部编版三年级语文下册全册单元试卷及答案

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第一单元基础达标卷

一、汉字小帮手。（43分）

1.对的打“，错的打“X”。（6分）

（1）“蓬”和“裳”在“莲蓬”和“衣裳”中的读音分别是“p6ng”

和“shdng"。（）

（2）“花瓣儿"读"huabanr",“花骨朵儿”读Uhuaguduor",

读这两个词时我体会到了作者对荷花的喜爱之情。（）

2.给加点字选正确读音。（填序号，6分）

togan_®garj

⑴笔打（）木什（）

⑵散布（

⑶挨边（

3.查字典填空。（15分）

再查

字音序部首组词

几画

止

痕

随

4.加一加变成新字，再组词。(8分)

山+宗=()

?+乏=()

彳+卷=()

7+奏=()

5.加偏旁变成新字，再组词。(8分)

)

)

每］r—(())京)

)

二、词语一点通。(39分)

1.读拼音，写词语。(8分)

yuanyang

luy-dI-

ronghua

xingrong

2.仿写，注意词语的构成特点。

（1）例：乌黑（）白（）绿（）黄

（2）例：翩翩起舞

（3）例：挨挨挤挤

3.填量词。（6分）

一（）羽毛一（）翅膀

一（）图画一（）清香

一（）形象一（）复眼

4.结合课文内容填一填。（8分）

（）的尾巴（）的燕子

（）的图画（）的天空

（）的荷叶（）的细雨

（）的湖面（）的电线

5.先补充词语，再选择填空。（8分）

（）粼粼光彩（）

咯咯（）（）合缝

伶俐（）颜色（）

（1）埃及胡夫金字塔的墙壁__________________，犹如一整块石头。

（2）站在舞台上的这一刻，她是那么0

三、句子助力车。（18分）

L积累。（5分）

（1），春风花草香。

泥融，沙暖________________________

（2）蜻蜓飞过来，告诉我。小鱼在脚下游过,

告诉我……

2.仿写，注意用上带点的词。（4分）

⑴过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我屋在看荷花呢。

⑵外星有复眼的昆虫，视觉鄢很灵敏。

3.写出下列句子运用的修辞手法。（3分）

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（

（2）青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春

天。（）

⑶白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵

儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（）

4.按要求写句子。（6分）

⑴叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改为“把”字句）

⑵燕子掠过湖面。（扩句）

⑶春天，燕子从南方飞回来了。

春天，燕子从南方赶来了。

（照样子，改写句子）

一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。

第一单元基础达标卷

一、1.（1）X（2）V

2.⑴②①⑵②①⑶①②

3.Zzhi止0示例：止步

Hhen/6示例：痕迹

SsuiB9示例：随便

4.崇示例：崇高泛示例：广泛

倦示例：疲倦凑示例：凑数

「佛（仿佛）「仿（仿造）

示例：I

I拂（吹拂）I房（房屋）

,梅（梅花）J掠（掠过）

5.（海（大海）（惊（惊动）

二、1.鸳鸯姿势芦芽偶尔融化集聚形容莲蓬

2.⑴雪碧金

（2）示例：头头是道斤斤计较遥遥相对

(3)示例：干干净净高高兴兴清清白白

3.示例：身对幅阵个对

4.剪刀似可爱光彩夺目旷亮无比挨挨挤挤如毛波光粼粼

纤细

5.波光夺目作响严丝可爱鲜艳

(1)严丝合缝

(2)光彩夺目

三、1.(1)迟日江山丽飞燕子睡鸳鸯

(2)清早飞行的快乐昨夜做的好梦

2.(1)示例：这不是他个人的错误，是大家搞错了。

(2)示例：凡是对的，我们都应该坚持。

3.(1)比喻(2)拟人⑶排比

4.(1)一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。

(2)示例：可爱的小燕子迅速地掠过波光粼粼的湖面。

(3)示例：一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里探出

了头。

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第二单元达标检测卷

时间：60分钟满分：100分

一、基础训练营（34分）

1.读拼音，写词语。（10分）

gengtianqianxunudrudzhejingersi

（）（）（）（）

yunchenxinshangjiaoaobukefude

（）（）（）（）

2.把词语补充完整。（9分）

掩（）盗（）（）辕（）辙相（）并（）

（）（）不断没（）打（）（）蛇（）足

杯（）蛇（）亥1）（）求（）（）（）之蛙

3.给下面的句子加上恰当的标点。（9分）

（1）不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答

（2）何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵

的呢

4.句子练习。（6分）

（1）扩句：陶罐不再理会铁罐。

⑵缩句：北风迫不及待地向行人吹了一口气。

⑶改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

、综合展示厅（8分）

5.口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请

你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。（4分）

（1）好处：___________________________________________

（2）坏处：__________________________________________

6.根据下面提供的信息写一份通知。（4分）

（1）会议时间：5月20日下午一点；（2）参会人员：各中队中队

长；（3）会议地点：少先队大队部；（4）事情：参加“六一”联欢

会的预备会；（5）出通知时间：5月15日；（6）出通知单位：少

先队大队部。

三、课本直通车（10分）

7.读《守株待兔》中的句子，完成练习。（8分）

因释其耒而守株，冀复得兔。

⑴解释加点的字。（5分）

因:释:耒:

冀：复：

⑵解释句意:（1分）

⑶指出故事中的农民错在哪里。（2分）

8.《狮子和鹿》的故事选自《》o这本书相传为公元

前六世纪被释放的古希腊奴隶所著，里面搜集整理了很

多民间故事，共三百五十七篇。出自这本书的寓言故事

还有：《》。（2分）

四、阅读检阅台（23分）

9.课内阅读。（8分）

时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌

了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。

许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，

发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴

素，美观。

“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，

这是古代的东西，很有价值的。”

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，

请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影

子也没见到。

（1）选择：读画“—”的句子，结合全文想一想，陶罐为什么能

这样对待铁罐？（）（2分）

A.陶罐过于健忘B.陶罐胸怀宽广C.陶罐没有骨气

⑵判断：铁罐为什么连影子也没有了？（3分）

①铁罐自知自己没有价值，不想出来了。（）

②铁罐看到人们发现陶罐，就躲起来了。（）

③铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。（）

（3）想一想：陶罐的价值在哪里？（3分）

10.课外阅读。（15分）

滥竽充数

古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有

300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显

示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起

合奏给他听。

有个南郭先生听说了齐宣王的这个净挣，觉得有机可乘，是个赚

钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个

有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩

翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”

齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收下了他，把他也编进那支

300人的吹竽队中。

这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家

一样拿优厚的薪水和丰厚的,啰，心里得意极了。

其实南郭先生撒了个狰木木选，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏

的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体,

人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一

样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么巧”来。南郭先生就这样靠着蒙骗

混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。

可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子

齐洛（min）王继承了王位。齐潜王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一

样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬。于是齐浴王

发布了一道命令，要这300个人好好练习，做好准备，他将让这300

人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，

只有那个淮竽不藜的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。

他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

像南郭先生这样不竽手卞靠挈即混饭吃的人，骗得了一时，骗不

了一世。假的就是假的，最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功，

唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受住

一切考验。

（1）体会词义，写近义词。（2分）

癖好（）赏赐（）蒙骗（）破绽（）

⑵根据文意写出下面词语的意思。（3分）

滥竽充数：____________________________________________

弥天大谎：____________________________________________

不学无术：_____________________________________________

⑶理解文中画“—”的句子，填空。（5分）

①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是

“”。请从下文找出描写南郭先生“吹

竽”的语句，用”画出来。

②画“—”的句子是南郭先生为了

而说的，目的是。

③南郭先生敢吹嘘是因为知道。

⑷齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来？

（2分）

⑸你觉得生活中有南郭先生这样的人吗？做他这样的人好吗?

（3分）

五、习作百花园（25分）

11.仔细看图并发挥想象，把右边的图画编成一个短文写下来。

提示：（1）图画上有哪些

人？他们在什么地方？他们

在干什么？（2）图中的小女孩

发现了什么？她会和爸爸妈

妈说些什么？爸爸妈妈又会说些什么？

第二单元达标检测卷

一、1.耕田谦虚懦弱折颈而死匀称欣赏骄傲不可复得

2.耳铃南北提论源源精采画添弓影舟剑

井底

4.(1)示例：谦虚而自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。

(2)北风吹了气。

(3)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。

二、5.示例：(1)让更多的同学得到锻炼。通过角色转换，促进相互

理解。

⑵班干部队伍不稳定。分散了同学的注意力，可能影响学习。

6.通知

5月20日下午一点，请各中队中队长准时到少先队大队部参加

“六一”联欢会的预备会。

少先队大队部

5月15日

三、7.(1)于是放下古代用来耕田的一种农具希望再

(2)于是，农民放下他的农具守在树桩旁边，希望能再得到一只

兔子。

(3)不该把偶然的事情看作必然，兔子不可能总是撞死在树桩上。

8.伊索寓言伊索古希腊农夫和蛇

四、9.(1)B⑵①X②X③J

(3)陶罐作为文物，能让后人了解陶器文化的发展情况，了解古代

的文化发展情况以及审美情趣。

10.⑴爱好奖赏欺骗漏洞

(2)不会吹竽的人混在吹竽队伍里充数。形容非常荒谬的谎言。

既没有学问，也没有本领。

(3)①听过我吹竽的人都会被感动人家摇晃身体他也摇晃身体,一

人家摆头他也摆头，脸上装出二副动情忘我的样子。

②吹嘘自己会吹竽不劳而获，得到优厚的薪水和丰厚的赏赐

③齐宣王有听合奏的癖好

(4)选人的时候要进行考查，让他单独吹一下就知道他究竟会不会

吹竽了，不能只听他自己吹嘘。

(5)在我们身边也有南郭先生这样的人，学习上不懂装懂，不愿努

力钻研。做他这样的人并不好，假象总有被识破的一天。

五、11.思路点拨：仔细看图可以看到图中是在一个餐厅里，小女孩

一家在吃饭，他们的桌上子摆着三碗米饭、三道菜。图中的小女

孩手指着邻桌，邻桌只有两个人，却点了很多菜。小女孩的表情

很惊讶，因为她觉得邻桌的叔叔会浪费粮食。根据这些发挥自己

的想象，写成一篇作文。例文略。

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第三单元达标检测卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础训练营（36分）

1.看拼音写词语。（5分）

jieshengchuangjudayuexidng

2.下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样，把它圈出来。

（4分）

⑴前小鹰小小子张牙舞小

（2）工作作坊作业作为

⑶警花萼艳等见时警

⑷累加积累拖累劳累

3.选择正确的字填在括号里。（6分）

（1）（）史严（）［厉历］

◎（）慧（）气［智稚］

⑶设（）日（）［计记］

（4）亚（）苏（）［洲州］

句（）存（）贵［保宝］

（6）（）童（）舟［牧木］

4.按查字典的要求填空。（3分）

“匠”用音序查字法先查音序再查音节;用

部首查字法应查_______部，再查_________画。“匠”共有

笔，最后一笔是O

5.选词填空。（6分）

建造建设建立

⑴通过这次实践活动，同学之间（）起深厚的友情。

⑵赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加（）的。

⑶我们要为（）现代化强国贡献一份力量。

精美美丽美观

（4）桂林山水就像一幅（）的画卷。

（5）小芳把房间布置得既（）又大方。

（6）赵州桥的栏板上雕刻着（）的图案。

6.按要求完成句子练习。（6分）

（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）

⑵在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（调整句

序，意思不变）

⑶古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需

要用车来拉。（改为含有“因为……所以……”的句子）

7.用修改符号修改病句。（6分）

⑴元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

(2)一幅名扬中外的画是《清明上河图》。

(3)张择端画的人物是多么入神啊！

二、综合展示厅(6分)

8.下列各句描写的是哪个节日？在括号里写出来。(4分)

(1)春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。()

(2)东风夜放花千树，更吹落，星如雨。()

(3)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。()

(4)明月几时有？把酒问青天。()

9.我国有许多传统节日，请选择一个，简单地介绍一下这个节日的

习俗。(2分)

三、课本直通车(13分)

10.课文背诵。(9分)

(1)，遍插茱萸少一人。

(2)千门万户瞳嚏日，。

(3)?牧童遥指杏花村。

(4)栏板上雕刻着___________图案：有的刻着相互缠绕

的龙，嘴里吐出;有的刻着

，前爪相互抵着，各自________________;还

有的刻着0

11.判断。（4分）

（1）《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。（）

⑵“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是屠苏草泡的酒。（）

⑶蔡伦是我国西汉时代的人。（）

（4）赵州桥是隋朝石匠李春设计并参加建造的。（）

四、阅读检阅台（20分）

12.课内阅读。（10分）

张择端画这幅画的时候，下了很大印木。光是画上的人物，就

有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生

意人，有留着长胡子的道上，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有

官吏和读书人三百六十行，哪一行的人都画在上面了。

（1）联系上下文，说出文中加点词的意思。（2分）

功夫：_______________________________________________

（2）仿写词语。（4分）

买卖：________________________________________________

（3）在文中的省略号处补写几句。（2分）

有，有-

（4）用“”画出这一文段的中心句。（2分）

13.课外阅读。（10分）

卢沟桥的狮子

北京人有句歌后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多

得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，

有281根望柱，每根柱子上都雕刻着狮子，要不仔细数，真是数不清

呢！

这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米，小的只有

几厘米，甚(shGn)至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有

的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下

的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小

狮子藏在大狮子的身后，好像正在做有趣的游戏；还有的小狮子大概

太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……

卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物

工作者已经数清了，总共有501只。

卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军

向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。这是中华民族全

面抗战的起点。正是由于这件事，卢沟桥成为我国人民永远难忘的一

处具有历史意义的建筑。

⑴联系上下文，理解词语。(2分)

形态各异：____________________________________________

(2)填空。(2分)

A.卢沟桥是一座______________,它最大的特点是0

B.短文开头引用一句,是为了说明

⑶用“”画出第二自然段的中心句。这段话是从

和两个方面来写狮子的。（2分）

（4）文中有一处省略号，它表示o（2分）

⑸卢沟桥为什么成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建

筑？（2分）

五、习作百花园（25分）

14.题目：难忘的节

要求：（1）把题目补充完整。

（2）要把难忘的原因作为重点写。

参考答案：

第三单元达标检测卷

一、1.节省创举大约独在异乡

（1）影子（2）⑦坊（3）（§）见

2.（4）劳卷

3.⑴历厉（2）智稚（3）计记（4）洲州（5）保宝

⑹牧木

4.Jjiang匚46I—

5.⑴建立（2）建造（3）建设

（4）美丽（5）美观⑹精美

6.（1）小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。

⑵人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸。

⑶因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”容一

个人学问高。

（1）元宵节、端午节、中秋节函或都是我国传统

节日。

（2）|一幅名扬中外的画国《清明上河图阿

7（3）张择端画的人物是多么口/啊！

二、8.⑴寒食节（2）元宵节（3）春节（4）中秋节

9.示例：端午节，是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。这一天，家

家户户都要在门上、窗上挂艾蒿，吃粽子，民间还举行赛龙舟活

动。

三、10.⑴遥知兄弟登高处

(2)总把新桃换旧符

(3)借问酒家何处有

(4)精美的两条美丽的水花两条飞龙

回首遥望双龙戏珠

11.(1)X(2)V(3)X(4)V

四、12.⑴指张择端作画耗费的时间和精力。

⑵示例：出入开关没有多少

⑶示例：从山里砍柴归来的樵夫抬轿子的轿夫

(4)张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。

13.(1)形状、样子都不相同。

⑵A.联拱石桥狮子多

B.歇后语卢沟桥的狮子多

(3)这些狮子真有意思。大小形态

(4)列举的省略

(5)因为卢沟桥是“七七事变”的发生地。“七七事变”是中华民族

全面抗战的起点。

五、14.略。

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第四单元达标检测卷

时间：90分钟满分：100分

、基础训练营（39分）

1.看拼音写词语。（8分）

mifengshiyansuxTng

fenfangbianrenzhanshixiujian

2.下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改

正。（4分）

比较（jiQ隋生（mb）的伤(zhu6)

口吻(w6n)哥放(lit)适应(shi)

花耿ph）迎风①）腹部（及）

(1)_______⑵—_____(3)_______(4)__________

3.加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。（6分）

⑴且：（)国(）成（）妹

（2）乔：（)傲(）嫩（）梁

⑶佥：（)查(遥（）拾

（4）余：沿（)(）法（）改

4.写反义词。（3分）

干燥（遥远（）陌生（)

激烈（）减少（）安静（

5.把下列四字词语补充完整。（6分）

争（）斗（）昙花（）（）五颜（）（）

含苞（）（）鲜花（）（）确（）实（）

6.句子练习。（12分）

（1）照样子，把两句话合并成一句话。

例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸

袋里。

我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

他用显微镜观察水。他看见水里有许多小生命挤来挤去。

（2）我们讨论并阅读了《草房子》这本书。（用修改符号修改病句）

（3）牡丹花开了。（改成拟人句）

（4）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句）

（5）小鸡破壳而出。（扩句）

（6）淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又

苦的枳。这是什么原因呢？（仿写句子）

二、综合展示厅（5分）

7.做一个观察记录卡，向大家展示一下你的发现。

观察记录卡

时间地点

观察对象

观察方法

观察结果

三、课本直通车（11分）

8.根据课文内容填空。（7分）

⑴，野渡无人舟自横。

（2）,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

⑶下午三点，万寿菊。

（4）听说蜜蜂有的能力，无论飞到哪里，它总是可以

。通过实验，“我”知道了它靠的不是

，而是一种“我”无法解释的0

9.判断。（4分）

⑴植物的开花时间只与光照有关。（）

（2）《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。（）

（3）虾是一种卵生动物。（）

（4）关键语句都可以直接在文中找到，不需要再做其他工作。（）

四、阅读检阅台（20分）

10.课内阅读。（。分）

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋

里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开

纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了

好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，

蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它

们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我据可蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，

小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很港前。她高声喊道□□有两

只蜜蜂飞回来了口它们两点四十分回到蜂窝里口肚皮下面还沾着

花粉呢口口

（1）给选文中加点的词换个意思相近的词。（1分）

推测——（）激动——（）

（2）在选文最后一段的方框里加上标点。（2分）

⑶在蜜蜂身上做记号的原因是：（2分）

（4）根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。（5分）

①叫小女儿在蜂窝旁等着

②捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里

③回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了

④来到离家四公里远的地方

⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂

顺序是：——-—

11.课外阅读。（10分）

在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科

学。如果你不信的话，那就请看：

咦，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活

中常常可以碰到。那该怎么办呢？

别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身

子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生

的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后，就可以把它们分开了。这

是为什么呢？因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体，

因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部像小孩子闹矛盾一样，不

肯团结，那它肯定不能旋转。你看，这里不是有着很有趣味的科学吗？

又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又

改为穿深色衣服了。这又是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。

因为浅色衣服所含的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发

出去，因此浅色衣服穿起来凉快。所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿

浅色衣服。而深色衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素，穿起来

比浅色衣服暖和多了。所以，人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣

服。你看，在这平凡的小事中，也有科学呢！

再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不

疼呢？当然有。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压

力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头

自然就不感到那么疼了。你看，这件事不是很平凡吗？但它里面也有

科学。

像这样的例子，在日常生活中并不少。比如说月青纶衣服能“放电”

啦，鸡蛋放在醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无

穷无尽。还有许多未被发现的科学，正等待你们去发现，去探索呢！

⑴文中一共举了个例子来说明日常生活中的科学。（2分）

⑵第四自然段主要写的是（）（2分）

A.夏天，人们喜欢穿浅色的衣服。

B.冬天，人们喜欢穿深色的衣服。

C.人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。

（3）如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？用横线在文中画出相关语句。（2分）

（4）背着大书包，要减轻肩头疼痛的办法是o（2分）

（5）下列选项中，比较适合作为短文题目的是（）（2分）

A.生活的乐趣B.趣味大揭秘

C.日常生活的乐趣D.趣味科学大揭秘

五、习作百花园（25分）

12.生活在丰富多彩的世界里，会遇到许多有趣的事情，请你把印象

深刻的一件事情写下来。题目自拟。

参考答案:

第四单元达标检测卷

一、1.蜜蜂阻力实验苏醒

芬芳辨认展示修建

9lushilifu

(l)nu(2)shl(3)m(4)fu

3.⑴祖组姐(2)骄娇桥

⑶检脸捡(4)途除涂

4.潮湿附近熟悉平静增加热闹

5.奇艳一现六色待放盛开确实

6.(1)他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去。

。、我们民电丽了《草房子》这本书。

⑶示例：牡丹花绽开了笑脸。(4)阳光洒落。

(5)示例：毛茸茸的小鸡陆陆续续地破壳而出。

(6)示例：同样的作业，龙龙半小时就完成，正确率还很高；亮亮却

需要一个小时，还错误百出。这是什么原因呢？

二、7.略。

三、8.⑴春潮带雨晚来急(2)凌晨四点

(3)欣然怒放

(4)辨认方向回到原处超常的记忆力本能

9.(1)X(2)X(3)V(4)X

四、10.(1)推想兴奋

(2)：“！，。”

⑶为了证实飞回来的蜜蜂是“我”放飞的。

(4)②①④⑤③

11.(1)6(2)C(3)你只要拿起鸡蛋的一头……否则就肯定是生的。

(4)加大书包带的面积(5)D

五、12.略。

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第五元达标检测卷

时间：90分钟满分：100分

一、础训练营（32分）

1.读拼音，写词语。（10分）

mdfanyouxidnpaomobinglingyTtoo

hulijixumimixidngchdngxingzhuang

2.给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。（6分）

))

是台＜

))

)

)

3.给句中加点的字选择正确的解释，填序号。（4分）

悠：①久；远。②闲适；闲散。③在空中摆动。

⑴我整闲地坐在沙发上看电视。（）

⑵教室里传出野扬的歌声，小鸟都听入迷了。（）

巧：①灵敏，手的技能好。②虚浮不实（指话）。③恰好，正好。

（3）今天在上学路上，我巧遇王老师，好意外呀。（）

（4）妈妈有一双巧手。（）

4.选择正确答案的序号填空。（4分）

⑴下面四个词语中和其他不同类的是哪一个？（

A.咕噜噜B.丁零零C.轰隆隆D.哇哇叫

⑵下面四组短语中搭配不当的是（）。

A.口通嗨地跳B.津津有味地吃

C.大口大口地啃D.乖乖的声音

5.选词填空。（4分）

继续连续陆续

（1）李伟（）三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。

（2）小娟做完了语文作业，又（）做数学作业，一分钟也不浪费。

无论...都只有...才如果...就

（3）（）晴天还是下雨，他（）是第一个来到训练场。

（4）（）下雨了，他（）不去参加训练。

6.写出下面句子运用的修辞手法。（4分）

（1）风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。（）

（2）青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。（）

⑶石榴花挂满了枝头，仿佛是一个个活泼的小喇叭。（）

（4）头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。（）

二、综合展示厅（13分）

7.按要求写句子。（8分）

（1）一群杂草把小稻秧团团围住。（改为“被”字句）

（2）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）

(3)风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。(改为反问句)

(4)刺猬浑身长满了硬刺。(改为比喻句)

8.把下列句子按顺序排列。(5分)

()最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

()五点半左右，日食开始了。

()渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。

()太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。

()可是每躲一次就被“吃掉”一块。

三、本直通车(4分)

9.根据课文内容判断正误，对的画“，错的画“X”。

⑴小真的长头发能做很多事，可以钓鱼、套牛……这一切都是想象

出来的。()

(2)“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。()

⑶铅笔有好多梦想。它的梦想都是根据它长长的身体想象出来的。

()

(4)像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，真有意思。

()

四、阅读检阅台(21分)

10.课内阅读。(9分)

一支铅笔的梦想(节选)

第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，

萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊,

就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！

第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾,

撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在

伞下玩耍。哈，多么好玩！多么开心！

⑴铅笔跳进荷塘里，想变成什么？（）（2分）

A.想成为小鱼虾B.想成为荷叶

C.想成为青蛙D.想成为伞

（2）铅笔来到山坡上，想要做什么？（）（2分）

A.萌出嫩嫩的芽儿B.捉蝴蝶和蜜蜂

C.成为小鱼虾D.撑起阴凉的伞

⑶课文一共写了铅笔的五个梦想，如果铅笔还有第六个梦想，它会

想要干什么？仿照原文说一说。（5分）

11.课外阅读。（12分）

马蜂窝

①大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去董人，真可恨！老农看见

了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下,

回家吃饭去了。

②梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好

吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是

我先看见的，该归我。”它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的

声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、

羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够

我吃两顿的。

③于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：

“别吵了别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪

明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯

起眼睛清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快,

口袋就是谁的。现在就比赛。从这儿跑到小河边，再跑回来。”

④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

⑤狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下口

袋没命地逃。马蜂紧追上去，把狐狸垂得直打滚。

⑴梅花鹿和羚羊为而争吵起

来。（2分）

（2）狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法？用“——”画出来。

（2分）

⑶狐狸用什么方法得到了那只口袋？在正确答案后的括号里画

“J。（2分）

①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。（）

②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。（）

③骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。（）

（4）“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么？（2分）

（5）用“J”在括号里标出这个故事说明的道理。（2分）

①狐狸很聪明。（）

②梅花鹿和羚羊很傻。（）

③贪心的人没有好下场。（）

④不能轻信别人的话。（）

（6）按事情的起因、经过、结果用“I”将短文分为三部分。（2分）

五、习作百花园（30分）

12.从下面任选一个题目，写一个想象故事。要大胆想象，创造出属

于自己的想象世界。要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有条有

理。

（1）月亮的心思（2）乒乓球的梦想

参考答案：

第五单元达标检测卷

一、1.麻烦悠闲泡沫冰凌椅套

狐狸继续秘密香肠形状

,提(提水)抬(抬头)［续(继续)

2.示例：,治(治理)［读(读书)

题(问题)

3.(1)@⑵①(3)@(4)①

4.(1)D(2)D

5.(1)连续(2)继续(3)无论都(4)如果就

6.(1)拟人(2)拟人(3)比喻(4)比喻

二、7.(1)小稻秧被一群杂草团团围住。

⑵我变成了树。

(3)风景如画的小龙潭公园怎能不令人心旷神怡呢?

(4)示例：刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

8.51423

三、9.(1)V(2)X(3)7(4)V

四、1O.(1)D(2)A

⑶示例：第六个梦想，是飞到大海上。知道我要做什么吗？我要做

船上的桅杆，让船开足马力驶向天边。哈，多么好玩！多么开心!

11.(1)口袋归谁的问题

(2)里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

⑶③(J)

(4)梅花鹿和羚羊被它成功骗走了，这只口袋里的东西就归它了。

(5)③(J)⑹①II②③④II⑤

五、12.略。

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第六单元达标检测卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础训练营(25分)

1.给下面带点的字选择正确的读音，用“标出。(4分)

⑴钓芋(gdngWn)上立着一只红蜻蜓。

(2)老师傅眼神孝(ch。chachai)了点儿。

(3)这脆厚(bWobobb)的球，会扯成长圆的形式。

(4)一个人在家，是很没动(jinjing)o

2.读拼音，写词语。(5分)

moguzoulongtoumingqingchubodong

3.写出下面带点字词的意思。(8分)

⑴他用看仇人一样的目光哥视对方。()

(2)我想要考放的生命，就像飞翔在辽阔天空。()

⑶我的女儿一个人在家，该多没高审啊！()

(4)天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的唐用了。()

4.句子练习。(8分)

⑴仿写比喻，用上加点词语：小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡二

样的光头。

(2)改成反问句：你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

⑶加标点：你不是一直想去伯伯家吗改天再教小珍吧父亲

说完拉起庆龄的手就要走

（4）按下面的意思往下补充句子。

这一下教室里可就热闹了，______________________________

二、综合展示厅（10分）

5.补充下面的名言。（6分）

⑴见善则迁，。——《周易》

⑵，是谓过矣。——《论语》

（3）人谁无过？,善莫大焉。——《左传》

（4）改过不吝，。——苏轼

6.评论：有个同学说：“学习是枯燥乏味的，没有快乐可言。童年

的快乐只有在轻松的游戏中才能得到。”请你针对这个同学的话

发表自己的看法。（4分）

三、课本直通车（10分）

7.《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了的快

乐。其中，《溪边》描述孩子的事；《江上》

描述了孩子在水里___________________的情景；《林中》写孩

子的事。（4分）

8.阅读秦文君的《剃头大师》，判断下面的说法是否正确，正确的

打“J”，错误的打“X”。（4分）

⑴故事主要说明在现实生活中要做像小沙一样优秀的顾客，要做像

“我”一样出色的剃头大师。（）

⑵故事表现了儿童的天真可爱。小沙愿意让“我”这个从未给别人

理过发的人来剃头，“我”也装模作样地给他剃了。（）

⑶题目“剃头大师”指的是“我”，因为“我”给小沙理出了最时

髦的发式，使小沙很满意。（）

（4）小沙把理发店的师傅叫作“害人精”，因为他在理发店理发时吃

尽了苦头。（）

9.《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性

小时候的故事，表现了她的可贵

品格。（2分）

四、阅读检阅台（25分）

10.课内阅读。（6分）

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心

地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自

由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上

天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西

去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一

个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、

骄傲与希望。

⑴这段话选自课文《》，作者是。（2分）

⑵这段话里有几句是写作者的想象，请找出来，画上“——”。

（1分）

⑶作者心里的“快乐”“骄傲”“希望”各指什么？（3分）

快乐：_________________________________________________________

骄傲：_________________________________________________________

希望：_________________________________________________________

11.课外阅读。（19分）

诚实的华盛顿

有一个7岁的孩子，长大想当一名军人，打算自己做一把木枪。

他拿着一把锋利的小斧子，在庄园里转来转去。忽然，他发现一块字

（kongkbng）地边上，有棵青翠挺拔的小树，不高不矮，树干正好做

一把木枪。于是，他就叮叮当当干起来，不大工夫，就砍倒了小树，

削（xiOoxuE）去枝蔓，准备明天接着做。

傍晚，他听见爸爸在院子里发脾气：“是谁把我最心爱的这棵樱

桃树给砍啦？”他从楼上看见爸爸周围有许多人，他们都说不知道是

谁干的。原来，这棵樱桃树是他出生的时候，爸爸特意为他栽的，还

告诉过他。他