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文档简介

电子琴兴趣小组活动计划指导老师：杨雪琴一、指导思想：学生时期是孩子脑发育最迅速也是最关键的时期。音乐带给人们的想象是无穷无尽的。优美的音乐，以其悦耳的音调，够成动人的旋律，引起感官的愉悦，进而从感情的体验中，飞跃到想象的世界。音乐是表现的艺术，任何音乐表现形式都包含着特定的情感和思想，学生通过音乐与自我情感生活的连接和相互作用，学习用音乐的方式表达和交流情感，获得创造、表现和沟通能力，达到健全人格、陶冶情操的目的。电子琴课便是能通过多种不同的表现方式、训练手段，来培养提高学生综合素质的有效途径之一。如果从小进行一定音乐素质的培养，能进一步促进学生智力的发展、手眼协调能力的发展，并且能开发潜力、陶冶情操。为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬\o"学生"学生个性发展。学校

组建了电子琴兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。电子琴是键盘乐器，在乐理教学方面形象、直观。通过弹奏、讲解，让学生形象、生动而又牢固地掌握所学的知识。学习其他乐器，一般只学习乐器的演奏技能和技巧，极少涉及其他方面的知识；而电子琴的学习，除了能学习演奏的技能技巧，还能学习和培养编曲、发展乐曲、创作乐曲的能力。二、教学目标本课程的任务是使学生在掌握键盘的基本技能的基础上进一步掌握电子琴的功能、提高使用的能力,以适应音乐教学工作及开展课外音乐活动的需要。1认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目打出节奏。2能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。3培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。4让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。5、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。三、教学重难点1掌握正确的弹奏姿势，培养严格的视谱习惯。2训练手指的独立性和灵活性,初步掌握音色和基本节奏型的运用单指和弦和多指.四、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏\o"技巧"技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。五、学生情况分析：本学期电子琴兴趣小组的成员主要来自七、八年级，基本没有音乐基础知识。六、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。2、基本功训练3、学生艺术修养的培养通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。4、扩大知识范围开阔眼界。周次教学内容课时1召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律2电子琴演奏基础知识23基本乐理24中央C及相关内容、乐曲25粉刷匠阶段考试16D音及相关内容、乐曲27E音及相关内容、乐曲28F音及相关内容、乐曲29复习10期中测试11G音及相关内容、乐曲212A音及相关内容、乐曲213B音及相关内容、乐曲214十六分音符及相关内容八分音符及相关内容215玛丽的小羊羔阶段考试116do、re、mi、fa、s

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