专题11物种的多样性

专题10常见的植物题组猜想内容题组一单细胞生物题组二生物的多样性题组一题组一单细胞生物（2021秋·浙江·七年级期中）下列选项中，能进行光合作用的单细胞生物是（）A． B．C． D．【答案】C【详解】A．酵母菌属于单细胞真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，A不符合题意。B．变形虫是单细胞的动物，无叶绿体，因此不能进行光合作用，B不符合题意。C．衣藻属于单细胞藻类植物，内有一个杯状的叶绿体，因此能进行光合作用，C符合题意。D．草履虫单细胞的动物，无叶绿体，因此不能进行光合作用，D不符合题意。故选C。2．（2022秋·浙江·七年级期中）图甲、乙、丙、丁是四种生物，下列哪项不是它们的共同特征（）A．都能光合作用 B．都能生长和繁殖 C．身体都由一个细胞组成 D．都要与外界进行物质交换【答案】A【详解】A．乙衣藻属于藻类植物，细胞含有叶绿体，能进行光合作用；而甲、丁属于动物，丙是真菌，它们不含叶绿体，不能进行光合作用，符合题意。B．甲乙丙丁都属于生物，因此都能生长和繁殖，不符合题意。C．甲乙丙丁都属于单细胞生物，身体都由一个细胞组成，不符合题意。D．甲乙丙丁都属于生物，都要与外界进行物质交换，不符合题意。故选A。3．（2022秋·浙江·七年级期末）屠呦呦和她的团队研究的青蒿素能有效降低疟疾患者的死亡率，挽救了数百万人的生命。疟疾的病原体是一种单细胞生物－疟原虫，下列哪种生物也属于单细胞生物（）A．新型冠状病毒 B．涡虫C．草履虫 D．蛔虫【答案】C【详解】A．新型冠状病毒无细胞结构，不属于单细胞生物，A不合题意。BD．涡虫是扁形动物，蛔虫是线形动物，都属于多细胞动物，BD不合题意。C．草履虫的身体由单个细胞组成，属于单细胞生物，C符合题意。故选C。4．（2023·浙江·七年级期中）在“观察草履虫”的实验中，下列说法正确的是（）A．应该从培养液的底层吸取培养液，因为底层的营养物质多B．应该把载玻片上的水吸干，其目的是限制草履虫的运动C．草履虫是一种单细胞植物D．草履虫用纤毛进行运动【答案】D【详解】A．草履虫的生命活动也需要摄入氧气和排出二氧化碳，草履虫通过表膜吸收水里的氧气，排出体内的二氧化碳，培养液表层氧气浓度高，因此草履虫多聚集在这里，A错误。B．草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，B错误。C．草履虫是一种单细胞动物，C错误。D．草履虫用纤毛进行运动，D正确。故选D。5．（2022秋·浙江·七年级专题练习）如图是显微镜下的嗜热四膜虫，全身布满了数百根长约4~6微米长的纤毛，它在形态结构上与草履虫十分相似。以下关于四膜虫的说法不正确的是（）A．四膜虫需要从外界摄取有机物B．四膜虫可以通过纤毛的摆动进行运动C．四膜虫可通过神经系统对环境变化产生反应D．四膜虫属于单细胞原生动物，能独立完成各项生命活动【答案】C【详解】A．四膜虫在形态结构上与草履虫十分相似，草履虫不能自己制造有机物，需要从外界摄取有机物，故A正确。B．四膜虫和草履虫一样可以通过纤毛的摆动进行运动，故B正确。C．四膜虫属于单细胞生物，没有神经系统，但同样可以对环境变化产生反应，故C错误。D．四膜虫属于单细胞生物，各部分结构都有自己的功能，但又相互协作，使整个细胞成为一个统一的整体，能独立完成各项生命活动，故D正确。故选C。6．（2023·浙江台州·校联考二模）

如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（）A．草履虫属于多细胞生物B．草履虫需要从外界摄取有机物C．草履虫通过神经系统对环境变化产生反应D．在显微镜下观察草履虫时，为防止草履虫运动过快而不便观察，应将盖玻片压紧【答案】B【详解】A．草履虫是单细胞生物，属于原生动物，故A错误。B．草履虫没有叶绿体不能自己制造有机物，需要从外界摄取有机物，故B正确。C．单细胞生物只由单个细胞组成，没有神经系统，单细胞生物也具有应激性，草履虫没有神经系统，故C错误。D．活的草履虫可以自由运动，为防止草履虫运动过快而不便观察，可以在临时装片的培养液中放一些脱脂棉纤维，便于观察，故D错误。故选B。7．（2023·浙江金华·校联考二模）下图表示4种不同的生物。有关叙述错误的是（

）A．①是酵母菌，②是细菌，③是草履虫，④是衣藻B．③用食物泡消化食物，用胞肛排出食物残渣，用伸缩泡排出废物C．只可能出现细胞分裂过程而不可能出现细胞分化过程的是①②③④D．③④都有细胞壁【答案】D【详解】A．由分析可知，①酵母菌，②细菌，③草履虫，④衣藻，A正确。B．③草履虫用食物泡消化食物，用胞肛排出食物残渣，用伸缩泡排出废物和多余的水分，B正确。C．①酵母菌、②细菌、③草履虫、④衣藻，都是单细胞生物，单细胞生物的细胞只可能出现细胞分裂过程不会发生细胞分化过程，C正确。D．③草履虫属于单细胞动物，无细胞壁，D错误。故选D。题组题组二生物的多样性1．（2022秋·浙江·七年级期末）《本草纲目》是我国一部中医学专著，被誉为“古代中国百科全书”。其中记载的药用植物超过了一千种，如甘草、桔梗、杜仲等等。这体现了生物多样性中的（）A．形态结构多样性 B．遗传多样性C．生态系统多样性 D．物种多样性【答案】D【详解】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。《本草纲目》中记载药用植物超过了一千种，如甘草、桔梗、杜仲等等，这体现了生物种类的丰富性，即生物多样性中种类（物种）的多样性。故选D。2．（2022秋·浙江丽水·七年级统考期末）丽水市生态环境状况指数连续18年排名全省第一、丽水市及所辖县（市、区）是生物多样性维持功能最为重要的区域，保护生物多样性最为有效的措施是（）A．建立自然保护区 B．建立濒危物种的种质库C．将濒危物种迁出原地，移入动物园 D．建立濒危物种繁育中心【答案】A【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。故选A。3.（2021秋·浙江宁波·七年级统考期末）人体口腔上方靠前的位置，有凹凸不平的结构，这种结构叫做腭褶皱，它和指纹一样是独一无二的，可以作为鉴别身份的依据。对于腭褶皱的这一应用解释正确的是（）A．人具有物种的多样性 B．人生活习惯的多样性C．同种生物也存在差异性 D．不同的人属于不同的物种【答案】C【详解】腭褶皱它和指纹一样是独一无二的，可以作为鉴别身份的依据。这一现象说明同种生物不同个体之间基因也有差异。故选C。4．（2020秋·浙江宁波·七年级校考期中）人的指纹各不相同，可以作为鉴别身份的依据。对这一现象的解释正确的是（）A．人具有物种的多样性 B．人种的多样性是生物多样性的一种表现C．不同的人不是同一个物种 D．不同的人性状存在差异【答案】D【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统。生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。综上所述，人的指纹各不相同，可以作为鉴别身份的依据。这一现象说明不同的人性状存在差异。故选D。5．（2020秋·浙江宁波·七年级校考期中）下列有关生物多样性的叙述错误的是（）A．移地保护为即将灭绝的物种提供最后的生存机会B．保护生物多样性的最有效的措施是移地保护C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D．人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因【答案】B【详解】A．移地保护是就地保护的补充，它为行将灭绝的物种提供了最后的生存机会，故A正确。B．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，故B错误。C．我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性，并不意味着完全禁止开发和利用生物资源，故C正确。D．生物多样性面临威胁的主要原因是生存环境的改变和破坏，主要是人为因素导致的，故D正确。故选B。6．（2020秋·浙江宁波·七年级校考期中）下列有关生物多样性的认识中不正确的是（）A．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区B．为了丰富我国生物物种的多样性，应大力引进外来物种C．生物多样性是指遗传、物种和生态系统的多样性D．每种生物都是一个丰富的基因库，物种多样性的实质是基因多样性【答案】B【详解】A．保护生物多样性最为有效的措施是建立自