2024届广东省兴宁市水口中学物理高一第一学期期中综合测试试题含解析

2024届广东省兴宁市水口中学物理高一第一学期期中综合测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、在下列物体的运动中，可视作质点的物体有()A．考查一列火车从北京开往广州的时间B．科研人员研究转动的汽车轮胎C．研究绕地球运动的航天飞机的飞行姿态时D．观看芭蕾舞演员的精彩表演2、关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（）A．物体的速度越大，则加速度也越大B．物体的速度变化越大，则加速度越大C．物体加速度的方向，就是物体速度的方向D．物体的速度变化越快，则加速度越大3、如图所示，水平转台上放着一枚硬币，当转台匀速转动时，硬币没有滑动，关于这种情况下硬币的受力情况，下列说法正确的是（）A．受重力和台面的持力B．受重力、台面的支持力和向心力C．受重力、台面的支持力、向心力和静摩擦力D．受重力、台面的支持力和静摩擦力4、某运动员在某次百米赛跑中，前50m的平均速度是8m/s，后50m的平均速度是12m/s，这位运动员在这次比赛中全程的平均速度大小是（）A．9m/sB．9.6m/sC．10m/sD．11m/s5、下列关于力的说法中错误的是（）A．相互接触的物体才会发生力的作用B．小孩推墙，他同时也受到墙的推力C．人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，这表明力可改变物体的形状D．足球运动员用头顶球，球的运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态6、将力分解成、两个分力，如果已知的大小和与之间的夹角，且为锐角，则A．当时，一定有两解B．当时，有两解C．当时，才有唯一解D．当时，无解.7、关于摩擦力，下列说法正确的是A．滑动摩擦力的方向一定与速度反向B．物体在另一个物体表面滑动，但不一定受到摩擦力C．摩擦力总是阻碍物体的运动D．静止的物体可能受滑动摩擦力，运动的物体可能受静摩擦力8、A、B、C三个相同滑块，从光滑斜面同一高度同时开始运动，A静止释放；B初速度方向沿斜面向下，大小为；C初速度方向水平，大小也为。下列说法正确是（）A．A和C同时滑到斜面底端B．滑到下面底端时，B的动能均比A、C动能大C．滑到下面底端时，B的重力势能减少量与A、C相同D．滑到下面底端时，B的机械能与C相同9、关于力的合成和分解的几种说法中，正确的是（）A．合力必大于分力B．一个力可能分解为两个大小相等方向不同的力C．两分力大小不变，其合力随两个分力夹角的增大而减小D．合力的大小一定大于小的分力，小于大的分力10、如图所示，水平地面上固定有两块木板AB、BC，两块木板紧挨在一起，木板AB的长度是BC的3倍．一颗子弹以初速度v0从A端水平射入木板，并恰能从C端射出，经历的时间为t，子弹在木板中的运动可以看成匀减速运动，则下列说法中正确的是()A．子弹到达B点时的速度为vB．子弹到达B点时的速度为vC．子弹从A到B所用的时间为tD．子弹从A到B所用的时间为t二、实验题11、（4分）在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中．①关于操作步骤先后顺序，下列说法正确的是（______）A．先测量原长，后竖直悬挂B．先竖直悬挂，后测量原长C．先后顺序对实验结果无影响D．先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重②为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为________________.这两根弹簧的劲度系数分别为：甲弹簧为_____________N/m，乙弹簧为________N/m．12、（10分）在“力的合成的平行四边形定则:实验中,橡皮条的一段固定于P点:(1)如图1所示,用A、B两只弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点,分别记录两分力的大小和方向,此时,弹簧测力计A的示数为______N.接下来,为了测出这两分力的合力,用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条,使橡皮条的长度_______PO(选填“大于”、“等于”或“小于”),记录下该力的大小和方向；(2)如图2为某同学根据实验数据画出的两个分力的图示,请在图中作出这两个分力的合力(保留作图痕迹),________；并在图中空格处填写的大小_______．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）已知某船在静水中的速度为v1=5m/s，现让船渡过某条河，假设这条河的两岸是理想的平行线，河宽为d=100m，水流速度为v2=3m/s，方向与河岸平行．（1）欲使船以最短时间渡河，最短时间是多少？（2）欲使船以最小位移渡河，渡河所用时间是多少？14、（14分）一汽车在出厂前做刹车实验，假设刹车过程汽车做匀减速直线运动，其中对汽车经过A点时开始计时一段时间内的刹车数据作了记录：第1s内位移为24m，第3s末速度为4m/s。求：(1)汽车经过A点时速度大小和汽车刹车过程的加速度大小；(2)4s内的位移大小.15、（13分）为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持一定的距离．已知某高速公路的最高限速为v＝40m/s．假设前方汽车突然停止，后面司机发现这一情况，经操纵刹车到汽车开始减速经历的时间（即反应时间）t＝0.5s．刹车时汽车的加速度大小为4m/s1．求该高速公路上行驶的汽车的距离至少应为多少？（g取10m/s1）

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解题分析】

当物体的大小和形状对所研究的问题中没有影响或影响不计时，可以把物体当成质点处理．【题目详解】A项：研究火车所用时间，尽管火车有一定的长度和形状，但相对于距离可忽略不计，故火车可看作质点，故A正确；B项：转动的汽车轮胎上各点的运动情况不同，不能用一个点去代替整个轮胎，故B错误；C项：研究绕地球运动的航天飞机的飞行姿态时，航天飞机的大小和形状不能忽略，所以不能看成质点，故C错误；D项：演员身体上各个点运动情况不同，不能用一个点代替运动员，故D错误．故应选：A．【题目点拨】必须掌握质点的条件，明确能不能看成质点不是由物体决定，而是由所研究的问题的性质决定．2、D【解题分析】解：A、物体的速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．B、根据a=知，速度变化量越大，加速度不一定大，故B错误．C、加速度的方向与速度方向可能相同，可能相反，可能不在同一条直线上，故C错误．D、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故D正确．故选：D．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关．3、D【解题分析】

当转台匀速转动时，硬币受重力、台面向上的支持力和指向圆心的静摩擦力作用，故选D.【题目点拨】注意向心力是物体所受所有力的合力，不是物体所受的力；静摩擦力与物体的相对运动趋势的方向相反，表明物体相对于转台有向外滑动的趋势．4、B【解题分析】前所需时间为，后所需时间为，故整个过程平均速度为，故B正确；点睛：此题考查的是平均速度的计算．通过此题的运算，我们要清楚：全程的平均速度等于总路程除以总时间；某段路程的平均速度等于此段路程除以所用时间。5、A【解题分析】试题分析：不是相互接触的物体，通过场也可以发生力的作用，选项A错误；因为力的作用是相互的，故当小孩推墙时，他同时也受到墙的推力，选项B正确；人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，这表明力可改变物体的形状，选项C正确；足球运动员用头顶球，球的运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态，选项D正确；故选A.考点：力【名师点睛】此题是对力的概念的考查；要知道力的作用是相互的，两个物体接触可以产生力的作用，不接触也可产生力的作用；力的作用效果有两个：一是能改变物体的运动状态，而是使物体发生形变；此题是基础题.6、BCD【解题分析】

将力分解成、两个分力，如图所示由三角形定则可知，另一个分力的最小值为：当时，只有唯一解；当时，、、三矢量构不成三角形，故无解；当时，可构成两个矢量三角形，有两解；当时，可能构成两个矢量三角形，也可能只构成一个矢量三角形，不能确定是有一解，还是有两解；A.与分析不符，故A错误；B.与分析相符，故B正确；C.与分析相符，故C正确；D.与分析相符，故D正确。7、BD【解题分析】

A.滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动，可以与运动方向相反，也可以与运动方向相同，故A错误；B.物体在另一个物体表面滑动，当接触面光滑时，则不受到摩擦力作用，故B正确；C.摩擦力总是阻碍物体相对运动或相对运动趋势；故C错误；D.静止的物体可以受滑动摩擦力，只要有相对运动即可；运动的物体可能受静摩擦力，如静止在加速运动的汽车内的物体受到的是静摩擦力，故D正确．8、ACD【解题分析】

A．A沿斜面向下做初速度为零的匀加速运动，C水平方向做匀速运动，沿斜面向下做初速度为零的匀加速运动，且加速度和A相同，可知A和C同时滑到斜面底端，选项A正确；B．根据机械能守恒可知滑到下面底端时，对A对BC可知BC的动能相等且比A动能大，选项B错误；C．根据Ep=mgh可知，滑到下面底端时，B的重力势能减少量与A、C相同，选项C正确；D．开始时BC机械能相同，由于机械能守恒，可知滑到下面底端时，B的机械能与C相同，选项D正确。故选ACD。9、BC【解题分析】

由于分力合成时遵循平行四边形定则，所以合力可以大于分力，也可以等于分力，还可以小于分力，AD错误；存在邻边相等的平行四边形，所以一个力可以分解为两个大小相等方向不同的力，B正确；当夹角θ＜180°时，当两分力大小不变，由公式可知随着θ增大而减小，故C正确．10、BD【解题分析】试题分析：根据匀变速直线运动推论，匀减速过程可以看作逆向匀加速过程．所以可以将子弹向右的匀减速运动看成向左的加速度大小相等的初速度为零的匀加速运动．对于初速度为零的匀加速过程，则有：,,且,解得：，A错误：B正确；因BC段和AB段位移之比为1：3，根据初速度为零的匀加速运动的推论可知，子弹通过这两段的时间相等，所以子弹从A到B的时间为，C错误：D正确；故选BD。考点：匀变速直线运动规律的应用。二、实验题11、D表明弹簧已超过了弹簧的弹性限度66.7N/m200N/m【解题分析】①为了准确测量弹簧的原长，并消除重力带来的影响，应先将弹簧悬挂，再测原长，BD正确，AC错误；②向上弯曲的原因是超出了弹性限度，注意该图象中纵坐标为伸长量，横坐标为拉力，斜率的倒数为劲度系数，由此可求出；12、（1）1.8；等于；（2）作图见解析、4.3N【解题分析】

（1）根据弹簧秤指针的指示可知，其读数为1.8N；为了使两次弹簧秤拉力的作用效果相同，因此在用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条，使橡皮条的长度等于PO长度．

（2）根据力的平行四边形定则画出图象如下所示：

由图可知，写F合=4.3N【题目点拨】本题考查了“等效法”的应用和平行四边形定则等基础知识，对于这些基础知识在平时练习中要不断加强训练，以提高解题能力；同时注意弹簧秤的读数方法．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）20s；（2）25s．【解题分析】【分析】船航行时速度为静水中的速度与河水流速二者合速度，当以静水中的速度垂直河岸过河的时候渡河时间最短；由矢量合成的平行四边形定则得知小船的合速度，小船以最短距离过河时，则静水中的速度斜着向上游，合速度垂直河岸，从而即可求解；解：（1）当船头垂直对岸行到对岸时，所需要的时间最短，最短时间为：（2）欲使船航行距离最短，需使船的实际位移（合位移）与河岸垂直，因此最短位移为河宽，即为100m；则船的合速度为：，渡河所用时间是；14、(1)v0=28m/s,a=8m/s2(2)x=49m【解题分析】

(1)设汽车经过A点时速度大小为v0，第3s末速度大小为v，第1s内位移为x1，加速度大小为a，汽车做匀减速运动，第1s内位移速度联立解得：汽车经过A点时速度为v0=28m/s汽车刹车过程的加速度大小为a=8m/s2(2)设