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Word版本,下载可自由编辑年职业道德演讲稿友爱的老师们:

大家好!

时间飞逝,日月如梭。不知不觉,在__幼儿园工作了一年多。回顾我走过的路,有过高兴,有过欢乐,有过埋怨,有过辛酸,但从来不懊悔!其实高考前,我就想当一名特别教育老师。我敬佩那些特别教育老师,他们用自己的力气帮忙那些生活在黑暗世界中的孩子,为他们点亮生活的光线。在随后的高考中,虽然错过了特别教育,但毕业后的职业选择还是选择了做幼师。

在我眼里,每一个孩子都是独一无二的小苗,我有一个愿望,渴望这些小苗能在我的呵护下,长出嫩芽,健康成长。你可能是一朵好看的花,一棵不起眼的草,或者一棵参天大树,但在我眼里,只要你努力,你就能成为一道好看的风景。

上学期分班后,遇到了__。我还记得我第一次见到班里的大一新生的时候,他坐直了背,我夸他。他的小脸上布满了傲慢。但没过多久我就发觉,我的讲课好像总是超出了他的服务范围。他听得很认真,但学问好像是左耳进右耳出。后来才知道,他是开学时花名册上的特别孩子。

在一次小测验中,我发觉他一直手里拿着笔,皱着眉头在桌子上挠头,突然拍着脑袋,似乎听懂了什么,但没有写,似乎是在给自己表演哑剧。观看了很久,我让他把试卷带来。问他:“刚才你似乎看了题目,为什么不写?”他低下头,没有说话。我问了很久才告知我,他不会拼拼音,听不懂题目。我立刻给他一张白纸,让他写下三张表的拼音。他想了很久,只写了歪歪扭扭的A,O,E,B,P,d,我悄悄的对自己说,似乎被所谓的外表蒙蔽了。他似乎听的很仔细,但是真的没有学到什么新学问,他也很难做到这么好。他必需从一开头就辅导他。从那天起,我开头给他辅导晚自习。从最基础的拼音开头,他间或会利用一两次期末考试。他的进步我看在眼里,我喜爱在心里。然而,在期末,他仍旧没有达到及格线。虽然他进步了十几分,但我心里还是有点难受。

整个寒假我都过得很不好,班里的同学考试都不及格,就像我自己也不及格一样,但也不能怪他,究竟他也有进步。后来她跟高校同学埋怨的时候,对我说:“你还记得我们心理学老师在高校说的话吗?不要遗忘你的积极心态,这样才能达到你的最终目标,当你选择做一件事的时候,永久不要遗忘你最初的愿望。”是的,我最初的愿望不就是渴望每个孩子都能欢乐学习,健康成长吗?

永久不要放弃他!从这学期开头,我就一直把他放在我身边。我在课堂上总是留意他。简洁的问题给他说话的机会。渐渐地,他间或会举手。三月份的汉字月考结束后,我拿着他的卷子看了一遍又一遍。下半场的台词不能都是空白的吗?我请他过来。他不敢直视我的眼睛。他不好意思对我说:“老师,我时间不够。”我拿出一张新试卷,让他再做一遍。这次他到达了及格线。我立即给了他一个大大的拥抱,大喊:“你真棒!”他脸上也露出了羞

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