2022安徽化学中考试卷（含答案解析）

2022年安徽省初中学业水平考试

化学

1.（2022安徽,1』分）小明为病愈康复期的奶奶设计了一份午餐食谱,其中蛋白质含量最丰富的是

A.凉拌西红柿B.清蒸鱼

C.紫菜汤D.米饭

2.（2022安徽,2』分）化学与环境保护、人体健康息息相关。下列叙述错误的是（）

A.天然气是比较清洁的化石燃料

B.研发高效低毒农药有助于保障粮食安全

C.生活污水集中处理达标后排放

D.蒸煮能完全清除霉变食物中的有害物质

3.（2022安徽,3,1分）硬铝常用于制造火箭、飞机的外壳，铝元素的相关信息如图所示。下列说法

正确的是（）

13A1

铝

26.98/

A.铝元素的相对原子质量为13

B.AI2O3中A1为+2价

C.硬铝的强度和硬度比铝的大

D.铝是地壳中含量最多的元素

4.（2022安徽,4,1分）荷叶中含有的荷叶碱（化学式为Ci9H21NO2）具有降脂、抑菌等作用。下列有

关荷叶碱的说法，正确的是（）

A.含有O?

B.由四种非金属元素组成

C.属于氧化物

D.其中氢元素的质量分数最大

5.（2022安徽,5,1分）完成“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂质的去

除''两个实验,都必需用到的仪器是（）

I>Y0

A.玻璃棒B.酒精灯C.漏斗D.试管

6.（2022安徽,6,1分）劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是（）

选项劳动项目化学知识

A用含洗涤剂的水清洗餐具上的油污发生了乳化

B清理家中鱼缸并通入空气空气中的氧气易溶于水

C给校园中的花草施用草木灰（含K2co3）K2c属于复合肥料

D用食醋去除热水瓶内壁的水垢食醋的pH>7

7.（2022安徽,7』分）2022年北京冬奥会火炬“飞扬”的有关信息如下图所示，下列说法正确的是

碳纤维复合

材料作外壳

高纯度氢气

作燃料

A.氢气燃烧产生的火焰呈黄色

B.碳纤维复合材料是一种新型碳单质

C.氢气燃烧的化学方程式为:H2+O2-------H2O

D.高纯度氢气可为火炬安全燃烧提供保障

8.（2022安徽,8,1分）我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X,合成过

程中主要物质间转化的微观示意图如下。下列说法错误的是（）

.LL-密00—氢原子

|催化剂|f-f|催化剂|一嶷，◎谓霹

A.催化剂提高了合成效率

B.X的化学式为CH2O

C.CO2合成X的过程中伴随能量变化

D.一定有含氢元素的物质参与合成反应

9.（2022安徽,9』分）某自热火锅的发热包成分标识如图。下列各组物质所属类别正确的是

成分

生石灰、苛性钠、铝粉、活性炭、还原铁粉、碳酸钠

选项ABCD

物质生石灰和苛性钠活性炭和碳酸钠苛性钠和碳酸钠铁粉和铝粉

金属单

类别碱含碳化合物盐

质

10.（2022安徽,10,1分）类推是学习化学的重要方法之一。下列类推正确的是（）

A.氯化氢由分子构成，则氯化钠也由分子构成

B.铁器在空气中易腐蚀，则铝制品在空气中也易腐蚀

C.氢氧化钠能使酚酷溶液变红，则氢氧化钙也能使酚麟溶液变红

D.锌片放入稀硫酸中产生氢气，则铜片放入稀硫酸中也产生氢气

11.（2022安徽,11,1分）2021年12月9日,航天员王亚平在中国空间站开设的“天宫课堂”进行了

泡腾片（由碳酸氢钠、酸和香料等组成）实验。下列对应解释错误的是________（）

选项实验操作及现象解释

A从水袋中挤出水,形成水球漂浮在空中水由液态变成了气态

B将水溶性颜料溶于水球，水球呈美丽的蓝色颜料溶于水形成溶液

C将泡腾片放入水球,水球充满气泡并变大发生化学变化生成CO2气体

D靠近水球,闻到阵阵香气微粒是不断运动的

12.（2022安徽,12,1分）已知KNO3在20℃、30℃时的溶解度分别为31.6g、45.8g,某同学按下

图所示步骤进行实验，下列说法正确的是)

加5gKN(4再加5gKN（八降温至

3orH30T：

50g水IIIm

A.I中KNO3的质量分数为10.0%

B.II中溶液是30℃时KNO3的不饱和溶液

C.II中KNO3的质量分数是I中的2倍

D.III中有KNO3晶体析出

13.（2022安徽,13,5分）阅读下列科技短文并回答问题。

过氧化氢可用于消毒杀菌，具有不稳定性。将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等材料表

面,均发现了过氧化氢的存在。

研究显示:水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。

水微滴中形成的过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少。过氧化氢的产生量与湿度、温度等环

境条件密切相关。当使用硅材料、相对湿度为55%时，得到过氧化氢的最大浓度随温度变化关

系如下图所示。

过

氧

化

气

最

大

浓

度

温度/七

（1）文中涉及的有机合成材料是。

（2）过氧化氢不稳定的原因是（用化学方程式表示）。

（3）下列说法错误的是（填字母序号）。

A.水蒸气在冷凝过程中可能发生化学变化

B.水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴一定为纯净物

C.一定条件下，水蒸气冷凝可用于材料表面的绿色消毒

D.水蒸气冷凝为水滴时，水分子间的间隔减小

（4）图中a点（-2.8℃）未生成过氧化氢的原因可能是。

14.（2022安徽」4,6分）某小组用高镒酸钾制取氧气。下图是实验室中常见仪器，回答下列问题。

①②③④⑤

（1）仪器①的名称是。

（2）高镐酸钾制氧气的化学方程式为。组装氧气的收集装置，可

选用（填序号）。

⑶某同学用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了,可能是未使用（填实验用品名

称）。若该同学收集的氧气不纯，原因可能是（写出1

点即可）。

15.（2022安徽,15,5分）某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程

示意图如下。回答下列问题。

臭氧

石英'

砂过「活性h1

水源三建囤炭过“超滤I灭菌上灌装

滤器1斗滤器1

（1）矿泉水中的钙、钾指的是（填“元素”或“单质

（2）活性炭过滤器中活性炭的作用是。

⑶超滤是利用薄膜（仅允许小分子和离子通过）进行物质分离的技术。若水源中含有下列物质,

推测该流程中“超滤”的主要作用是除去（填字母序号）。

A.难溶性大颗粒

B.可溶性无机盐

C.可溶性高分子化合物

⑷臭氧的化学式03的微观意义是（写出1点即可）。

⑸生活中，你提倡饮用白开水还是矿泉水，理由

是。

16.（2022安徽,16,7分）海洋封存是实现“碳中和”的途径之一，其原理是利用CO2在水等溶剂中的

溶解性来吸收CO2。某小组开展如下探究。

【活动一】探究CO2在水和食盐水（模拟海水）中的溶解情况

相同条件下，该小组分别用排水法、排食盐水法收集CO2（如图1）,待收集lOOmLCCh后,移出导

管。每隔一段时间观察并记录量筒内C02体积。重复实验，所测数据平均值如下表。

⑴图1发生装置中反应的化学方程式为，反应类型

是。

（2）由上表数据分析：

①能用排水法收集C02的理由是。

②相同条件下，等体积水和食盐水吸收C02更多的是（填“水”或“食盐水”）。

⑶海洋封存C02可能带来的危害是

（写出1点即可）。

【活动二】探究植物油隔离对C02在水中溶解情况的影响

（4）小方设计并完成以下对照实验:用两个量筒分别收集100mLCO2倒置于水槽中，向其中一个

量筒内注入少量植物油，使CO2与水被植物油隔开（CO2与植物油不反应），测得量筒内CO2体积

随时间变化曲线如图2。

萋

d31有植物油

物油

0时间

图2

分析该图可得出的结论是。注意:若答

对第（5）小题奖励3分。

【活动三】深度探究【活动二】中CO2的溶解情况

⑸①小松用图3表示无植物油隔离时，量筒内气体中存在的CO2分子的微观示意图。请参照图

3的表示方式，在图4方框中画出有植物油隔离时，量筒内植物油和水中存在的分子的微观示意

图4

②为检验有植物油隔离时CO2是否会进入水中，请设计实验方

案:o

17.（2022安徽,17,5分）某同学在学习质量守恒定律时，称取0.6g镁条进行燃烧实验（如下图）。

(1)计算:镁条完全燃烧生成氧化镁的质量(写出计算过程)。

(2)该同学称得反应后固体的质量小于0.6g,原因可能是o

2022年安徽省初中学业水平考试

化学

1.考点:化学与人体健康

B凉拌西红柿富含维生素，清蒸鱼富含蛋白质，紫菜汤的主要成分是水,米饭富含糖类，故选Bo

2.考点:化学与生活

D天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的主要产物是二氧化碳和水,因此天然气是比较清洁的化石燃料，故A正确;

生活污水集中处理达标后排放,是防止水体污染的重要措施，故C正确;霉变食物中含有黄曲霉毒素，经高温蒸煮很

难除去，故D错误。

3.考点:元素与元素周期表

C由题图中铝元素的相关信息可知:铝原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数=13,铝元素的相对原子质

量是26.98,故A不正确;根据化合物中各元素的化合价代数和为零Q元素的化合价为-2,计算可知:AbO?中A1为+3

价，故B不正确;硬铝是铝的合金,硬铝的强度和硬度比铝的大，故C正确;地壳中含量最多的元素是氧元素，故D不

正确。

4.考点:化学式及其计算

B荷叶碱是由荷叶碱分子构成的,荷叶碱分子是由原子构成的，故A不正确;荷叶碱是由碳、氢、氮、氧四种非金

属元素组成的，故B正确;氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物，故荷叶碱不属于氧化物，故C不正

确;荷叶碱中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为(12x19)：(1x21)：14：(16x2),质量分数最大的是碳元素，故D不正

确。

5.考点:实验基本操作

A“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验需要进行计算、称量(称量所需质量的氯化钠固体)、量取(量取

一定体积的水)、溶解等步骤(或计算、量取、混匀等步骤);“粗盐中难溶性杂质的去除”实验需要进行溶解、过滤、

蒸发、计算产率等步骤。两个实验中都要用到玻璃棒，故选A。

6.考点:物质的性质与用途

A用含洗涤剂的水清洗餐具上的油污，是利用洗涤剂的乳化作用，故A正确;清理家中鱼缸并通入空气，目的是促

进氧气溶于水，但氧气不易溶于水，故B不正确;K2cCh含有钾元素，属于钾肥，故C不正确;用食醋去除热水瓶内壁的

水垢，是利用食醋的酸性，食醋的pH<7,故D不正确。

7.考点:材料与能源的利用

D氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故A不正确;碳纤维复合材料属于混合物，故B不正确;氢气燃烧的化学方

占燃

程式为2H2+O2J2H20,故C不正确;不纯净的氢气点燃时易发生爆炸,高纯度氢气可为火炬安全燃烧提供保障,

故D正确。

8.考点:物质的构成微粒、质量守恒定律

B根据题图，该变化是CO2在催化剂和通电条件下转化成CO,最终转化成X。催化剂可以改变化学反应速率，提

高了合成效率，故A正确;根据题图,1个X分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，化学式为C2H4O2,

故B错误;C0?合成X的过程需要在通电条件下进行，消耗了电能，故C正确;根据质量守恒定律，化学反应前后元素

种类不变,X中含有氢元素，则一定有含氢元素的物质参与合成反应，故D正确。

9.考点:物质的俗称和分类

D生石灰是氧化钙的俗称，属于氧化物，故A不正确;活性炭的主要成分是碳单质，它是混合物，不属于含碳化合物,

故B不正确;苛性钠是氢氧化钠的俗称,属于碱，故C不正确;铁粉和铝粉都属于金属单质，故D正确。

10.考点:常见的酸和碱、化学思想方法

CHC1是非金属元素之间形成的化合物，是由分子构成的，但NaCl是金属元素与非金属元素形成的化合物，是由

Na+和Ct构成的，故A不正确;铁器在空气中易生锈而被腐蚀，但铝制品在空气中表面会形成一层致密的氧化物薄

膜，不易被腐蚀，故B不正确;氢氧化钠和氢氧化钙的水溶液呈碱性,可以使酚献溶液变红，故C正确;锌在金属活动性

顺序中排在氢的前面，锌片放入稀硫酸中发生反应产生氢气，但铜排在氢的后面，铜片放入稀硫酸中不能产生氢气，

故D不正确。

11.考点:物质的变化与性质

A水球漂浮在空中是因为在失重条件下进行实验，水的状态并没有发生改变，故A不正确;将水溶性颜料溶于水球，

水球呈美丽的蓝色，是因颜料溶于水形成蓝色溶液，故B正确;由题干知泡腾片中含有碳酸氢钠和酸,二者溶于水发

生反应生成CO2气体，故C正确;闻到阵阵香气，说明构成香料的微粒是不断运动的，故D正确。

12.考点:常见的溶液溶解度

BI中KNO3的质量分数为广，言工＜100怯9.1%,故A不正确;30℃时KNO.,的溶解度为45.8g,II中溶液是50g

水中溶解10gKNCh,是30℃时KNO3的不饱和溶液，故B正确；II中KNCh溶液的质量分数为

5g：黑窑gX100%716.7%,不是I中的2倍，故C不正确;20℃时KNOj的溶解度为31.6g,将II中溶液降温至20℃

时,111中溶液仍为KNO.,的不饱和溶液，故D不正确。

13.考点:物质的分类，物质的变化，物质的构成和化学方程式

=

答案（1）塑料（2）2H2O22H2O+O2T（3）B

（4）形成的液滴粒径R0微米或温度过低

解析本题通过科普阅读考查物质的分类、物质的变化、微粒的性质等知识,以及识图能力和分析解释问题的能

力。（1）有机合成材料主要有塑料、合成纤维、合成橡胶等,文中涉及的有机合成材料是塑料。（3）水蒸气冷凝为粒

径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子,发生化学变化，故A不符合题意;水蒸气在玻璃表面冷

凝得到的液滴中含有水分子和过氧化氢分子，属于混合物，故B符合题意;一定条件下,水蒸气冷凝过程中产生过氧

化氢，过氧化氢可用于消毒杀菌，且具有不稳定性，容易分解，没有残留,可用于材料表面的绿色消毒，故C不符合题意。

（4）结合题给短文可知，水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。水微滴中形

成的过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少。因此，未生成过氧化氢的原因可能是形成的液滴粒径多0微米。又因

题图可知，当温度为-2.8℃时，由于温度过低,过氧化氢最大浓度为0o

14.考点:常见仪器的识别，氧气的实验室制法

△

答案⑴烧杯（2）2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2t②④⑤（或③⑤）⑶棉花收集前集气瓶中未装满水（或

未等气泡连续均匀冒出就开始收集等）

解析本题考查实验室常用仪器名称及实验用品的作用，实验室常见气体的制备、收集及注意事项。（2）根据氧气

的性质选择收集装置，氧气的密度比空气大，可用向上排空气法，组装仪器选择③⑤;氧气不易溶于水,可用排水法收

集，组装仪器选择②④⑤。（3）粉末状的高锦酸钾，受热时容易随气流进入水槽,导致水槽中的水变红，实验时,需在试

管口放一团棉花。

15.考点:物质的分离和提纯、物质的组成，性质和用途，化学式的意义，化学与人体健康

答案（1）元素（2）吸附（或除去水中的色素和异味）（3）C（4）1个臭氧分子（或1个臭氧分子由3个氧原子构成）

（5）提倡饮用矿泉水，因为相对于白开水，矿泉水中含有人体所需的钙、钾等矿物质（或提倡饮用白开水，因为矿泉水

需要额外包装，浪费资源，合理即可）

解析本题通过矿泉水的净化工艺流程，考查物质的组成、性质和用途，化学式的意义,化学与人体健康以及化学实

验操作原理。（1）物质是由元素组