3.3组建小型无线网络-组建家庭小型网络教学设计-2022-2023学年粤教版高中信息技术

《搭建能手之搭建家庭小型网络》教学设计小型网络搭建——搭建能手之搭建家庭小型网络学生们能够了解家庭网络的基本组成和设备；掌握交换机和光猫的设置方法；能够搭建家庭小型网络。学生能够掌握合理规划家庭小型网络布局的方法，能够连接有线和无线网络、能够操作网络设备的选择和配置。学生能够经过实际搭建，产生对家庭网络搭建的浓厚兴趣和热情；通过小组合作培养学生的团队合作和沟通能力。教学重点：学生们能够了解家庭网络的基本组成和设备；掌握交换机和光猫的设置方法；能够搭建家庭小型网络。教学难点：学生们能够熟练完成家庭网络的基本组成和设备；掌握交换机和光猫的设置方法；能够搭建家庭小型网络，能进行家庭网络的布局和优化。【创设情境，激趣导入】情景描述：最近，小明家搬进了一栋新房子，他决定尝试在家中搭建一个小型网络，以便更好地管理家庭中的各种设备和硬件。小明计划将这个网络搭建得尽可能灵活和易于扩展，以便适应未来的需求。任务目标：设计一个能够满足小明家庭需求的网络架构。列出所需设备和工具，并说明其用途。确定网络设备的连接方式和拓扑结构。设置网络设备的参数和配置，以确保网络的正常运行。确保家庭网络安全，采取必要的安全措施。搭建完成后，进行测试和调试，确保网络的稳定性和性能。【小组合作，头脑风暴】学生们以学习小组的形式，对情景可能产生的需要同学们解决的问题进行讨论，各小组发言人进行对问题的探索，完成这个任务时，经过小组讨论，同学们总结出需要考虑以下问题：问题①：小明家中有哪些设备和数据需要连接到网络中？问题②：这些设备和数据之间的连接方式是怎样的？问题③：如果未来需要扩展网络，应该如何扩展？教师可以对各学习小组提供反馈和评估，指出每个小组对于设置问题的优点和需要改进的地方，以帮助学生进一步提高他们的合作能力和解决问题的能力。通过小组合作对问题的探索过程，学生们不仅可以提高他们的团队协作能力，还可以深化他们对问题的理解，并培养他们解决问题的能力。【游戏活动，探究新知】活动游戏规则：游戏分为学习小组，每个小组需要完成以下任务：A组.搭建网络环境：每个小组需要使用提供的设备和网线，搭建一个简单的网络环境；B组.设置交换机：每个小组需要按照要求设置交换机，例如设置管理密码、选择工作模式等；C组.设置光猫：每个小组需要按照要求设置光猫，例如拨号上网、设置无线密码等；D组.连接电脑：每个小组需要将电脑连接到交换机上，并正确配置网络参数；E组.完成网络安全设置：每个小组需要为电脑设置开机密码，并开启防火墙保护功能。每完成一个任务，小组可以获得相应的分数。最终的分数将决定小组的胜负。游戏过程中，教师可以设置一些障碍和挑战，例如设备故障、网络故障等，考验学生的解决问题的能力。游戏结束后，教师可以总结每个小组的表现，并讲解相关搭建网络知识和技巧。在充分了解了每一部分知识之后，由学生设计出搭建小型家庭网络的流程。【现场实践深度提升】以小组形式，现场体验搭建小型网络准备好基本的工具和材料：路由器，网线若干，交换机，笔记本，台式机由学生们现场进行搭建家庭小型网络：将网线的一端插入路由器的WAN口，另一端插入交换机的LAN口。将网线的另一端插入连接的设备的网口。打开设备（如、电脑等），找到设置选项，然后连接路由器的WiFi网络。在浏览器中输入路由器的IP地址（通常在路由器的背面或说明书中可以找到），然后按照提示进行设置。配置网络名称（SSID）和密码，以便在家庭中安全地使用网络。最后，引导学生通过ping命令来测试网络是否正常工作。在命令行中输入“ping[ip地址]”，其中[ip地址]是测试连接的设备的IP地址。如果连接正常，学生们将看到一些回复消息。如果连接不正常，那么可能需要检查网络设置或者重新插拔网线。学生将实际体验为家庭搭建小型网络的基本步骤。在实践中获得对于知识的深度提升。【任务布置课后延伸】最后送大家两句名言，知识要学以致用：读书若未能加以应用，所读的书等于废纸。——华盛顿在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。——布雷斯福德·罗伯逊动员同学们在实际家庭中，在保障安全的前提下，进行家庭小型网络的搭建，帮助父母亲人朋友解决实际问题。【小型家庭网络搭建的活动意义】小型家庭网络搭建的活动意义主要体现在以下几个方面：掌握家庭网络搭建的基础知识和技能：通过学习，学生可以了解如何构建家庭网络，包括网线、光猫的认识与宽带连接、路由器的认识及运用等基础知识，以及如何进行家庭无线局域网的设置等技能。提升网络设备连接与配置能力：学会家庭网络搭建，可以提升学生对于网络设备的连接和配置能力。在实际操作中，学生需要对各种网络设备进行正确的连接，并针对不同的设备进行相应的配置。这会锻炼学生的动手能力和解决问题的能力。增强网络安全防范意识：家庭网络搭建过程中，学生需要考虑如何保证网络的安全，例如如何设置密码、如何防止黑客攻击等。通过学习，学生可以增强自身的网络安全防范意识，保证家庭网络的安全稳定。提升网络优化能力：在家庭网络搭建过程中，学生需要对网络进行优化，以提高网络的性能和稳定性。通过学习，学生可以了解如何对网络进行优化，例如如何修改DNS、如何调整路由器的设置等。培养自主学习和解决问题的能力：学习家庭网络搭建，需要学生通过自主学习和实践去解决问题。在这个过程中，学生可以培养自己的自主学习能力和