学校国防教育主要工作做法及特色

学校国防教育主要工作做法及特色XXX国防教育主要工作做法及特色国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。近年来，在XXX的指导下，我校国防教育工作以爱国主义教育为主旋律，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育先进学校、特色学校”为动力，认真开展了富有成效的国防教育活动，做到了管理规范、工作有序、保障有力、特色鲜明，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。一、思想引领，加强领导，落实国防教育工作。学校非常重视国防教育工作，成立有国防教育领导小组，由校长担任领导小组的组长，分管副校长担任副组长，由各班主任担任组员。领导小组安排部署活动的开展，检查、督促计划的实施，确保国防教育落到实处。二、抓好国防教育进课堂教学。为了有效地渗透国防教育内容，我们明确要求，各学科教师要善于发掘和利用教材中国防教育因素，力求按教材内容、教学特点，有意识地把国防教育渗透到各科教学中去，以达到潜移默化的效果。如：在德育课与语文课的教学中，突出爱党、爱国、爱军、爱社会主义的教育；开展形势教育时，注意介绍国际、国内的重大形势及其变化；进行法制教育时，注意强调保卫祖国、应征参军是宪法规定的每个适龄青年的神圣义务；在音乐欣赏课教学中通过教唱爱国主义歌曲，歌唱人民军队，讴歌英雄人物。在体育课教学中，按照解放军的三大纪律命令，强化队列训练，开展军事游戏活动，增强学生体质，适应未来需要。三、军民共建，鱼水情深，收到实效。为了深化爱国主义教育、集体主义教育和革命英雄主义教育，培养学生的组织纪律性和艰苦奋斗的作风，增强国防观念，提高政治觉悟，激发爱国热情，为促进学生全面发展打下良好的基础，我校注意将国防教育抓先抓早，并与XXX紧密联系，联合开展多项主题活动。新学期伊始，学校邀请XXX的战士们，为全校师生带来一次庄严肃穆的升国旗仪式活动。清明节来临之际，为“继承民族优良传统、弘扬英雄奉献精神”向英雄纪念碑敬献花篮扫墓活动。“六一”儿童节，XXX指战员代表全体官兵到XXX，看望慰问了在此就读的孩子们，并为品学兼优贫困生送上了书包等研究用品，带来全体官兵的节日祝福和温暖。战士们还为全体同学们表演了武术、器乐及现场书法展示，并将作品赠送给同学们，鼓励他们要克服困难好好研究。在XXX长征胜利80周年来临之际，为了让同学们了解人民军队的中流砥柱的作用和国防现代化建设的历程，了解了现代军事科学知识，弘扬民族精神，培养学生热爱祖国及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感。学校充分发挥德育示范基地的作用，与XXX联合开展“弘扬民族精神、增强凝聚力”为主题的参观教育活动，对学生进行爱国、拥军，理想、信念以及行为惯的教育。四、广开渠道，展开各类国防宣扬和教育活动。在教育活动中，力求把国防教育内容与爱国主义教育、自觉纪律教育、国防法制教育、国防知识和技能教育、军事体育教育有机地结合起来，并依据学生的发展阶段和思想实际，确立不同的层次和重点，采取灵活多样的教育形式，有的放矢地开展蕴含国防教育的各种有益活动，增强国防教育的吸引力和感染力，为此，我校开展国防教育的具体活动如下：1、利用主题班会、国旗下的演讲、校园广播、宣扬橱窗、学生手抄报等宣扬媒体，加强国防教育的经常性宣扬报道。2、定期开展爱国主义教育歌曲大合唱比赛，让学生传唱红色歌曲、感受爱国激情、接受爱国主义教育。3、每年在七一前夕党员开展“入党宣誓”、党章研究、“接受爱国主义教育重温入党誓词”等活动。4、组织学生观看优秀爱国主义影片，加强国防认识，树立国防观念。5、利用重大事件，进一步加强学生爱国主义和国防教育。南方冰冻雪灾、汶川地震、西南旱灾、青海玉树地震等重大自然灾害产生后，学校积极组织师生为灾区捐款、为受难者默哀等系列活动，让师生感受了抗震救灾过程中的大爱和互助精神，提高了师生“感恩”素养水平，进一步增强师生的爱国情结。6、利用学校多媒体教室播放对学生有教育意义的国防教育影片和纪录片，组织学生观看爱国主义题材的影片，组织学生去造就缅怀革命英烈，并写观后感。经由过程这些教育活动，极大地提高了学生的爱国热忱，增强了学生的国防意识。7、通过学科德育渗透，对学生进行国防教育，学校要求教师在教学设计时，结合有关教学内容，将国防教育作为“三维目标”之一，特别是语文、音乐欣赏、体育等学科的一些教学内容是对学生进行国防教育的好教材，要求教师在传授知识的同时来实现国防教育的情感和适当的对学生进行德育渗透。作为情感态度、价值观的一项内