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四川省凉山市西昌礼州中学校2022年高三生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.神经细胞间可以通过一种特殊的介质来传递信息,含有传递分子的囊泡与神经细胞的细胞膜融合之后再打开,将传递分子释放到神经细胞之外,这属于()A.主动运输B.协助扩散

C.胞吐D.胞吞参考答案:C2.某哺乳动物的基因型是AaBb,右图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是A.该细胞含有二个染色体组,此细胞经分裂后形成两种精子或一种卵细胞B.该细胞肯定发生过交叉互换,染色体结构发生了改变C.等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂D.减数第二次分裂出现差错不可能产生基因型为AaBB的细胞参考答案:C3.下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是

()A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔遗传规律B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上参考答案:C4.下图甲、乙示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是:A、图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内B、图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的C、图丙中a链为模板链,b链为转录出的RNAD、图丙中含有两种五碳糖、五种碱基、五种核苷酸参考答案:C5.下列关于基因的说法不正确的是

A.可以准确的复制

B.遗传信息是指蛋白质中氨基酸的排列顺序C.真核细胞和原核细胞的基因都是由编码区和非编码区组成的D.基因是具有遗传效应的DNA片段,也是决定生物性状的基本单位参考答案:B6.下列没有细胞核的一组细胞是()A.骨髓造血干细胞和根毛细胞 B.乳酸菌和哺乳动物成熟的红细胞C.酵母菌和高等植物成熟的筛管细胞 D.根毛细胞和蛙的成熟红细胞参考答案:B【分析】1、真核细胞和原核细胞的最大区别就是前者有成形的细胞核,而后者没有;2、真核细胞也不都含有细胞核,如哺乳动物成熟的红细胞和成熟的筛管细胞都不含细胞核。【详解】A、骨髓造血干细胞和根毛细胞都是真核细胞,都含有细胞核,A错误;B、乳酸菌属于原核生物,其细胞中没有成形的细胞核;哺乳动物成熟的红细胞也没有细胞核,B正确;C、酵母菌属于真核生物,其细胞中有成形的细胞核;成熟的筛管细胞不含细胞核,C错误;D、根毛细胞和蛙的成熟红细胞都是真核细胞,都含有细胞核,D错误。故选:B。【点睛】记住三类特殊的真核细胞:哺乳动物成熟的红细胞和成熟的筛管细胞都不含细胞核,但蛙的成熟红细胞中有细胞核。7.下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是(

)①把细胞搅碎,细胞将死亡,病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒将失去活性,说明细胞和病毒被搅碎后都失活,说明两者的结构特点是一致的②能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体③能抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素会阻碍根细胞吸收矿质离子④乳酸菌、酵母菌都含有核糖体⑤都含有大量的DNA和RNA是细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质的共性A.①②③

B.①②④

C.②④⑤

D.②③④参考答案:D8.下列有关生物变异的说法不正确的是

()A.基因突变可以产生新的基因

B.发生在生物体内的基因突变可能遗传给后代C.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新性状D.染色体变异一定会引起基因结构的改变参考答案:D9.下列与酶相关实验的叙述中,正确的是()A.探究酶的高效性时,自变量可以是酶的种类B.探究酶的专一性时,自变量一定是酶的种类C.探究pH对酶活性的影响时,自变量不止一种D.探究温度对酶活性的影响时,因变量不止一种参考答案:D【考点】酶的特性;探究影响酶活性的因素.【分析】此题考查酶的特性.(1)酶的高效性,酶的催化效率远远高于无机催化剂的催化效率;酶的专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行;酶的催化需要适宜的温度和pH值;(2)生物学探究实验中,人为控制的变量称为自变量,随着自变量的改变而改变的变量称为因变量,对实验结构有影响的其他变量称为无关变量;(3)探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则.【解答】解:A、探究酶的高效性时,自变量是酶和无机催化剂,A错误;B、探究酶的专一性时,自变量可以是酶的种类,也可以是不同的底物,B错误;C、探究pH对酶活性的影响时,自变量只能是不同的pH,因为探究实验必须符合单一变量原则,C错误;D、探究温度对酶活性的影响时,因变量则不止一种,D正确.故选:D10.下列哪项物质的组成中含有糖类物质(

)A.RNA

B.纤维素酶

C.胰岛素

D.唾液淀粉酶参考答案:A11.(09河南省调研)利用32P标记细胞中所有染色体上的DNA,让其在不含有32P的培养液中进行连续的有丝分裂,以下说法错误的是

A.第一次有丝分裂后期,细胞内的染色体全部含有32P标记

B.第二次有丝分裂后期,移向细胞一极的染色体中有一半含有32标记

C.若加入抑制DNA合成的物质,细胞将停留在有丝分裂间期

D.与细胞分裂有关的基因主要在有丝分裂间期表达参考答案:答案:B12.下列关于原核细胞的叙述,正确的是(

)A.农杆菌在拟核区转录出mRNAB.乳酸菌在细胞质基质中消耗氧气C.蓝藻细胞的叶绿体内产生氧气D.大肠杆菌通过有丝分裂进行增殖参考答案:A农杆菌是原核生物,没有成形的细胞核,其DNA在拟核区转录出mRNA,A正确;乳酸菌是厌氧微生物,不能进行有氧呼吸,所以不消耗氧气,B错误;蓝藻是原核生物,其细胞内没有叶绿体,C错误;大肠杆菌是原核生物,通过二分裂进行增殖,而有丝分裂发生在真核细胞,D错误。考点定位:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同名师点睛:原核细胞结构:①无核膜、核仁,只有核区,核区内DNA不与蛋白质结合,无染色质(体);②细胞器:只有核糖体,不含其他任何形式的细胞器;③细胞壁:有细胞壁,但其成分为蛋白质和多糖组成的肽聚糖,而非纤维素和果胶。13.下图是一个家族的遗传系谱图,现已查明II-6不带有该病的致病基因,下列叙述正确的是A.该病是伴X染色体的隐性遗传病B.若7号与8号结婚,他们生的男孩中患病的几率是1/2

C.4号带有致病基因的几率是2/3

D.9号的致病基因来自于1号或2号参考答案:A14.图1为某种单基因遗传病的系谱图,其中Ⅲ﹣10因为染色体畸变而表现出该病,其他成员均无变异.图2是X、Y染色体关系示意图,同源区段可存在控制性状的等位基因.则下列有关叙述中,错误的是()A.该致病基因可能位于X和Y染色体的同源区段B.Ⅰ﹣2与Ⅱ﹣7的基因型一定相同,均为杂合子C.Ⅱ﹣6和Ⅱ﹣7再生一个患病女孩的概率为1/4或1/8D.若该病为伴性遗传,Ⅲ﹣10的致病基因不可能来自Ⅰ﹣3参考答案:B【考点】常见的人类遗传病.【分析】分析遗传图解,图中6和7表现正常,生了患病的9号女性患者,由此确定该病为隐性遗传病,该病可能是常染色体隐性遗传病,也可能是X和Y染色体的同源区段的隐性遗传病,但不可能是X染色体Ⅰ非同源区段的隐性遗传病.【解答】解:A、由分析可知,致病基因可能位于X和Y染色体的同源区段的隐性致病基因,A正确;B、如果是常染色体隐性遗传,Ⅰ﹣2与Ⅱ﹣7的基因型一定相同,均为杂合子;如果是X和Y染色体的同源区段的隐性遗传病,Ⅱ﹣5基因型为XbYb,Ⅰ﹣2则为XBYb;Ⅰ﹣3基因型为XbXb,表现正常的Ⅱ﹣7的基因型一定为XbYB,B错误;C、如果是伴性遗传Ⅲ﹣9基因型可以确定Ⅱ﹣6的基因型为XBXb,Ⅱ﹣7的基因型一定为XbYB,再生一个患病女孩的概率为;如果是常染色体隐性遗传,Ⅱ﹣6和Ⅱ﹣7的基因型均可以表示为Bb,因此他们再生一个患病女孩的概率=,C正确;D、若该病为伴性遗传,Ⅱ﹣6的基因型为XBXb,Ⅱ﹣7的基因型为XbYB,而Ⅲ﹣10因为染色体畸变而表现出该病,由此可以确定,这是Y染色体上片段缺失导致B基因丢失,Ⅲ﹣10的基因型可以表示为XbY,因此致病基因来自于母方,不可能来自Ⅰ﹣3,D正确.故选:B.【点评】本题考查了人类遗传病的有关知识,要求考生能够遗传系谱图判断遗传病的遗传方式,并能够分两种情况讨论不同遗传类型的发病率,同时能够根据题意确定Ⅲ﹣10的变异来源应该来自于染色体结构变异中的缺失.15.近年来,东南亚地区频发禽流感疫情,尤其是H5N1亚型禽流感具有高致病性,科研人员现已获得相应的抗体,其中一多肽链片段为“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”,相应密码子分别为:甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCU、CCC、CCA)、苏氨酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、缬氨酸(GUU、GUC、GUA)。由该多肽链人工合成的相应DNA片段为右图所示:根据以上材料,下列叙述正确的是(

)A.该DNA片段可能取自禽流感病毒的质粒B.在基因工程中,限制酶作用于①处,DNA连接酶作用于②处C.该DNA片段转录的模板是β链D.若该DNA片段最右侧碱基对T∥A被G∥C替换,则不会引起性状的改变参考答案:D16.下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化。则下列叙述正确的是A.甲为减数分裂第二次分裂的中期,每条染色体的DNA含量对应丁图的DE段B.乙为有丝分裂中期,丙图可能是甲图细胞分裂产生的子细胞C.丙可能是雌配子,减数第一次分裂染色体数目的减半发生在丁图的CD段D.乙中含有该物种2个染色体组,丙图可能是该物种单倍体个体的体细胞参考答案:D17.处于有丝分裂过程中的动物细胞,某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1︰2︰2,此时细胞内可能发生着(

)A.细胞膜向内凹陷

B.着丝点一分为二

C.中心体移向两极

D.DNA正在进行复制参考答案:C18..下图为人体细胞的形态、数目变化情况,据图分析下列说法正确的是A.图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同B.①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③C.③过程使细胞的遗传物质有所差异,但细胞的形态和功能没有变化D.与甲相比,乙中细胞的表面积/体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强参考答案:D试题分析:图①②③过程分别表示细胞分裂、细胞分化、细胞癌变,这三个过程中细胞的遗传信息表达过程均为转录和翻译,A错误;①②③过程中发生了基因突变的是③,B错误;细胞癌变过程细胞中的遗传物质发生了改变,细胞的形态和功能也发生了显著变化,C错误;与甲相比,乙中细胞小,表面积/体积的比值大,与外界环境进行物质交换的能力增强,D正确。考点:本题结合人体细胞的形态、数目变化情况图,考查探究细胞表面积与体积的关系、细胞分化、细胞有丝分裂等知识,要求考生掌握细胞分裂、分化和癌变的特点。19.下列四支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物.在适宜温度下,会产生CO2的试管有()①葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞

②葡萄糖+线粒体

③丙酮酸+线粒体

④葡萄糖+细胞质基质.A.①② B.①③ C.②③④ D.①③④参考答案:D【考点】细胞呼吸的过程和意义.【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.【解答】解:①有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行,第二、三阶段在线粒体中进行,细胞膜已破裂的酵母细胞具备细胞质基质和线粒体,能够完成有氧呼吸的过程,有二氧化碳产生,①正确;②有氧呼吸的第二阶段在线粒体中进行,反应物是丙酮酸和水,葡萄糖不能直接参与第二阶段的反应,因此虽然具有产生二氧化碳的场所,但缺少反应物,不能产生二氧化碳,②错误;③丙酮酸和线粒体,具备有氧呼吸第二阶段的反应物和场所,可以产生二氧化碳,③正确;④酵母菌在细胞质基质中利用葡萄糖进行无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳,④正确.所以在适宜温度条件下,会产生CO2的试管有①③④.故选:D.20.化学诱变剂EMS能使基因中的G烷基化,烷基化的G与T配对。CLH2基因控制合成叶绿素酶,该酶催化叶绿素分解。研究人员利用EMS处理野生型大白菜(叶片浅绿色)种子,获得CLH2基因突变的植株甲(叶片深绿色)和乙(叶片黄色)。下列叙述正确的是A.植株乙叶片呈黄色,说明其叶绿素酶失去活性B.若植株甲自交获得叶片浅绿色的植株,说明浅绿色为显性性状C.获得植株甲和乙,说明EMS可决定CLH2基因突变的方向D.EMS处理后,CLH2基因经两次复制可出现G-C替换为A—T的现象参考答案:D解析:本题考查基因突变对生物性状的影响。植株乙叶片呈黄色,说明叶绿素被分解,由此现象推断,叶绿素酶的活性增强,A错误。如果深绿色的植株自交,后代出现浅绿色的植株,说明浅绿色为隐性,深绿色为显性,B错误。基因突变的特点是具有不定向性,因此化学诱导剂不能决定基因突变的方向,只能增加基因突变的频率,C错误。经EMS处理后的CLH2基因碱基变化情况为:正常的碱基配对方式为:G-C,突变后的碱基配对方式为:G-T,复制时碱基配对方式为:T-A,D正确。21.某植物体可以完成图中的反应,下列有关表述不正确的是(

)A.在适宜条件下,该反应也可发生在试管中B.若图示代表二肽水解,则二肽酶可以水解由任何两种氨基酸组成的二肽C.若图示代表二糖水解,则可表示麦芽糖水解的过程D.若图示代表二糖水解,则可表示蔗糖水解的过程参考答案:C试题分析:A、水解反应可发生在试管中,只要环境条件适宜,A正确;B、若图示代表二肽水解,则二肽酶可以水解由任何两种氨基酸组成的二肽,B正确;C、麦芽糖水解形成两分子的葡萄糖,而图中两分子的化合物不同,C错误;D、蔗糖水解形成一分子的葡萄糖和一分子的果糖,D正确.故选:C.22.下列有关基因工程中限制内切酶的描述,错误的是A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B.限制性内切酶的活性受温度的影响C.限制性内切酶能识别和切割RNA

D.限制性内切酶可从原核生物中提取参考答案:C23.图中①~④表示某细胞的部分细胞器.下列有关叙述高考资源网正确的是高考资源网A.该图是高倍光学显微镜下看到的结构高考资源网B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞高考资源网C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水高考资源网D.结构①和④都存在碱基A和T的互补配对高考资参考答案:C24.用豌豆进行遗传实验时,下列操作错误的是A.杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊B.自交时,雄蕊和雌蕊都无须除去

C.人工授粉后,应套袋D.杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊参考答案:D25.细胞内的某些代谢过程可以产生水。请判断下列生理过程中能产生水的有(

)①合成抗体

②ADP与磷酸合成ATP

③淀粉消化成麦芽糖

④人体骨骼肌进行无氧呼吸

⑤酵母菌有氧呼吸

⑥叶肉细胞的光合作用A.①②④⑥

B.①③⑤⑥

C.①②⑤⑥

D.①②④⑤参考答案:C26.细菌共有的特征是()①光学显微镜下可见②具有核酸与蛋白质组成的结构③属于二倍体④能寄生.A.①② B.①④ C.②③ D.③④参考答案:A【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物等;常考的原核生物有蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌等;此外,病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物.3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.【解答】解:①细菌均具有细胞结构,属于原核生物,在光学显微镜下可见,①正确;②细菌具有细胞结构,均含有的细胞器是核糖体,而核糖体是由核糖体RNA和蛋白质构成的,②正确;③细菌属于原核生物,不含染色体组,因此不属于二倍体,③错误;④并不是所有的细菌都能寄生,如硝化细菌等自养型细菌不能寄生,④错误.故选:A.【点评】本题考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞各结构和功能、明确原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同是解题的关键.27.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是()A.红细胞具有水溶性 B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞 D.低温时红细胞膜流动性增大参考答案:C【考点】物质进出细胞的方式的综合.【分析】人和哺乳动物的成熟红细胞内没有细胞核、线粒体等细胞器,是制备细胞膜的好材料,方法即是将红细胞置于低渗溶液如蒸馏水中,使之渗透吸水而胀破.【解答】解:A、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,而磷脂分子的头部具有亲水性,故A错误;B、人的红细胞属于动物细胞,没有像成熟植物细胞那样的大液泡,故B错误;C、由于细胞膜具有选择透过性,放在蒸馏水中,由于外界浓度低于细胞内浓度,导致吸水涨破,故C正确;D、温度降低时,细胞膜的流动性减弱,故D错误.故选:C.

28.下列有关细胞器的说法中,正确的是

A.核糖体是噬菌体、细菌和酵母菌共有的细胞器

B.动物细胞有丝分裂中,所有细胞器都是随机不均分

C.生物界中,光合作用的场所不一定都是叶绿体

D.动物细胞有丝分裂末期,高尔基体活动加强参考答案:C略29.人体的牙齿和骨骼中含有钙离子和磷酸根离子。这说明无机盐所具有的生理功能之一是()A.细胞结构的重要组成部分B.调节渗透压C.调节细胞的酸碱平衡D.调节细胞中的离子平衡参考答案:A试题解析:人体的牙齿和骨骼中含有钙离子和磷酸根离子,组成了磷酸钙,其作用是构成细胞中某些复杂化合物的重要组成成分,A正确;调节渗透压虽正确,但不符合题意,B错误;细胞内酸碱平衡是无机盐的作用,但与题意不符,C错误;调节细胞中离子平衡,但与题意不符,D错误。考点:本题考查无机盐功能的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。30.下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别

A.酵母菌

B.乳酸菌

C.青霉菌

D.蘑菇参考答案:B31.下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中,错误的是A.唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜B.醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性C.实现大鼠脾细胞与兔骨髓瘤细胞融合的原理是膜的流动性D.相对于心肌细胞,胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快参考答案:B32.下列关于真核细胞的细胞核的叙述,正确的是()A.高等植物成熟细胞都有细胞核B.染色质和染色体是不同物质细胞中同一时期的两种状态C.是遗传信息库,只控制细胞的遗传D.可通过核孔与细胞质之间进行物质交换参考答案:D【考点】细胞核的结构和功能.【分析】细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流)功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心.【解答】解:A、高等植物成熟的筛管细胞没有细胞核,A错误;B、染色质和染色体是同一物质细胞中不同时期的两种状态,B错误;C、细胞核是遗传信息库,是细胞遗传和代谢的控制中心,C错误;D、可通过核孔与细胞质之间进行物质交换,D正确.故选:D.33.在其它条件适宜、底物浓度大大超过酶浓度的情况下,酶的浓度与酶作用底物的消耗速率之间的关系符合图中曲线()A.① B.② C.③ D..④参考答案:B【考点】探究影响酶活性的因素.【分析】阅读题干和题图可知,本题的知识点是影响酶活性的因素,梳理相关知识点,分析图解,根据选项描述结合基础知识做出判断.【解答】解:曲线③是底物浓度影响酶活性的曲线,但在其它条件适宜、底物浓度大大超过酶浓度的情况下,酶促反应速率与酶浓度成正比,即酶的浓度与酶作用底物的消耗速率之间的关系符合图中曲线②.故选B.【点评】本题考查酶的浓度与酶作用底物的消耗速率之间关系的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.34.酶是一类生物催化剂,下面关于酶的叙述正确的是(

A.因为酶的催化效率高,故酶促反应速度与酶的浓度无关

B.有些酶由蛋白质构成,有些酶则是由脂质或核酸构成

C.酶促反应能释放出更多的能量

D.RNA聚合酶的最终水解产物是氨基酸参考答案:D35.桃子等果实成熟时,向阳一面的表皮细胞会渐渐变红,经研究发现这种红色是分布于液泡中的花青素造成的。花青素可以抵抗细胞成熟过程中产生的有害物质。由此判断花青素是

(

)A.一种难溶于水的色素

B.光合作用的直接产物C.光合作用的色素之一

D.可以参与细胞内部环境调节参考答案:D36.下列关于动植物体稳态及生命活动调节的叙述中,正确的有几项(

)①手和脚有时会磨出“水泡”,水泡中的液体主要是细胞外液②短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关③人们发现的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素

④人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此体内要源源不断产生激素⑤HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒A.2项

B.3项

C.4项

D.5项参考答案:C37.我国为了预防和控制新生儿脊髓灰质炎的发生,定期给幼儿服用脊髓灰质炎糖丸。新生儿初次服用糖丸,体内可引起的免疫反应是

A.产生记忆细胞

B.浆细胞合成大量的抗原

C.记忆B细胞产生大量的浆细胞

D.效应T细胞分化成记忆T细胞参考答案:A38.下列有关组成细胞的生物大分子的叙述中,错误的是

A.脂质中氧元素的相对含量远少于糖类

B.组成生物大分子的单体进入细胞不一定消耗ATP

C.有的多聚体在细胞识别中起信息传递的作用

D.构成蛋白质、核酸、纤维素的单体在排列顺序上均具有多样性参考答案:D39.右图为不同因素与酶促反应速率的关系图,A→B代表酶促反应速率坐标(0~100%),A→C代表温度坐标(0~70℃),C→B代表溶液酸碱度坐标(pH=0.1~14),分析下列叙述不正确的是(各线段含义提示:例如EH线段表示温度为E时,该酶的酶促反应速率为H)

)A.GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内B.GH、GI线段所代表的某酶的酶促反应速率差异的关键影响因素是温度

C.据图可说明影响某酶的酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度D.FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点参考答案:B40.在酿酒生产上,常向发酵罐中加少量尿素,其目的是()A.作为碳源,为酵母菌提供能源物质

B.作为碳源,用于酵母菌合成代谢产物C.作为氮源,用于酵母菌合成蛋白质和核酸

D.作为氮源,用于酵母菌合成代谢产物参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.请回答下列有关生物技术实践方面的问题:(1)微生物的培养和鉴别技术是一项基本技术。为了从样本中获取细菌的单菌落,可用_______法或_______法将样本接种_______于表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。培养基进行灭菌时,应该采用的方法是_____________。为统计样品中活菌的数目,在37℃培养箱中培养适当时间后形成菌落,一般选择菌落数在________的平板进行计数。(2)泡菜虽然好吃,但其中的亚硝酸盐会危害人体健康。亚硝酸盐在特定条件下会转变成_________,这是一种致癌物。测定亚硝酸盐含量的原理是在________条件下,亚硝酸盐与显色剂反应,生成玫瑰红色物质。正常情况下,随着腌制时间的延长,亚硝酸盐含量的变化趋势是______________。参考答案:(1)平板划线法

稀释涂布

固体培养基

高压蒸汽灭菌法

30——300

(2)亚硝胺

盐酸酸化

先增加后减少,然后基本不变理清微生物的实验室培养、微生物的分离与计数以及理解测定亚硝酸盐含量的原理的基础知识,结合题意对相关知识进行解答。(1)纯化微生物时常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法。为了从样本中获取细菌的单菌落,可将样本接种于固体培养基表面。通常采用髙压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌。统计样品中活菌的数目,为保证结果准确,一般选择菌落数在30—300的平板进行计数。(2)亚硝酸盐在特定条件下(适宜的PH、温度和一定的微生物作用)会转变成亚硝胺。测定亚硝酸盐含量的原理是:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发重氮化反应后,与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,将显色反应后的样品与已知浓度的标准显色液目测比较,估算泡菜中亚硝酸盐含量。正常情况下,随着腌制时间的延长,亚硝酸盐含量的变化趋势是:先增加后减少,然后基本不变。42.草本植物D是我国湿地生态系统危害严重的外来入侵植物。为研究人工引入草本植物D后对一湿地生态系统(主要植被类型B、C)的影响,在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类和种群密度进行了调查,结果如下表。请回答:

主要植被类型昆虫种类数昆虫种群密度(只/m2)实验前实验后实验前实验后实验前实验后实验区B、CD3914153.3对照区B、CB、C39391514.8(1)植物D种群的特征主要包括

特征和

特征。(2)若调查草本植物D的种群密度,一般用

法,若调查该湿地生态系统鲫鱼的种群密度应釆用

方法,调查时,若捕捉鲫鱼所用的渔网网眼过大,造成调查结果与实际结果相比

(偏高/偏低/无差别)。若调查群落的丰富度,需要统计

的数值。(3)人工引入植物D后,昆虫的种类和种群密度都大幅度减小,最可能的原因是

。(4)下表是该湿地生态系统在实验一年中的能量流动情况。

同化总量(106J)现存个体中的能量(106J)呼吸消耗量(106J)植被1000200590昆虫1001564食草鸟20711食虫鸟13.84.76.8分析上表可知,流入该生态系统的总能量为

106J,从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为

。在该人工湿地生态系统中,要维持其稳定性,除了生物群落外,还必须含有的成分是

。参考答案:(1)数量特征

空间特征

(2)样方法

标志重捕

偏低

物种数(3)植物种类减少,昆虫的食物种类减少

种类和数量会减少(4)

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