(3),3)米14.(保定章末测试)如图,路灯距地面8米,身高1.6米的小明从距离灯的底部(点O)20米的点A处,沿OA所在的直线行走14米到点B时,人影长度(C)A.变长3.5米B.变长1.5米C.变短3.5米D.变短1.5米15.(佛山中考)如图,在水平地面上竖立着一面墙AB,墙外有一盏路灯D.光线DC恰好通过墙的最高点B,且与地面形成37°角.墙在灯光下的影子为线段AC,并测得AC=5.5米.(1)求墙AB的高度;(结果精确到0.1米,参考数据:tan37°≈0.75,sin37°≈0.60,cos37°≈0.80)(2)如果要缩短影子AC的长度,同时不能改变墙的高度和位置,请你写出两种不同的方法.解:(1)在Rt△ABC中,AC=5.5米,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论