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文档简介

第八单元

分数的初步认识

第3课时

《几分之几》教师：XXXX部门：三年级数学数学教学三年级数学上册复习导入哪个图里的涂色部分是，在()里画“√”。14√探究新知把一张正方形纸折成同样大的4份，再把其中的一份或几份涂上颜色。把一张正方形纸平均分成4份，每份是它的

。14读作：四分之一14把一张正方形纸平均分成4份，14这样的2份是2个

，

14就是它的

。

24读作：四分之二14把一张正方形纸平均分成4份，14这样的3份是3个

，

14就是它的

。

3414读作：四分之三14把一张正方形纸平均分成4份，14这样的4份是4个

，

14就是它的

。

441414你有什么新的发现？44＝1读作：四分之四14243444

把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。(教材P92T1)把各图中的涂色部分用分数表示出来。23593637把1分米长的彩带平均分成10份。每份是它的。（）（）110()()

110()()

310110110110()()110110110110110110110

710想一想：把1分米长的一条彩带平均分成100份，每份是它的

，3份是它的

。()()()()11003100像、、、这样的数，也都是分数。2434310710(教材P93上T2)看图写出分数。185838巩固运用(教材P94T4)1.涂一涂。384657910(教材P95T5)2.用分数表示下面各图的涂色部分和没有涂色的部分。涂色部分没有的涂色部分264648482535410610拓展运用(教材P95T8)涂色部分是整个图形的几分之几?12或2414或2823或46或812课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？几分之几34

把一个物体或图

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