2022年湖北省武汉市潢川县高级中学高三生物模拟试题含解析

2022年湖北省武汉市潢川县高级中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是A.苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C.健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞的线粒体D.甲基绿、派洛宁（呲罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA参考答案：C2.下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述错误的是

A．由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同

B．①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与

C．①②③过程属于体液免疫的感应阶段，⑤过程属于反应阶段

D．Y主要在内环境中发挥作用，与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体参考答案：答案：C3.如图为人体内两种重要有机物B、E的组成及相互关系图，关于此图的叙中，正确的是()A．E→G和G→B的碱基配对方式相同B．T2噬菌体体内主要含有B、G、E三种成分C．G→B和E→G的场所分别是核糖体和细胞核D．鉴定B、E时都需要水浴加热参考答案：C4.下列对ATP的描述不正确的是（

）

A．K进入肾小管壁的上皮细胞可使ADP含量增加

B．在有光条件下，叶绿体中才能合成ATP

C．萤火虫发光的能量是由ADP转换成ATP时提供的

D．有机物的氧化分解总是与ATP的合成相关联参考答案：C5.下图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率(时间单位、单位叶面积吸收CO2的量)的变化曲线，下列叙述错误的是()A．在9∶30～11∶00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓B．在11∶00～12∶30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米的多C．在17∶00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同D．在18∶30时，玉米既能进行光反应，也能进行暗反应参考答案：B6.下列关于酶和ATP的相关叙述，正确的有几项（

）①酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸或核糖核苷酸②酶能降低化学反应过程的活化能

③人体酶只在细胞中起作用④ATP由腺嘌呤、脱氧核糖、和磷酸组成

⑤ATP合成常伴随细胞内的吸能反应

⑥葡萄糖在线粒体内彻底氧化分解可以产生大量的ATPA.一项 B.两项 C.三项 D.四项参考答案：A【分析】酶是活细胞产生的，具有催化功能的有机物，绝大多数是蛋白质，极少数是RNA，其催化化学反应的原理是能显著降低化学反应所需的活化能；ATP是细胞中直接能源物质，中文名称为腺苷三磷酸，其中A表示腺苷，T表示三个，P表示磷酸基团；在有氧条件下，葡萄糖先在细胞质基质中分解成丙酮酸，丙酮酸再在线粒体中彻底氧化分解，产生大量的ATP。【详解】①酶作为生物催化剂，与无机催化剂一样，在催化完成后其性质和数量不发生变化，①错误；②酶催化的原理是可以降低化学反应所需的活化能，②正确；

③人体中的酶可以在细胞内、内环境，甚至是体外发挥作用，③错误；④ATP由腺嘌呤、核糖、和3个磷酸基团组成，④错误；

⑤ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应，⑤错误；

⑥葡萄糖不能进入线粒体，需先分解为丙酮酸后再在线粒体中彻底氧化分解，产生大量的ATP，⑥错误；故正确的只有②，A正确。7.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形：①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株要产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物种子数量N可以表示为A．400a·0.8m

B．0.8a·400m

C．a·320m

D．320am参考答案：C8.（12分）某中学生物兴趣小组利用玫瑰花做杂交实验，第二年得到子代，结果如表所示：

父本母本子代甲红玫瑰红玫瑰298红玫瑰、101白玫瑰乙白玫瑰白玫瑰红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）丙红玫瑰白玫瑰红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）丁红玫瑰红玫瑰全红玫瑰（1）假设玫瑰花色仅受一对等位基因控制，则依据组对显隐性的判断可知此假设不成立．（2）以下是对该实验现象提出的另外两种可能的假说：假说一：花色性状由三个等位基因（N+、N、n）控制，其中N决定白色，N+和n都决定红色，N+相对于N、n是显性，N相对于n是显性．若该假说正确，则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有种情况，试写出其中的一种组合方式：．假说二：花色性状由三个等位基因（N、n1、n2）控制，只有n1和n2同时存在时，才会表现为白色，其它情况均为红色，N相对于n1、n2为显性．①依据假说二（填“能”或“不能”）对其他各组的杂交实验结果加以解释．②根据假说二试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合：，及杂交子代中的红玫瑰花与白玫瑰花的分离比：．③经进一步实验推理证明了假说二是正确的，则上述探索玫瑰花遗传方式的思路在科学研究中被称为法．参考答案：（1）甲和乙（2）2

N+N×N+（或N+N×N+n）①能②n1n2×n1n21：1③假说﹣演绎

【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意和图表分析可知：若玫瑰花色遗传仅受一对等位基因控制，甲组的实验中，父本和母本都是红花，后代出现了白花，说明红花对白花为显性；乙组的实验中，父本和母本都是白花，后代出现了红花，说明白花对红花为显性；两组实验的结论相互矛盾，所以无法判断显隐性关系．【解答】解：（1）若花色遗传仅受一对等位基因控制，由于甲和乙两组实验的后代都出现了性状分离，结论相互矛盾，所以不能根据两组同学的实验结果判断显隐性．（2）假说一：花色性状由三个等位基因（N+、N、n）控制，其中N决定白色，N+和n都决定红色，N+相对于N、n是显性，N相对于n是显性．则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有2种情况，分别为N+N×N+N或N+N×N+n，后代性状分离比为3：1．假说二：花色性状由三个等位基因（N、n1、n2）控制，只有n1和n2同时存在时，才会表现为白色，其它情况均为红色，N相对于n1、n2为显性．①依据假说二能对其他各组的杂交实验结果加以解释．甲组亲本为Nn1和Nn2，乙组亲本为n1n2和n1n2，丙组亲本为Nn1和n1n2或Nn2和n1n2，丁组亲本为NN和NN或Nn1和Nn1或Nn1和n1n1等．②根据假说二试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合为n1n2×n1n2，杂交子代中的红玫瑰花（1n1n1、1n2n2）与白玫瑰花（2n1n2）的分离比为1：1．③假说﹣演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的．例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等．根据题意分析，经进一步实验推理证明了假说二是正确的，则上述探索玫瑰花遗传方式的思路在科学研究中被称为假说﹣演绎法．故答案为：（1）甲和乙（2）2

N+N×N+（或N+N×N+n）①能②n1n2×n1n21：1③假说﹣演绎【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

9.澳大利亚莫纳什大学的研究人员于2009年7月8日公布，他们发现了肥胖引发Ⅱ型糖尿病的机制。脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子（PEDF）的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响。如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和I激素发挥作用的一种机制。图中I、Ⅱ、Ⅲ表示参与血糖调节的激素。下列叙述正确的是

A．Ⅲ激素能促进血糖进入组织细胞

B．I、Ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用

C．Ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是PEDF降低细胞膜上受体的敏感性

D．垂体分泌的某种激素增多也能使某种细胞产生的工激素量增多参考答案：C10.在大熊猫和大肠杆菌体内，最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是（）A.C和O

B.C和H

C.O和C

D.H和O参考答案：A（1）在生物体内，碳链构成了生物大分子的基本骨架，因此C是最基本的化学元素；（2）在生物体内，占细胞鲜重最多的元素是O．【考点定位】碳原子的结构特点【名师点睛】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素．据此答题．11.生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是A.在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B.有氧呼吸时，生成物H20中的氧一部分来自氧气C.由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基D.H20在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成(CH20)参考答案：B最基本的生命系统是细胞，细胞中H2O有自由水和结合水两种存在形式，A项正确；有氧呼吸时，生成物H20中的氧全部来自氧气，B项错误；由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基，C项正确；H20在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成(CH20)，D项正确。12.水稻是我省的重要农作物。下列有关水稻田的叙述，正确的是A.调查水稻田中某种害虫卵的密度应用标志重捕法B.在群落水平上研究，要研究水稻田的范围和边界C.弃耕后的水稻田上进行的演替速度慢，时间长D.人们进行除草、治虫等活动的目的是为了提高能量传递效率参考答案：B略13.某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫的一个个体，基因型如右图所示，下列叙述不正确的是

（

）A．长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传不遵循基因的自由组合定律B．该昆虫的一个次级卵母细胞产生的卵细胞基因型可能是AbD或Abd或abD或abdC．该昆虫的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有Aabb或DdD．该昆虫在细胞分裂中复制的两个D基因分离的时期是有丝分裂后期或减数第二次分裂后期参考答案：C14.下图一、二、三是酶促反应的相关曲线，已知图一是H2O2酶催化H2O2实验，曲线1是在土豆片为4，温度为35℃的条件下测得的数据。下列有关叙述正确的是①图一中要获得曲线2，则改变的条件可以是降低过氧化氢溶液的体积②图一中要获得曲线2，则改变的条件可以是降低土豆片的数量③图二中，底物浓度为B时，影响酶活性的外界因素是Cl-、Cu2+④从图三可知，该酶作用的底物是麦芽糖，说明酶的作用具有专一性A．②

B．①②③

C．①④

D．①③④参考答案：D15.如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验．有关分析合理的是（）A．本实验的自变量是气泡的产生速率B．本实验的无关变量有温度和酶的用量等C．1与3、1与4可分别构成对照实验D．分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能参考答案：C【考点】酶的特性．【分析】1、实验中的变量：实验过程中可以变化的因素称为变量．2、自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量，对照实验中的自变量要唯一；因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量．无关变量是在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量，对照实验中的无关变量应保持适宜且相同．3、本实验中，分组对比，自变量可以是温度（1和2）、催化剂的种类（3和4），因变量是过氧化氢的分解速度，通过气泡产生的速度体现出来，无关变量有过氧化氢的量、酶的用量等．【解答】解：A、本实验的自变量是温度或催化剂的种类，因变量为气泡的产生速率，A错误；B、试管1号和2号实验的自变量为温度，B错误；C、分析题图实验可知，1号与3号对照、1号与4号对照，其单一变量分别是否有无机催化剂、是否有酶，可分别构成对照实验，C正确；D、1号和2号对照，自变量是温度，1号和2号结果差异是因2号加热能使过氧化氢分子从常态转变成容易反应的活跃状态、不是降低反应的活化能，D错误．故选：C．

16.在高等植物细胞中有两种大量元素，淀粉中不含有，但核酸中含有。关于这两种元素的相关叙述错误的是（

）

A．这两种元素是生物膜和染色体的重要元素

B．这两种元素是组成ATP分子不可缺少的

C．这两种元素是构成蛋白质不可缺少的

D．这两种大量元素也是动物生活所必需的参考答案：C略17.下列几种概念关系中，正确的是

参考答案：D18.豌豆的种皮灰色（G）对白色（g）为显性，现有基因型分别为GG和gg两个亲本杂交产生F1，然后再连续自交，根据基因的分离定律，豌豆种皮灰色∶白色=3∶1的分离比出现于

A．F-1代每株植株所结种子

B．F1代所有植株所结种子

C．F2代每株植株所结种子

D．F2代所有植株所结种子参考答案：答案：D19.2011年7月28日，英国和瑞士科学家报告说，他们已分离出一种能中和所有甲型流感病毒的"超级抗体"，这项发现可能成为研制通用流感疫苗的转折点。有关说法正确的是

A.

"超级抗体"可能来源于记忆细胞

B."超级抗体"参与细胞免疫

C.注射"超级抗体"可预防所有甲型流感

D.抗体可能会对自身成分起作用参考答案：D20.下图表示生物细胞内tRNA与氨基酸的结合过程，叙述正确的是A.不同的tRNA只能携带不同的氨基酸B.与氨基酸之间不存在特异性结合C.该过程可能不受温度的影响D.该过程可能受氧气的影响参考答案：D21.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积

B．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质C．线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积

D．高尔基体通过产生小泡而增大膜面积参考答案：答案：D22.下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设和推论正确的是A．若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则上一时期细胞在显微镜下可观察到赤道面B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝粒分裂可发生在这一阶段C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则b组细胞中不可能出现四分体参考答案：C23.下图为DNA分子的一个片段，对此分析正确的是

（

）A.若图中仅含由a、c、e、g代表的四个基因，则b、d、f三个片段不具有遗传效应B.若图中仅含由a、c、e、g代表的四个基因，则这四个基因共用一个RNA聚合酶的结合位点C.若该图中X代表一个基因，Y代表该基因的编码区，则a可能是DNA聚合酶的识别位点D.若该图中X代表b-珠蛋白基因，Y代表该基因的编码区，则镰刀型细胞贫血症的突变位点位于d或f中的一个片段中参考答案：A基因是具有遗传效应的DNA片段，若图中仅含由a、c、e、g代表的四个基因，则b、d、f三个片段不具有遗传效应，A正确；若图中仅含由a、c、e、g代表的四个基因，则这四个基因都具有各自的RNA聚合酶的结合位点，B错误；若该图中X代表一个基因，Y代表该基因的编码区，则a属于非编码区，可能是RNA聚合酶的识别位点，C错误；真核生物的编码区是不连续的，分为外显子和内含子，若该图中X代表β-珠蛋白基因，Y代表该基因的编码区，则c、e、g代表的是外显子，d和f代表内含子，内含子中发生的突变不引起遗传性状的改变，所以镰刀型细胞贫血症的突变位点应位于c或e或g中的一个片段中，D错误。【点睛】本题结合DNA分子片段结构图，考查基因与DNA的关系、真核生物基因的结构、基因突变与性状的关系等知识，解题关键能识记真核生物的基因的特点，明确真核生物编码区分为外显子和内含子，掌握基因突变与性状改变的关系，明确内含子中发生的基因突变不会改变生物的性状。24.太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表：

年份（年）1920192519301935194019451950数量（百只）130200398990135012901190

该种群变化率最大的时期为

A．1925年～1930年

B．1930年～1935

C．1940年～1945年

D．1945年～1950年参考答案：B解析：种群变化率是单位时间内种群数量变化的情况。从表中可以看出在1930年一1935年内种群变化率是（990-398）/（1935-1930）=118．4，1925年～1930年为14，1940年～1945年与1945年～1950年均为负值。25.下面关于人类营养的说法中，不正确的是：

A．由于蛋白质能参与各项生命活动，所以每天食物中以蛋白质含量最高为宜。

B．淘洗大米时次数不宜过多，以防止维生素B1的损失。

C．蔬菜应先洗后切，大火快炒，防止维生素C的损失。

D．食物加工既要防止生物污染，又要防腐剂等过量带来的化学污染。参考答案：A26.下列各项，不属于生物克隆的基本条件的是A．具有包括物种完整基因组的细胞核的活细胞B．具有能有效调控细胞核发育的细胞质物质C．完成胚胎发育的必要的环境条件D．细胞的体积要足够大，便于操作参考答案：D27.下图为反射弧模式图，下列叙述正确的是()①若在a点上刺激，神经发生兴奋，从这一点向肌肉方向传播，肌肉就收缩②如果给予相同的刺激，刺激点a与肌肉之间的距离越近，肌肉的收缩就越强③a点兴奋传导的方向与膜内电流的方向是一致的④当兴奋时，神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化，钾离子流入细胞内⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元A．②③⑤

B．①②④

C．①③④

D．①③⑤参考答案：D28.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是()A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B．利用高浓度2,4－D作除草剂，可抑制大豆田中的单子叶杂草C．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高D．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实参考答案：C29.用噬菌体去感染体内含大量3H细菌，待细菌解体后，3H应A.随细菌的解体而消失

B.发现于噬菌体的外壳和DNA中C.仅发现于噬菌体的DNA中

D.仅发现于噬菌体的外壳中参考答案：B30.有关进化和物种形成的叙述，正确的是（）A．现代生物进化理论认为自然选择中直接选择的是基因型B．环境改变使生物产生的定向变异为生物进化提供原材料C．生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性D．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的参考答案：C【考点】生物进化与生物多样性的形成．【分析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、自然选择过程中，直接选择的是生物体的表现型，A错误；B、变异是不定向的，且与环境无关，B错误；C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，C正确；D、物种之间的共同进化是通过物种之间的生存斗争或种间互助，相互选择，共同进化实现的，D错误．故选：C．31.右图所示的细胞类型转换过程为A.细胞融合B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞分化参考答案：D解析：由图示可知是细胞的形态功能发生变化的过程，应为细胞分化。32.科研人员在研究外源性PLCE1基因的作用时，将导入PLCE1基因并高度表达的结肠癌细胞注入裸小鼠体内，与对照组相比，实验组裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞被大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡。下列分析正确的是（

）A.对癌症患者的治疗选择肿瘤药物，其作用的时间最好是细胞分裂间期B.实验表明PLCE1基因具有原癌基因的功能C.对照组的裸小鼠应不做任何处理D.实验组的裸小鼠体内大量癌细胞的细胞周期会变短参考答案：AA正确；实验结果表明，PLCE1基因的表达产物能够抑制癌细胞的增殖，说明PLCE1基因具有抑癌基因的功能，B错误；依据实验设计遵循的单一变量原则，对照组的裸小鼠应注入不含PLCE1基因的结肠癌细胞，C错误；实验组的裸小鼠体内大量癌细胞的细胞周期受影响，癌细胞被大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡，D错误。33.影响植物光合作用强度的因素很多，既有内部因素，也有外部因素。下图所示的4条曲线是植物光合作用强度在不同影响因素下随光强度的变化规律，对此相关叙述错误的是A.若图中①②表示光质对光合作用强度的影响，则①为红光、②为绿光B.若图中①④表示C02浓度对光合作用强度的影响，则①为低浓度、④为高浓度C.若图中①③表示阴生和阳生植物的光合强度差异，则①为阳生植物、③为阴生植物D.若图中②④表示C4植物、C3植物的光合强度差异，则②为C4植物、④为C3植物参考答案：答案：D34.如图甲、乙所示是渗透作用装置，其中半透膜为膀胱膜（蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过）。图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液，实验开始前其浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示。一段时间达到平衡后，甲、乙装置中漏斗的液面上升高度分别为h1、h2，下列正确的是（

）A.若Ma=Mb>MA>MB，则h1＞h2 B.若MA=MB<Ma<Mb，则h1>h2C.若h1>h2，MA=MB，则Ma>Mb D.一段时间后，漏斗内外的溶液浓度相等参考答案：C【分析】水分子运输方式是自由扩散，其动力是浓度差，且总是由从低浓度溶液向高浓度溶液运输。渗透发生的原理是：（1）具有半透膜；（2）半透膜两侧的溶液具有浓度差。【详解】A、若Ma=Mb＞MA＞MB，则甲吸收的水分少于乙，所以h1＜h2，A错误；B、若MA=MB<Ma<Mb，则乙吸水多，则h2>h1，B错误；C、若h1＞h2，说明甲吸收水分多于乙，而MA=MB，则说明Ma＞Mb，C正确；D、由于大气压强，液面上升一定高度后达到平衡，此时漏斗内蔗糖溶液浓度仍大于漏斗外蔗糖溶液浓度，D错误；故选C。35.下列有关细胞核的叙述，正确的是

A.①、②是由DNA和蛋白质组成的链状结构，在细胞周期中发生周期性变化B.③是由2层磷脂分子组成的C.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、信使RNA,RNA聚合酶、DNA解旋酶、组成染色质的蛋白质、脱氧核糖核酸等物质必须通过核孔才能进出细胞核D．⑤是细胞代谢活动的控制中心参考答案：A①、②分别是染色质和染色体，均是主要由DNA和蛋白质组成的链状结构，随细胞周期而发生周期性变化。③是核膜，为双层膜，由4层磷脂分子组成。大分子物质进出细胞核都要通过核孔，但DNA例外，不能进出细胞核，而核苷酸属于小分子物质，可通过核膜进入细胞核。⑤是核仁，它与核糖体的形成以及某些RNA的形成有关。36.在细胞内，许多由膜组成的像深海中的潜艇一样，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着货物的结构和在其中起重要的交通枢纽作用的结构分别是(

)A.高尔基体、囊泡 B.内质网、高尔基体C.囊泡、线粒体 D.囊泡、高尔基体参考答案：D37.图表示在采用不同网目(网眼直径)和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响。下列相关分析中错误的是A．调查鳕鱼的种群密度可以采用标志重捕法B．持久保持捕捞强度45%会导致鳕鱼的种群数量不断减小C．保持捕捞强度33%同时用大网目捕鱼更有利于保持鱼群的持续发展D．保持捕捞强度45%同时用中网目捕鱼使鱼群的年龄组成更接近稳定型参考答案：D38.从高等植物叶片中分离出4种光合色素，其中呈橙黄色的是A．叶绿素a

B．叶绿素b

C．胡萝卜素

D．叶黄素参考答案：C39.人体内合成组织蛋白和酶的原料来自

①蛋白质在血液中分解形成的

②经过氨基转换作用形成的新的氨基酸③由组织蛋白分解出来

④由无机物合成的新的氨基酸⑤直接从小肠绒毛吸收而来

⑥经过脱氨基作用形成的新的氨基酸A．①②③

B．③④⑤

C．②③⑤

D．③⑤⑥参考答案：C40.为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是

实验编号探究课题选用材料与试剂①温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液②温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液③pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液④pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂

A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④参考答案：B过氧化氢在高温下易分解，因此不能过氧化氢作为底物来探究温度对酶活性的影响，①错误；淀粉在酸性条件下易分解，因此不能用淀粉作为底物探究pH对酶活性的影响，②错误；淀粉酶能催化淀粉分解为麦芽糖（为还原性糖）、但不能催化蔗糖的分解，实验③在“验证酶的专一性”实验中，利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂，斐林试剂可以检测淀粉是否被水解，也能检测蔗糖是否被水解（蔗糖水解产物是还原糖），③正确；利用新制的淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液来探究温度对酶活性的影响，应该用碘液来检测，④错误，故选C。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.糖酵解增强是绝大多数恶性肿瘤的典型特征，因此肿瘤患者的葡萄糖摄取明显增加，且代谢活动强的癌细胞摄取量大。在癌细胞培养中，荧光类似物2-N-2-脱氧葡萄糖（2-NBDG)与普通葡萄糖的吸收存在竞争性(如图所示）。细胞中荧光信号强，表示细胞吸收的2-NBDG多。现有甲、乙两种不同的乳腺癌细胞，且甲的代谢强度大于乙。欲验证这两种癌细胞的代谢强度及两种葡萄糖的吸收存在竞争性，请根据以下提供的材料用具，完善实验思路，预测实验结果并回答有关问题。材料与用具：甲种乳腺癌细胞，乙种乳腺癌细胞，细胞培养液，普通葡萄糖溶液，生理盐水，2-NBDG，培养皿若干，CO2培养箱等。（注：荧光测量的具体方法不作要求）（1）完善实验思路：________________________①取若干培养皿，均分为4组。各组加入的试剂和接种的细胞如下表：组别ABCD说明细胞培养液

用“+”表示加入用“-”表示不加普通葡萄糖溶液

生理盐水

2-NBDG溶液

甲种乳腺癌细胞

乙种乳腺癌细胞

②___________③___________（2）设计表格，并将预期实验结果填在表格中。（荧光强度用“+”表示，荧光强度越大，“+”数越多，荧光强度最弱用“1+”表示，最强用“4+”表示）________________________（3）根据实验结果，请从细胞结构的角度推测，癌细胞培养时，2-NBDG与普通葡萄糖的吸收会发生竞争的原因是________________________。参考答案：

(1).②各组置于温度等条件适宜的CO2培养箱培养。③一段时间后，检测各组细胞的荧光强度，并作记录和统计分析。组别ABCD培养液++++普通葡萄糖溶液++——生理盐水——++2-NBDG溶液++++甲种乳腺癌细胞+—+—乙种乳腺癌细胞—+—+

(2).甲、乙乳腺癌细胞的代谢强度和2-NBDG吸收实验结果组别ABCD荧光强度2+(或3+)1+4+2+(或3+)(3).细胞膜上转运2-NBDG与普通葡萄糖的载体蛋白是同一种①取若干培养皿，均分为4组。各组加入的试剂和接种的细胞如下表：组别ABCD说明细胞培养液

用“+”表示加入用“-”表示不加普通葡萄糖溶液

生理盐水

2-NBDG溶液

甲种乳腺癌细胞

乙种乳腺癌细胞

②各组置于温度等条件适宜的CO2培养箱培养。③一段时间后，检测各组细胞的荧光强度，并作记录和统计分析。组别ABCD培养液++++普通葡萄糖溶液++——生理盐水——++2-NBDG溶液++++甲种乳腺癌细胞+—+—乙种乳腺癌细胞—+—+（2）根据实验过程设计表格，及其结果如下：组别ABCD荧光强度2+(或3+)1+4+2+(或3+)（3）癌细胞培养时，2-NBDG与普通葡萄糖的吸收会发生竞争的原因是细胞膜上转运2-NBDG与普通葡萄糖的载体蛋白是同一种。42.（一）基因突变．基因重组和染色体变异是生物产生可遗传变异的三个来源。下图是生产实践中的几种不同育种方法。请分析回答下列问题：（1）上图中A．D所示方向的育种方式与A→B→C方向所示的育种方式相比较，后者的优越性主要表现在

。（2）过程B常用的方法为

，此方法与H，I过程有无显著差异？

；若F1植株基因型为AaBbDd，则B过程所培育的单倍体植株中隐性个体所占比例为

，过程F常用的药剂为

。（3）由H→J的过程所涉及的生物工程技术名称是

。（4）通过H—J过程可获得抗虫农作物，获得抗虫基因的最佳方法是

A．鸟枪法直接提取B．人工合成基因

C．自动测序仪测定

D．DNA扩增技术获得抗虫基因最常用的运载体的化学本质是：A．蛋白质

B．载体蛋白

C．小型环状DNA

D．tRNA如果引入固氮基因，则固氮基因在植物体内表达信息的流程是