5G承载网建设与维护-教学大纲、授课计划

《5G承载网建设与维护》教学大纲课程信息课程名称：5G承载网建设与维护课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：32计划学分：2先修课程：无选用教材：《5G承载网建设与维护》阴法明等主编，-北京：电子工业出版社，2023.2。适用专业：本课程可作为高职高专院校5G承载网建设与维护课程，也可作为开放大学、成人教育、自学考试、中职学校、培训班的课程，以及5G网络运维工程技术人员的参考课程。课程负责人：二、课程简介本课程围绕快速发展的移动通信技术——5G承载网技术，从5G承载网组网架构和关键技术切入，主要内容包括5G承载网的建设与维护两大部分。网络建设部分包括安装规范及注意事项、调试方法和面向5G需求的业务配置方法；网络维护部分分为日常维护、定期维护及故障处理3个部分，主要介绍网络维护的方法及故障处理的技巧。本书内容全面翔实，对系统地掌握5G承载网技术具有较强的指导作用，对网络建设和运行维护等工作也具有较高的实用价值。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识本课程的内容主要划分为4个项目。第一个项目为5G承载网认知，包含5G承载网的概述、网络结构及关键技术；第二个项目为5G承载设备安装，包含5G承载设备介绍及硬件安装两部分；第三个项目为5G承载设备调试和数据配置，包含5G承载设备开通及业务配置两部分；最后一个项目为5G承载网维护，主要介绍一些维护知识及故障处理方法。L2问题分析5G时代来临，不管是PTN还是IPRAN均无法满足5G新业务的要求，我国三大运营商均提出了自己的承载技术方案。2017年6月，中国移动联合中国信息通信研究院、中兴通讯股份有限公司（以下简称中兴通讯）、华为技术有限公司和烽火科技集团等提交了SPN技术方案架构；2017年10月，中国电信提出了M-OTN的概念及基于FlexO（FlexOTN,灵活光传送网）技术的解决方案；2018年2月9日，中国联通牵头制定了ITU-TG698.4标准（即Gmetro标准）。国内三大运营商提出各自不同的5G承载解决方案，使5G承载网在建设初期也变得更复杂。随着5G建设的全面展开，5G承载网会向着更灵活、更高效、更智能的方向发展。H3设计/开发解决方案5G商用，承载先行。5G大幕已缓缓拉开，5G承载网作为连接5G无线接入网和5G核心网的基础网络，也面临着全新的挑战。相较于4G网络，5G全新的三大应用场景对承载网提出了更高的带宽、时延、同步、灵活调度及可靠性要求。H4研究L5使用现代工具L6工程与社会从夯实学生职业技能和可持续发展能力需要出发，结合专业课程标准，培养学生5G思维与灵活的思考能力，为社会培养高智商、高能力的全面型人才。L7环境和可持续发展L8职业规范L9个人和团队1.学会个人发展和团队合作，提高个人和团队的综合素质。2.学会与他人合作和沟通，建立良好的人际关系和团队合作氛围。H10沟通1.学会进行有效的沟通和表达，与客户、同事和上级保持良好的沟通和协作。2.学会进行跨文化沟通和合作，提高国际化视野和跨文化交流能力。M11项目管理L12终身学习1.学会进行自我学习和自我提升，不断提高自身的专业水平和创新能力。2.学会进行终身学习和职业发展规划，不断拓展职业领域和发展空间。H注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型15G承载网认知绘制5G承载网拓扑图理解5G承载网关键技术估算5G承载网的带宽（1）掌握5G的定义和三大典型应用场景；（2）掌握承载网的定义及演进；（3）了解国内三大运营商5G承载网的解决方案；（4）绘制5G承载网拓扑图；（5）理解5G承载网的关键技术；（6）计算5G承载网的带宽。8理论+实操25G承载设备安装认识5G承载设备开箱验货与设备清点安装设备5G承载设备线缆布放（1）了解5G承载设备安装前的准备工作；（2）掌握5G承载设备的安装规范；（3）掌握5G承载设备的安装方法；（4）掌握5G承载设备线缆的安装方法。8理论+实操35G承载设备调试和数据配置5G承载设备调试准备5G承载设备单站调试5G承载设备对接调试5G承载网切片配置5G承载网SR业务配置（1）掌握5G承载设备调试前的准备工作；（2）掌握5G承载设备的硬件调试方法；（3）掌握5G承载设备初始化的方法；（4）掌握5G承载设备的基础数据配置方法；（5）掌握5G承载设备FlexE链路的配置方法；（6）掌握HoVPN的配置方法；（7）掌握SRoverFlexE链路的配置方法。8理论+实操45G承载网维护5G承载网日常维护5G承载网定期维护5G承载网故障处理（1）掌握5G承载网日常维护的方法；（2）掌握5G承载网定期维护的方法；（3）掌握5G承载网故障处理的流程。8理论+实操五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试考试50百分制，60分为及格2平时成绩课后作业4次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议学习方法建议1.通过开展课堂讨论、实践活动，增强的团队交流能力，学会如何与他人合作、沟通、协调等等。2.通过思考，加深自己的兴趣，巩固知识点。3.进行练习和实践，提高自己的技能和应用能力，加深对知识的理解和记忆。学生课外阅读参考资料《5G承载网建设与维护》阴法明等主编，2023年，电子工业出版社。七、课程改革与建设5G承载网建设与维护的课程改革与建设是指在现有课程体系的基础上，针对5G承载网建设与维护的需求进行改革与建设。首先，课程改革可以从课程设置的角度出发，增设与5G承载网建设与维护相关的专业课程。这些课程可以涵盖5G网络架构、协议分析与设计、网络性能优化、安全与隐私保护等方面的内容，以培养学生对5G承载网建设与维护的全面理解和专业技能。其次，课程改革还可以从教学方法和手段的角度出发，引入实践教学和项目实践。通过实验室实践、项目实训等方式，让学生能够亲自参与到5G承载网建设与维护的实际操作中，提升他们的实践能力和问题解决能力。此外，还可以与相关企业合作，开展产学研结合的教学模式。通过与企业合作，可以让学生接触到真实的5G承载网建设与维护案例，了解行业最新发展动态，培养学生的创新意识和实际应用能力。最后，课程改革还可以加强教师队伍建设，培养具有实践经验和行业背景的教师，使其能够根据行业需求进行教学内容的更新和调整，提高教学质量和教学效果。平时对学生的考核内容包括出勤情况、学生的课后作业、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。制订人签字：教研室主任签字：院部负责人签字：修订时间：年月日教学日历（20xx～20xx学年第x学期）开课学院开课专业讲授学时24课程名称5G承载网建设与维护授课教师实践/实验学时8授课年级授课班级总学时32使用教材《5G承载网建设与维护》参考书目《5G承载网建设与维护》校历周次授课内容分章节题目第1周项目一5G承载网认知（2学时）任务一绘制5G承载网拓扑图（2学时）第2周项目一5G承载网认知（2学时）任务二理解5G承载网关键技术（2学时）第3周项目一5G承载网认知（2学时）任务三估算5G承载网的带宽（2学时）第4周项目一5G承载网认知（2学时）任务三估算5G承载网的带宽（2学时）第5周项目二5G承载设备安装（2学时）任务一认识5G承载设备（2学时）第6周项目二5G承载设备安装（2学时）任务二开箱验货与设备清点（2学时）第7周项目二5G承载设备安装（2学时）任务三安装设备（2学时）第8周项目二5G承载设备安装（2学时）任务四5G承载设备线缆布放（2学时）第9周项目三5G承载设备调试和数据配置（2学时）任务一5G承载设备调试准备（2学时）第10周项目三5G承载设备调试和数据配置（2学时）任务二5G承载设备单站调试（2学时）第11周项目三5G承载设备调试和数据配置（2学时）任务三5G承载设备对接调试（1学时）任务四5G承载网切片配置（1学时）第12周项目三5G承载设备调