版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年浙江省北斗联盟高一(下)期中生物试卷
1.某同学经常头晕,经检查发现血红蛋白含量偏低,被诊断为贫血,医生建议该同学
补充()
A.Fe2+B.Mg2+C.Zn2+D.Ca2+
2.下列各组性状中,属于一对相对性状的是()
A.人的多指和短指B.狗的卷毛和长毛
C.人的双眼皮和单眼皮D.豌豆的矮茎和玉米的高茎
3.如图是某种物质(用表示)跨膜运输方式的示意图,该物质的运输方式是
4.下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是()
A.淀粉是植物细胞壁的主要成分
B.胆固醇易引发心脑血管疾病,平时尽量不要摄入
C.蛋白质是生物体内重要的贮能物质
D.RNA也能储存遗传信息,但不是大肠杆菌的遗传物质
5.目前市场上流行一种“酵素洗衣粉”,“酵素洗衣粉”指加酶洗衣粉。下列有关该
洗衣粉的说法正确的是()
A.该洗衣粉加了蛋白酶、脂肪酶等多种酶,所以洗奶渍效果好
B.由于该洗衣粉加了酶,在任何条件下使用该洗衣粉效果都很好
C.可以用该洗衣粉洗涤真丝类的衣物
D.该洗衣粉不会过期
6.细胞虽小,但功能复杂,各结构都有其独特作用。下列相关说法错误的是()
A.细胞壁控制物质进出细胞是植物细胞的边界
B.蛋白质是在核糖体上合成的
C.线粒体是细胞呼吸的主要场所
D.肝细胞光面内质网有解毒功能
7.如图为ATP的结构示意图。下列有关叙述错误的是()
A.一分子该物质中有三个磷酸基团和两个高能磷酸键
B.①+②是组成腺昔
C.该物质中④最容易断裂
D.细胞中各种需要能量的生命活动都由ATP直接供能
8.红绿色盲是一种伴X隐性遗传病,下列相关说法正确的是()
A.只传女,不传男
B.常常表现隔代遗传
C.男、女发病率相同
D.患者的致病基因只存在于生殖细胞中
9.我国在南极科考站的医生做起了“副业”,他们利用温室种植蔬菜,每天至少能供
应一公斤新鲜果蔬,馋死了隔壁科考站的邻居。下列有关温室蔬菜光合作用的叙述,
正确的是()
A.对于温室蔬菜这类真核生物而言,叶绿体是其进行光合作用的唯一场所
B.蔬菜的绿色茎秆无法进行光合作用
C.蔬菜可以利用阳光进行光合作用但不能利用灯光
D.南极也能种蔬菜,说明温度对光合作用的影响不大
10.孟德尔基因自由组合定律的实质是()
A.雌配子和雄配子之间的随机结合
B.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换
C.同源染色体上非等位基因的自由组合
D.非同源染色体上非等位基因的自由组合
11.细胞生命活动有关的叙述,错误的是()
A.癌细胞表面粘连蛋白减少,使其容易在组织间转移
B.水稻和小麦的秸秆是中空的,这是通过细胞编程性死亡实现的
C.胚胎干细胞分化形成多种类型的细胞,是因为细胞的遗传物质产生了差异
D.在婴幼儿时期也存在细胞的衰老和凋亡
12.如图表示某DNA片段。下列有关叙述正确的是()
第2页,共29页
o
A.图中①②③可以构成一个DNA的基本单位
B.DNA分子中相邻的脱氧核甘酸只通过氢键相连
C.①②③交替排列构成DNA分子的基本骨架
D.DNA分子中C和G含量越多,结构越稳定
13.如图为正常女性体细胞某分裂时期的显微摄影图,该图可用于
染色体组型分析。下列叙述正确的是()
A.该图为有丝分裂前期图
B.该图为染色体组型图
C.图中染色体共有23种形态
D.染色体组型图可以用于判断各种遗传病
14.下列关于需氧呼吸和厌氧呼吸的说法错误的是()
A.需氧呼吸和厌氧呼吸的本质相同,都是分解有机物释放能量
B.需氧呼吸和厌氧呼吸都有[H]的产生和消耗,最终都没有[H]的积累
C.虽然人体厌氧呼吸产生乳酸时会释放能量而乳酸在肝脏中合成葡萄糖时又会吸收能
量,但这仍有积极意义
D.动物厌氧呼吸产生乳酸,植物厌氧呼吸产生酒精和二氧化碳
15.下列关于DNA复制的叙述,正确的是()
A.在细胞有丝分裂间期,能发生DNA复制
B.DNA复制过程中,只有一条母链可以做模板
C.DNA双螺旋结构全部解链后,开始DNA的复制
D.单个脱氧核甘酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
16.下列关于细胞结构的变化,除哪项以外都是有利于染色体均分的()
A.核膜的周期性消失和重建B.染色质形态的周期性变化
C.着丝粒排列在细胞中央平面上D.大液泡使细胞处于坚挺状态
17.苦瓜成熟后显橙黄色,挂在梢头像灯笼一样很漂亮,小明非常喜欢便在自己的花圃
里种了一排,小明希望苦瓜能快点长大便浇了一泡小便,结果苦瓜苗出现烧苗现象。
以下分析正确的是()
A.苦瓜成熟后颜色由绿转黄的原因可能是叶绿素不稳定被分解,显现出类胡萝卜素的
颜色
B.处于乙图状态的植物细胞,既没有水分子进入细胞,也没有水分子出细胞
C.细胞由图乙状态到图丙状态的原因是外界溶液浓度太低
D.出现烧苗现象的苦瓜苗细胞处于图丁状态
18.1928年,英国细菌学家格里菲思首先进行了活体肺炎链球菌转化实验。该实验未
能证明DNA是转化因子的原因是()
A.实验组小鼠数量太少,有偶然性
B.加热杀死S型菌的同时使蛋白质失活了
C.加热杀死S型菌的同时使DNA失活了
D.S型菌含多种物质,未将其分离单独观察
19.关于“噬菌体侵染细菌的实验”,下列叙述正确的是()
A.可以分别用含32p、35s的培养基培养噬菌体
B.搅拌的目的是使细菌外的噬菌体与细菌分离
C.离心是把DNA和蛋白质分离
D.该实验证明DNA是噬菌体的主要遗传物质
20.关于有丝分裂和减数分裂,下列叙述正确的是()
A.有丝分裂过程中不存在同源染色体和同源染色体行为
B.仅依靠减数分裂就可以维持生物染色体数目的稳定
C.减数分裂产生卵细胞和精细胞的过程中,染色体行为是不一样的
D.每个卵原细胞和精原细胞产生的子细胞数量是一样的
21.下列关于“模拟孟德尔杂交实验”活动的叙述,错误的是()
A.一对相对性状的模拟杂交实验需要两个信封,两对相对性状的模拟需要四个信封
B.从“雄1”“雄2”信封各随机取出一种卡片组合一起表示受精作用
第4页,共29页
C.该活动既有模拟F2的基因型及比例,又有模拟F2的表型及比例
D.在模拟两对相对性状杂交实验的受精过程时,全班同学共有16种组合方式
22.生物体的性状是由基因和环境条件共同作用的结果。下列有关说法正确的是()
A.基因和环境的改变可能会引起生物性状的改变,但环境引起的改变不会遗传
B.环境引起生物遗传物质的甲基化,DNA分子序列发生改变,进而改变生物的性状
C.同卵双胞胎会因为DNA分子甲基化程度不同,表现出不同的性状
D.父母的生活经历不可以通过DNA分子序列以外的方式遗传给后代,这种遗传现象
叫表观遗传
23.下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述,正确的是()
A.孟德尔的单因子测交实验证明了等位基因发生分离
B.摩尔根的果蝇眼色的伴性遗传实验证明了基因自由组合定律
C.萨顿的蝗虫形成精、卵细胞的观察实验证明了遗传因子位于染色体上
D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了RNA是烟草的遗传物质
24.假设控制豌豆子叶颜色的基因丫(黄色)对y(绿色)显性,控制豌豆子叶形状的
基因R(圆粒)对r(皱粒)显性,现有基因型YyRr豌豆自交,假设丫与R连锁,
y与r连锁,且不考虑交叉互换,则子代的表型和比例为()
A.黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1
B.黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=1:1:1:1
C.黄圆:绿皱=3:1
D.黄圆:绿皱=1:1
25.如图为某生物体内处于不同分裂时期的细胞示意图,下列叙述错误的是()
甲
A.该生物可能为雌性动物B.甲细胞可能是次级卵母细胞
C.乙细胞可能发生交叉互换D.丙细胞分裂结束会产生生殖细胞
26.茶树的产量取决于树冠的整体光合能力。为研究不同冠层叶片的光合能力,某同学
摘取茶树不同冠层的叶片,在相同适宜的条件下进行了对比测定,结果如图。
(1)光合色素分布于茶树叶片叶肉细胞叶绿体的______上,实验中用(试
齐(J)提取,其中叶绿素吸收的较长波长的光是o
(2)光合作用的碳反应阶段发生在(填场所)上,该阶段合成的三碳糖大
多数用于,小部分运出叶绿体,在细胞溶胶中转变成或参与其他代
谢。
(3)图中光照强度为0.50klx时,C02固定速率最低的是叶片,其低于另
外两组的原因(是/不是)光照强度较小。在L25klx光照条件下,上层叶
片的叶肉细胞内产生ATP的场所有,此时它的真正光合速率的相对值为
光[♦上层叶片
合8•1"中层叶片
----下层叶片
速6
光照强度(klx)
27.如图表示真核细胞内蛋白质的合成过程。请据图回答下列问题。
(1)图中所示①链为(填“模板链”或“编码链”),转录过程中,需要
作为原料,当与DNA分子的某一启动部位结合时,包括一个或几个
基因的DNA片段的双螺旋解开;转录过程中通过形成键聚合成与该片段
DNA相对应的RNA分子。
(2)图中核糖体的移动方向是(填“由右向左”或“由左向右”),当核
糖体到达③的时,⑥的合成结束。在一个③上有若干个核糖体同时进行工
作,可以合成多个(填“相同”或“不同”)的⑥,大大提高了翻译效率。
在真核生物中,在翻译前③需在中完成加工。
(3)DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基(设为P)变成了尿嗓咤。该DNA
连续复制两次,得到4个子代DNA分子,相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、
G-C、C-G,推测“P”可能是或
第6页,共29页
28.萨顿提出“染色体可能是基因的载体”的假说,摩尔根起初对此假说持怀疑态度,
他和同事设计果蝇杂交实验对此进行研究,杂交实验如图1所示,图2是果蝇的染
色体模式图。请回答下列问题。
p红1<厩果蝇x口*雄果蜂
级眼(M、雄)
1237只
统果螂
相百交配Au1A"
叫红眼(做)红眼(«>白(雄)
2159只1011只982只XX
图1图2
(1)果蝇的性别决定属于型,家养的鸡的性别决定属于型。
(2)从实验的结果可以看出,显性性状是o
(3)根据实验判断,果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离定律?(填“遵
循”或“不遵循”)。请写出判断的理由:o
(4)根据上述果蝇杂交实验现象,摩尔根等人提出控制眼色的基因只位于X染色
体上,丫染色体上没有它的等位基因。摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提
出的假设,下面的实验图解是他们完成的测交实验之一。
PF]红眼(雌)x白眼(雄)
I
测交子代红眼(雌)红眼(雄)白眼(雌)白眼(雄)
1/41/41/41/4
①该测交实验并不能充分验证其假设,其原因是。
②为充分验证其假设,请你设计一个测交方案,并用遗传图解写出该过程(要求:
需写出配子,控制眼色的等位基因用B、b表示)。
29.图I是某雄性二倍体动物细胞分裂过程中相关物质的变化曲线,图n是染色体与核
DNA比值的变化曲线。请据图回答下列问题。
图1图2
(1)图1中A细胞内含有条染色体,条染色单体,个核DNA
分子。
(2)图1中B细胞正处于(填时期),该生物体细胞中最多含有
条染色体。
(3)图2中曲线A代表的变化规律,始终存在同源染色体的过程有
(填“甲、乙、丙”),箭头所指处的变化是因为发生了。
(4)某细胞进行图2中如甲所示过程的细胞分裂后马上进行乙过程所示的细胞分
裂,处于甲过程的细胞名称为。
(5)基因的自由组合发生在图2的(填“甲、乙、丙、丁”)过程。
世界卫生组织将每年的5月31日设立为世界无烟日。吸烟有害健康,香烟提取物(CSE)
可以诱导细胞凋亡。现欲研究不同浓度香烟提取物对细胞凋亡情况的影响,科研人员进
行了如下实验。请根据以下提供的实验材料,回答相关问题。
材料与用具:人支气管上皮细胞悬液,4种不同浓度(0.5%、1.0%、2.0%、5.0%)香烟
提取物(用细胞培养液配制),细胞培养液,CO?培养箱,培养瓶若干,酶标仪(用培
养液调零,测定各吸光度值A)(要求与说明:细胞存活率(%)=实验组吸光度值A/
对照组吸光度值Ax100%;酶标仪的具体使用方法不做要;且实验条件适宜)
(1)实验思路:
①取相同培养瓶若干,均分为组,分别加入等量的培养液和0.5%、1%、2%、
5%的香烟提取物。
②接种等量的______至培养瓶,置于条件下继续避光培养。
③分别于6h、12h、18h、24h、48h用酶标仪测定各组的吸光度值A,并计算细胞存活
率。
④统计分析数据。
(2)该实验的自变量是和o
(3)实验结果:不同浓度的香烟提取物都能促进细胞凋亡,且随时间延长,浓度升高,
效果越明显。请用曲线图表示实验结果。
(4)结论:细胞凋亡是由决定的细胞自动结束生命的过程,是细胞发育过程中
第8页,共29页
的必然步骤。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:血液里红细胞的数量过少,或者红细胞中的血红蛋白的含量过低,叫贫血。
贫血患者应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物,这是因为Fe2+是血红蛋白的组成元素。
故选:Ao
1、无机盐主要以离子形式存在,有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分,许多无机
盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用,有些无机盐对于调节酸碱平衡和渗
透压具有重要作用。
2、Fe2+是血红蛋白的组成元素,Mg2+是叶绿素的组成元素。
本题主要考查无机盐的存在形式及功能的内容,要求考生识记相关知识,并结合所学知
识准确答题。
2.【答案】C
【解析】解:A、人的多指和短指符合“同种生物”,但不符合“同一性状”,不属于
相对性状,A错误;
B、狗的卷毛和长毛符合“同种生物”,但不符合“同一性状”,不属于相对性状,B
错误;
C、人的双眼皮和单眼皮符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,C正确;
D、豌豆的矮茎和玉米的高茎符合“同一性状”,但不符合“同种生物”,不属于相对
性状,D错误。
故选:Co
相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状,
需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,
能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考
纲识记和理解层次的考查。
3.【答案】C
【解析】解:根据题意和图示分析可知:图示中的物质运输方向是低浓度-高浓度,需
要载体,同时消耗能量,所以该运输方式是主动转运。
第10页,共29页
故选:Co
自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下:
自由扩散易化扩散主动转运
顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度
运输方向
高浓度-低浓度高浓度-低浓度低浓度一高浓度
载体不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
02、82、H2O、N2Na\K+、Ca”等离子;
举例葡萄糖进入红细胞
甘油、乙醇、苯、尿素小肠吸收葡萄糖、氨基酸
本题考查物质跨膜运输方式的有关知识,意在考查学生识图和判断能力,难度不大。
4.【答案】D
【解析】解:A、纤维素是植物细胞壁的主要成分,A错误:
B、胆固醇是动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输,但人体血液
中的胆固醇过多会引发心脑血管疾病,因此我们需要适量摄入胆固醇,以确保细胞正常
的生理功能,B错误;
C、蛋白质是生命活动的重要承担者,正常情况下不提供能量,C错误;
D、核酸是遗传信息的携带者,在最基本的生命系统--细胞中含有DNA和RNA两种核
酸,其中遗传物质是DNA,故大肠杆菌的遗传物质是DNA,D正确。
故选:D。
1、脂质的种类以及主要功能:
(1)脂肪,主要的储能物质,并且有保温作用。
(2)磷脂,构成细胞膜的主要成分。
(3)固醇类:胆固醇,动物细胞膜的主要成分,参与血液中脂质的运输;性激素,促
进生殖器官的生殖发育,激发并维持第二性征;维生素D,促进人和动物肠道对钙磷的
吸收。
2、糖类分为单糖、二糖和多糖,二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖,麦芽糖是由2分子葡
萄糖形成的,蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的,乳糖是由1分子葡萄糖和1
分子半乳糖形成的;多糖包括淀粉、纤维素和糖原,淀粉是植物细胞的储能物质,糖原
是动物细胞的储能物质,纤维素是植物细胞壁的组成成分。
本题考查细胞中的元素和化合物的知识,考生对细胞中化合物的种类和作用的识记和理
解是解题的关键。
5.【答案】A
【解析】解:A、加的洗衣粉中的酶制剂常有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶,碱
性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,
使污迹从衣物上脱落,所以洗奶渍效果好,A正确;
B、高温会使酶失去活性,但低温也会降低酶的活性,洗衣粉加了酶后在温水中使用该
洗衣粉效果好,B错误;
C、真丝的本质是蛋白质,蛋白酶会将其分解,损伤衣物,不可以用该洗衣粉洗涤真丝
类的衣物,C错误;
D、酶的化学本质是蛋白质,蛋白质存放时间过久会被微生物分解,因此加酶洗衣粉不
宜存放太久,加酶洗衣粉有保质期,D错误。
故选:Ao
1、加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉,目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶、脂肪酶、
淀粉酶和纤维素酶,其中,应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。
2、碱性蛋白醐能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子
的肽,使污迹从衣物上脱落。脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶也能分别将大分子的脂肪、淀
粉和纤维素水解为小分子物质,使洗衣粉具有更好的去污能力。
本题主要考查加酶洗衣粉的内容,要求考生识记相关知识,并结合所学知识准确答题。
6.【答案】A
【解析】解:A、细胞膜控制物质进出细胞,是植物细胞的边界,A错误;
B、蛋白质的合成场所的核糖体,B正确;
C、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,C正确;
D、肝细胞光面内质网有氧化酒精的酶,具有解毒功能,D正确。
故选:Ao
各种细胞器的结构、功能
第12页,共29页
细
胞分布形态结构功能
器
线
动植物有氧呼吸的主要场所
粒双层膜结构
细胞细胞的“动力车间”
体
叶
植物叶植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的
绿双层膜结构
肉细胞“养料制造车间”和“能量转换站”
体
内
动植物细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成
质单层膜形成的网状结构
细胞的“车间”
网
高
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包
尔动植物
单层膜构成的囊状结构装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔
基细胞
基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成)
体
核
动植物无膜结构,有的附着在内质合成蛋白质的场所
糖
细胞网上,有的游离在细胞质中“生产蛋白质的机器”
体
主要分
溶“消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰
布在动
酶单层膜形成的泡状结构老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞
物细胞
体的病毒和细菌
中
单层膜形成的泡状结构;内
液成熟植调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物
含细胞液(有机酸、糖类、
泡物细胞细胞保持坚挺
无机盐、色素和蛋白质等)
动物或
中
某些低无膜结构;由两个互相垂直
心与细胞的有丝分裂有关
等植物的中心粒及其周围物质组成
体
细胞
本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞
器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题。
7.【答案】D
【解析】解:A、一分子ATP中有三个磷酸基团和两个特殊的化学键(高能磷酸键),
A正确;
B、①腺喋吟+②核糖组成的是腺首,B正确;
C、该物质中④是末端的那个特殊的化学键,最容易水解断裂释放出能量,C正确;
D、细胞中各种需要能量的生命活动不都是由ATP直接提供能量的,如植物的光合作用
的光反应阶段中,所需能量来源于光能,D错误。
故选:D。
1、ATP又叫三磷酸腺昔,简称为ATP,其结构式是:A-P〜P〜P.A-表示腺音、T-表
示三个、P-表示磷酸基团。“〜”表示特殊的化学键。ATP是一种含有特殊的化学键的
有机化合物,它的大量化学能就储存在特殊的化学键中。ATP水解释放能量断裂的是末
端的那个特殊的化学键。ATP是生命活动能量的直接来源,但本身在体内含量并不高。
2、图示表示ATP的结构示意图,①表示腺喋吟,②表示核糖,③表示磷酸基团,④表
示特殊的化学键。
本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合
分析问题的能力。
8.【答案】B
【解析】解:ABC,伴X隐性遗传病在男女性中都会出现,只是男患者多于女患者,
常表现为交叉遗传,AC错误,B正确;
D、患者的致病基因在生殖细胞和体细胞中均存在,D错误。
故选:Bo
X染色体上的隐性遗传病的特点是:男患者多于女患者,表现为交叉遗传,女患者的父
亲和儿子都是患者。
本题主要考查人类遗传病的相关知识,要求考生能识记和理解伴性遗传的规律,并进行
推理。
9.【答案】A
第14页,共29页
【解析】解:A、只有真核生物的叶绿体上才含有与光合作用有关的光合色素和酶,故
对于温室蔬菜这类真核生物而言,叶绿体是其进行光合作用的唯一场所,A正确;
B、蔬菜的绿色茎秆含有与光合作用有关的光合色素和酶,可以进行光合作用,B错误;
C、蔬菜可以利用阳光也能利用灯光进行光合作用,C错误;
D、南极也能种蔬菜,但是是在温室里种植,说明温度会影响光合作用的进行,D错误。
故选:Ao
影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等;影响光合作用的内
因有光合色素和酶等。
本题主要考查的是影响植物光合作用的因素的相关知识,意在考查学生对基础知识的理
解掌握,难度适中。
10.【答案】D
【解析】解:基因自由组合定律的实质是在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因
彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
故选:D。
基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互
不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色
体上的非等位基因自由组合。
解答该题的关键是理解基因自由组合定律的实质,结合自由组合定律的发现过程,深刻
理解基因自由组合定律的实质表现在B减数分裂产生配子的过程中。
11.【答案】C
【解析】解:A、癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使癌细胞之间的黏着性显著降
低,容易在体内分散和转移,A正确;
B、高等植物胚胎发育过程中,水稻和小麦的秸杆是中空的,这是通过细胞凋亡实现的,
B正确;
C、细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞内的遗传物质不发生改变,C错误;
D、细胞增殖、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡等现象发生在生物体的整个生命过程中,
故在婴幼儿时期也存在细胞的衰老和凋亡,D正确。
故选:Co
1、有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、
连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。
2、癌细胞具有以下特征:在适宜的条件下癌细胞可以无限增殖,癌细胞的形态结构发
生显著变化,癌细胞的表面发生了变化。
3,细胞自然更新、被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的,细胞凋亡
对于多细胞生物完成正常发育,维持内部环境的稳定以及抵御外界各种因素的干扰都起
着非常关键的作用。
本题主要考查细胞的分化、细胞的衰老、细胞的凋亡、癌细胞的概念及主要特征的内容,
要求考生识记相关知识,并结合所学知识准确答题。
12.【答案】D
【解析】解:A、图中①与②③不是同一个脱氧核甘酸的组成部分,所以①②③不能构
成一个DNA的基本单位,A错误;
B、DNA分子中相邻的脱氧核甘酸通过氢键或磷酸二酯键相连,B错误;
C、①和②交替连接,排列在外侧,构成DNA分子的基本骨架,C错误;
D、由于A-T之间有2个氢键,C-G之间有3个氢键,因此DNA分子中C和G含量越
多,结构越稳定,D正确。
故选:D。
分析题图:图示是一个DNA分子的片段,其中①为磷酸,②为脱氧核糖,③为胞口密嚏,
④为氢键,⑤为A,⑥为G,⑦为C,⑧为T,⑨为碱基对。
本题结合图解,考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要
特点,能正确分析题图,在结合所学的知识准确判断各选项。
13.【答案】C
【解析】解:A、该细胞为有丝分裂中期图,A错误;
B、图中并未对显微照片上的染色体进行测量,根据染色体的大小、形状和着丝粒的位
置等特征,通过剪贴将它们配对、分组和排队,最后形成染色体组型图,B错误;
C、由于女性的性染色体为XX,所以图中染色体共有23种形态,C正确;
D、染色体组型有种的特异性,因此可以用来观察、判断染色体异常遗传病,但不能判
断基因类遗传病,D错误。
故选:Co
1、将某种生物体细胞内的全部染色体、按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构
成的图象、称为该生物的染色体组型,它体现了该生物染色体的数目和形态特征的全貌。
2、分析题图:这一时期的染色体缩短到最小程度,说明该细胞处于有丝分裂中期。
第16页,共29页
本题考查观察有丝分裂实验、人类遗传病的相关知识,要注意的是核型分析又叫染色体
组型分析,分析的是染色体,不能判断基因遗传病。
14.【答案】D
【解析】解:A、需氧呼吸和厌氧呼吸的实质相同,都是分解有机物,释放能量,A正
确;
B、需氧呼吸前两个阶段产生[H],第三阶段利用[H],厌氧呼吸第一阶段产生[H],第二
阶段利用[H],最终都没有[H]的积累,B正确;
C、肌肉细胞在缺氧时可通过厌氧呼吸辅助供能,满足机体对能量的需要,具有积极意
义,C正确;
D、一般动物厌氧呼吸产生乳酸,植物厌氧呼吸产生酒精和二氧化碳,但有些植物厌氧
呼吸产生乳酸,比如甜菜根、马铃薯块茎,D错误。
故选:D。
1、需氧呼吸是在氧气充足的条件下,细胞彻底氧化分解有机物产生二氧化碳和水同时
释放能量的过程,第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢的过程,发生在细胞质基
质中,第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢的过程,发生在线粒体基质中,
第三阶段是还原氢与氧气结合形成水的过程,发生在线粒体内膜上。
2、厌氧呼吸是在无氧条件下,有机物不彻底氧化分解,产生氧化碳和酒精或者乳酸,
同时释放少量能量的过程,第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,第二阶段是丙
酮酸和还原氢在不同酶的作用下形成二氧化碳和酒精或者乳酸,两个阶段都发生在细胞
质基质中。
本题主要考查的是细胞呼吸的过程和意义的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解
掌握,难度适中。
15.【答案】A
【解析】解:A、在细胞有丝分裂间期,会发生DNA复制、转录、翻译过程,A正确:
B、DNA复制过程中,两条母链都要做模板,B错误;
C、DNA复制时边解旋边复制,C错误;
D、单个脱氧核甘酸在DNA聚合酶的作用下连接合成新的子链,D错误。
故选:A,
DNA复制:
1、概念:以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。
2、时期:有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。
3、场所:主要是细胞核。
4、过程:(1)解旋;(2)子链合成:(3)子代DNA分子的形成两条母链分别与各
自决定的子链组成两个完全相同的DNA分子。
5、特点:(1)边解旋边复制。(2)复制方式:半保留复制。
6、条件:模板(亲代DNA分子的两条链)、原料(4种游离的脱氧核甘酸)、能量(ATP)、
酶(解旋酶、DNA聚合酶)。
本题考查DNA分子的复制,要求考生识记DNA分子复制的场所、条件、过程、产物
等基础知识,明确DNA的复制方式为半保留复制,能结合所学的知识准确判断各选项,
属于考查识记层次的考查。
16.【答案】D
【解析】解:A、核膜的周期性消失和重建有利于染色体移向细胞两极,从而有利于染
色体均分,A错误;
B、过长的染色质容易相互纠缠,不利于染色体均分,染色质螺旋化成染色体有利于染
色体均分,即染色质形态的周期性变化有利于染色体均分,B错误;
C、着丝粒排列在细胞中央平面上,有利于纺锤丝将染色体拉向细胞两极,从而有利于
染色体均分,C错误:
D、大液泡使细胞处于坚挺状态,这与染色体是否均分无关,D正确。
故选:D。
有丝分裂各时期的特征:
有丝分裂前间期:完成DNA复制和有关蛋白质的合成,细胞适度生长,DNA数目加倍,
染色体数目不变。有丝分裂前期,染色体散乱分布;有丝分裂中期,有同源染色体,着
丝粒排列在赤道板上;有丝分裂后期,有同源染色体,着丝粒分裂,两条子染色体移向
细胞两极;有丝分裂末期,细胞分裂为两个子细胞,子细胞染色体数目与体细胞染色体
数目相同。
本题考查有丝分裂过程和特征,要求学生有一定的理解分析能力,能够理解细胞分裂中
各种变化对于细胞分裂的意义。
17.【答案】A
【解析】解:A、叶绿素呈现绿色,类胡萝卜素呈现黄色,苦瓜成熟后叶绿素不稳定被
分解,显现出类胡萝卜素的黄色,A正确;
第18页,共29页
B、图乙处于质整分离状态,有可能是失水过程,也有可能是吸水过程,也有可能是平
衡状态,但是都有水分子的进出,B错误;
C、细胞由图乙状态到图丙状态的原因是细胞液浓度高于外界溶液浓度,使细胞吸水膨
胀,C错误;
D、烧苗的原因一般是在施肥过多或浓度过高之后导致土壤溶液的浓度大于植株根毛细
胞液的浓度,造成植株根毛细胞液中的水分渗透到土壤溶液中,最后植株根毛细胞因失
水发生质壁分离,因此出现烧苗现象的苦瓜苗细胞可能处于图丙状态,D错误。
故选:Ao
当植物细胞外界的浓度高于细胞液的浓度时,细胞失水,又因为原生质层相当于半透膜,
伸缩性比细胞壁大,所以会逐渐发生质壁分离。
本题考查质壁分离发生的条件,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的联
系,形成知识的网络结构的能力。
18.【答案】D
【解析】解:A、实验组小鼠数量太少,有偶然性不是未能证明DNA是转化因子的原
因,A错误;
B、蛋白质受热容易变性,加热杀死S型菌的同时使蛋白质失活不是未能证明DNA是
转化因子的原因,B错误;
C、DNA的热稳定性较高,加热杀死S型菌的DNA没有失活,C错误;
D、S型菌含多种物质,未将其分离单独观察,所以该实验结果说明S型细菌中存在使
R型细菌发生转化的转化因子,而不能证明DNA是转化因子,D正确。
故选:D。
1、R型和S型肺炎链球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌
落表现光滑)。
2、由肺炎链球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才
会是R型菌转化为S型菌。肺炎链球菌体内转化实验:R型细菌一小鼠一存活;S型细
菌一小鼠一死亡;加热杀死的S型细菌t小鼠一存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌
->小鼠一死亡。
本题考查肺炎链球菌转化实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用
所学知识综合分析问题的能力。
19.【答案】B
【解析】解:A、噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能独立生存,因此不能用培养基直
接培养噬菌体,A错误;
B、搅拌的目的是使细菌外的噬菌体与被侵染的细菌分离,B正确;
C、离心让上清液中析出噬菌体的蛋白质外壳,被侵染的大肠杆菌分布在沉淀物中,C
错误;
D、该实验证明DNA是噬菌的遗传物质,但没有证明DNA是主要的遗传物质,D错误。
故选:Bo
1、噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、0、N、S)+DNA(C、H、0、N、P)。
2、噬菌体的繁殖过程:吸附一注入(注入噬菌体的DNA)一合成(控制者:噬菌体的
DNA:原料:细菌的化学成分)-组装一释放。
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35s或32P标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混
合培养一噬菌体侵染未被标记的细菌一在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀
物中的放射性物质。
本题考查噬菌体侵染细菌实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原
理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。
20.【答案】D
【解析】解:A、有丝分裂过程中存在同源染色体,但不存在同源染色体行为,A错误;
B、减数分裂不能维持生物染色体数目的稳定,B错误;
C、减数分裂产生卵细胞和精细胞的过程中,染色体行为一致,都有联会、同源染色体
分离、非同源染色体自由组合等行为,C错误;
D、卵原细胞和精原细胞既可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂,每个卵原细胞和精
原细胞产生的子细胞数量是一样的,D正确。
故选:D。
1、减数分裂各时期的特征:
①减数分裂前的间期:完成DNA复制和有关蛋白质的合成,细胞适度生长,DNA数目
加倍,染色体数目不变。
②减数第一次分裂:前期,同源染色体两两配对,形成四分体;中期,同源染色体成对
的排列在赤道板两侧;后期,同源染色体彼此分离(非同源染色体自由组合),移向细
胞两极;末期,细胞分裂为两个子细胞,染色体数目是体细胞数目的一半。
③减数第二次分裂:前期,没有同源染色体,染色体散乱分布;中期,没有同源染色体,
着丝粒排列在赤道板上;后期,没有同源染色体,着丝粒分裂,两条子染色体移向细胞
第20页,共29页
两极;末期,细胞分裂为两个子细胞,子细胞染色体数目是体细胞染色体数目的一半。
2、有丝分裂各时期的特征:
有丝分裂间期:完成DNA复制和有关蛋白质的合成,细胞适度生长,DNA数目加倍,
染色体数目不变。有丝分裂前期,有同源染色体,染色体散乱分布;有丝分裂中期,有
同源染色体,着丝粒排列在赤道板上;有丝分裂后期,有同源染色体,着丝粒分裂,两
条子染色体移向细胞两极;有丝分裂末期,细胞分裂为两个子细胞,子细胞染色体数目
与体细胞染色体数目相同。
3、对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体
细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要。
本题考查有丝分裂和减数分裂的意义和过程中染色体行为,要求学生有一定的理解分析
能力,能够结合染色体行为特征进行分析应用。
21.【答案】B
【解析】解:A、一对相对性状的模拟杂交实验需要两个信封,每个信封装两种卡片,
两对相对性状的模拟需要四个信封,每个信封装两种卡片,其中两个信封表示雄性,两
个信封表示雌性,A正确;
B、从“雄1”“雄2”信封各随机取出一种卡片组合一起表示非同源染色体上的非等位
基因自由组合,B错误;
C、该活动既有模拟F2的基因型及比例,根据基因型可直接表型,因此又有模拟F2的
表型及比例,C正确;
D、在模拟两对相对性状杂交实验的受精过程时,由于雌雄配子各有4种,因此全班同
学共有16种组合方式,D正确。
故选:B。
性状分离比模拟实验的注意事项:
1、材料用具的注意事项是:
(1)代表配子的物品必须为球形,以便充分混合。
(2)在选购或自制小球时,小球的大小、质地应该相同,使抓摸时手感一样,以避免
人为误差。
(3)选择盛放小球的容器最好采用最好选用小桶或其他圆柱形容器容器,而不要采用
方形容器,这样摇动小球时,小球能够充分混匀。
(4)两个小桶内的小球数量相等,以表示雌雄配子数量相等。同时,每个小桶内的带
有两种不同基因的小球的数量也必须相等,以表示形成配子时等位基因的分离,以及形
成数目相等的含显性基因和含隐性基因的配子。
2、实验过程注意事项:
(1)实验开始时应将小桶内的小球混合均匀。
(2)抓球时应该双手同时进行,而且要闭眼,以避免人为误差。每次抓取后,应记录
下两个小球的字母组合。
(3)每次抓取的小球要放回桶内,目的是保证桶内显隐性配子数量相等。
(4)每做完一次模拟实验,必须要摇匀小球,然后再做下一次模拟实验。实验需要重
复50〜100次。
本题考查性状分离比模拟实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原
理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。
22.【答案】C
【解析】解:A、如果外界环境的变化使生物的基因发生了改变,从而导致生物出现变
异,如核辐射等,这种由环境引起的变异也可能会遗传给后代,A错误;
B、遗传物质的甲基化不会引起DNA分子序列发生改变,B错误;
C、同卵双胞胎会因为DNA分子甲基化程度不同,影响基因的表达,从而表现出不同
的性状,C正确;
D、生物的表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表现型发生可
遗传变化的现象,D错误。
故选:Co
1、生物的性状由基因和环境共同决定的,基因型相同的个体表现型不一定相同,表现
型相同的个体基因型也不一定相同。
2、基因控制生物的性状,基因对性状的控制途径:①基因可以通过控制蛋白质的结构
直接控制生物的性状;②基因可以通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的
性状;基因与性状不是简单的线性关系,大多数情况下,一个基因控制一个性状,有的
情况下,一个基因与多个性状有关,一个性状也可能由多个基因共同控制:基因与基因、
基因与基因产物、基因与环境相互作用,精细地调节生物的性状。
本题主要考查基因、蛋白质与性状的关系、表观遗传的内容,要求考生识记相关知识,
并结合所学知识准确答题。
23.【答案】A
第22页,共29页
【解析】解:A、孟德尔通过测交实验,验证了B产生配子时,等位基因会发生分离,
所以孟德尔的单因子测交实验证明了等位基因发生分离,A正确;
B、摩尔根的果蝇伴性遗传实验只研究了一对等位基因,不能证明基因自由组合定律,
B错误;
C、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基
因在染色体上,C错误;
D、烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质,D错误。
故选:Ao
1、孟德尔运用假说演绎法发现了基因分离定律和自由组合定律,萨顿提出基因在染色
体上的假说,摩尔根通过果蝇伴性遗传实验证明了基因位于染色体上。
2、烟草花叶病毒是RNA病毒,遗传物质为RNA。
本题主要考查孟德尔一对相对性状的杂交实验、萨顿的假说、基因位于染色体上的实验
证据和RNA是遗传物质的实验证据的内容,要求考生识记相关知识,并结合所学知识
准确答题。
24.【答案】C
【解析】解:基因型YyRr豌豆自交,产生的配子为YR:yr=l:1,则子代为1YYRR、
2YyRr、lyyrr,表型及比例为黄圆(1YYRR、2YyRr):绿皱(lyyrr)=3:I。
故选:C»
丫与R连锁指丫与R位于同一条染色体上,因此基因型YyRr豌豆产生的配子为YR:
yr=l:1»分离定律又称孟德尔第一定律.其要点是:决定生物体遗传性状的一对等位
基因在配子形成时彼此分开,随机分别进入一个配子中。该定律揭示了一个基因座上等
位基因的遗传规律。
本题考查了基因自由组合定律的有关知识,要求考生能够掌握基因自由组合定律的实质。
25.【答案】B
【解析】解:A、根据上述分析可知,该生物可能为雌性动物,A正确;
B、根据上述分析可知,甲细胞处于有丝分裂中期,不属于次级卵母细胞,B错误;
C、根据上述分析可知,乙细胞出现联会现象,处于减数第一次分裂前期,可能发生交
叉互换,C正确;
D、根据上述分析可知,丙细胞处于减数第二次分裂后期,属于次级卵母细胞,其分裂
结束会产生生殖细胞,D正确。
故选:Bo
分析题图:甲细胞含有同源染色体,且着丝粒整齐的排列在赤道板上,处于有丝分裂中
期;乙细胞含有同源染色体,且染色体两两配对,出现联会现象,处于减数第一次分裂
前期;丙细胞无同源染色体,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,处于减数第二次分裂后
期,且细胞质不均等分裂,故可判断该生物为雌性个体。
本题结合细胞图像考查有丝分裂和减数分裂,要求学生有一定的理解分析能力,能够结
合染色体行为特征判断细胞所处时期,并进行分析应用。
26.【答案】类囊体膜95%的乙醇红光叶绿体基质五碳糖再生蔗糖下层不是线
粒体、叶绿体、细胞溶胶10
【解析】解:(1)叶肉细胞的叶绿素分布叶绿体的类囊体薄膜上,测定光合色素含量
时,常用有机溶剂(95%无水乙醇、丙酮)提取光合色素,其中叶绿素可以吸收红光和
蓝紫光,吸收的较长波长的光是红光。
(2)暗反应的过程发生在叶绿体基质中,分为二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两
个阶段,卡尔文循环形成的第一个糖产物是三碳糖,经还原后大部分生成五碳化合物(即
用于RuBP的再生),少部分运出叶绿体,在细胞溶胶中转变成蔗糖或参与其他代谢。
(3)光照强度为0.50klx时,固定速率最低的是下层叶片,主要因素可能是酶的数量
和色素的含量,而不是光照强度低的缘故。在1.25klx光照条件下,中层叶片的叶肉细
胞进行光合作用和呼吸作用,产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体、叶绿体,此时上
层叶片真正光合速率的相对值为8+2=10。
故答案为:
(1)类囊体膜95%的乙醇红光
(2)叶绿体基质五碳糖再生蔗糖
(3)下层不是线粒体、叶绿体、细胞溶胶10
据图分析:茶树的上、中、下层叶片的呼吸作用强度不同,光补偿点也不同,随着光照
强度的增强,上层叶的光合作用强度增加明显高于中下层叶。
本题考查光合作用的知识点,要求学生掌握光合作用的过程以及物质变化,理解环境因
素对光合作用的影响,能够正确识图分析获取有效信息,结合光合作用的知识点和影响
光合作用的因素解决问题。
27.【答案】模板链(4种游离的)核糖核甘酸RNA聚合酶磷酸二酯由左到右终
止密码子相同细胞核鸟喋吟胞嗓咤
第24页,共29页
【解析】解:(1)图中③表示信使RNA,根据碱基互补配对原则,①链为模板链;转
录形成RNA,需要(4种游离的)核糖核甘酸作为原料,当RNA聚合酶与DNA分子
的某一启动部位(启动子)结合时,包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开;
转录过程中形成磷酸二酯键聚合成RNA分子,与该片段DNA相对应。
(2)图中左侧的转运RNA离开核糖体,说明左侧翻译结束,则核糖体的移动方向是由
左到右,当核糖体到达③信使RNA的终止密码子时,⑥多肽链的合成结束。在一个③
上有若干个核糖体同时进行工作,可以合成多个相同的⑥,原因是模板链相同,故合成
的多肽链也相同,大大提高了翻译效率。在真核生物中,转录形成③信使RNA,场所
在细胞
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024山林买卖合同范本书
- 不同地区的白酒文化差异考核试卷
- 家居纺织品的材料创新与绿色环保考核试卷
- 烤面筋加盟合同范例
- 样机展示租赁合同范例
- 搪瓷制品的食品安全与卫生认证考核试卷
- 法语劳动合同模板
- 民间资产抵押合同模板
- 员工劳务派遣合同模板
- 煤碳销售合同模板
- 基于核心素养的小学语文教学评一体化课堂实践研究课题研究阶段性工作小结
- 《微生物与免疫学》课程考试复习题库(含答案)
- PC装配式结构施工监理实施细则
- 《汉字应用水平测试题》练习试卷及其参考答案
- 比较中国古代戏曲与现代话剧的异同
- 台球厅灭火和应急疏散预案建议9篇
- 人工装、卸煤工操作规程
- 新防火门使用说明书
- 《我是中国人》课件
- 2023年苏州科技城外国语学校小升初分班考试数学模拟试卷及答案解析
- 注射相关感染预防与控制
评论
0/150
提交评论