2024届黑龙江省哈尔滨市五常市二河乡二河中学十校联考最后化学试题含解析_第1页
2024届黑龙江省哈尔滨市五常市二河乡二河中学十校联考最后化学试题含解析_第2页
2024届黑龙江省哈尔滨市五常市二河乡二河中学十校联考最后化学试题含解析_第3页
2024届黑龙江省哈尔滨市五常市二河乡二河中学十校联考最后化学试题含解析_第4页
2024届黑龙江省哈尔滨市五常市二河乡二河中学十校联考最后化学试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届黑龙江省哈尔滨市五常市二河乡二河中学十校联考最后化学试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.生活中处处有化学,下列说法正确的是A.铁锅易生锈造成资源的浪费,应该提倡人们多使用铝锅B.乙醇汽油属于混合物C.食堂的不锈钢餐盘属于合成材料D.可用打火机检查天然气管道的漏点2.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成,点燃气体后,在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊.下列对气体组成的推断正确的是()A.可能只有氢气一种气体B.可能只有甲烷一种气体C.三种气体一定都存在D.一定是氢气和一氧化碳的混合气体3.暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源与铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是()A.实验前必须检查装置的气密性B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积4.下列说法正确的是()A.湿润pH试纸会导致测定结果偏小B.灯泡中使用钨丝是因为钨的熔点低C.KNO3能促进作物茎和叶的生长D.玻璃钢、石棉网、有机玻璃都是复合材料5.下列装置或操作能达到实验目的的是A.稀释浓硫酸B.探究燃烧的三个条件C.测定空气中氧气的含量D.探究CO2的性质6.根据实践经验,你认为下列课外实验不能成功的是A.用冷碟子、蜡烛制取少量炭黑B.用具有网状叶脉的树叶、浓硫酸等制作叶脉书签C.用空塑料瓶、蓬松棉、纱布、活性炭等自制简易净水器D.用酒精溶液浸泡捣烂的紫甘蓝叶片自制酸碱指示剂7.2019年1月3日,嫦娥四号探测器成功软着陆月球背面。月球上含有多种金属元素,如图是铝、钛、铁三种元素在元素周期表中的信息,下列有关说法错误的是A.铝的相对原子质量为26.98B.钛原子的核内有22个质子C.铁原子核外电子数为26D.铁与稀盐酸反应会生成FeCl38.甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时,无论选择什么药品,他们都能选用的装置是A. B. C. D.9.下列有关水的说法错误的是()A.蒸馏可将海水淡化B.过滤可以使硬水转化为软水C.向软水中加入肥皂水,振荡后会有大量泡沫产生D.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施10.下列几种物质中,其重要成分不属于人体所需基本营养素的是A.白糖 B.白面 C.白酒 D.白开水二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.我国有悠久的茶历史。(1)可用五色土烧制的紫砂壶泡茶,紫砂壶烧制的过程发生____________(填“物理变化”或“化学变化”)。(2)泡茶常用80-100°C水,闻到茶香是因为_____________(从分子角度回答)。(3)从紫砂壶嘴倒出澄清透澈的茶水______________(填“是”或“不是”)纯净物,品茶有鲜味是因茶水中含有茶氨酸(C7H14N2O3),茶氨酸中C、N元素的质量比为__________________。(4)制作鸡茶饭,用料:鸡胸肉、鸡蛋、小麦粉、粳米饭、食盐、干紫菜丝、绿茶末、酒等。上述用料主要提供蛋白质的是______,干紫菜丝富含人体所需的_______________元素;食盐调味并提供人体需要的无机盐,医用生理盐水是0.9%的氯化钠溶液存在的微粒有______________(填化学符号),500g生理盐水可提供人体所需的钠元素质量_______________(列式表示)。(5)氮肥是重要的肥料,茶树种植常施铵态氮肥。下列物质是铵态氮肥的是____________(填标号)。请写出鉴别铵态氮肥的方法__________。A.KNO3B.CO(NH2)2C.NH4NO3D.CaHPO4三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙。某补钙剂包装盒上的说明如图所示,请完成下列问题。葡萄糖酸钙由_____种元素组成。葡萄糖酸钙碳、钙元素的质量比是_____。葡萄糖酸钙的相对分子质量为_____。按照该补钙剂的说明服用钙片,每天可补充_____mg钙元素。(结果保留小数点后1位)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.同学们注意到了吗?随着现代化建设步伐的加快,我们的生活质量正在逐步提高。请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题;(1)走进厨房,你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了,天然气属于_____能源,其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为_____。在厨房里,你还会发现用加了洗涤剂的水洗涤油腻的碗筷既快捷又干净,这是由于洗涤剂具有_____功能。(2)走进干洗店作社会调查时,你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机,可将有毒物质大约降至原来的.这是利用了活性炭的_____性。14.如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题。当温度在t1℃<t<t2℃之间时,A物质与C物质___(填“能”或“不能”)配制溶质质量分数相同的饱和溶液。t1℃时,若要将210克B物质的饱和溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液,需要加水的质量为___;分别将A、B、C的饱和溶液从t2℃降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由小到大关系是___;若要从B溶液中得到B晶体,最好采用的方法是___;分别将A、B、C的饱和溶液从t2℃降温至t1℃,析出晶体的质量___(填序号)①A最多②B最多③C最多④A、B、C一样多⑤无法确定五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.在学习盐酸的化学性质时,小红、芳芳两位同学分别作了碳酸钠溶液和稀盐酸反应的实验如图所示。小红在实验中观察到有气泡冒出,而芳芳所做的实验无现象。写出小红实验的化学反应方程式:_____。芳芳同学的试验为什么观察不到有气泡?反应后溶液的溶质有哪些?①碳酸钠和稀盐酸反应生成物受到盐酸的质量影响,稀盐酸过量生成二氧化碳,若盐酸量不足则生成碳酸氢钠;②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应,而碳酸钠和氯化钙溶液反应生成沉淀,且碳酸钠和碳酸氢钠溶液都呈碱性,氯化钙溶液呈中性。实验反应后溶液中溶质可能有:①NaHCO3、NaCl、Na2CO3;②NaHCO3、NaCl;③NaHCO3、NaCl、HCl。芳芳同学认为猜想③肯定不成立,理由是_____。确定芳芳同学实验是否生成碳酸氢钠,并证明反应后的产物。实验步骤实验现象实验结论A、取上述溶液少量于试管中,加入足量的_____溶液。产生白色沉淀猜想①正确B、取步骤A所得上层清液少量,滴加_____溶液。_____(实验反思)若用少量的稀盐酸鉴定氢氧化钠是否变质,发现无气泡冒出,则证明氢氧化钠溶液没有变质。对此实验结论,你是否赞同?若不赞同,还需说明理由。_____。16.兴趣小组的同学对金属的某些性质进行相关探究。如图所示,将两块金属片进行相互刻划。该实验的目的是_____。用坩埚钳夹住一块铝箔在酒精灯上加热至较高温度时,轻轻摇晃,发现熔化的铝不滴落,好像有一层膜兜着(资料:铝的熔点660℃,氧化铝的熔点2054℃。)。请解释原因_____。铝与氯化铜溶液的反应将打磨过的铝片放在15%氯化铜溶液中,观察到铝片表面逸出大量无色气体,且附着红色物质,过一段时间还有白色沉淀产生。利用温度传感器和pH传感器监测实验过程中的相关数据(如图所示)。写出生成红色物质的化学方程式为_____。结合图1分析,铝和氯化铜溶液反应生成的无色气体是_____(填名称)。白色沉淀的化学成分是什么?①氢氧化铝、氯化亚铜(CuCl)均是难溶于水的白色固体。②CuCl可与浓氨水反应生成无色的Cu(NH3)2+和Cl—。③Cu(NH3)2+在空气中易被氧化变为蓝色;Cl—可与硝酸银溶液反应,产生白色沉淀。将上述实验中产生的沉淀过滤出来,并洗涤干净后,加入浓氨水,沉淀部分溶解得到无色溶液,将无色溶液分为两份,进行实验。操作步骤实验现象实验结论用试管取其中一份溶液,滴加适量AgNO3溶液_____该溶液中含有Cl—将另一份溶液置于空气中一段时间_____该溶液中含有Cu(NH3)2+(实验结论)通过实验可以确定,该白色固体是CuCl。小组同学将Cu粉与15%CuCl2溶液混合,没有观察到白色沉淀。在老师的启发下,结合图2“温度-时间变化曲线”,对实验进行改进,确证了Cu与CuCl2溶液反应生成CuCl。请你写出改进后的实验方案是_____。经过讨论CuCl是Cu与CuCl2化合反应生成,写出该反应的化学方程式_____;查阅资料:在金属活动顺序表中,金属位置越靠前,越容易失去电子。钙的金属活动性比镁强,两者的原子结构示意图如图1所示,据此推测金属失电子能力的强弱规律是_____;据此规律,结合图2中钾、铷(Rb)原子的结构示意图,判断金属Rb的活动性比钾_____(填:强或弱)金属锌、铜和稀硫酸构成化学电池(如图)。观察到铜片表面有气泡(H2),小电珠发光、烧杯中溶液始终无色。下列关于实验的分析不正确的是_____(填序号)。A铜与稀硫酸发生了置换反应B铜的金属活动性变得比锌强C烧杯中溶液的pH会逐渐增大D该装置将电能转化为化学能E烧杯中溶液的质量会逐渐增加

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解题分析】

A、铁锅中含有铁元素,可以补充铁元素,防止缺铁性贫血,故错误;

B、乙醇汽油中含有乙醇和汽油,属于混合物,故正确;

C.不锈钢餐盘属于金属材料,故错误;

D.天然气遇火可能会爆炸,故错误。

故选:B。2、B【解题分析】

点燃气体后,在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明气体燃烧生成了水;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳;即该气体燃烧能生成二氧化碳和水。A、该气体不可能只有氢气一种气体,故选项说法错误。B、甲烷燃烧生成二氧化碳和水,可能只有甲烷一种气体,故选项说法正确。C、三种气体不一定都存在,如可能只含有甲烷一种气体,故选项说法错误。D、该气体不一定是氢气和一氧化碳的混合气体,也可能是甲烷等,故选项说法错误。故选B。3、B【解题分析】

A.如果装置漏气,会使进入的水偏少,测定的结果偏小,实验前必须检查装置的气密性,故正确;B.铁生锈消耗氧气,使装置内的气压减小,进入水的体积就是消耗氧气的体积,集气瓶内空气的体积是(250﹣20)mL=230ml,进入水的体积是45mL,即氧气的体积是45mL,因此氧气的体积分数=≈19.6%,故错误;C、发热剂的量必须足量,因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完,使结果准确,若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足,故正确;D、必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积,使结果准确,故正确。答案:B。4、C【解题分析】

A、若待测液为酸性,湿润pH试纸导致测定结果偏大,若待测液为碱性,湿润pH试纸导致测定结果偏小;故选项错误;B、灯泡中使用钨丝是因为钨的熔点高;故选项错误;C、KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,可以促进作物茎和叶的生长;故选项正确;D、有机玻璃属于合成材料;故选项错误;故选:C。5、D【解题分析】A、量筒不能用作反应容器,图中操作错误,故A错误;B、铜片上缺少红磷作对照,不能完整全面的验证燃烧的三个条件,故B错误;C、选取的反应物不合适,应把木炭换为红磷,故C错误;D、探究二氧化碳的性质的实验,操作图正确,故D正确.故选D.6、B【解题分析】

A、用冷碟子放在蜡烛火焰上方,蜡烛不充分燃烧,会产生炭黑,从而制取炭黑。A正确;B、叶脉书签就是除去表皮和叶肉组织,而只由叶脉做成;植物的叶、叶脉由坚韧的纤维素构成,在碱液中不易煮烂,而叶脉四周的叶肉在碱液中容易煮烂。浓硫酸不具有碱性,所以不能制作叶脉书签。B错误;C、活性炭能吸附可溶性杂质、异味及色素,蓬松棉、纱布可以阻挡活性炭进入水中,可以达到净水的目的。C正确;D、某些花瓣,如紫罗兰,遇酸性或碱性溶液会显示出不同的颜色,故可用作酸碱指示剂。D正确。故选:B.7、D【解题分析】

A、铝的相对原子质量为26.98,不符合题意;B、左上角是原子序数,原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;钛原子的核内有22个质子,不符合题意;C、左上角是原子序数,原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;铁原子核外电子数为26,不符合题意;D、铁与稀盐酸反应会生成FeCl2,符合题意。故选D。【题目点拨】元素周期表中,每种元素占据的空格,左上角是原子序数,右上角是元素符号,中间是元素名称,下面是相对原子质量;原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;相对原子质量≈质子数+中子数,单位不是g。8、C【解题分析】

CO2和O2的密度都大于空气,故都可以用向上排空气法选C。9、B【解题分析】

A、蒸馏可以得到纯水,可以将海水淡化,正确;B、硬水中含有可溶性的钙离子和镁离子,过滤不能除去钙离子和镁离子,因此通过过滤不能把硬水转化成软水,错误;C、向软水中加入肥皂水,振荡后会有大量泡沫产生,正确;D、爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施,正确。故选B。10、C【解题分析】人体所需的六大营养素是蛋白质,糖类,脂肪,水,无机盐和维生素。不属于人体所需基本营养素的是白酒,白糖属于糖类;白面主要成分是淀粉,属于糖类;白开水也是人体所需基本营养素。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、化学变化分子在连续不断的运动不是3:1鸡胸肉、鸡蛋碘Na+、Cl-、H2OC取样,加入熟石灰后一起混合研磨,有刺激性气味的气体生成,则为铵态氮肥。【解题分析】

(1)紫砂壶烧制过程涉及某些燃料的燃烧,有新物质生成,所以发生了化学变化;(2)从微观角度来看,人们能够闻到茶香是因为分子在连续不断的运动;(3)茶水成分不止一种,属于混合物;茶氨酸中C、N元素的质量比=碳原子个数×碳原子相对原子质量:氮原子个数×氮原子相对原子质量=;(4)含有蛋白质的食物主要包括肉、蛋、奶类以及豆类植物,所以提高蛋白质的为鸡蛋和鸡胸肉;紫菜中含有人体所需的碘元素,所以干紫菜丝富含碘元素;生理盐水中溶质为氯化钠,溶剂为水,氯化钠在水中会解离出Na+和CI-,水则是由水分子(H2O)构成,因此,生理盐水中存在的微粒主要有Na+、CI-和H2O;生理盐水可提供人体所需的钠元素质量,可先求出生理盐水中氯化钠的质量=,再根据.氯化钠中钠元素的质量分数求得钠元素质量,列式为;(5)根据题目信息,肥料中应该含有铵根离子:A、KNO3含有硝酸根,选项A与题意不符;B、CO(NH2)2尿素为氮肥,不含有铵根离子,选项B与题意不符;C、NH4NO3中含有NH4+,故为铵态氮肥,选项C符合题意;D、CaHPO4不含有氮元素,不属于氮肥,选项D与题意不符;故选C;由于铵态氮肥内含有铵根离子,铵根离子与碱反应可以生成氨气,氨气为刺激性气味气体,可以将肥料与碱混合后,根据气体味道,判断是否为铵态氮肥,所以取样,加入熟石灰后一起混合研磨,有刺激性气味的气体生成,则为铵态氮肥。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、四18∶543037.2【解题分析】(1)葡萄糖酸钙是由碳、氢、氧、钙四种元素组成的。(2)葡萄糖酸钙中碳、钙元素的质量比是(12×12)∶40=18∶5。(3)葡萄糖酸钙的相对分子质量为(12×6+1×11+16×7)×2+40=430。(4)根据题意,每片含葡萄糖酸钙0.2g,每日2次,每次1片,则按用量服用每天摄入钙元素的质量是0.2g×2×9.3%≈0.0372g=37.2mg。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、化石CH4+2O2CO2+2H2O乳化吸附【解题分析】

(1)天然气属于化石燃料。故填:化石。天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O洗涤剂对油脂类物质具有乳化作用。故填:乳化。(2)活性炭具有吸附作用,能吸附色素和异味。故填:吸附。14、不能390gC<A<B蒸发结晶⑤【解题分析】

(1)溶解度相等时才能配成溶质质量分数相等的饱和溶液,由溶解度曲线可知,当温度在t1℃<t<t2℃之间时,A物质与C物质的溶解度没有交点,不能配制溶质质量分数相同的饱和溶液;(2)由溶解度可知,在t1℃时B物质的溶解度是40g,设:210克B物质的饱和溶液含有溶质的质量为x。则有:140:40=210:x解得:x=60g;设:加水的质量为m。60g=(210g+m)×10%解得:m=390g(3)分别将A、B、C的饱和溶液从t2℃降温至t1℃,由于A、B的溶解度随温度的降低而减小,成为t1℃的饱和溶液,C的溶解度随温度的降低而增大,成为t1℃的不饱和溶液,与t2℃时饱和溶液的溶质质量分数相同,一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=,溶解度越大,质量分数越大,由于溶解度是:t1℃是B>A,都大于在t2℃时C的溶解度,所以此时溶液的质量分数关系是:B>A>C;由于B的溶解度受温度的影响不大,若要从B溶液中得到B晶体,最好采用的方法是蒸发结晶;(4)分别将A、B、C的饱和溶液从t2℃降温至t1℃,由于饱和溶液的质量不确定,析出晶体的质量无法确定。故选⑤。【题目点拨】在比较饱和溶液改变温度后的溶质质量分数大小时,首先根据溶解度曲线判定溶液的状态,再根据一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=,判定溶质质量分数的大小。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑碳酸氢钠会与盐酸反应CaCl2无色酚酞试液(或稀盐酸)无色酚酞试液变红色(或有气泡产生)不赞同,因为变质后的碳酸钠与少量的盐酸反应生成碳酸氢钠,也无气泡产生。(或若氢氧化钠部分变质,加入少量的盐酸先与氢氧化钠发生中和反应,也无气泡产生。)【解题分析】由题中信息知,碳酸钠溶液和稀盐酸反应。【实验现象】小红在实验中观察到有气泡冒出,而芳芳所做的实验无现象。小红实验的化学反应方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。【实验讨论】芳芳同学的试验为什么观察不到有气泡?【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应生成物受到盐酸的质量影响,稀盐酸过量生成二氧化碳,若盐酸量不足则生成碳酸氢钠;②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应,而碳酸钠和氯化钙溶液反应生成沉淀,且碳酸钠和碳酸氢钠溶液都呈碱性,氯化钙溶液呈中性。【猜想与假设】实验反应后溶液中溶质可能有:①NaHCO3、NaCl、Na2CO3;②NaHCO3、NaCl;③NaHCO3、NaCl、HCl。

芳芳同学认为猜想③肯定不成立,理由是碳酸氢钠会与盐酸反应。【实验设计】实验步骤实验现象实验结论A、取上述溶液少量于试管中,加入足量的CaCl2溶液。产生白色沉淀

猜想①正确B、取步骤A所得上层清液少量,滴加无色酚酞试液(或稀盐酸)溶液。无色酚酞试液变红色(或有气泡产产生。【实验反思】若用少量的稀盐酸鉴定氢氧化钠是否变质,发现无气泡冒出,则证明氢氧化钠溶液没有变质。对此实验结论,你是否赞同?若不赞同,还需说明理由。不赞同,因为变质后的碳酸钠与少量的盐酸反应生成碳酸氢钠,也无气泡产生。(或若氢氧化钠部分变质,加入少量的盐酸先与氢氧化钠发生中和反应,也无气泡产生。)点睛∶本题是一道实验

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论