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Word版本，下载可自由编辑小学数学教师年度总结时间过的真的是快，转瞬之间，又过去了一年。在这一年中，我做了很多的工作，也取得了肯定的成果。现在我对自己这一段时间的工作做一个总结，同时也借此机会进行一次教学反思，提升我的教学水平，更好的给同学传授学问。

一、考试总结

这一年当中一共有四次的大型考试，两次期中考试和两次期末考试。这四次考试我们班的数学平均分分别排在班级第x名、第x名、第x名和第x名，成果还算稳定。虽然有的时候不是第一名，但跟第一名的差距也不是很大。渴望在接下来的一年中，能够让我们班的平均分再进步一点。想提升平均分，我的最重要的工作就是帮忙学习困难的同学提升成果。这一年为此我做了很多的工作，也有一些效果。

首先在上课的时候就要管理好这些同学，让他们仔细的听课，不要分神去做其他的事情。其次，在课下，我也会多找这些同学谈天，帮忙他们解决学习上的困难。最终，我会给这些基础不好的同学其它布置作业，让他们能够稳固基础。这样做的效果也很不错，基本上成果都有进步。下一步我的方案是帮忙中等水平的同学提升成果，制定专属的学习方案。

二、课前预备

同学掌控学问最重要的一个场所就是课堂，所以课堂的几非常钟是必需要利用好的。要想利用好上课的时间，就必需要提前备好课，做好充分的预备，更好的处理课堂上的一些突发状况。这个阶段的学问难度并不是很高，都是一些基础性的学问。但巩固好基础对于同学今后的学习是很重要的，我在课前预备的时候，会尽量的把我的语言变得通俗易懂，让同学们能够更好更快的`掌控学问。学校阶段的同学会有很多的问题，所以也要预留一些上课的时间来回答问题，其他的时间就规划好，详细什么时间段讲哪个内容，这样就不会铺张上课的时间，

三、课堂教学

这个阶段的同学是最活泼的时候，上课的时候会常常的分心，没有方法一直把留意力集中在黑板上，仔细的听我讲课。所以就必需要让他们时刻集中留意力，在发觉他们分心的时候，出声提示，或者敲击讲台和黑板，提升讲话的音量。这样的方式是我用过的方法中最有效的几个，也能够说是我们老师跟同学们之间的暗号吧，他们听到这些声音的时候，就知道要仔细听讲了。

四、课后作业

我把班上的同学按考试成果分为了三个部分，学习成果优异的、中等的和较困难的。每一类同学的作业都不一样，依据他们的学习状况布置不同的作业。学习成果优异的同学，在稳固基础的同时，挑战一些高难度的题目，把学问掌控得更好。成果中等的同学，作业的难度比成果好的要稍稍简单一些，比学习困难的同学的作业要难一些。学习困难的同学作业都是一些基础题，只有把基础打好了，才能够渐渐的提升难度。

这一年我的工作完成的还算不错，但也有很多做的不好的地方，会在之后改进，做的好的和有

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