小学五年级少儿健美操教案

小学五年级少儿健美操教案授课教师：授课年级：五年级授课人数：44教学目标运动参与目标：通过学练健美操的基本手型和基本步法，让学生理解体育的快乐，积极参与体育运动运动技能目标：通过学习健美操组合动作（少儿大众健美操一级），发展学生的协调性，培养良好的身体姿态心理健康目标：培养对健美操的兴趣；树立自信心身体健康目标：发展学生的速度、灵敏、力量、柔韧、协调等身体素质，达到健身的目的社会适应目标：培养学生相互配合的能力，培养学生和谐的人自己关系的能力教学内容1、游戏：趣味接力2、健美操(1)、复习大众健美操基本步伐（弹动，踏步、并步、交叉步、“一”字步、“V”字步、小马跳、吸腿跳）(2)、学习少儿大众健美操一级动作的第一组合场地器材操场、4个呼啦圈、两幅乒乓球拍及两个球、音乐重点各动作的规范性难点动作的协调一致教学过程教学内容教师活动学生活动教学组织与要求时间负荷开始部分课堂常规体育委员整队、检查并报告人数师生问好，宣布课的内容，安排见习生及安全教育慢跑2圈1、师生问好2、宣布本课的内容、要求和任务3、教师组织学生绕操场慢跑二圈1、按课堂常规进行2、认真听取教师布置课的内容、要求3.学生成一路纵队慢跑组织方法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXA教学要求：1、集合站队迅速、整齐、安静。2、精神饱满3、队伍整齐、安静5到7分钟小基本部分一、复习大众健美操复习大众健美操基本步伐（弹动，踏步、并步、交叉步、“一”字步、“V”字步、小马跳、迈步吸腿、开合跳、跑跳）2、学习少儿大众健美操第一组合：第一个八拍步法：1—8原地踏步（右脚开始）手臂：1—8双臂体侧屈肘依次前后摆动第二个八拍脚步：1—4右脚向前走四步，5—8后退走四步手臂：1—3、5—7双手绕环，4、8拍手第三个八拍同第二个八拍第四个八拍步法：1—4双腿屈伸两次，5—8同1—4手臂：1—2胸前屈肘一次，3—4胸前平展一次，5—8同1—4第五个八拍到八个八拍动作与第一至四个八拍动作相同，但方向相反。1、教师讲解并示范健美操的基本步法2、教师带领学生练习健美操的基本步法1、教师示范少儿大众健美操一级2、教师讲解示范少儿健美操第一组合第一个八拍3、教师指出重点、难点4、带领学生进行集体练习1、教师讲解示范少儿健美操第一组合第一个八拍2、带领学生进行集体练习3、一二八拍连起来3、一二三八拍连起来1、教师讲解示范少儿健美操第一组合第一个八拍2、带领学生进行集体练习3、带领学生完成一个组合的练习4、教师组织学生进行分组练习5、教师观察学生练习，并适时的纠正错误，6、课堂展示1学生认真听讲，进一步掌握健美操的基本步法2、学生积极参与练习1、集中注意看示范2、牢记重难点3、学生积极参与练习4、学生积极参与各项练习并适时的纠正自己所犯的错误5、虚心的向同伴学习学习，继续练习时要取长补短。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXA要求：学生积极参与练习组织；XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXA要求；1、安静、精神饱满2、集中注意看示范组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXA要求；学生积极参与练习20到28分钟大结束部分放松活动：1、整队集合2、放松练习调整呼吸手臂放松腿部放松1、教师带领学生完成肌肉放松练习2、点评本节课学生的表现3、布置作业、宣布下课1、积极参与肌肉放松练习2、归还器材，师生再见组织方法；XXXXXXXXXXXXXXX