图文转换课堂实录+教学案

2023届高三语文《图文转换》学案教学目标：1、提高学生对信息的解读、思维和语言表达能力。2、总结规律和方法。重点与难点：1、对材料隐含性信息的挖掘。

2、对材料进行综合性评价。

教学手段与方法：讲练结合，小组讨论。教学过程：一、导入：大屏幕出示近三年高考的图文转换题分布图试题分布试题类型09年山东09年全国09年浙江09年四川09年江西09年广东漫画图形图形图形图表图表10年天津10年安徽10年江西10年湖北10年福建漫画图形漫画漫画图表11年重庆11年山东11年湖北11年江西11年湖南图形图表图表图形漫画请同学们认真观察这幅图，从图中你能得出哪些信息？明确：1、近三年的高考题中图文转换这种题型经常考。2、图文转换有三种题型：图表题、图形题和漫画题。3、江西近三年每年都考，而且题型各不相同。那么你由此推断，2023年广东的高考题出现图文转换的可能性大不大？可能会是那种题型？我们应该怎样准备？明确：出现的几率比拟大，至于哪种题型不好说，三种题型我们都要练习掌握。如果将刚刚我们所得出的信息转化为文字，就是我们今天要掌握的一种题型——图文转换〔板书：图文转换〕。二、了解图文转换的有关知识什么是图文转换？怎样科学地理解它的分类及题型？请同学们参看学案的“考点阐释〞局部。给同学们一分钟时间阅读，然后答复以下问题。刚刚我们练习的是哪种命题形式?明确：表文转换.在表达要求上，有哪两类题型？明确：直接表述图表信息和对图表信息推断总结。我刚刚提问的几个问题分别属于哪种类型?明确：从上图中了解信息是直接表述图表信息,推断今年考图文转换题的可能性和题型属于对图表信息推断总结。三、板演“题型训练〞，教师评点赋分，总结做题方法。〔活动目的：在具体的练习中，让学生改正错误，掌握根本要点和做题方法。尤其是通过教师的示范和总结，使学生在下一步活动中能够有章可循，自己动手进行评改。〕1、这类题到底怎样应该怎么做？有无规律可寻？下面请同学们解答学案“题型训练及规律探寻〞局部的二道题。请二位同学到黑板上写答案。〔大约用时八分钟〕2、教师为黑板上的二名同学分别打上分数。3、针对学生的答案进行讲评〔注意学生抓住了什么信息，漏掉了什么信息，表述有无问题，如何捋清这些信息等〕，讲评的同时讲述方法。4、根据教师所讲，学生修正自己的答案，并把根本方法整理下来。答案和方法规律在讲评的过程中依次展示在大屏幕上，以供学生理解整理。内容如下：第一题答案：(1)不管哪个年龄段的学生，使用固定的百分比都非常高，而使用书信交往的比例相对较低(2)随着学历的增高，使用移动和E-mail的百分比也随之升高，而使用书信交往的百分比呈下降趋势规律方法：〔1〕找数字变化的规律：共同点依次渐多或依次渐少〔2〕概括信息要全面，表述信息要准确〔如“学历增高〞不能说“学历增加〞〕第二题答案：〔1〕“中国青年志愿者〞标志的构图，总体上是一个“心〞的图形。“心〞中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。〔2〕“心〞象征着爱心，“手〞象征着援助，“鸽子〞象征着美好。整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。规律方法：〔1〕由内到外看构成，找出相像物。〔“心〞中的图形既像手又像鸽子〕〔2〕答复寓意，先分后总〔3〕赋予含义，依据说明对象和目的而定。〔如：鸽子象征和平、喜庆、爱情、平等、美好等,选择哪个象征意义根据说明对象而定，是青年志愿者标志，所以选择“美好〞这个意义。〕四、真题跟踪训练，小组合作评点赋分，探究正确答案。〔活动目的：1、本环节所选的题目都来自于今年的高考题，其中还包括山东题，具有很强的时效性和新鲜感，对学生来说又极富挑战性，能有效激发他们的做题兴趣。2、这一环节通过自主完成，合作探究，可以实现学生能力的进一步提升。3、通过接触高考题，使学生克服畏难情绪，消除神秘感，积累做题经验，培养自信心。〕 1、根据前面我们所讲的方法做下面的真题跟踪训练，还是请两位同学到黑板上来做。〔大约用时八分钟〕2、学生做完后，教师给学生分组，根据他们所坐的位置，采用就近原那么，分为六组，其中一二组主要讨论第一题，三四组主要讨论第二题，五六组主要讨论第三题。〔活动说明：这样做一是为了节省时间，二是能够有针对性，重点击破，防止蜻蜓点水〕3、布置任务〔任务内容展示在大屏幕上〕：⑴给黑板上的答案打分⑵阐述打分的理由⑶你认为正确答案是什么4、讨论时间为三分钟，三分钟后，学生发言，表述观点，教师点评。大屏幕依次展示三道题的答案，内容如下：第三题答案：答案：A、大局部人认为网络语言经过标准，会进入日常生活。B、不少人认为局部网络语言会进入汉语词典。C、是比拟宽容的，同时期待对网络语言做进一步标准。第四题答案例如一：①展开的书点明读书月活动，②书页弧度和中间的圆点正好组一只眼睛暗示读书，③两本展开的书正好组成S代表“沈〞，④中间的圆点也可象征“阳〞字。答案例如二：该标识以“书〞和“沈阳〞的首写拼音字母为设计元素，表达活动的主题与地域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益〞作出微妙表达。五、自我小结：针对刚刚自己的做题得失，总结经验教训于笔记本上。六、课后练习根据本节所讲的内容，请同学们做课后练习的有关题目。七、总结：做题时只有审清题意，读懂图意，正确表意才能使自己的答案最称意。课后练习答案：5.解析：说明标志的创意，也就是要求大家理解设计者的设计意图和设计技巧，因而读懂、读透、读全标志内容非常重要。答案：标志把“心、脚〞进行了融合，将“爱〞与“行动〞结为一体。图标上面的心，象征志愿者真诚热心的效劳；而图标下方的那一双脚，寓意志愿者切实的行动。6、①广东省成为第一人口大省；②我国人口过快增长的势头得到有效控制；③出生人口性别比近年来持续下降。〔4分。1点1分，2点2分，3点4分〕7.解析：该题属于提取关键词。题目中给出两个条件，要根据要求分别作答。“设计理念〞根据第一句话作答。“住宅特点〞原文已经很清楚地给出了三个方面的解说，意思明白。解答此题的关键是要符合字数的要求，不超过5个字。答案：设计理念：①以人为本住宅特点：②生态和谐③空间舒适④生活节能8.解析：这是一道图文转换题，同时考查了学生选用句式的能力。图表给出了我们三个时期数学活动中心转移的信息，这些信息包括时期、地点、标志(主要人物及其成就)。句式方面，A、B分别提供了一个主语和一个宾语，这就要求答案选择适宜的句式来适应这个要求。答案：A：17世纪转移到了资产阶级革命时期的英国，这时牛顿创立了微积分，牛顿学派诞生了B：进入18世纪，在大革命影响下的法国，蒙日提出了微分几何，形成了蒙日学派，法国成为了2023届高三语文《图文转换》学案一、教学目标：1、提高对信息的解读、思维和语言表达能力。2、总结规律和方法。二、重点与难点：1、对材料隐含性信息的挖掘。

2、对材料进行综合性评价。三、考点阐释：1．能力要求：图文转换题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，区分或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。2．命题形式：大体上包括表〔格〕文转换、图文转换、〔漫〕画文转换三类。3．表达要求：在表达要求上，包括直接表述图表信息和对图表信息推断总结两类。有时还有字数和句式的严格限制。4．试题位置和分值：一般置于第二卷的第六大题中，分值一般为3—6分。四、导入：近三年高考的图文转换题分布图试题分布试题类型09年山东09年全国09年浙江09年四川09年江西09年广东漫画图形图形图形图表图表10年天津10年安徽10年江西10年湖北10年福建漫画图形漫画漫画图表11年重庆11年山东11年湖北11年江西11年湖南图形图表图表图形漫画请同学们认真观察这幅图，从图中你能得出哪些信息？那么你由此推断，2023年广东的高考题出现图文转换的可能性大不大？可能会是那种题型？我们应该怎样准备？五、题型训练及规律探寻1、记者随机抽取了500名不同年龄段的学生，对他们的通讯方式进行了调查，结果如下表，请阅读此表，归纳出两个结论。〔6分〕调查对象中学生大学生研究生固定85.37%97.32%94.52%移动12.52%33.06%97.46%E-mail14.78%54.96%98.62%书信31.71%30.57%28.12%题型：表〔格〕文转换审题：答案：方法探寻：2、中国青年志愿者行动，表达了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，以下图是“中国青年志愿者〞的标志，试根据这一标志，完成以下题目：〔6分〕(1)、请用简洁的语言描述标志〔2〕、请描述该标志所象征的寓意。题型：图文转换审题：答案：方法探寻：五、真题跟踪训练3.〔2023高考山东卷〕用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中，表述中不得出现具体数字。开展前景人数百分比局部网络语言会进入汉语词典33626.7网络语言会代替传统语言846.7网络语言经过标准，会进入日常生活81864.9网络语言最终会消亡221.7〔摘自《中国语言生活状况报告2023》〕从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□〔不超过30个字〕，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□〔不超过30个字〕，甚至还有小局部人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。综上所述，被调查者对网络语言的态度：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□〔不超过30个字〕。4、〔09全国卷=1\*ROMANI〕下面是“沈阳全民读书月〞活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。〔5分〕六、课后练习5．下面是2023年广州亚运会志愿者标志，请从构形角度说明标志的创意，要求语意简明，句子通顺。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．(2023·安徽卷)根据下面一段文字，在“设计理念〞“住宅特点〞下的方框内填写恰当的词语。(每空不超过5个字)设计理想住宅，应从科技效劳于人类出发，以人类的健康幸福与文明开展为核心。按照上述理念进行设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们