广州市一模物学科答题情况分析-

2011广州市一模物理学科答题情况分析王家燕*2011广州综合测试（一）题号131415161718192021343536总卷(1)(2)1.83.73.53.45.64.85.13.84.16.26.38.35.963P0.460.920.880.850.940.80.850.630.680.780.630.460.330.630.7750.780.6950.3950.780.50.632011年1月广州调研测试3.313.153.43.445.65.243.525.24.766.475.9712.87.7870.7P0.830.790.850.860.930.870.590.860.790.810.60.710.430.710.8350.8130.690.5720.820.610.71广州市铁一中学王家燕8/15/202022011广州综合测试（一）题131415161718192021343536号(1)(2)1.83.73.53.45.64.85.13.84.16.26.38.35.9P0.460.920.880.850.940.80.850.630.680.780.630.460.330.77502010年广东高考0.78.780.6950.0.39553.393.333.423.414.774.904.684.115.08

12．53

10.7

6.19P

0.850.830.860.850.800.820.780.680.85

0.70

0.59

0.34总卷630.0660.0.85

0.79

0.700.81

0.54

0.34（1）第一问均分3.3难度0.83；第二问均分2.9难度0.72。34（2）第一问均分1.5难度0.77；第二问均分1.5难度0.77；第三问均分3.3难度0.335第一问均分3.7难度0.61；第二问均分2.8难度0.46；第三问均分1.9难度0.32。36第一问均分2.7难度0.67；第二问均分2.7难度0.44；第三问均分0.07难度0.32。广州市铁一中学王家燕8/15/20203以上统计的人数为26025人，包含了几乎所有的考生，统计数据有一定的代表性。选择题难度约为0.78、非选择题的难度约为0.5；总卷难度约为0.63；与10年高考度的0.66非常接近，在试题难度没有增加的前提下，增加了梯度。以我校为例，理科实验班的平均分为88分，重点班的平均分为79分，平行班的平均分为67分。较好地反映了学生的学习和能力水平。广州市铁一中学王家燕8/15/20204一、总体情况分析广州市铁一中学王家燕8/15/20205（17题、35题）运动学

图像、匀速直线运动力

受力分析（21、35、36题）第一、第三定律

验证牛顿第二定律（18题A,D）（34题（1）向心力、描述圆周运动的物理量（13题、18题C）发动机牵引力问题、正负功、能量守恒（18题B，21题、36题牛顿运动定律天体的运动功能原理第（3）问）动量和能量弹性正碰（36题第（1）（2））热学

理想气体状态方程、热力学第一定律

（20题）电场

库仑定律、电场性质、电场力做功与电势能变化的关系稳恒电流

实物连接

电路故障的排除

万用电表的使用（欧姆档原理及电压表读数）

（34题（2）

）磁场

速度选择器、带电粒子圆周运动轨迹问题（35题）电磁感应

双棒在磁场中切割、磁通量变化（21题）交流电

变压器、远距离送电（14题）光的粒子性原子物理光电效应（16题）核反应方程、质量亏损

（15题）本次考试物理试题涵盖的知识面比较广，所考查的知识点几乎包含了所有的章节：选择题部分较好地考查了基础知识和基本概念并注重与实际生活相联系；其中13、18、20、21题答题情况不够理想；14、17得分率较高；总体比较正常。实验题部分全方位地考查了实验原理、文字表述、实验操作步骤、描点作图、有效数字等；要求学生有规范的实验操作和数据处理能力；充分体现了物理的学科特点。答题情况良好，难度适中，区分度好；计算题35题和36题的前两问比较简单，但综合性比较强；要求学生能仔细审题、进行受力分析然后再进行规范的书写和答题。36题第三问对学生能力要求比较高，很好地拉开了梯度，成功地让优秀学生脱颖而出。总体来说，整份题目考查的知识点非常全面。从评卷分数情况来看，这份试题难度适中，区分度非常好。广州市铁一中学王家燕8/15/20206二、各题答题情况分析：广州市铁一中学王家燕8/15/20207选择题13—21题：平均分：37.3分分析：总体答对率高，但13、18、20、21得分较低。主要错误分析：（抽样统计）：13．某一时刻，所有的地球同步卫星A．向心力相同B．线速度相同C．向心加速度相同D．离地心的距离相同错误原因：对矢量认识不清下列说法正确的是汽车车速越快，惯性越大以额定功率运行的汽车，车速越快，牵引力越大汽车在水平公路上转弯时，车速越快，越容易滑出路面

D．汽车拉着拖车加速前进时，它对拖车的拉力与拖车对它的

拉力大小相等错误原因：对发动机的功率和汽车的速度之间的关系仍然认识不清；对汽车在水平路面上转弯所需要的向心力由静摩擦力提供也掌握得不好。广州市铁一中学王家燕8/15/20208PAV0B广州市铁一中学王家燕8/15/2020920．一定质量的理想气体由状态A变化到状态B，压强随体积变化的关系如下图，这个过程A．气体的密度一直变小

B．气体的温度一直降低

C．气体一直对外界做功

D．气体一直向外界放热此题为热力学部分的常考点。错误原因：不懂读图；理想气体的状态方程掌握不好；不理解热力学第一定律。F广州市铁一中学王家燕8/15/202010QMbadNc21．如图，金属棒ab、cd与足够长的水平光滑金属导轨垂直且触良好，匀强磁场竖直向下．ab棒在恒力F作用下向右运动，则A．安培力对ab棒做正功

B．安培力对cd棒做正功C．abdca回路的磁通量先增加后减少D．F做的功等于回路产生的总热量和系统动能增量之和选择C选项的人数较多，原因：P学生不会通过受力分析去探究双棒的运动过程，想当然地随便乱选。打点计时器砂桶纸带小车a/m·s-21.21.10.60.

40.3a/m·s-21.21.00.80.60.40.20123434．（1）(8分)用下图所示的实验装置来验证牛顿第二定律．①为消除摩擦力的影响，实验前平衡摩擦力的具体操作为：取下

，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到轻推小车后，小车能沿木板做运动．②某次实验测得的数据如下表所示．根据这些数据在坐标图中描点并作出图线．从图线求得合外力大小为

N（计算结果保留两位有效数字）．/kg-14.03.62.01.41.0/kg-1广州市铁一中学王家燕8/15/202011实验题34题（1）：本题总分8分，平均分6.2分。评分标准：基本按照参考答案的评分标准进行阅卷。细则：把图中“砂桶”写成“沙桶”的不扣分，其他写法一律没分；第2空：只能填”匀速“或者“匀速直线运动”，有少数写“缓慢匀速直线运动”，也给分；描点作图部分：不过坐标原点则只给描点的分1分；只描画一两个点就作图的0分；描点但图线不直的只给1分；在图线上看不出描画点的痕迹或者看不清描画的直线的0分；其他画成弯曲的图线的只给描点的分，没点的一律0分；由图线求合外力：未作图就给出答案或者作出不正确的图线但是得到正确答案的一律0分；有效数字出错一律0分；图线为直线但未过坐标原点，能求出正确答案的仍然得2分；广州市铁一中学王家燕8/15/202012实验题34题（1）：本题总分8分，平均分6.2分。主要错误：错别字太多，不看题。写成“砖桶”、“硝桶”或者“沙筒等；不懂实验原理：很多人写：取下小车，取下木板，取下打点计时器等等；文字表述错误：不少学生用“缓慢运动”代替“匀速直线”作图不规范：有学生用铅笔作图导致图线不清楚无法给分；有学生不用尺作图，随意用手画导致直线不直；不懂得图线的意义是在于直观看出之间的正比关系；不懂得用多组数据作图消除偶然误差。不审题，不是通过图线去求合外力，而是随意带两组数据进行计算；6，对有效数字的意义和认识不清楚，或者没看到保留两位有效数字导致丢分。广州市铁一中学王家燕8/15/202013作图较为规范的图线：广州市铁一中学王家燕8/15/202014典型错误1：图线完全错误广州市铁一中学王家燕8/15/202015典型错误2：未知平衡摩擦力的操作步骤、有效数字出广州市铁一中学王家燕8/15/202016典型错误3：未用尺作图广州市铁一中学王家燕8/15/202017典型错误4：图线不过坐标原点广州市铁一中学王家燕8/15/202018（2）(10分)某同学测量一节干电池的电动势和内阻时，用aa′bb′、cc′、e

V

fc′

c

Aa′d′

ab′db丙甲

乙de和fb′共6根导线连成如图甲所示的实验电路图．P①根据电路图，请在图乙的实物图中完成余下电路的连线．②如果这6根导线中仅有一根内部断开，其它器材及连接均完好，现闭合开关发现电流表、电压表的示数均为零，由此可以肯定内部没有断开的导线是de、fb′和

．③闭合开关的情况下，要求用多用表对逐根导线进行排查并找出断导线，正确的操作是：将选择开关旋转至

挡（填“Ω×10”、“直流电压2.5V”或“直流电流10mA”），把

（填“红”或“黑”）表笔固定在a点，另一支表笔

依次接a′、b′、c′、d′…，如果某次检测时，表盘指针如图丙所示，则其读．8/15/2020

广州市铁一中学

王家燕

19实验题34题（2）：本题共10分，平均分6.3分。评分标准：基本上按照参考答案评分。细则：第一空不对的，第三空即使正确也不给分，即第一空要与第三空捆绑给分；第二空不与第一空捆绑，单独给分）主要错误：(1)电路的实物连接中，主要是电压表的量程选取错误，导线没有很好的连接在滑动变阻器的接线柱上，还有就是导线与实物交叉，导致看不清楚接线位置。（2）在检测故障的仪器选择上，相当一部分学生选择了欧姆档，即使选对了“直流电压2.5V”的同学，在读数上却在交流电压的表盘上读出“1.75V”的读数，这是最多的错误！广州市铁一中学王家燕8/15/202020量程连接错误1：广州市铁一中学王家燕8/15/202021典型错误2：断路广州市铁一中学王家燕8/15/202022典型错误2：开关不能控制整个电路，不懂滑动变阻器的接法。广州市铁一中学王家燕8/15/202023典型错误3：接线不清，接线交叉且出错广州市铁一中学王家燕8/15/202024典型错误4：不会连接滑动变阻器。广州市铁一中学王家燕8/15/202025yxOp+-H广州市铁一中学王家燕8/15/20202645°B0BMN35．（18分）如图所示，相距为d、板间电压为U的平行金属板M、N间有垂直纸面向里、磁感应强度为B0的匀强磁场；在pOy区域内有垂直纸面向外、磁感应强度为B的匀强磁场；pOx区域为无场区．一正离子沿平行于金属板、垂直磁场射入两板间并做匀速直线运动，从H（0，a）点垂直y轴进入第Ⅰ象限，经Op上某点离开磁场，最后垂直x轴离开第Ⅰ象限．求：（1）离子在平行金属板间的运动速度；离子的荷质比；离子在第Ⅰ象限的磁场区域和无场区域内运动的时间之比35题：本题18分，平均分9.01分yxOpH45°DCrr评分标准:解：（1）设带电粒子的质量为m、电量为q，在平行金属板间的运动速度为v，平行金属板间的场强为E0．依题意，有：……②……③……①又匀强电场，有：联立①②解得：评分细则：a．如果：①②连等或合并一式，正确的给4分；b．如果B0写成B算错，不给分；Ｅ0写成Ｅ不扣分；表达式中含有E，即没有将E用

替代，结果算错。广州市铁一中学王家燕8/15/202027（2）带电粒子进入pOy区域，做匀速圆周运动，设轨道半径为r，有：……④依题意带电粒子进入第Ⅰ象限转过……如图，由几何关系：联立③④

得：评分细则：a．直接写ｂ．如果没有数学表达式，也没有正确作图，直接写不给分不给这２分xOp圈后从Op上离开磁场，yH45°DCrr广州市铁一中学王家燕8/15/202028（3）匀速圆周运动的周期带电粒子在磁场中的运动时间：联立③⑤⑦⑧⑨⑩得：……⑦……⑧离子从C出来后作匀速直线运动，设经过x轴上的D点，如图，由几何关系，有：……⑨……⑩从C到D的时间为：评分细则：a．⑦⑧连等，正确的给2分；直接写

不给分ｂ．如果没有数学表达式，也没有正确作图，直接写不给分（评分说明：①②③④⑤⑥每项正确的给2分；⑦⑧⑨⑩每项正确的给1分；

t2正确给2分。如果：①②连等或合并一式，正确的给4分；⑦⑧连等，正确的给2分）广州市铁一中学王家燕8/15/202029主要错误：1：受力分析及公式错误。场强

写成分同学考虑了粒子的重力导致受力分析出错部2.没有用题目符号，B与B0不分；两极板的距离弄错；广州市铁一中学王家燕8/15/2020303.功能关系错误,粒子的运动情况未弄清；求速度时，未看清粒子匀速运动，想当然地就用

去做；4.对粒子在磁场中的运动判断错误，（典型错误类平抛，自由落体，斜抛）广州市铁一中学王家燕8/15/2020315．圆周圆心错误，半径错误，运动轨迹错误，未看清是垂直于X射出；计算时间出错，周期公式未经推导就写出，且把荷质比当已知量；广州市铁一中学王家燕8/15/20203236．（18分）如图，绝缘水平地面上有宽L=0.4m的匀强电场区域，场强E

=6×105N/C、方向水平向左．不带电的物块B静止在电场边缘的O点，带电量q

=5×10-8C、质量mA

=1×10-2kg的物块A在距O点s=2.25m处以v0=5m/s的水平初速度向右运动，与B发生碰撞，假设碰撞前后A、B构成的系统没有动能损失．A的质量是B的k（k＞1）倍，A、B与水平面间的动摩擦因数都为μ=0.2，物块均可视为质点，且A的电荷量始终不变，取g

=10m/s2．求A到达O点与B碰撞前的速度；求碰撞后瞬间，A和B的速度；OLE右v0左A

＋Bs广州市铁一中学王家燕8/15/20203336题：本题18分.平均分6.42，标准差4.49，难度0.36。评分标准：解：（1）设碰撞前A的速度为v，由动能定理……①=4m/s

……②得评分细则：用和求解，正确的照样给分（2）设碰撞后A、B速度分别为vA、vB，且设向右为正方向；由于弹性碰撞，所以有：……③……④广州市铁一中学王家燕8/15/202034联立③④并将mA=kmB及v=4m/s代入得：m/s……⑥m/s……评分细则：a．

⑥没有单位的照样给分（3）讨论：（i）如果A能从电场右边界离开，必须满足：……⑦联立

⑦代入数据，得：

k＞3……⑧电场力对A做功为：WE=-qEL=

-6×105×5×10-8×0.4(J)=-1.2×10-2(J)

……⑨b．

⑥两式如果没有将v的数值代入，即表达式含v，只要正确就同样给分。广州市铁一中学王家燕8/15/202035（ii）如果A不能从电场右边界离开电场，必须满足：……⑩联立⑤⑩代入数据，得：k≤3考虑到k＞1，所以在1＜k≤3范围内A不能从电场右边界离开又：

qE=3×10-2N＞μmg=2×10-2N所以A会返回并从电场的左侧离开，整个过程电场力做功为0．即：WE

=0评分细则：⑨式没有“-”照样给分如果⑦⑩整合求得k=3给2分c．⑧式写成“≥”照样给分d．能写出1＜k≤3，A不能从电场右边界离开，给2分，即可以不用式。⑩评分说明：①②③④每项正确给2分；⑤⑥⑦⑧⑨

每项正确给1分⑤⑥两式如果没有将v的数值代入，即表达式含v，只要正确就同样给分。广州市铁一中学王家燕8/15/20203636题答题情况分析：.考查（内容）要点：（一）（4分）考查动力学解决一般的物理问题，可选用：（1）动能定理；（2）牛顿运动定律和运动学方程。典型错误：3.罗列一些与题不太相关的公式：广州市铁一中学王家燕8/15/2020371.2.错误原因分析：没有认真审题；符号错误（正负功或运动学公式的矢量性）。（或用牛顿运动定律和运动学方程求解，但加速度的符号带错，导致结果不正确。）（二）碰撞过程运用动量守恒定律和碰撞前后的总动能相等的条件。典型错误：1、认为碰后二者速度相等。或分二种情形讨论：第一种：完全非弹性碰撞；第二种：弹性碰撞2、3、没有基本方程直接写出二球弹性碰撞结论，代入数据：广州市铁一中学王家燕8/15/202038，4、答案错误原因分析：1.没有理解完全非弹性碰撞的动能损失最大。2.公式书写错误。解题不规范。计算错误或二球弹性碰撞结论引用错误。（三）（8分）综合运用动力学公式解决问题，涉及摩擦力、电场力等，考查理解能力和判断能力等。典型错误：1、不会对边界条件进行分析判断，写出相应的方程式，2、计算错误，主要是临界值计算错误。3、对于广州市铁一中学王家燕8/15/202039绝大多数没有讨论，物体是否能停在电场区域，或直接写出W＝0的结论。没有考虑功的正负得出：4、写出与题不太相关的公式：情景中出现：原因分析：分析和综合的能力较差错误1.返回过程不清：广州市铁一中学王家燕8/15/202040错误2：公式错，完全没审题广州市铁一中学王家燕8/15/202041错误3：思维混乱，完全不懂广州市铁一中学王家燕8/15/202042错误4：计算错误广州市铁一中学王家燕8/15/202043典型得分1：公式得分广州市铁一中学王家燕8/15/202044典型得分2：用运动学公式求解广州市铁一中学王家燕8/15/202045三．关于下阶段备考的几点建议：广州市铁一中学王家燕8/15/202046以点带面，再强化基础知识易错点和必考点。要培养学生优秀的物理学科素养和良好的解题习惯，我们应引导学生回归课本，多看书，多动手实验，学会用物理的语言描

述物理的现象。通过动手实验掌握实验原理和实验步骤。培养学生不怕困难，知难而上，敢于思考，从容冷静的应考心理素质。努力培养尖子生。对优秀学生，有必要引导他们对习题进行一题多解，对题目进行发散式拓展，并且对做过的题目进行归纳和总结，全面提高思维能力和解题速度。1.两个相同的物体分别从一下两个高度相同、底边长度不同的光滑固定斜面顶端滑到底端，问：两个斜面对物体弹

力相同吗？弹力的冲量相同吗？两个物体的末动量相同吗？末动能相同吗？末速度相同吗？广州市铁一中学王家燕8/15/2020471.（10广州一模36题）如图18所示的凹形场地，两端是半径为L的广州市铁一中学王家