学校中秋主题活动方案(十四篇)

第页共页学校中秋主题活动方案(十四篇)学校中秋主题活动方案篇一中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓重东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节降临，六年级组方案围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生理解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋风俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深入体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。9月16日——9月18日六年级师生为主一、准备工作1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等)2、年级组长准备提早活动所需材料3、各班后墙板报中有中秋节相关内容4、宣传发动：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。5、落实相关负责人6、准备展板，展出优秀作品二、活动内容1、生花妙笔绘中秋中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。(1)组织学生用笔把这些美妙的传说故事画出来。(可以参照网上图片来画)各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进展评比、展出。(2)书法：进展书法创作，主题：“中秋”。负责人：各班班主任、年级组长2、制作中秋节主题手抄报。各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。负责人：班主任3、中秋主题班会各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。理解中秋的节日起、传统民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团聚的气氛。要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。教案见附件1负责人：各班班主任拍照：***4、中秋主题阅读下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进展诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。负责人：语文老师拍照：***5、红领巾播送站中秋专辑筹划周一“我们的节日中秋节”红领巾播送。编稿、拍照：***学校中秋主题活动方案篇二：20xx年x月x日：弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流和沟通，营造以校为家的温馨情怀。：本次活动着重酝酿家的气氛和风格，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发同学们的爱国热情，触动同学们热爱祖国博大精深的文化的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深入感受校园大家庭的温暖与亲情。1、假面舞会编排一段舞蹈作为开场节目，最好是中国传统舞，演员在上台前戴上自备的面具。舞蹈过后进入下一个环节——天下谁人不识君。各位舞蹈演员继续留在台上，由台下的观众来指出面具后的人是谁。其中一个规那么就是指认对象不能是同寝室的，能猜出他班的异性者物质奖励。最后摘下面具，亮出庐山真面目，以假装的最成功的也就是猜的过程最坎坷曲折的一位为胜出者，由主持人进展物质奖励(可以是一个水果或是一个月饼，灵敏掌握)。注：原那么上由同学们自愿参加，并自备面具(可以是自己制作)。此节目既可以营造喜庆的气氛，又可以弘扬中国传统文化，同时增进同学们之间的互相交流与认识。2、麦客疯提早通知每位同学学会一首英文歌曲或是翻译一首流行歌曲(只需要高潮局部)，两个班展开k歌大战，各班轮流派出参赛者上台演唱，以参赛人数多的一个班为胜出者。主持人口头嘉奖，给以特权欢呼一次。3、假我的风采(话剧表演)话剧剧本编写应是全英文版，以家庭或宿舍为背景，如《我爱我家》、《东北一家人》等，主题以突出学校也是我们的家为主，剧情应围绕“中秋晚上大家并不寂寞”为中心，突出宿舍乃至整个班群众内的友谊似亲情的团结和谐的气氛。其中最重要的是该话剧应是全英文版的，可以让大家感受到其中的乐趣的同时，锻炼大家的英语口语，以到达寓教于乐的目的。4、iq火拼(互动猜灯谜)。首先准备奖品(可以是水果，月饼，糖果等)，将以下灯谜放入纸箱中，两班来个对抗赛，各班派代表为对方抽取灯谜，各猜五个，以定胜负。假如平局就继续进展，直到分出胜负为止。奖品由主持人颁发，每猜对一个灯谜都会得到相应嘉奖。最后给予胜方特权欢呼一次，作为胜方最值得自豪的战利品。(灯谜附在后面)5、偷天换日(词语置换)准备一段话，让参加者在朗读时将其中某个字或词换成“中秋”两个字，同学们自愿参加，由主持人为每位参赛者计时，最快速度者为成功者。例如一下一段话：“闻婧打过来的时候我正在床上睡得格外欢畅，左翻右跳地穷伸懒腰，觉得我的床就是全世界。其实我的床也确实很大。我只有两个爱好，看电影和睡觉，假如有人在我累得要死的时候还不让我睡觉那还不如一刀砍死我，那样我必须心存感谢。所以我理所当然地把床弄得往死里舒适，我以前告诉我妈我哪天嫁人了我也得把这床给背过去。”可以把其中的“我”和“的”字换成“中秋”来读。6、鬼吹灯按学号随机挑取六个同学(最好是自愿参加)，每两人组成一组，每组两个同学应对面站着，主持人点燃一根蜡烛，站在两个参加者中间，这两个同学开场英语情景对话，直到把蜡烛吹灭为止。例如“put”、“apple”等送气音就能将蜡烛吹灭。节目进展时可以将舞台灯光调暗，在黑暗里的一根蜡烛被吹灭更可以渲染恐惧的气氛，因此此节目称为“鬼吹灯”。(注意有一个同学专门负责灯光及时恢复)7、每逢佳节倍思亲按学号或其他方式随机抽取四个同学，让他们在众目睽睽之下给家里打，说出他们此时最想说的话，送上他们对全家的最温暖的问候和祝福。谁的话最能打动同学们谁胜出。考虑到两个班不好评选，可以首先选出五个同学作为裁判。8、经典对决两个班进展拉歌，就像在军训期间一样，选出对方班里的同学作为目的对其施加压力迫使其上台表演，为大家助兴。有老师在场的话老师就是首当其冲的目的。9、不能说的机密主持人点燃一根蜡烛，象征中秋的月亮，熄灭教室里所有的灯，持续室内绝对安静，大家对着“月亮”在内心为各自所爱的人和爱自己的人进展祈祷，时间大概控制在10到15秒。此活动在于培养大家的爱心，因是内心深处最神圣的祈祷和祝福，因此取名为“不能说的机密”。10、我们都是一家人以合唱的形式作为收尾的节目，唱出大家共同的心声。主持人拟定几首歌曲，如周华健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一齐决定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚会落幕。学校中秋主题活动方案篇三活动目的:让xx班另一个中秋节主题客体特征:它是一个聚会,一个家,聚集,享受天伦,品味美味佳肴原因:中秋节提出主题来了,三个任务:活动。1。活动的道具。工程2。准备一个诗歌朗读,素描,独奏表演,表演3。调动每个学生的参与4。做好每个节目之间的联络,就在祥和的气氛中5。主人把所有的东西都准备好了,准备工作线和脱稿6。中秋佳节感恩节,记忆,最后客人老师的评论背景:四个。学校中秋节活动方案黑板上标记主位,这幅画的设计,教室分成三组在而成。五。过程:1)。开幕词男:俗话说:“人逢喜事精神爽,特别是中秋节。”在节日上,所有的老师和学生可以学生花这一年一度的中秋佳节,这是一件好事。多么幸福的女:“迎中秋佳节马上就要到了,中秋节”井川庆主题派对,如今就开场。女:当我们都变成或黄金通道,当我们欣赏窗外当月亮共聚法,从心荡漾的波纹,因为我们心中都有语言,我让。男:下一个,请大家以热烈的掌声欢送x____师,老师,老师在xx的xx百忙之中抽空到我们班来庆贺中秋节,主题班会…(掌声)带头…(二)文章的活动游戏第二场比赛学校中秋节活动方案“这两场比赛是由分组三战,他们每人都有一个成员参与,然后进球,得分高,连接到成为小礼品,客人老师也可以参与。》第三场比赛3)。认为文章:男:古人云:“在一个异物异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”在这样的一个日子,我们做好了象征着圆满,团聚的月饼。女:让我们吃月饼,认为,读到在家里,以19来品味这幸福的日子。月饼口味不同,人的心情也可以不同。男:让我们听一些就远离家乡,到家里参加学校里的朋友们,就在此时此刻内心的感受。(男主人问女主人,什么是中秋节,杭州来自不同的体验学习,使其收获了什么,失去了什么,经历和感受什么…)下台,寻问这两县的学生在家里如何度过年节,风俗习惯是家里最难忘的,因为月饼,有什么独特的思想、爱、或品味青年在月饼消费爱…等等…帕特-西蒙兹:学生后,可以简单,邀请评论的客人们议论生活在接下来的几十年里,他们的经历和理解,中秋节后的感觉这个美丽的、长寿命的视觉和向往。请客人老师(xx)我的班主任参与中秋节在微微的点评,主题派对,班主任到最后总结道。男:同学们演讲和性能,我们感触,相信在将来的日子里,我们将会彼此融洽相处,一起工作。女:“海的月亮,生在这个时间。”请让我们珍惜难得的中秋月夜,不要错过了大方的捐赠的性质。男:让我们相聚在全圆的,在倒酒银辉琥珀,享受幸福;互相,不要叹珍贵的一个圆。年复一年的愿望,常见的满月。学校中秋节活动方案女:“迎中秋”,一个主题晚会结局!谢谢参与的学生,老师给客人!!!!!谢谢学校中秋主题活动方案篇四文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。自古以来，中秋节不仅是小家团聚的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得本来纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。学校中秋节活动筹划方案。文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。内容如下：1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”2、活动目的`：让全院的师生们都感受到节日的浓重气氛，以及家庭的温暖。3、活动时间：零九年农历八月十五晚上(7点30分到9点45分)4、活动地点：院图书馆喷池广场5、主承办单位：经济管理系07级商务英语专业6、参与对象：全院师生活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)活动形式：聚会+自助餐环境的布置：场地布置主要围着喷池进展，大致的布置情况如下：聚会地点选在图书馆的喷池广场上进展，场地分为7个局部，分别是____台(包括唱歌场地)、喷池、餐台a和餐台b(三米长)、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。以图示意：图书馆校门口____台后台餐台a餐台b喷池橘子灯猜灯谜“你信任我吗?”宣传形式：1)校园海报宣传;2)校园播音宣传;3)校园各人流密集处以传单方式宣传，餐点款式：1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船学校中秋主题活动方案篇五中秋节前两天1、初步理解中秋节的名称、起及节日风俗习惯。2、通过理解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。3、通过对节日的理解使学生感受中华民族文化的特点。4、培养学生搜集，整理，比拟，分析^p和运用资料的才能以及语言概括和表达才能。将学生分为六组分课题搜集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。第一阶段：活动准备1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。2、调查访问身边的长辈，理解家乡过中秋节的风俗习惯。第二阶段：以班会形式进入活动1、情境导入2、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋中秋节的由来中秋节的传说与民间故事中秋诗词佳句知多少第二主题：中秋理论活动设计别致、精xxxxxx月饼图案举办月饼宴讨论中秋节活动方案中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。同学们之间交流。学校中秋主题活动方案篇六让学生充分理解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，理解这节日的渊，形成，民间各种不同的庆贺方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该互相关心，互相保护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正理解节日，理解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。中秋节前两天1.初步理解中秋节的名称、起及节日风俗习惯。2.通过理解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3通过对节日的理解使学生感受中国文化的特点。4.培养学生搜集，整理，比拟，分析^p和运用资料的才能以及语言概括和表达才能。1、将学生分为六组分课题搜集世界各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。二、调查访问身边的长辈，理解家乡过中秋节的风俗习惯。三、中秋故事演讲。播放音乐，营造一种中秋的气氛。展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节师：中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的1、中秋节的由来出示月相图。辅导员：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?2、出示圆形月饼，让学生比拟。辅导员：月亮在最圆的时候是什么日子?3、说中秋由来。辅导员：谁知道中秋节的来历?4、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团聚，所以也叫团聚节。它起于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。2、中秋节的传说与民间故事辅导员引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，如今就让老师来给你们介绍一下：1234辅导员：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起及一些民间故事?生：嫦娥奔月：引导队员讲出不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。辅导员：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。队员扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的风俗辅导员引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。如今我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统风俗。继续介绍关于中秋节的神话故事好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。奖励。3、中秋诗词佳句知多少辅导员：有人说，每逢佳节倍思亲，团聚节这份思念当然会更亲密，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。4、出示图片1辅导员问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最正确的诗句来配这幅画中的情景。队员齐背。5、出示图片2辅导员：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完好。6、你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。辅导员：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常漂泊在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一局部，因此有了许多以思念故土为题材的诗作，你还知道哪些呢?指名背诵，课件出示其中三首：。翻开一书，朗读，说说是什么让诗人想起故土。1、设计别致、精巧的月饼图案辅导员：队员们每年是怎样过中秋的呢?①引出——吃月饼、送月饼月饼的外形——圆，象征团聚，表达合家团聚。饼中有馅，外表有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美妙的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。辅导员：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。②动动手，设计一个别致、精巧的月饼图案。③队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。2、举办月饼宴辅导员：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的?辅导员：为什么要送月饼?辅导员：咱们505中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节?①送月饼：a辅导员给队员送月饼并送上祝福的话;b队员互相送月饼;c鼓励那些不愿意把自己的月饼送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送给队员。②吃月饼辅导员：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，如今就让我来给你们介绍一下3、中秋灯谜辅导员：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字重逢。猜一字举杯询包拯。打一句宋词十五的月亮。打一成语1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。2、队员之间交流。队员们理解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆贺这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们505中队是一个完好的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!最后，我提早祝大家中秋快乐!第三阶段：拓展，延伸。中秋节是欢庆丰收的节日，是团聚的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜蜜的美妙愿望。通过今天的活动，我们初步理解中秋节的名称、起及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?1、中秋的风俗习惯。2、中秋的传说和故事。3、月亮的传说与故事。4、关于月球的小知识。5、关于中秋的诗词。6、关于中秋的食品。这次活动的施行分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事;调查访问身边的长辈，理解家乡过中秋节的风俗习惯;活动的节目，中秋故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进展“月儿圆，心儿甜”的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究中秋的风俗习惯，传说故事等，在此根底上扩大研究范围，可研究关于月球的小知识，中秋的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正理解节日，理解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是催促学生做好资料的搜集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动完毕阶段进展一次总结性评价，结合争章给予评价。学校中秋主题活动方案篇七让学生充分理解中秋节的渊、形成，民间各种不同的庆贺方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，增强学生热爱祖国、继承中国传统文化的朴素感情，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。xx月xx日——xx月xx日〔各班级根据本班情况进展调整〕三、活动过程及主要内容〔一〕学校活动：xx月xx日—xx月xx日1、活动时间：晨会课、班队课或劳动技术课。2、年级段要求：低年级：主题《话说中秋》〔1〕告诉学生中秋节的由来。〔2〕讲一讲中秋节的传说与民间故事。〔3〕说一说中秋节的风俗习惯。〔4〕制作中秋祝福卡。中年级：主题《月饼文化》〔1〕举办月饼宴，带来各式月饼品味，理解月饼知识和文化。〔2〕讨论：对于如今的高价月饼现象____？〔3〕“我喜欢的月饼图案设计”，设计精巧、别致的月饼图案。〔每班精选上交3-5张设计图稿a4，可以一种，也可以多种〕〔4〕制作“中秋佳节手抄报”。〔每班精选5-10份〕〔5〕制作中秋祝福卡。高年级：主题《中秋诗歌会》〔1〕含“月”成语接龙。〔2〕中秋诗词佳句赏析。〔3〕精选2-3篇全班诵读、背诵。〔4〕感悟习作中秋节征文。〔每班精选5—8位学生作品上交〕〔5〕制作“中秋佳节手抄报”。〔每班精选5-10份〕〔6〕制作中秋祝福卡。〔二〕家庭活动：xx月xx日〔中秋节当天〕1、调查访问身边的长辈，理解家乡过中秋节的风俗习惯。2、拍摄中秋节全家团聚的欢乐场景。〔每班上传照片1张，注明班级和学生姓名，邮箱：校园网xxxxxx邮箱〕1、各班在开展活动时请做好照片拍摄工作，各班主任可根据本班开展活动情况进展图文报导。交政务处。2、各班上交资料截止xx月xx日10：00。3、学校大队部在xx月xx日将组织开展活动的情况总结和活动图片报区教体局。以上活动方案仅给各位老师提醒活动参考，大家可以根据本班学生特点进展拓展和延伸。欢送老师们创新活动形式。学校中秋主题活动方案篇八赏月，吃饼，娱乐中秋19：00-21：00学校操场月圆，家远，人圆1、丰富同学间交流，营造团聚气氛，体会中秋主题，共同分享中秋节的喜悦2、进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时展现学生们的个性才能，胡春艳负责购置月饼、水果、零食;黄志鸿负责借数码相机;郑素芳对奖品(毛巾.棋.画等)进展编号，供在活动中受过惩罚和在灯谜、拉歌比赛中表现突出者任意选择。一、赏月，分发月饼，感受中秋节的美妙含义(可以给家人打，表达我们的美妙祝福)二、简单介绍关于中秋节的来历、意义等(李静负责)，可同时请大家说出以前过中秋时的情形，与同学们共同分享幸福与乐趣。三、互动小游戏1、拍七令从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。假如有人报错数或拍错人那么受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心答复;或者承受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心答复，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比拟尖的问题)2、成语接龙整个活动一开场大家就已经围成一个圈，这个游戏开场的时候，由主持人选择一个开头的人说出第一个成语，然后一个接一个的顺时针顺序接下去，说出来的成语要是上一个人的成语最后一个字当第一个字，(比方我说四喜发财，你就要说出一个以财开头的成语，比方财大气粗，然后就是以粗开头如此类推)谁在10秒或者20秒钟内没说出来，就受惩罚(惩罚：就是饶着大家跑一至三圈，再跑的过程中，主持人会说出几个指令受惩罚的人就要按照指令去做，比方主持人会说停，你就要停下来，说学猫狗叫你就要学猫狗叫，学僵尸走路你就要学僵尸走路等等。)四：猜灯谜1、同心改革为祖国猜一字2、弯月照枝头亮，两颗星悬天下明猜一字3、心已决断不宜迟猜一字4、休把旁人抬太高猜一字5、天黑之前闲不着打三字常用语6、乌云遮不住太阳打日常用语7、童年光阴已忘怀打七字口语8、搬家打七字常言9、卷帘人道雨过天晴打七字常言10、两色茄子分开放打六字常用语11、推开又来打一字12、八面透风打一六字俗语13、善飞者必飞珠峰打一句唐诗14、彼此各有一半打一字15、东征西讨打一字16、北京午夜打一动物17、卷帘人道雨过天晴打一七字常言18、夜夜看落花打一礼貌用语五：拉歌游戏(或个性表演)届时男女同学随意分成两组，对面而做，一组出一节目后，另一组出一节目，当然主要是拉歌咯，不过也可以表演其他节目(请主持人注意带动活动气氛哦)六：活动经费1、月饼、水果等费用胡春艳尽早完成2、奖品一局部是上年留下的，另一局部还得另购七：活动组织及后勤效劳谜底：1、白忙活、2、明天会、再见3、大人不记小人过、4、有所失必有所得、5、翻开窗户说亮话、6、青一块、紫一块、7、摊、8、气不打一处来、9、会当凌绝顶、10、跛、11、证、12、燕子、13、翻开天窗说亮话、14、多谢。学校中秋主题活动方案篇九20xx年中秋晚会新生校园活动，主题为“举杯邀明月”。本筹划以中秋月圆之夜户外活动为主线，不同校区联谊为纽带，花费少，但为了配合效果，对夜景灯光设备有要求，所以赞助方面有一定的难度。当然，可以简化处理，在活动方案中有说明。本活动筹划应用到活动互联的在线活动报名功能，原因是因为高校寝室根本都可以上网报名，减少活动执行人员核对的时间。本方案中的在线报名不合适不具备上网条件的学校，自行简化处理。本方案，除了合适刚入学的新生的班级、院系之间的活动外，同样适用不同院校之间或老乡会等社团的联谊活动。20xx年的中秋国庆，假期长，大家对长假有所期待。本活动特别合适刚入学的新生的破冰，打破大学教室、食堂和寝室三点一线的局限。大学有很多公共课，不同院系之间在一起上课的时机很多。1、20xx年9月22日之前，网上报名联络2、20xx年9月22日，或20xx年9月23日晚上，现场活动学校周边，有草坪或山坡的地方。学校内的草坪，容许进入，也可以面向对象所有在校生都适用活动主办方，协办方院校学生会〔或老乡会，或兴趣小组，社团组织均可〕活动赞助对晚会需要的设备的支持活动准备前期准备1、宣传某某时候有什么活动，通过班干部进展各班通知。通过院系学生会进展不同院系或学校的邀请。2、速印黑白单张宣传该活动，或印制提示卡，活动参加邀请卡等3、开通网上在线报名功能，方便大家随时随手进展报名。〔无上网条件的，手工登记〕4、活动设备赞助联络物资准备1、月饼〔可小可大，尽量保证人手一份〕2、水果3、红酒〔或汽水、饮料等等〕4、杯子〔每个人自己带，或用一次性纸杯〕宣传策略1、通过班干部、学生会、辅导员等传达2、通过发传单〔邀请卡〕3、通过张贴传单1、活动准备，包括准备活动所需要的物品、整理、晚会的游戏整理〔必要时彩排一下游戏〕、应急方案、音乐播放器〔总之营造气氛的设备〕2、设备租用或赞助，以“夜光”为方向，这样更显浪漫。有条件，看能不能放烟花3、做好老师、辅导员的邀请，确认好时间，鲜花4、活动现场秩序的维护人员确定5、活动完后现场清洁工作的人员确定6、活动现场的节目单的准备7、团队游戏往往带来的效果不错，有关团队游戏，请看活动互联上的活动学院的相关文章。〔略〕活动当天人员安排现场工作人员8-15人〔略〕1、月饼、水果、饮料等零食，按人均10元计算2、宣传单张〔活动邀请卡等〕，按每张0.1-0.2元计算3、设备租用〔按实际计算，做好是有赞助的〕，实在没有赞助的，就用手电筒了。4、鲜花，给老师的，不用太铺张，20-50元一束。学校中秋主题活动方案篇十自古以来，中秋节不仅是小家团聚的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙，中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得本来纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”。2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓重气氛，以及家庭的温暖。3、活动时间：零九年农历八月十五晚上。4、活动地点：图书馆喷池广场。5、主承办单位：经济管理系商务英语专业。6、参与对象：全院师生。活动的整体构思活动形式：聚会+自助餐。环境的布置：场地布置主要围着喷池进展，大致的布置情况如下：聚会地点选在图书馆的喷池广场上进展，场地分为7个局部，分别是____台(包括唱歌场地)、喷池、餐台a和餐台b(三米长)、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。1、校园海报宣传。2、校园播音宣传。3、校园各人流密集处以传单方式宣传。1、水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子。2、饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水。3、小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干。活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船。1、小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，互相串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机。2、许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔。3、猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精巧奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品。4、“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子。5、我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其别人用锋利的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品。6、交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。7、赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。宣传费：100元。(横幅、传单、海报)餐饮费：400元。(批发价格)奖品费：200元。(学惯用具、毛公仔、体育用品、)其他杂费：100元。(丝带、灯笼、气球、节目材料费)总金额：800元。经费的筹措(主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等)1、对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真。2、对环境布置的要求：简单即可。3、对活动议程安排的要求：紧凑有序。4、对活动内容的要求：尽兴就好。学校中秋主题活动方案篇十一中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团聚饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋是8号星期一，借此在中秋节到来之际，和平社区市民学校组织社区市民参与一些兴趣活动，不仅然他们感受到社区的和谐气氛，还可以为中秋节的宣传打下良好的根底。“情系社区，欢乐中秋”20xx年xx月xx日和平社区市民学校和平社区居民1、猜灯谜：在经准备好的谜题板上，主持人在念完谜题后，举手答复，答复正确就有小礼品。〔每人时机只有一次〕2、诗词接龙：在先准备好的关于中秋的诗词中，把诗词空余的局部补充完好，答复正确就有小礼品。〔先举手先答复，每人只有一次时机〕3、才艺表演：但凡自己愿意表演的市民都可以上台表演，节目题材不限〔包括诗歌朗读、唱歌、舞蹈、相声、笑话等〕只要上台表演的，就可以获得小礼品。4、发月饼：大家围坐在一起，每个人发几个小月饼，共同庆贺美妙佳节的到来。1、联络社区主要负责人，连同其做好活动宣传工作，让更多的社区居民参与进来。2、社区负责帮助征询一个节目主持人〔社区志愿者〕负责活动主持。3、提早到商场购置所需的物品。4、准备好灯谜，做好放灯片，准备好“诗词接龙”的诗词。5、现场的布置，音响、放灯片、桌灯，横幅。1、上午9:00：组织参加者进入会场，维护现场秩序。2、9:00－9:30：猜灯谜活动，主持人宣布活动规那么，按照规那么对活动进展开展，注意活动现场的秩序维护。3、9:30－10:00：诗词接龙活动，主持人宣布活动规那么，每位参加市民按照规那么进展。4、10:00－10:40：才艺表演文艺活动，本环节为自由才艺施展，主持人应该多多鼓励市民参加，假如表演的人多，时间可以延长到11:00，每个表演者不能超过8分钟。5、10:40－10:50：发月饼，为每一个与会市民发几个小月饼，并一起合影纪念。6、活动完毕后，组织大家有秩序的分开会场，然后清理睬场。月饼：200元小礼品：100元共计：300元学校中秋主题活动方案篇十二1、负责：学生会2、成员：学生会各部门成员：9月6日至9月8日借助中国的传统节日“中秋节”，让同学们一起感受传统文化。庆贺中秋，传承文化!(一)、场外布置：教学楼大门对联：万家团聚迎中秋，四海欢跃庆国庆，横联：欢度佳节;(二)、场内布置：1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。2、在各楼层主通道、电梯口悬挂相应的宫廷灯笼。5、在各楼层主通道悬挂中秋吊旗(各一面);吊旗1000张。6、中厅中央吊一个大型(2、5米宽)