2023年班主任会议上的发言稿篇

2023年班主任会议上的发言稿篇

一、学校教化既要为国家经济平安培育人才，更要为国家政治平安服务。班主任工作要紧紧围绕立德树人、增加学生社会责任感，创新实力和适应社会的实力、华蜜生活而设计和开展活动。

二、班主任工作的主阵地在课内，班会课是重要的抓手，然而各种各样的活动，体育、艺术、音乐及社会实践活动同样是学生成长、获得阅历和感悟的重要形式。要多支持学生参与专业队、社团活动，而不仅仅局限于上课、写作业。要利用家长会、班会教化，引导家长和学生，树立正确的人生观和人才观。

三、我校的办学理念是“敬重生命，健全人格”。大家都要想一想如何在详细工作上体现、细化、支撑办学理念，如何培育学生能体悟到生命的宏大，多样性及尊贵，从小珍爱生命，敬重生命，不仅对人，对万物都要敬重、爱惜，一草一木皆有生命；如何让学生健全人格，要通过主题班会设计以及各种活动，通过课本剧、小表演、各种社会活动让不同性格、不同家庭背景、不同特长的孩子都能展示才华，赢得敬重；让您班上的孩子尽可能享受到胜利的喜悦，获得做人的尊严和欢乐，让不爱说话的孩子爱说话、不善沟通的善沟通、不能演讲的人善演讲、不爱参与集体活动的人爱参与集体活动等等都是生命的成长，都是健全人格的.生动实践。在此，特殊要强调，在利益的诱惑下，在对待班级荣誉、检查评比等问题上，要引导学生实事求是，不弄虚作假，培育学生的诚信意识和良好的道德品质。

四、要有自己的班级管理理念。按安排每月抓一个习惯、一件事，抓细、抓实、抓出成效，如：不乱丢垃圾、教室不出现废纸片等。要留意发觉典型，树立榜样，发挥先进典型的示范引领作用。要留意发觉方方面面的先进典型，形成班级正能量。要树正气、刹歪风，打击小团伙，决不允许在班级形成弱小者受欺凌的现象，要让醇厚人、守纪律的人、有正能量的人在班上扬眉吐气。

五、充分利用好家长会和校讯通加强对家长科学育人方面的教化，利用微信群等网络手段把学生上课及其他活动的精彩瞬间共享给家长，展示您的治班实力、沟通实力和工作状况，取得家长的理解与支持。

六、培育好班、团干部。充分发挥班主任设计、指导、帮扶作用，大胆放手让学生自我管理，培育组织管理实力、调解沟通实力、大局把握实力。给任务、给路径、给措施、给标准，指导越详细学生越能顺当完成布置的相关任务。

七、不断学习、不断总结，感悟提升，把闪光出彩的地方尽可能通过文字记录下来，形成自己的教化实践素材库，形成自己的带班特色和模式。要擅长学习、擅长结合实际创建性工作。学习就应当像吃饭，要能消化、汲取形成养分，促进自己实践、成长，学习不是拿来主义，像一件衣服，穿在身上只能用一时，只能解决眼前，不能解决长远。“仿者死，创者生”就是这个道理。

八、善待怪才，容忍不同性格特点的学生，使每一位学生在班上都能感受到阳光雨露，都能特色化的健康成长。引导、容纳、等待体现您的爱心、耐性，更能体现您的学养和修养。

九、有人说“差生有时候是班主任打造出来的”，意思是说，对一个学生假如长时间只盯着不足、缺点，而常常性指责、体罚，不行能让他改掉不良的东西，反而会强化他的缺点。一味的体罚、指责、责怪只会引起学生的反感、自卑感和挫折感，达不到订正不良行为习惯的目的。因此，要擅长发觉差生身上的闪光点，表扬、激励，让他体验敬重与胜利，激发潜在的正能量，才能有效抵消负能量，改掉不良习气。简洁指责、体罚、停课不是有效的教化手段。对缺点要私下一对一指出、指责；优点要大会、公开场合表扬、确定。要允许学生犯错误，学会等待，允许学生反复，给机会不断改进。

十、不能接受家长的礼品，答应家长的过分要求。不要让家长把咱老师看低了、看轻了，要在家长面前保持教化专家、航中教化人的尊严、大气和睿智。不给家长托付与师德要求不相符的事情，多一些清高，少一些俗套。维护我校老师的良好形象。

十一、要关爱留守和单亲家庭及身体有残疾的学生。赐予他们更多的关切，给他们更多的机会，激励他们参与多种活动，使他们不仅有学识，也能健康、欢乐，全面发展。

十二、作为班主任，应当给全班每一个学生建立成长档案，熟识每一个学生的家庭状况、成长环境和性格特点，清晰他的困难、困惑以及所须要的帮助。

各位老师，对待任何一件事，主动主动的做和消极被动的做，时间付出是一样的，但效果差异可能很大。专心做才能把工作做出彩。我的体会是激情饱满地工作就会有丰厚的回报！

班主任工作是用生命培育生命，用爱培育爱，以情动人、影响人的事业，这样的工作付出许多，获得的福报也许多，您的付出获得的福报会泽被您自己和家人。让我们共同努力，培育更多高素养合格公民。

感谢大家！

班主任会议上的发言稿3

一、本学期以来取得的成果

1、学生基础文明素养接着提高

（1）学生行为规范教化：这学期我们不断细化各项规范的管理，提出全过程精细化管理，从学生路队、卫生、就餐、两操课间纪律和课堂规范等方面，不断改进和强化细微环节，从而使学生的日常行为规范得到了深化式的体验和强化，大家可以看到没有老师看班的教室内同学们宁静地学习，可以看到放学后教室内“三关”到位，值日工作到位，可以看到就餐路队有条不紊，学生卫生习惯水平不断提高，卫生习惯不断进步，学生值日自觉责随意识得到较好训练。

（2）学生文明礼仪：进行了学生文明礼仪格言警句评比展播活动，文明礼仪学问竞赛，一（5）、二（3）、三（6）班获一等奖；文明礼仪宣誓签字仪式，服饰发型整改，配戴校牌，单肩书包禁止等举措，学生向老师问候已经在校内内蔚然成风。

2、学生平安意识，法制意识，心理健康素养接着提高。

本学期平安教化始终是贯穿全学期的一项中心工作，围绕平安这一话题，利用班团队课对各种平安学问进行了解，驾驭各种类型的平安自救，组织观看平安教化的相关电视视频；我们还对学生上学方式进行调查，重点规范学生上放学时间支配，对租车学生进行摸排上报。此外，加强班级日志记载的检查，发觉问题，找寻平安隐患的苗头，帮助班主任相识到学生平安问题的多发点在于师生关系与生生关系的冲突，因此，班主任在协调和帮助化解师生冲突，生生冲突做了大量的工作，维护了校内的平安稳定。

关于法制宣扬教化和心理辅导，各班都结合班内实际状况开展得的比较敏捷，也是班主任工作中很重要的一项工作。例如一（6）班郭海、二（1）班唐祺、二（2）班黄涛、二（3）班朱红恩、陈健、二（4）班井帅、朱文涛、二（5）班黄媛媛、二（6）班贺旺等同学在其班主任大量耐性细致的教化中，渐渐好转，出现进步。

3、开展丰富多彩的活动，有针对性地开展专题教化活动。

本学期的专题活动可以以月份来划分，三月份“迎世博，讲文明，树新风”；四月份“珍爱生命，华蜜生活”；五月份“劳动创建世界，感恩孝敬父母”；六月份“禁毒环境教化，争做文明人专题活动；三月份和五月份的两次大型活动，丁视新闻和市教化信息网都进行了宣扬，收到了预期的教化效果，引起了肯定的社会影响，得到了一样的好评，其中一（5）、二（3）、三（6）班在文明礼仪学问竞赛获得了一等奖；迎世博图片展中“我心中的世博”绘画竞赛一（5）吴梦云，三（2）陈雨佳，三（3）张思瑶获得了一等奖；在“生命的感悟”征文竞赛中二（2）张冉冉，二（1）王雪辰分别获得了一等奖和三等奖；在“母亲节”短信评比中，各班参加热忱很高，其中一（5）、二（3）、二（5）、三（3）三（5）等班级利用网校专题平台进行发送，效果较好；在“父亲节”手工制作贺卡活动中，共寄出474封贺卡，给学生与父母感情增进创建了一次良好的机会，在“环境调查”专题活动中，一（1）夏林铭，一（4）曹兢、陈纪月，一（6）王琬，二（3）陈英达，二（5）徐婉婷等同学主动参加，电子小报制作精致，内容丰富，意义深刻。

4、搞好家校联系，形成教化合力。

从校信通状况统计看，我校校信通的运用率是全市初中第一名，平均每月学生向家长发送短信达24.7条，另外家长到校联系和电话沟通频繁，刚好沟通信息，第一时间摸清学生的思想状况，心情状况和学习状况，有效开展针对性的教化，收到了很好的效果。

5、关注人生挫折，奉献爱心.

面对夏丹丹同学的不幸遭受，初二（1）班全体同学的善举感动了很多人，他们用自己的.爱心唤回了就要辍学而变更人生道路的夏丹丹同学，这是一种集体大家庭式的暖和，他肯定催人奋进，肯定让同学们从中学到团结、关爱、真诚、奉献、感恩等丰富的情感。这学期我校的退休老师也在关注着弱势同学，他们伸出了救济之手，帮助这些同学解决部分生活困难。

二、班主任工作须要改善的几个方面

1、不断强化班主任角色的认同感。

最近有个领导常常不经意地说过这样的一句话：“我工作着，我欢乐着”，细细品尝，觉得疑问就来了，都是在工作着，为什么有人欢乐着，为什么就有人苦恼着呢？可能内在的缘由许多，不过我觉得不断强化自身角色的认同感可能是增加工作欢乐的一个比较重要的要素。你情愿做一个班主任吗？你情愿做一个好班主任吗？你感觉自己很适合做一名班主任吗”，不断强化自己在这些问题上的确定性回答，会对你的角色认同有帮助作用，我们每个班主任都要过一关，认同感的不同就造成了你进入班主任角色的快慢与深浅，就干脆影响到你对班主任工作的投入程度，这个问题我觉得值得我们全部班主任老师思索和在实践探究。

2、不断增加班主任工作方法与艺术。

班主任工作方法可以说是班级教化管理中方式和手段的总和，不同年级段的学生和不同学生的特性差异就要求班主任采纳多样和多变的方法来教化和管理班级，我们不能单一地利用自然权威，以“讽”代教，以“罚”代教，以“斥”代教，用固定的缺乏情感沟通为前提的劝服教化法，纵然班主任的动身点再好，工作再辛苦，学生们却冷漠不为所动，表面唯唯诺诺，或不加辩解，缄默应之，而背后却满腹牢骚，甚至会发生扭曲的抗变行为，如有意与班主任顶撞，旷课逃学，甚至损坏公物以发泄心中的不平衡，因此，丰富我们班主任工作方法，探究和找寻班主任工作中行之有效的新方法很是必要。目前班主任工作中常用的基本方法有劝服教化法，心理询问法，陶治教化法，榜样示范法，实际熬炼法，指导自我教化法，品德评价法等方法，我们须要学习，并在实践中敏捷加以应用，只有我们增加班主任工作的本事，能有效地解决了班内存在的一些问题，我们做班主任工作的自信感才能得到增加，班主任工作中产生的不良心情反应才有可能得以消退，从而能进入“我工作着，我欢乐着”的工作状态。

3、不断增加班主任工作的自主性和创建性，营造富有特色的班级文化氛围。

目前，我校的班主任工作模式中传承大于创新，被动多于主动的现象普遍存在，教化的主动性不强，系统性不够，有些班主任“不出事，不做事”，班主任工作缺乏引导性，其角色定位是“救火队”队员，有些班主任“学校不布置，不知做什么事”，班主任工作缺乏自主性，象是一颗算盘珠子，有些班主任“学校怎么说，班内怎么说”，班主任工作创建性不强，象个“传声筒”，刻板说教，拉大了与学生之间的距离，这些存在的问题是属于班主任工作模式偏差的问题，我们再也不能做“救火队员”，不要做“算盘珠子”，更不去做“传声筒”了，努力做出自身的特色，创建性地开展班主任工作，营造一种富有特色，彰显活力和谐向上的班级文化氛围。

班主任会议上的发言稿4

各位领导、班主任老师：

大家好!

班主任工作是学校管理工作重要组成部分，是管理工作特别关键的环节。班主任是班级的领导者、组织者、指导者，班主任的教化观念、工作方式将对学生的发展起着至关重要的作用和深远的影响。大家都知道班主任工作事情多、任务重，多是一些琐碎而又必需仔细对待的事情，工作之辛苦大家有目共睹。在此我代表学院对各位班主任老师一年来努力工作表示感谢，感谢大家多年来对学院工作的大力支持。

今日我们在这里召开我院班主任工作座谈会，主要有三个目的：一是加强班主任队伍建设，创建良好、向上、和谐的团队，促进班主任工作的规范化、科学化，促进学院良好学风的形成，通过做好班主任工作为我院学科建设、专业建设和教学改革营造环境;二是为了加强班主任之间的沟通，将工作中的一些好的方法、好的阅历拿出来共同共享，提高班主任的工作实效;三是探讨和解决工作中存在的实际问题，更好地发挥班主任在管理工作中的作用。

xxxx学院学生工作在学院班子、全体班主任老师和学生管理干部的共同努力下，在学校职能部门的主动协作和支持下，xxxx年度各项工作取得了长足的进步。现将xxxx年度学生管理工作总结如下：

一、学院领导高度重视学生工作

学院党政领导对学生的管理工作高度重视。xxxx年学院领导班子就班主任工队伍建设、如何调动学生学习主动性，加强学生思想政治教化和平安法制教化、如何加强和改进学生干部及学生党员的管理等方面工作进行特地探讨和探讨。针对计算机学院学生管理工作的详细状况，本着以教学为中心，以学生为本的思想，充分发挥老师和学生管理干部在学生管理工作中的作用，在实际工作中起到了较为明显的效果。在学生科技、文体、社会实践等各项活动的开展过程中，学院从不同方面赐予大力支持。学院领导班子在工作中思想统一，目标一样，分工明确、相互支持、主动协作，为学院各项工作的开展创建了良好环境。

二、加强学生支部工作

1、发挥党支部的核心作用，按时开展组织活动，不断提高组织生活质量。通过组织生活的开展和学习，加强了基层党支部建设，学生党员的.思想素养，政治理论水平和工作实力进一步提高，增加了学生党员的学习和工作的自觉性、主动性和创新性，党员的先锋模范作用在学生中得到发挥。

2、根据学院组织部发展党员工作的部署和学生党校招生培训工作的总体支配，本着党建促团建，促进学生思想政治工作的开展，主动落实发展党员、重点对象的培育和学生党校招生培训工作。重视预备党员队伍和入党主动分子的培育，通过学生支部和班级考核举荐，把思想要求进步，学习成果优秀、遵章守纪、主动参与各项活动的学生汲取到党组织来，使他们成为思想教化、学风建设、科技文化活动的骨干力气。xxxx年度我院共发展学生党员81人，确定党员重点培育对象123人，参与党校培训学生211人。

3、发挥学生支部和学生党员的先锋模范作用。通过加强学生支部建设和开展支部活动，不断强化党员意识，提高思想政治觉悟，发挥党员的先进性和模范带头作用。使学生党员不论在学院、班级、宿舍还是在学习、生活、工作等各方面都能够起到示范作用。同时我院要求学生党员，对班级同学的状况要主动了解，对在思想、学习和生活中出现不稳定状况的同学，要刚好予以帮助。在维护集体荣誉，促进学院建设过程中，发挥主动的作用。

三、坚持教化与管理相结合，强化学风建设。

1、加强考风考纪教化。每学期考试前全院分别召开老师、班主任和监考人员大会，通过任课老师和班主任向学生进行诚信教化，主动宣扬学校有关考试规章制度，指出考试作弊的危害性。通过教化与宣扬，我院学生考试作弊现象明显削减。特殊是xxxx年我院没有发生一例因考试作弊被学校处分的状况。

2、坚持学籍预警制度。每学期期末召开班主任例会时作为一项重要工作进行布置支配。学院通过信函向学生家长通报学生的学习、日常表现、学费缴纳状况等，部分班主任老师还通过电话干脆与学生家进步行联系通报状况。通过学籍预警工作的开展，让学生家长真实了解学生在校的学习生活状况，同时希望家长协作学校做好学生的教化工作。该项工作的开展得到了学生家长的支持与协作，受到了学生家长的好评。

班主任会议上的发言稿5

今日下午第三节课，学校德育处召开本学期最终一次班主任会议，会上德育主任小陈布置了期末各班评先的相关工作，接着让我在班主任会上发言。

让我发言的任务是上个星期校长布置的，起因是校长那天和区委办的领导一起进餐，其中有我当年的一个学生小吴，他和校长谈起我，说及我当年担当他们班主任教他们语文的一些往事，估计言辞中对我褒奖的话挺多，小吴也许还说及他们这批我带出的第一届中学毕业生20xx年特地为我庆贺55周岁生日的事，校长联系起今年我的高三12班全体学生为我过生日的.事，揣测我当班主任有什么“独家秘诀”，所以肯定让我在班主任会上作专题发言。我推不掉，于是只能受命发言。

要发言事先就得打算，我想来想去自己当班主任没有“独家秘诀”，但是我又不能不说，最终确定和同事们共享班主任的感悟和体会。我把自己的发言题目定为《爱心、细心、责任心——班主任的法宝》，我的发言就围绕三个“心”绽开。

我把自己这么多年的班主任工作要点概括为16个字：“真心关爱，细心引导，明确责任，赏罚公正。”我认为班主任是青春美容院的美容师，是一个班集体的领头雁，他（她）的特性、言行举止、教学热忱无不影响班级精神文化的建设质量，因而要创建有特色的班级文化，班主任必需具备多方面的素养。能使学生的心灵得到净化，心态得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽。因此加强班级文化建设，努力营造主动、健康向上的班级文化，已成为班主任提高班级管理水平管理的重要方面。班主任工作首先得有爱心，爱生如至亲，责任牢记心。说白了就是班主任要把学生看做弟弟妹妹或儿子女儿，在学生犯错时，先假设他们假如是我的至亲该怎么教化怎么处理，问题的解决就不会“出格”。班主任还得在培育班级凝合力和集体荣誉感方面花大力气，我的体会是：开展丰富多彩的活动是班级凝合力形成的主要形式；学校各种大型的竞赛活动是培育班级的凝合力和集体荣誉感最佳时机；班会课是弘扬正气整顿歪风的最佳平台。（班主任演讲稿）班主任须要有育人的“大”视野，要关注学生良好品德个人素养的构建，教化学生做有责任感的人，做襟怀坦荡的人，做自食其力的人，做知错就改的人。我以自己班级两年的班级名片设计解说我的育人理念，我认为“培育好人品比教出好成果更重要！”

我讲的其次点是班主任的细心和责任心，我向同事们汇报了自己想方设法励志鼓劲的一些详细做法，以我们班的《周反馈》为例，说明如何做到细心和公正。我还把自己整合的《父母经》与同事们共享：（1）爱而不宠，严而不猛；（2）深化视察，刚好启发；（3）从小抓起，从我做起；（4）从实际动身，对症下药；（5）亲切同等，培育自尊；（6）建立信任，贵在激励；（7）合理须要，供应足够；（8）心中有数，有制有度；（9）留意交往，重视习惯；（10）踏实勤恳，始终如一。从中领悟借鉴“父母经”，念好“老师经”的道理。我把班主任的细心这一点概括为20个字：“工作有安排，行为有规则，事事有记录，是非有奖罚。”

最终我和我的班主任同事们共勉“在现实制约下我们班主任应谨慎前行”，我们必需“心中有爱，心中有法，手中有度，手中有勤”。

结束发言后，好几位同事向我要课件，下午因为学校网络有故障，FTP打不开，晚上我干脆就把自己的发言当做一篇博文上传吧。我发言的宗旨在于抛砖引玉，“砖”已经抛出，真实地希望我的同事们赐“玉”。因为“在其位”必需“谋其政”，既然当了班主任，我们都希望自己能够欢乐地工作轻松地管好班级。

班主任会议上的发言稿6

班主任是班级工作的干脆管理者、组织者和实施者，全面负责一个班级学生的思想、学习、生活和健康等工作。班主任工作的好与差在某些程度上干脆影响学生的全面发展和身心健康。我认为班主任工作应当做到“爱、传、培、勤”四要诀。

第一爱，班主任要用爱去关注每位学生日常行为及点滴成果，真正了解学生的内心需求和真实想法，主动挖掘学生的“闪光点”，尤其是对“学困生”要在人格上敬重他们，做到一视同仁，在学习上关切他们，向他们供应必要的课外辅导，在情感上感化他们，激发学生内心深处的真善美，形成良好的师生关系，是班主任工作的第一步。

其次是传，所谓的传是言传身教，班主任应当在各方面严格要求自己，做表率作用。小学生常常把老师当成自己的镜子，把老师的言行举止放大化。我要求学生做到的自己先做到，要求学生讲究卫生，我自己负责讲台周边的卫生和讲台的整齐，每次我在整理讲台时，学生会不由自主地看看自己的桌子底下有没有垃圾;教化学生要勤剪指甲，自己从不留长指甲;要求学生书写仔细，我就自己买了一个小黑板，常常在家练习粉笔字，提高自己的书写实力;要求学生要背诵的课文，我先背给大家听。记得我班有个学生常常迟到，我就每次都在班级门口等他，久而久之，他就不敢迟到了。所以老师的一言一行已经成了一种无声的教化。

第三是培，也就是培育自己的得力助手。班主任应当依据全班每个学生的特长和实力，全面考察和综合考虑，并征求全班学生的建议和看法后，把优秀能干的学生选拔到班委中。要充分发挥班干部的作用，首先要做到“权利下发”，我坚持一个原则一般学生能做到的，班委不做，班委能做的，班长不做，班长能做的，班主任不做。其次是教会学生做一件事情的方法，学生发挥自己的主观能动性，把事情做好。当然学生在管理时，方法上欠缺，失误也较多，班主任要刚好对其管理方法予以指导，使班干部不断提高管理实力。最终是要定期召开班主任会议，对一段时间的班级工作做一个总结和反馈。

第四是勤，就是勤勤恳恳地工作。我在班主任工作中时常提示自己要做到“眼勤、口勤、手勤、腿勤”。我始终认为班主任就是为学生服务的，所以首先要了解服务对象，擅长视察学生的言行举止、爱好爱好、性格特征等等，对不同类型的学生尝试运用不同的教化方法;口勤就是不吝啬自己的.表扬，多激励学生，树立学生的自信念;手勤，我平常喜爱翻阅自己以前听课的笔记，学习别人的教学方法，结合自己的教学实际，写一写在教学中的反思和心得体会。腿勤就是擅长和家长沟通，常常深化家访来了解学生，一旦发觉学生在生活和学习上遇到困难，出现偏差我就会和家进步行面对面沟通，商议解决的方法，共同创建一个良好的学习和生活的环境。

班主任工作是一种繁锁的工作，但它为我们的老师生涯增加了奇妙的色调，也熬炼了我们的各种实力。最终希望在座的班主任老师能够在班主任工作中找到自己的欢乐。

班主任会议上的发言稿7

一、落实创城工作的各项要求

1、以创城工作为契机，狠抓教室卫生、学生仪容仪表、文明礼貌

2、督促学生熟识创城学问，了解测评内容

3、增加责随意识和大局意识

二、开展弘扬民族精神月活动

1、学好用好“开学第一课”——学问守护生命

2、学习英模老师、弘扬宏大师魂

3、让奥运精神在校内闪光

三、将“十好”工作进行究竟

1、从活动中反观制度，以制度强化习惯养成

2、抓住重点、突破难点

3、细微环节真的确定成败

四、主动推动班级文化建设

班级文化是班级内部形成的独特价值观，共同思想、作风、行为准则的总和。

班级文化是班级的灵魂所在，是班级发展的动力和胜利的关键。可以说，班级文化是一种无形的'教化课程，具有一种无形的教化力气和推动力，它自觉或不自觉地通过肯定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，潜移默化地影响着学生的行为。

班主任会议上的发言稿8

敬重的各位领导、各位教化同仁：

大家好！

在这辞旧迎新之际，我作为班主任代表在此发言，我感到无比的荣幸和骄傲，同时也感谢各位领导、老师对我的关怀和信任，并祝大家在马年快乐欢乐、工作顺当！

在xx一高从事教化工作已有十年，担当班主任工作也已经十年了。在长期的教化管理实践中，我不断吸取先进的教化阅历，主动转变教化理念，大胆探究，勇于创新，使自己的教化实力和水平得到提高。现将我的班主任工作状况和对班主任工作的感受一并向大家做个汇报，不当之处，敬请指正。

第一：关爱学生进而了解探讨学生。

每一位学生都是满怀希望来到我们班级的，他们将我们看成是可以帮他们实现志向的亲人，因此，我们必需把他们视为自己的孩子，真心的关爱他们。只有心灵的关爱才能达到最有效的教化。

班里有一位姓付的女生，因患“视网膜脱离”，视力极差，于是我将她的座位调到第一排以示关切，但是这个孩子仍旧愁眉不展，甚至意志消沉，出现厌学、心理焦虑而致失眠等状况。我找她谈话，始终不凑效。我很着急，但从不厌烦，连续谈了一个多星期，每天晚上一节课，旁敲侧击，争取了解更多的信息，以便对症下药。到最终也不知是我的诚意还是我的某句话，最终使她拨开了生活中的阴霾，找到了自信，在下学期最终考入二本行列。

班里还有一位学习基础较差、意志力薄弱的孙姓女生，行为极为散漫。开学初就屡次违纪，出现这种状况后我并没有疾言厉色的指责，而是通过两节课的耐性沟通沟通和开导，了解到她在初一时还曾经考过镇中全级第十六名，只是因为后来心理处于叛逆期，始终未能刚好走出，才渐渐成果下滑，最终对学习丢失乐趣与信念。通过了解，知道她并非没有幻想，于是以她想考XX电影学院为契机，激励她，并和她一起制订了相应的追梦安排，给她以关怀和信念。后来她主动找到我，希望我能对她严加管理，帮助她进步。在平常批改作业时，我常常写点激励她的话和人生感悟；她有困惑时，也主动向我询问，久而久之，我这个在学生心目中颇为严格甚至严厉的班主任，反而成了她的偶像，学习也渐渐专心了，并主动要求担当班长职务，工作极为仔细负责。其父母和其他老师也惊羡她的改变如此之大。

其次、团结协作，建立良好的班风、学风

严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是学生学习的保证，优异成果取得得益于良好的学习氛围的形成。为了促进良好学风的形成，王校长在老师会、班主任会上多次强调教室文化建设并仔细督察落实；我们三部的几位领导，尤其是陆校长，每天都多次到教学楼上了解学生学习状况和老师教学状况，严抓学生三养成教化和老师工作纪律；同时本教学组任课老师对全体学生实行全员包教，和自己刚好对学生进行思想教化和纪律要求，使学生在学习时间里，自觉不做与学习无关的事情。

正是由于我们是一个团结一样有战斗力的集体，所以才能很快形成良好的班风、学风，为我们班取得优异的成果奠定了坚实的基础。我感谢他们！

三、念好“三字经”，落实班级管理。

“细”“勤”“早”是班级管理的法宝。要细化学生的自我管理。对学生的管理，假如仅靠师生间的个人感情、学生的自觉和老师的人格魅力，则易造成管理上的放纵及随意。因此，开学之初我就和班委制定了一个科学规范切实可行的班规。而在落实班规的过程中，也是细化学生管理的过程。教室日志的记录，有班级纪律、卫生的体现；班委每天的'汇报，是对班级学生动态的驾驭。对学生之间冲突的发觉和化解，是对班集体凝合力的培育。优良班风的形成，更多的依靠于平常的点滴工作、细微环节管理。

教室和寝室是班主任工作的主阵地，所以我常常在早操前，早饭后、中午静校、晚自习和晚寝时去教室和寝室了解状况，一天五到位，我必需到四次，只有这样才能驾驭学生的第一手资料。到班上去不仅要勤还要早，要在学生到位或稳定之前，因为此时的学生状态才是最真实的状态。通过对最真实状态的视察，才能发觉问题；了解最真实状态的转变，才能知道自己工作是否落到了实处。同时到位早，还能起到示范作用。每次站在教室门口，总能看到后到者略带惭愧的神色，我就知道，学生会有进步的。班主任勤到班、早到班可以给学生在信念上赐予激励，让学生感到自己在学习最困难、最艰苦的时候，自己并不孤寂，有这么多的同学，有老师的陪伴，从而增加必胜的信念。下半学期学生成果的逐步提升就是这种行为的最好体现，期末质检考试的胜利也就顺当成章了。

四、努力提升自身的“个人魅力”。

个人魅力是教化学生的关键，是管理好班级的重要因素。言传身教正在于此。因此，我在平常生活中留意严格要求自己，养成良好的生活习惯，遇事乐观，以主动地心态面对困难。高二一年的班级成果呈现出低起点高走势。在学年初，成果总是处于末尾，但是我并不气馁，而是与班委进行探讨，共同努力，最终在下学期，成果步步高升。另外自己也多读书、看报，关注网络热点问题，了解他们的喜好，拉近与学生的距离，因势利导，从而使学生能亲近、信任自己而使自己的教化教学能够更加顺当地进行。

总之班级管理工作是学校管理工作的一部分，又是至关重要的一部分，它要落实社会、学校对学生发展的要求，又要直面纷繁困难的学生群体。作为班主任，责任重大、事务繁多、工作琐碎是我们生活的常态，这一点即便是步入多么发达的科技时代，也不行能发生大的改变，因为我们的工作是关照心灵的工作，面对的是特性显明而有数量浩大的学生全体。因此，我们必需将常态转化为生活工作的习惯，只有转化为习惯我们才能更好的面对班级管理工作。但同时，班级管理工作又有着“变”的一面。随着我们对教化事业的深度理解、对学生层面精神世界的细心挖掘、个人教化艺术水准在班级管理工作中的逐步提升，我们必将转变对班主任工作常态的看法，渐渐能从苦累的班级管理工作中找寻到乐趣，进而成长为一名欢乐而又胜利的班主任。

厚德大爱筑师魂，毋忘发展担重任。作为班主任代表，我慎重承诺，我们肯定会恪守班主任的职责，以全力以赴的工作看法，一丝不苟的工作精神，去开拓创新，扎实进取，办好让人民满足的教化，以高尚的品德感染学生，以高深的学问训诲学生，以高雅的情操陶冶学生，正直为人，坦荡为师。为xx县的教化事业再添华章，为“科教兴县”的雄伟蓝图贡献我们毕生的力气！

最终，再次祝福领导和教化同仁节日欢乐，工作顺当！感谢大家！

班主任会议上的发言稿9

各位领导、老师们、同学们：

大家好！

今日，我们团聚在这里实行2023届高三毕业典礼，在这个充溢喜悦和希望的时刻，我谨代表全体老师，向圆满完成中学阶段学习任务，即将开启人生新里程的高三全体同学，表示诚心的庆贺和美妙的祝福。

青春真是一本太仓促的书，回首中学三年，往事就恍如发生在昨天……

记得高一在民兵训练基地进行的军训，骄阳晒黑了你们的皮肤，汗水浸湿了你们的衣服，当你们迈着整齐的步伐走过主席台前时，一张张青春的脸上写满了坚毅和骄傲。

高二的社会实践活动中，你们热忱地参加丰富多彩的活动，茶园采茶、陶艺制作、茶艺茶道学习、野外生存训练、多米诺竞赛、攀岩等。期末的篮球竞赛和文艺汇演中也留下了你们活跃的身影……你们用才智与自信写下了充溢朝气而极具魅力的一笔。

高三备战高考的日日夜夜，拼搏与奋进成了你们字典里最闪亮的词儿，你们用自己的踏实与刻苦，塑造和证明白大桥人的品行。

高考期间让人感动让人心疼的一幕幕更是一次次涌上心头，久久难忘。冯一凡同学考前发热患了肺炎住院，打完点滴立刻参与考试，最终考出了412分的`优异成果……周昊同学数学考试时突发气胸，忍着剧痛考完数学，随即被送往医院抢救，其次天再次出现在考场上，最终高考成果还超过本一线30多分。

正是你们的拼搏努力和全体高三老师的辛勤付出，才收获了累累硕果。去年的小高考，4a率达75%，全省最高；今年的自主招生有30%的同学获得重点高校优先录用或加分的政策；在本次高考中有15%的同学达400分以上，总均分达382。8分，比本一省控线348高出近35分，杨慧、王宜修两位同学高考成果430分，虞嘉怡同学421分，一起进入江苏省前100名。本次高考，大桥中学至少有30%的同学能进入清华、复旦、上海交大、中科大、浙大、南大等国内一流的高校学习。

我在大桥的9年里，见证了大桥中学强壮成长的过程。我一共送过5届毕业生，从一起先最好的学生也只能考上东大起先，到现在一大批学生能进清华复旦浙大交大，心里不由地为大桥中学傲慢。无论外面对大桥中学有着怎样的非议和误会，大桥中学还是一年年在强壮地成长。浇灌这棵大树的是才智的领导，敬业的老师，和刻苦努力的全体同学。大桥的校内里，记载着你们的欢乐和泪水，胜利与失败。这三年里，你们也曾迷茫过，失落过，缺憾过，委屈过，但你们从未放弃过。因为大桥的精神使你们懂得：在忍耐与磨砺中你们会更成熟，在志向与现实的挣扎中你们会更坚毅，在追求与超越中你们会更完备。

同学们，在你们打算展翅高飞之际，我想送上老师们的希望与祝愿：

第一，希望你们志存高远。常言道：人各有志。每个人生活经验不同，志向也必定不同，但惟有胸怀大志，才能产生动力和意志，个人的禀赋才能得到最大的挖掘。

其次，希望你们学会理解与宽容。漫漫人生征途，并非都是风和日丽，也会有风霜雨雪。当你们面对困难与挑战时，对自己多一份理解与宽容，让自己的生活多一点欢乐和从容；对他人奉献一份理解与宽容，你的胸怀会比天空更加广袤，你的世界也会因此而更加漂亮。

第三，希望你们更加懂得感恩。拥有感恩的心，你会更加爱父母，更加孝顺他们。是他们给了我们生命，使我们能够在人世间经风雨，见世面，建功立业；拥有感恩的心，你会更加尊师重道。我们的成长离不开师长的训诲。他们传道、授业、解惑，使我们渐明事理、增长学识；拥有感恩的心，你会更加珍惜友情，能够成为挚友乃至知己，该是何等不易。

同学们，当高三的日子慢慢成为过去，请把留连的目光再次投向你的母校吧，因为这里曾漂浮过你年轻的幻想；请把真诚的感谢赠予你们的师长，因为，是他们见证了你最动人的成长；请把绚丽的笑容转向你的同窗好友，因为，是他们共同和你走过青春岁月里的快乐和悲伤。

同学们