教育技能培训心得体会1500字

教育技能培训心得体会1500字教育技能培训心得体会1500字（精选16篇）

教育技能培训心得体会1500字篇1

教育技术力量培训，收获颇丰，现将部分心得体会，赘述如下：

一、教育技术力量培训，是个什么样的培训呢？

1、是一项全员性培训项目，绝大多数老师都得参与本项目培训。

2、是一次任务驱动式的培训，既在培训当中要完成多项学习任务。

3、是一次以合作沟通为主要形式的培训，培训中老师们要以小组形式争论，沟通，汇报。

4、不是信息技术的培训，是基于信息技术的与教学相关的培训。

二、教育技术力量培训的意义：

从教育进展的角度看，现代教育技术是一种文化。伴随新世纪的到来，人类文化学问传承正在经受着一场新的革命。我们知道，文化传承经受了三次革命，第一次是文字的消失，其次次是印刷术消失，第三次则是信息技术的消失。信息技术和网络技术作为一种新的文化，正在深刻地转变人的生产方式、生活方式和思维方式。教育作为人类文化传递的重要手段，必需在21世纪、人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。

现阶段我们国家实施的是素养教育，而课堂教学则是实施素养教育的主渠道，因此提高课堂教学的水平必需合理运用现代教育技术。

首先，运用现代教育技术，可转变过去那种老师讲、同学听，同学处在被动地位的局面。老师会更注意向同学呈现各种材料，关心同学思索，由“一言堂”变为“群言堂”。

其次，教学课件的使用进一步提高了课堂教学效率，使同学学得更主动、更直观，更有利于同学力量的培育，更有利于教学质量的提高。比如，在有关几何形体的教学中，老师通过教学课件，形象地展现出几何形体的外形、结构、变化及各种不同形体之间的转化过程，可充分把握各种几何形体的关系，可获得较好的教学效果。也可以说，教学课件的使用，让我们告辞了教学的远古洪荒，而步入了现代教学的殿堂。

再次，通过现代教育技术，可充分实现学校教育的资源共享。比如，老师的论文、教学课件、典型的教案，经过教学实践的不断沉淀，逐步成为全校老师共同的才智结晶，可促进老师群体素养的不断提高。

在初步理解现代教育技术理论的基础上，通过北京高校杨张红雁老师二十几天的细心指导，我进一步巩固了自己平常自学的和从实践中获得的电脑、网络学问，进一步练习了如何申请并使用，练习了如何申请电子信箱，如何用电子信箱收、发文件，感觉自己的视野一下子扩充了好多，仿佛我一下子拥有了整个世界。通过与学员们的沟通，无论是教育还是教学，我都能取长补短，大大提升了自我。

另外我还学习并把握了如何在网页上抓图，如何截取mp3中的音频文件，如何进行屏幕录像，如何在ppt文件中插入flash动画，如何亲自制作flash小动画，如何下载文件，如何做幻灯片，如何运用“word”试卷王编辑试卷……。有了这些学问和技能的学习和实践，我在课件制作、资源收集、网络互动等今后必需或将会用到的教育技术都得到了长足的提高，在教学工作中更加得心应手了。

三、教育技术力量培训的主要内容：

1、真正认清了“教育技术”、“信息技术与课程整合”、“教学设计”等概念。教育技术：指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。信息技术与课程整合：指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化。教学指依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、方案并做出详细支配的过程。

2、“老师引导———小组争论——代表发言”的学习形式，不仅学到了许多新学问，而且是一个以符合教学、同学和同学学习进展需求的教学方式。

3、通过争论练习进一步明确了“授导型教学设计”、“探究性教学设计”的特征。

4、明白了以课程为本位的信息技术整合的目标定位，即“三促进”：⑴利用信息技术促进同学的学习过程和学业成果，促进学科/领域的教学质量，提高学习效果和效率；⑵利用信息技术促进同学的综合力量和科技创新力量，培育和提高同学的信息素养、技术素养和科技创新力量；⑶利用信息技术促进同学的社会化进展和良好情感、态度、价值观的养成。

5、弄清了整合的技术选择原则，应当是“量课程之体，裁技术之衣”。不应当是课程顺应信息技术，而应当是课程同化信息技术，应当是“课程本位”，而不能是“科技本位”。在整合的过程中，应当留意到三方面的要求：⑴课程内容的适用性，必需适合利用信息技术教和学的内容；⑵同学的多样化需求，以同学为主体的信息技术应用，同学的个别差异与多样化需求；⑶学科/领域的不同特点，不同学科培育目标与认知规律的不同应当是技术选择的一个重要方面。

6、让我们明白了网络教学的优势所在：⑴能满意多主题、分层次的教学任务；⑵可以预设和供应学习支持功能；⑶或以支持全员成果展现或全参加式的互评；⑷具有动态信息发布功能，使老师搜集过程性评价信息成为可能。还有就是网站的.持续存在性和交互支持功能可以延展课堂教学的时间和空间。

总之，在今后的工作中，我们肯定会更加努力，将会上所学到的学问充分应用于教育教学的实践中，为学校现代教育技术水平的提高，为信息技术与学科整合的进一步进展，作出自己的贡献。

教育技能培训心得体会1500字篇2

在某日的培训中，林藩老师为我们讲授了教育方案研讨设计的问题。刚步入工作岗位，有时候对于教研活动时要听课、评课、观课会无从下手，甚至都会觉得每个人都上得很好。在听了林教授的讲座后，立刻清楚许多。他从评课的目的，评课的依据做了说明，提出评课中的“八观”：一观主题，即教学主题；二观教学设计，呈现方式的动态与静态；三观课型；四观老师；五观板书；六观作业布置；七观同学；八观效果。听了他的这“八观”观课方法指导，我如醍醐灌顶，为我以后的听课、评课指明白方向！

通过学习使我知道了课堂提问，就是老师在课堂上有目的的设疑，以引起同学乐观的定向的思索。它是师生的教学过程中进行信息反馈，顺当完成教学任务的一个重要手段。课堂提问要讲究新奇好玩。同样一个问题，老是“旧调重弹”将会令同学感到枯燥乏味。如变换一个角度使之新奇奇怪，那么同学就会爱好盎然，思维活跃。课堂提问要敏捷多样，不同方式的提问，效果是不一样的。老师在提问时应依据不同层次的同学做到直问与曲问相结合，正问与反问相结合，明问与暗问相结。课堂提问要准时调控。对问题提出后同学不同的反应实施问题调控：如同学一声不吭时就要来点启发、点拔；同学回答文不对题，答非所问时就要拨乱反正，回答的虽没有错，但与预想的答案还有一段距离时就要进一步诱导。

课堂提问也是一门艺术，我们必需做到细心设计，急躁听取，正确评价，使每个同学具有乐观的参加意识，保持高涨的学习心情。使老师的教与同学的学能紧密协作，使同学的主体作用与老师的主导作用都得以充分发挥，使课堂气氛活跃，从而提高课堂教学的质量。

导入技能与提问技能有亲密的关系。通过提出问题的形式进行导入，是导入的常用方法之一。导入常常和提问结合在一起，导入时的提问有时不需要同学进行即时的回答，而是让问题伴随着同学的学习过程，逐步明白。

老师要明确导入技能教学的目的，无论采纳何种导入方式都要明确教学目标，听从于教学任务和目的，围绕教学和训练的重点。使导入成为同学实现教学目标一个必要和有机的组成部分。

导入在教学中具有特别重要的作用，有利于激发同学的爱好，我会在以后的教学工作中，不断提高自己的导入技能。

紧接着在某日的听课评课中，我被其中那些真实的案例深深感染，被先进的理念深深折服，感受颇深，下面就与大家进行一下沟通。

讲解技能的铺开展述，让我明白它们几个要素间的联系，以及在课堂上哪个地方相宜用讲解技巧。视频中运用了不少的教学案例，每一则都给我很大的启发。案例生动阐述了教学技能。引导我在课堂的教学。通过对案例分析的学习探讨，让我从课堂上找到自己的不足，指明教学方法、恰当选择、提高教学力量。由于受到课型的限制，老师只有短短十五分钟的时间，须尽可能的扬长避短，充分展现出自己的亮点！虽然全程并没有同学参加，但是必需假设同学参加讲解过程的情境，并充分体现同学的主体地位，让同学阅读、练习、争论、探究、实践，回答问题，发表看法等，让这堂课生动而热闹。在学校语文《燕子》这段视频中，林藩老师强调老师运用的简笔画的特长，充分的为同学描绘的一幅生动的春景图，这是值得确定的，但与同学的互动过少，没有很好的体现出同学的主体地位，老师应化被动为主动，让同学主动的去学习，去体会感悟！听罢，我惊喜的发觉，这一点和我的想法竟然不谋而合！

通过教学语言技能的学习，使我明白老师与同学沟通的时候，语言要生动，表情要亲切自然，精神要饱满，声音要嘹亮，在讲解学问性问题的时候，应具体明白，便于同学理解。讲解过程中须留意过渡的问题，不能生硬。教育无痕，要让同学在潜移默化中感知文本，体会思想，碰撞出激情的火花。在中学语文《小石潭记》中就很好的体现了这一点。老师应用确定的语言激励同学，表现出的是态度仔细，真诚，是擅长与同学沟通的乐观心情表现。教学实践证明，老师用这样的沟通语言作用于同学，同学则精神兴奋，乐观学习，求知欲强，喜爱接近老师并提问，并擅长联想、想象，表现出思维的活跃。教学必定有好的效果。

作为老师，应加强教学技能的学习和训练，并在教学中有效的利用这些技能，使其更好地为教育教学服务。

教育技能培训心得体会1500字篇3

全面推动计生系统教育培训工作，是落实人才强国战略、实现人才兴税的重要举措。构建和谐计生，关键在于建设一支高素养的计生干部队伍。因此，坚持以人为本，切实加大干部培训力度，不断提高计生干部的岗位技能和综合素养，从而激发整个干部队伍的生气与活力，在当前计生干部队伍建设中，显得尤其重要。因此必需树立战略眼光，实施人才战略，努力培育和造就一支高素养的计生干部队伍。要达到这一目标，必需从人才资源开发和治理的高度，切实加强干部教育培训工作，推动计生事业的全面进步。

一、做好教育培训工作的重要意义

计生作为一项基本国策，涉及社会经济的各个方面，计生干部只有全面把握好各种相关学问，才能做好当前条件下的计生工作。我们应当立足现在，把握机遇，迎接挑战，紧跟时代进展的步伐，努力全面进步自身的综合素养，与时俱进，开拓创新，以适应学问经济对计生工作的新要求。我们的教育培训肯定要适应科学技术进展的方向，适应我国人口进展的需要，适应计生工作进展的需求，使人口计生工作建立在复合型人才之基础上，保证人口工作顺当进行。

二、干部教育培训工作中应解决的几个问题解决好“为什么学”的问题

一是端正教育培训的态度。我们要充分到加强干部培训教育工作是新的税收形势的需要、是加强干部队伍建设和进步干部素养力量的需要、是促进计生事业进展和做好各项计生工作的'需要，增加紧迫感、危机感和责任感，把学习培训当作一种精神追求，以乐观负责的态度参与培训学习。

二是优化学习培训的风气。着力克服和订正学习培训上的搞形式主义、做表面文章，不联系思想和工作实际、生搬硬套、学而无功等不良倾向题目，促使大家真正投身进去，实现真正意义上的培训学习和有效提升素养力量。

三是努力更新学习培训的理念。实现从“要我学”到“我要学”的转变，促使干部教育培训的工作思路和落实措施与新的税收形势的要求相相宜。同时完善培训质量考评、任职资格考试和培训绩效与个人政治经济利益挂钩的制度机制措施，努力激发广阔干部的学习培训的乐观性好主动性。

解决好“怎样学”的问题。

一是拓宽培训渠道。综合运用托付培训、合作培训、自主培训等多种途径，坚持“走出往”与“请进来”相结合、集中辅导与在职自学相结合、理论学习与工作实践相结合、参观考察与调查讨论相结合、老师讲授与沟通探讨相结合等多种方式方法提升培训效果，促使培训学员不能停留在学了什么、而应致力于学会什么，不只是需要明确学习什么、更应当知道怎样学，真正把应学到的学问学得手，转化为实际的税收工作力量。

二是发扬理论联系实际的学风。树立“学以致用、用以促学、学用相长”的理念，以本职本岗的工作为立足点、以着力解决人口计生进展中的实际题目为落脚点、以讨论探究和实践运用所学学问为目的和动力，把提出题目、讨论题目、解决题目贯串整个教育培训活动的全过程，使之很好地转化成为教学相长的课堂、沟通沟通的平台、探讨题目的论坛和提升素养的纽带。

解决好“学得好”的问题。

一是切实加强对教育培训工作的领导。要把加强领导详细落实到对干部教育培训工作的指导、协调、督促、检查、评估活动中往，加大跟踪问效治理的力度、准时发觉和解决培训活动中的薄弱环节与存在题目，适时总结推广好的做法和先进阅历，协调人、财、物有关部分科室，形成联动机制，营造良好环境，促进工作落实。

二是科学制订培训方案。坚持差别化培训、共性化教学，按需培训、贴近实际，尤其是要科学设置培训班次，分层次、分岗位、分种别地组织干部培训教育，努力做到针对不同的层次对象、落实不同的培训方法和施教内容。

三是提高培训的科学性。应建立健全以约束、考评、激励为主的培训绩效评估体系。一是建立“考学”制度。做到“逢学必考，逢考必奖，凡考必通报”，每期税干培训均进行考试，成果记入干部教育培训档案作为考核依据。二是建立“奖学”制度。将培训成果与季度考核、津贴发放、评先评优挂钩，奖优罚劣，奖罚分明。三是建立“促学”制度。将教育培训与人员使用相结合，做到“不培训不任职、不培训不提拔、不培训不上岗”，切实提高培训的权威性，力争把我局干部的整体素养提高到一个新的水平。

教育技能培训心得体会1500字篇4

带着教育教学实践中的种种疑问，怀揣着全新、全方位地提升教育理念、改善教育教学方法的急迫心境，参与了广安市学校英语骨干老师远程培训学习，即将结束的培训，让我受益匪浅，收获颇多，既有观念上的洗礼，也有理论上的提升，既有学问上的积淀，也有学员间的互动沟通，教学技艺的增长。我对老师心理健康、职业道德、专业素养及教学本领等方面都有了更新的熟悉。

“逆水行舟，不进则退”，说句实在话，我曾有过职业倦怠，很迷茫。经过这次培训，我找到了自我的方向，明确了自我的目标，这次培训能够说是一次心灵的净化，使我消退了浮躁，真正感受到教育是布满才智的事业，深刻意识到自我肩负的职责，我从专家、学者身上不但学到了教学本事，并且学到了如何为人师。这次培训我得到的是人格的提升，生命的升华。

一、精细化的课程支配，让我耳目一新

我倾听了十二个由公共通识、学科专业、学校英语专业课程组成的精彩讲座，每一个讲座，我都能感受到他们兢兢业业、严谨治学的敬业精神和热忱开明、平易近人的态度，而他们带给我们的讲座，或深刻、或睿智、或沉稳、或思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念发生了很大的变化，讲座的资料在我心中掀起了阵阵波澜，激起了我内心的感应，一些教育教学实例让我产生了共鸣，更激起了我的反思。让我能从理论的层次解释自我在教育教学中遇到的一些现象，也让我反思到了自我平常的课堂教学，需要学习与改善的地方实在是太多了。

二、专家引领，促我转变教学观念

要想跟上新世纪的教育教学步伐，首先要转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增加喜爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得胜利的开头，所以我们必需转变传统教育中的“惟师是从”的师生观，构建相互敬重、相互信任、相互理解的新型的公平、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破老师主课堂的惯例，彻底抛弃老师心灵深处沉积的传统的思想观念。师道尊严的思想在课堂上令同学不敢多说不敢质疑极大地压制了同学制造思维的进展。我们老师仅有从观念上更新，允许同学提出独到的见解，为同学创设一种和谐、宽松的环境，才能营造师生公平、其乐融融、共享民主的教学氛围。

王曼怡老师娓娓道来的细节打算成败，我感受很深。特殊是她讲到外教上课风格值得我们借鉴我最有同感，自我学习英语时美国老师给我们上听说课的情景历历在目：他们悄悄爱护同学的自尊、培育同学的自信，上课时淡化同学的一些错误，当同学表述有误时，她们从不纠错，而是亲切地说出正确的;表扬、激励的话语总是挂嘴边;重视课堂的趣味性，说话时表情非常夸张;但不失严谨，给同学示范读音非常到位。比较我自我的教学总有一些不如人意之处，老师施教之工，贵在引路，妙在使同学开窍，今后我将适度使用夸大的生动活泼的面部表情、肢体语言和孩子沟通，甚至把自我融入所讲的故事情节及活动主角，争取在生动趣味的课堂中，与孩子一齐欢快一齐提高。

三、共享沟通、便于拓宽学习视野

“他山之石，能够攻玉”，在参与培训学习的这段时间里，结识了很多新同行，他们都拥有丰富的教学阅历，能与他们探讨教育教学中的问题感悟，我觉得非常荣幸。培训活动中，大家在网上研讨、沟通是那么踊跃、真诚、朴实，大家用情感谱写了一曲值得回味的乐章，它汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。

听专家讲座及班级沙龙踊跃发言，争取与他人有更多思维碰撞，大胆地陈述自我的观点想法，与其他学员一同沟通和探讨教学教育教学中感到怀疑的难以解决的问题，使自我能博采众长、开阔视野。

四、课后深思，同感身心健康才能欢快工作

做个身心健康的老师，培育诞生理、心理健康的同学。专家们对心理健康的剖析，以及对老师所存在心理问题的揭示和调整方法的指导，我情不自禁开头端详自我，提示我要调适职业认知、不断调整自我的心态、正确对待职业升迁，开心地工作生活。不做生活中的“怨妇”，更不做工作中的“怨师”。从灵魂深处爱同学，敬重同学，容忍理解同学成长性的错误，不但关注他们的成果，还要关注他们的身心健康，让孩子健康开心地学习成长。

经过本次紧急而短暂的培训，我要重新端详自我，现作为一名学校英语老师，必需不断的学习，不断地提高自我的专业学问与技能，不断地充实自我，开阔视野，放开思路，开拓出属于自我的新视角、新领域、新天地，实现自我的人生价值。在今后的教育教学工作中我更要深化学习教育教学理论，把学到的学问尽快消化、汲取，进取将本次培训所学的阅历及方法运用到教育教学中，变成自我的教学实践、开拓创新，尽快探究出一条适合自我的切实可行的教学思路，构成自我的比较成熟的教研教学风格，不断提高自身教育教学水平，争取做一个有丰富的专业学问、精熟的技巧、健康的人格和心理的优秀老师。学海无涯，我将在学习中求提高，在培训中求提高，在探究中求进展，我始终追寻的原则是：爱拼才会赢!

教育技能培训心得体会1500字篇5

销售培训是一种相互沟通和沟通的过程，销售人员向自身解释其胜利和失败的缘由的方式至关重要，形成一种风格，将逆境看作是临时和独立的，建立心理抗冲击力、情感韧性和耐性，以便从挫折中振作起来，并在适当的时候乐观主动，下面介绍一下关于几点销售管理培训心得。

大多数销售人员没有问正确类型的问题，即使他们在打推销电话之前就事先预备好了问题，但大多数人没有事先预备，销售人员需要对客户进行购买流程的理解。销售培训心得中就提到了这几点，然后，销售人员需要将其销售流程和客户的购买流程相匹配。当他们就最可行的解决方案达成全都时，销售人员就开头和客户亲密接触。

销售培训心得之规划推销电话

今日的大多数公司缺乏一个定义明确的销售过程。很少有能让客户供应强有力承诺的有文件记载的销售实践。因此，销售人员没有正确地方案推销电话。

例如，每个电话都应当以客户同意去做会将销售过程向前推动的事情的某种承诺作为结束。

提出正确的问题大多数销售人员没有问正确类型的问题，即使他们在打推销电话之前就事先预备好了问题，但大多数人没有事先预备。提问技巧很糟糕的影响是巨大的。这会导致拖延和反对，供应不正确解决方案的糟糕演示，没有区分于竞争对手，以及错失销售机会等形式的阻力。

销售培训心得之商业头脑

假如你要关心你的客户变得更加胜利，你需要了解企业通常如何运行，你的客户的行业如何运作，你的客户如何实现其市场目标，以及贵公司的产品如何才能关心他们更好的服务于他们自己的客户。没有业务技巧，你就永久不具备销售所需要的信誉。

销售培训心得之乐观倾听

乐观倾听很重要，专业人士常因始终对自己及其产品喋喋不休，而错过了重要的线索和信息。更为重要的是闭上你的嘴，让客户说话。销售技巧培训心得共享说，你应当引导谈话，然后倾听和正确的消化汲取，我们了解到许多客户真正需要什么，以使你能正确定位你的产品。

销售培训心得之提出有意义的解决方案

大部分销售人员声称这是他们最擅长的技能。事实上，作为经理，我们倾向于雇佣"能说会道'之人。在现实中，当谈到做演示，质量远比数量重要。当销售人员针对从前商定的需求，将重点放在呈现详细的解决方案上时，他们很少失败。

销售培训心得之获得承诺

假如你真正思索这一点，聘用销售人员的唯一缘由就是为了获得客户的承诺。然而，当问及这一问题时，大多数销售人员承认这是其最薄弱的技能。讨论表明，将近三分之二的销售人员在推销电话中未能要求承诺。任何有效的销售培训方案必需对这个问题有牢靠的解决方案。

销售培训心得之管理你的心情

销售人员向自身解释其胜利和失败的缘由的方式至关重要。形成一种风格，将逆境看作是临时和独立的，建立心理抗冲击力、情感韧性和耐性，以便从挫折中振作起来，并在适当的时候乐观主动。

竞争的结果无非就是优胜劣汰，市场如战场，要想赢得战斗，光有士气和胆识是不够的。除了自己本身要把握丰富的学问，持有端正的态度，良好的习惯以外，有用的销售技巧是必不行少的。而技巧的提升，必需通过大量的实践和演练，最终让市场来检验可行度。

教育技能培训心得体会1500字篇6

有幸参与了黄石市举办的全科医师规范化培训。此次培训的目的是培育全科医师的全科医疗思维和社区服务理念、管理经营技巧和应变力量，通过对学员进行系统的现代全科专业学问的学习和技能的训练，提高了全科医师的管理、服务力量和水平，加强沟通技巧，塑造和谐、向上的全科团队精神和工作氛围。培训内容从全科医学概论、社区预防与保健、社区卫生服务管理、医患沟通技巧等八大方面分别进行了阐述，提出的观点清爽隽永、思维的触角纵横腾跃，以浅显而富有劝说力的举例和互动教学。让学员真正参加并乐观思索，使这次培训取得了较好的效果，也使我受益匪浅。

一、明确了全科医师的位置和任务

全科医师、全科医学、社区中心在以前，对我来说还是一个模糊的概念，我以为社康只是一个社区的小诊所，全科医师只是在基层看看小病，开开药品的低水平医师。但通过了近一段时间的理论学习，我对全科医学有了一个正确的熟悉。全科医学和临床内科、外科、儿科、妇科一样，都是临床二级学科;社康中心同样也是救死扶伤、治病救人的地方，而且是更具有人情味、更敬重人的卫生服务机构。社康的服务对象不仅是病人，而且还有没病的健康人群。全科医师不单要会超群的医术，还要懂得与患者沟通，进入患者的世界，不能像临床专科医师一样以被动和以疾病为导向的诊疗模式开展工作，而是要主动对社区居民开展卫生服务、进行健康教育，更重要的是树立以预防为导向的诊疗理念。通过这半个月的培训来，我对全科医师的理解从当时认为的：只要会看“发烧、感冒”就可以的赤脚医生，提高到对个人、家庭和社区供应人性化、持续性与综合性医疗照看、健康维持和预防服务的经过专业医学训练的高素养医师。

二、提高了医患沟通的力量的熟悉

现实社会的医患关系日趋紧急，患者对医生的信任度急剧下降，医闹也越演越烈，医生越来越难当。这一切很大程度上，都是医生与患者在沟通方面出了问题。1977年恩格尔(G.L.Engel)首先提出了生物—心理—社会医学模式，即人不仅是一个生物体，更重要的是一个具有心理—社会—文化和精神特征的综合体，因此，以“医疗为中心”的服务模式渐渐被“以病人为中心在培训中，通过授课老师不断给我们灌输“以病人为中心，健康为导向，加强沟通”的社区服务观念。使我在潜移默化中对医患沟通有了新的了解，在现实生活中，患者在工作、生活都可能存在各式各样的压力与问题，躯体的疾病只是患者健康问题的一部分。目前大医院的门诊医师的每日诊疗工作非常繁重，每天可能需要看30-40位病人，试问大医院的门诊医师怎么可能花大量时间与患者沟通，倾听患者的心声。而全科医师则不同，全科医师管理的病人数及范围相对专科医师少且固定，可以有较多的时间与患者进行沟通，同时便利对病人的预后进行跟踪随访，甚至可以让患者主动参加自己诊疗方案的制定或调整，充分体现了“以病人为主”的服务理念。这些都可以大大改进医生与患者的沟通。

三、增加了对全科医学的将来的信念

只有通过政府大力进展社区卫生服务，为社区群众供应便利的就医场所，才可能解决社区群众“看病难、看病贵”的问题。这是关系到国策民生的大事。所以在将来全科医学将是朝阳学科。

俊康所系，性命相托，通过此次参与新职工岗前培训，接受各位老师及先辈的教育，使我对这句话有了更深的理解：要做一位合格的医生，不但要有扎实的理论基础和临床操纵力量，更要有高尚的职业素养。这些需要我们在平常的工作及生活中一点一滴地积累、培育，努力进步各方面素养。在这次岗前培训中，我仔细学习了医务职员的职业道德、职业礼节应用、医患沟通技能、医疗平安及防范、院内感染等相干学问，对福院有了更进一步的了解，从医院的进展史到医院的现况、医院的办院宗旨、服务理念、硬件设施、行为规范等方面都有了深进的熟识。在培训中，庄院长要求我们对待工作要勤奋、对待组织要敬业、对待上级要诚信、对待自己要自信，他剖析透彻，发人深醒。这让我想起敬重的裘法祖院士对我们的教导：做人要满意、做事要知不足、做学问要不满意!只有这样才能不断地进步自己，更好地服务病人。这次的培训当然短暂，却带给我许多的启发，使我进一步熟识到，作为医务职员，良好的医德是第一名的。曾有一个艾滋病病人这样说过：医生是上帝伸向这个世界的唯一的手。这是多么高的评价，可见医生是患者心目中的顶天柱!这句话提示我们需想患者之所想，急患者之所急，恪守医德，全力以赴除人类之病痛，助健康之完善，维护医术的圣洁和荣誉。

教育技能培训心得体会1500字篇7

本次的培训活动，内容丰富，有专家引领的讲座，有新老师的教学汇报课，还有优秀老师的展现课，有榜样的成长经受叙述，有小组成员之间的争论，还出名师的课堂点评、诊断，真可谓是精彩丰呈。

一、专家讲座引领我们成长。

1、周晓明老师“实践、梳理、甄别”——精确     把握《体育与健康》课教学的基本要意和常理的专业学问讲座给了我诸多的感悟，为我对课堂教学的诸多理解打开了一扇新的大门。

周老师从课程名称的转变、原课程目标、新课程目标等多方面进行了分析，进行比较，从中发觉课程的变化，差异，这些都是作为体育老师的我们所需要了解的。

其次周老师着重从体育课的基本特征，体育教学目标如何制定，体育教学内容如何选编，怎样教授动作技术与技能，体育课如何把握教学重点和难点，体育老师专业力量提高的着力点，逐一进行梳理，通过周老师的梳理，我明白了好的体育课有哪些要求，不好的体育课又是怎么样的，当前的体育课又应当留意哪些问题等。

如：好的学校体育课的基本特征有学习动作技术的环节清楚，效果明显（以常见运动项目的动作为主体），学练中结合体能科学练习（身体素养均衡进展），结合动作技术学习渗透有学问和原理的传授（突出概念、并与青春期教育结合），乐观创设和谐、欢快的上课气氛（紧急和活泼），在学练中有体育行为规范的渗透、提示和教育，间或可以有“主题”，不宜再有“情景”和“故事”等等这些都是好的体育课的表现。

又比如：不好的体育课的基本特征又表现为动作技术学习不正确、不明显或太短暂，单元方案和课的位置不清楚（新课和复习课），学校痕迹很浓的课（语言、情景），没有结合动作技术学习的体能练习，没有基本的运动量，没有学问和原理的传授和平安教育，没有品德、行为教育等等。

这些好课与不好的课的基本特征，基本比较都是平常我们所需要提高进步的，也正是由于有了周老师的点拨，我才能更加清晰的理解，更加直观的接受这样的学问。对自己的提高有着很大的关心。

最终，周老师向我们强调，作为体育老师，我们上课要有底气，只有有了底气、上的课才会更有灵气，也才能上出更大气的课。底气从何而来呢？从学习中来，从实践中来，从反思中来，这就提示我们，要不断的去学习，去接受新学问，同时不断的去反思自己的教学，才能促进自己提高，增加自己上课的底气。盼望我们都能成为一个有思想、有共性的体育老师，在专业化成长的道路上勇往直前，并能飞的更高，走的更远。

2、包老师体育教学方法选用技巧与案例分析的讲座，从体育教学方法的分类入手，对各个详细的教学方法结合案例进行分析，让我们最为直接的理解各个教学方法的运用，以及在运用中该留意的事项。如：运用以语言传递信息为主的方法时，要遵循以下几点基本要求：

（1）科学地组织教学内容；

（2）老师的语言要清楚、简练、精确     、生动，并富有感染力；

（3）要多用设问和解疑；

（4）结合挂图等进行讲授和争论。

通过包老师的讲座，让我有一种拨开云雾见月明的感觉，平常对诸多教学方法运用中存在的困惑，瞬间解决，让自己豁然开朗。正所谓，读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如专家引路！

二、精彩丰呈的课堂教学展现活动。

本次的培训，课堂教学展现也是一项重要的内容。本次的教学展现有新老师的汇报课，也有骨干老师的展现课，可以说是你方唱罢，我登台，每一节课都给我不一样的感受，都对自己有着不一样的冲击，也正是通过听这些老师的课堂教学，去与自己的课堂教学去做对比，准时吸取各位老师的精华，同时发觉自己的不足，并盼望通过以后的教学工作之中不断的去改进自己，最终能让自己真正成为一名合格的体育老师。同时，作为学校体育老师的我，在本次活动中，听到的几节学校的体育课，对我的感受特深，通过对比，我发觉了学校和学校的体育课堂教学中所存在的不同，引起自己的思索，学校体育课教学的一些形式，一些方法在我们学校的课堂中也适用不等，这就有待于在以后的教学中去试验得结论了。

三、榜样、激励着我前行

包达品：我们一线一名普一般通的体育老师，在体育教学的路上已经走过了三十二年的风雨历程，他头上顶着诸多的光环，这即让我艳羡，又让我感受到了一种压力，也是一种动力，我不经的问自己，通过我自己的努力，若干年后我能达到包老师的高度吗，甚至去超越包老师呢？可以说包老师，成为了我的一个标杆，以他为榜样，向他学习，他身上所散发出来的那种高尚品质，激励着自己前行，在体育教学的这条路上前行，在教书育人的道路上前行，在做人做事的道路上前行。

每一次的学习都是对自己思想的一次洗礼，一次冲撞，也是对自己的一次提高，我信任只要我在体育教学的这条路上连续前行，不断学习，不断积累，不断反思，不断总结，那么最终肯定会走出一条属于自己的教育教学之路，在这条路上散发着属于我的光线！

教育技能培训心得体会1500字篇8

根据队平安生产科的统一支配，3月4日，我参与了为期天的钻探岗前平安教育和职业技能培训。此次培训时间支配的很紧，仿佛一下子又回到了学校，找到了捧着书本去上课的感觉，又一次感受到学习带来的欢乐和圆满。感到欢乐，是由于此次学习让我进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己在钻机核算方面的理论基础进一步提高，使自己在预防平安事故的发生、工伤保险条例的了解、各类防火措施的执行方面有了较大的强化。感到圆满的是，学习的时间有限，要学的东西太多，此次培训只是让我触摸到钻探学问的冰山一角。此次培训总的来说有几下几点体会：

一、通过培训，使我进一步增加了对平安教育的重视

一起平安事故的发生，对于单位来说，损失是惨重的，对于一个家庭来说，哀思更是无法估量的。以前总以为只有钻机搬迁和施工，才存在着各种各样的风险，似乎平安事故与我们在办公大楼上班的人毫不相干，其实不然。平安无小事，风险大过天。平安无时无刻不陪伴着我们身边，这就需要通过平安教育来预防事故的发生。此次培训，邢士学和姜南分别讲解了地质勘探危急源与风险分析、各类防火措施、工伤保险相关学问等，通过培训，我学习到关于各类火灾事故的预防措施，了解了钻机各类平安事故的预防以及排查措施，使我进一步增加了对平安教育的重视。

二、通过培训，使我进一步提高了核算钻机费用的水平

干一行就要爱一行，既然选择做地勘单位的财务人，就要将地勘核算工作做的仔细、细致和专业。在培训课上，802钻机班长王野给我们讲解了钻具的级配和钻头的使用等学问，让我对钻机所用工具有了新的熟悉，不再只停留在看什么都像铁疙瘩的时候了，比如金刚石钻头和复合片钻头应用在不同的孔内钻进中，在费用核算上也有较大的不同；通过机长苏永波对泥浆实战技术和孔内漏失状况的讲解，为我们核算人员把握钻机费用状况供应了理论基础，通过了解孔漏状况和堵漏措施应当使用多少水泥、小料等材料费用，对新的一年即将发生的钻机费用核算又有了新的把握，使工作水平有了进一步提高。

三、通过培训，使我更加坚决了为地勘事业奋斗的目标

此次培训，利用半天的时间，由钻机中的青年职工为我们进行职业技能培训，课上有幻灯片展现，有文字的生动讲解，让我对钻机钻进有了整体的熟悉。青年职工的最大优点是布满激情、思维活跃。从他们的言语中我看到了地勘事业将来的盼望，这种专业性的学问和延展，让我更加坚决了自己为地勘事业进展奋斗的决心。

时代是不断进步的，作为一名财务人员，肯定要树立终身学习的理念，在时间中重视和加强进修、学习，才能与时俱进，保持专业素养和自身素养，不被时代淘汰。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。今后地勘事业将实现改革跨越式进展，需要我们勇于站在改革进展的风头浪尖，需要我们做事业的开拓者，做好每一项工作，经过千辛万苦，经过千锤百炼，才能谱写人生的精彩篇章。

教育技能培训心得体会1500字篇9

在老师技能培训中，我获得了一笔精神财宝！我熟悉到了本次教学技能培训的重要性及必要性。特殊是倾听了林景教研员关于“有效教学的思索”专题讲座和各位优秀老师对于新课程及新的教学理念的品评，使我的教育教学观念和业务素养得到进一步提高，可谓收益颇丰。下面我就来谈谈几点体会。

一、擅长学习，不断提高专业素养和技能。

在学问更新日益加快的今日，假如不准时补充新学问，把握新技能，拓展新视野，势必丢失竞争优势。形势迫切需要我们老师更新专业学问，更新学问结构，拓宽学问视野，提高专业素养和技能。有句话说得好，要想给人一杯水，自己必需有一桶水，而且这一桶水还要在不断地增加。因此我们要不断地充电，学习和讨论先进的教育教学理论，并自觉地运用理论反思自己的教学实践、指导自己的教学活动，在学习中深刻反思、仔细消化、并付诸于实践。我们要养成终身学习的习惯，不要放过任何一个学习的机会。还要放开心胸，虚心向他人学习、借鉴教学阅历，取长补短，为我所用。要以这次学习为新的起点，不断探究学习提高自己的专业素养和技能，把教育事业不断推向前进。

二、进一步锤炼师德师风，加强自身道德修养。

老师是人类灵魂的工程师，他担负着教书育人，传播人类文明，培育合格人才，提高民族素养的重任。老师的学问水平、业务力量、思想道德、心理素养如何，将直接影响到人才的质量与教育的效果。老师只有具备了良好的道德品质，才能更好地教育和影响同学。一位好的老师对孩子的影响将是一生的，我们要以身边的优秀老师为榜样加强自身修养，不断学习提高思想熟悉和道德觉悟，平常严格要求自己，以良好的师德形象为同学树立一个表率，以自己的人格力气去影响同学，达到教书育人的最高境界。因此，要想成为一名优秀的老师，除了必需以满腔的热忱对待事业，对待同学以外，还必需自觉地，高标准地去塑造自身的人格，才能培育出同学健康的人格。

三、合作学习，共同成长。

在培训学习期间，全体学员合作学习，共同成长，成为一个亲热和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友情。这次培训学习都是在这样轻松、乐观、合作、开心的气氛中进行的，这样的良好氛围使我们的学习变得更加好玩和有效。培训结束后，就是我们新的合作开头，我们将相互学习、切磋、沟通教学阅历，共同成长。

通过这次学习培训，我从各位优秀老师的身上学到了不少丰富多彩的课堂教学艺术。参与老师培训的机会是难得的，我觉得自己身上的压力更大了，但我肯定要把压力变成动力，今后在学校的教育教学中，我要更加努力学习各种教育教学理论和业务学问，与全体老师共同致力于新课改的讨论和探究中，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，为新时代培育更多富有创新意识、创新精神和创新力量的合格人才做出贡献！

教育技能培训心得体会1500字篇10

近年来，我以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”的人生信条，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上忠实践行“三个代表”重要思想，悄悄的奉献自己的青春，受到领导和同志们的全都好评。

勤奋学习，加强理论武装

有坚决的抱负信念，能自觉的用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑。从工作实际动身，以党员先进性教育活动为动力，仔细学习“十八大”精神，努力实践“三个代表”重要思想做到“讲政治、讲学习、讲正气、讲贡献、讲创新”。

金融工作说究竟是一个“钱”字，然而细究起来，却又不仅仅是一个“钱”字。农业银行把最广泛的资金汲取为存款，同时又把最多的存款通过贷款发放出去，中间还有很多细小环节，这是一个系统、有机而又简单的运作过程。为此，我在繁忙的工作之余，挤出时间，仔细学习和钻研各项基本制度和操作规程，把握了其基本内容和精神实质，并依据实际状况和自身特点，仔细总结，做到业务操作又快又准。

除了乐观学习金融学问，还乐观参与国家认可的学历教育和职称考试，取得了保险代理资格证书，不断提高自己的理论水平。

严于律己，乐于奉献

在工作中时刻以一个党员的标准严格要求自己，做到口勤、腿勤、不怕苦、不怕累，力争为大家办好事、办实事，主动担当打扫办公室的卫生，每天提前半小时清扫。

春节期间是农行全年资金组织工作的重中之重，身为一线柜员，发扬牺牲奉献精神，主动放弃春节与家人团聚的时间，仔细做好柜台业务，保证了全所的资金组织工作圆满完成。

从自身工作实际动身，以良好的大局意识、创新意识和责任意识，投入到工作当中去;以优质的服务，面对人民群众;以优异的成果来报答党组织对我的栽培和厚望。牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，永葆共产党人的先进本色，始终把客户满足不满足作为工作标准。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作。

擅长总结，做好领导工作的参谋和助手

在一线柜台乐观做好信息采集工作，准时对各种信息进行总结，提出建议和看法为领导决策参考。

依据春节期间业务特点，向领导提出对客户进行细分，整合柜台优势，实行差异化服务，保证了工作的顺当开展，提高了工作的整体效益。

在优化服务环境方面，乐观提倡人性化服务，依据客户的实际困难，打印出温馨提示，给客户带来很大的便利。

立足本职，争创一流业绩

银行是国家融资工作机构，但衡量一个金融机构运行状况的硬性指标却往往是储蓄存款余额。为此，利用自己是本地人的关系，亲戚伴侣比较多，主动上门宣扬农业银行的业务品种，并且发动亲朋好友也成为农行的义务宣扬员，大力宣扬农行的特色产品，吸引了一大批客户到我行开户，今年仅亲友介绍的存款就近百万。

我决心从自身工作实际动身，以党员先进性教育活动为动力，对工作的全身心的投入，树立坚决的信念，面对任何困难和挑战，把握人生方向，找准人生坐标，通过不断的学习和实践，提高自身素养，乐观投身农业银行改革和进展大潮中去，让人生价值在农业银行改革中充分发挥和升华。

有一种事业，需要青春和抱负去追求，有一种追求需要付出艰辛的劳动力和心血汗水，我愿我所从事的金融事业永久年轻和壮美，兴盛和发达。

教育技能培训心得体会1500字篇11

20xx年12月10号我参与了教育局举办的青年老师教学技能培训，本次培训只有短短的一天时间，但培训的内容比较丰富全面，而且也比较细致。在这次的培训中，我从中受益匪浅，感受颇多。

上午听了孟宪凯教授的课堂教学技能讲座和杨美凤教授的组织教学技能讲座，我进一步了解了一个优秀的老师应当具备的基本技能与基本素养。孟宪凯教授叙述了课堂教学中必需把握的10种教学技能，根据微格教学训练的思路，介绍了各种教学技能的概念、功能、类型、要素、策略以及整合与评价等内容，让我耳目一新。孟宪凯教授和王美凤教授的专题讲座，加深了我对“有效教学”的理解，让我重新树立了新的正确的教育教学观念。

下午领导又让六位来自不同学校的优秀老师分别给我们做了精彩的报告。王老师的报告主题是《让青春在平凡中绽放光荣》，黄丽老师的《做一个幸福的赶路人》，王朝霞老师的《我的成长我的梦》，崔艳艳老师的《让我们幸福成长》，高翔老师的《情定教学，爱归孩子》等等。他们的报告都特别精彩，具有针对性和科学性，同时也提出了自己珍贵的见解，对我们的关心很大。

从最终领导的讲话中，我感受到了本次老师培训的重要性和必要性，领导给我们提出四项要求：

1、强化一个意识：自主发言意识；

2、解决两个问题，克服学案意识和克服浮躁心理；

3、养成三种习惯：写反思，积累和读书；

4、落实四项要求：遵循课堂堂规，坚持以人为本，尝试教学改革，严谨治学。

这些都让我感受到新课程改革的形势下我们每一个老师都应当更新自己的教育教学观念。下面我就本次培训的状况谈谈我自己的一些体会：

一、在理论课方面，多读书用理论武装自己的头脑。

我应当博览古今中外典籍使自己成为饱学之士，俗话说得好：“要给同学一杯水，自己要有一桶水”。老师必需勤奋进取，不断学习新的学问丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好同学。根据学校规定的教学要求进行工作，在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细节，制定一个适合同学实际状况的授课方案，然后仔细进行备课，讲课时留意基本概念精确     ，思路清楚，还要乐观进行改革，注意同学实际力量的培育，上课时，尽量实行启发式和争论式教学，调动同学的乐观性，引发同学的学习爱好。课后，多和同学进行沟通，给同学讲解疑难问题，了解同学学习状况，每次上完课仔细总结，写好课后记，以便改进自己以后的教学工作。

二、在同学管理方面，让同学自治自理。

主要存在的问题是对同学的状况了解的不够深化，虽然工作布满热忱但班级纪律对我来说始终是一个大的问题，即便投入了大量的精力和急躁，也向其他阅历丰富的老老师请教方法，但是由于本人阅历不足，解决问题的方法不够成熟使问题解决得不够圆满，导致管理起来比较费劲，自己也觉得很是难过上火，我打算今后应当更多的向阅历丰富的老老师请教阅历，对同学有急躁和爱心，多多了解同学在学习和生活方面的问题，关心同学学会独立生活，培育同学养成良好的学习和生活习惯，让全班同学共同参加制定班级堂规，实施自我约束，实现同学自治自理，也努力使自己成为同学的良师益友。

这次培训的时间虽然短暂，但意义深远，它不仅使我们新老师在教学技能上有所提升，同时也锤炼了我们老师的专业素养，拓宽了我们的学问视野，为我们供应了一次很好的充电机会，肯定能为我以后的教育教学工作带来很大的关心。

教育技能培训心得体会1500字篇12

我们参与了由温州教研室主办的通用技术课程的老师培训，经过两天在梧田中学的学习和研讨，使我受益特别大。我会把在这里学到的关于通用技术课的教学理念融入我的教学实践中，上好这门课。

通过观看作品大赛，各位专家、学者讲解，语言生动好玩，使各位学员受到了很好的教育，也引发了更多的争论和思索，这将有助于我们更好地明白通用技术在生活中的意义。

通过几天的学习、争论，学到了很多学问，也有了自己的一些看法。一般高中开设通用技术以提高同学的技术素养为主旨的教育，我进一步了解什么是“技术素养”，技术素养不仅仅是指使用技术，还包括理解技术、评价技术和管理技术。通用技术这门学科其核心目标应是提高同学的技术素养，即促进同学全面而富有共性的进展。

关注全体同学的进展，着力提高同学的技术素养。这就必定要求在详细实施时在观念上要进行观念的转变和转化，这些是我们在思想观念上所必需做到的和传统观念的转变。对“通用技术”的内涵有了更深的了解，从而在思想上对“通用技术”这门学科形成一个比较完整的框架。通用技术是一门全新的课程，没有太多的现成阅历可以借鉴，因此，在教学过程中产生的许多问题都需要任课老师独自解决。为了让整个教学过程不偏离方向，就必需仔细研读新课标，以及相关的解读资料。

从新课标中查找解决问题的方向。能否比较好地达到新课程的目标，取决于老师在教育过程中能否很好地把握通用技术课程标准，并依据课标做好落实工作。只有通用技术老师在思想上对课程的价值和重要性熟悉到位了，才可能在思想上主动重视通用技术课程标准。当然，对课程的熟悉很难一步到位，需要在教学实践、学习沟通、阅历总结中不断提升。在课程实施过程中，老师自始至终都必需坚持一点，那就是一切通用技术教育活动都要以通用技术课程标准为依据。课标既是课程实施的起点，又是课程实施的归宿。理论上讲，课标应当是指挥棒，老师在教学过程中要常常翻阅，对比实践不断体会、加深领悟。比如，老师在教育过程中选择怎么样的教材、案例，实行什么样的教法等等都应从课标动身去考虑。经过各位培训老师的讲解让我有了一个也许的方向。

上课的时候最好不要根据课本原原本本的讲，要充分利用多媒体、网络等教学资源，多向同学介绍最新的技术进展，通过各种图片、视频、实物向同学传达一种技术设计的思想。同学技术思想的形成比详细技术技能的把握更重要，技术思想的重要内涵就是创新思想，这是符合新时代的要求的，对同学今后的进展也有好处。虽然通用技术强调的是技术设计的思想，但是还是要求同学有肯定的动手力量，让同学自己的设计思想通过技术操作变成详细的作品，能够极大地激发同学对通用技术的爱好，同时技术操作过程能够培育同学正确的劳动习惯。同时，技术试验也是优化设计的一种重要方法。

注意的是同学制造潜能的开发，加强了同学实践力量的培育。通用技术的教学则摒弃了传统模式，它可以针对不同的同学实行相应的教材，并将教材所讲付诸实践，在实践中成长，使得同学的潜能得以开发，实践力量也会有相应的提高。通用技术课程的教学并非仅仅教给同学怎样去制造，而是要在肯定的科学、文化、社会常识的基础上去制造，一个什么也不懂的人是不上会制造出什么新东西的。

总之，几天的学习的确增加了我的信念，增加了责任感、使命感。作为通用技术老师的我们应当努力学好通用技术的教学方法，领悟通用技术课程的精髓，以便更好地搞好通用技术的.教学工作。

自从陕西省20xx年进行课改以来，接触《通用技术》学科已经整整四年了，在这四年的时间里，我孜孜不倦地学习，踏踏实实地工作，渐渐摸索到一些《通用技术》学科的一些门道，但我也清晰地熟悉到这只是搞好通用技术教学工作的冰山一角，后面还有许多路要走。

通用技术课程要求老师具有比较广泛的学问面，并且需要有一些技术设计的经受。通用技术的教学内容涉及多种常见技术与技能。一位通用技术课老师不行能精通全部的技术，但必需对课程标准中涉及到的各门技术都有较好的了解，只有这样才能驾驭通用技术教学。通用技术的课程目标强调提高同学的技术素养，教学内容涉及到技术的一些基本理论，对同学的设计、制作要进行实践和指导。只有能够把握某一门技术，才能对技术素养的内涵有深刻地理解和体会；对技术的基础理论有较深刻地理解；才能指导同学的设计与制作，不至于引领同学走错方向。通用技术课程以技术设计为载体来培育同学的技术素养，假如老师没有设计的实践阅历，就很难把握设计的过程，很难理解设计的思想和方法，那么就谈不上主动地、有方案地培育同学的技术素养。对一门技术很熟识，又具有较为广泛的技术学问面，同时还有技术设计的实践阅历，这是做一个优秀通用技术老师的基础。

对本次培训的期望，就是能参加到这个讨论群体中，与各位同仁共同进步、共同成长，从而使自己的专业成进步入一个崭新的进展。

教育技能培训心得体会1500字篇13

力做一名终身学习型老师，才能成为一名合格的老师。所谓终身学习型老师，就是要坚持思索和学习，要不断转变教育观念，更新储备学问，摸索教学方法，尤其要加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段。

通过网络学习，我反思了以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:

一、老师要有良好的师德修养

不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。老师作为社会的一分子，其道德内涵必定融汇于整个社会公德之中;而老师的特别职业与地位，则打算着师德必定对整个社会公德产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。

二、老师要敬重幼儿，重视幼儿天真的幻想

放弃任何框框和本本，敬重孩子，让他们尽情表露真性和幻想，然后老师进行观看分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和方案，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在肯定程度上防备孩子们感染社会恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。

三、老师要会宽容孩子

假如说，敬重、理解幼儿需要老师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要士气和更大的投入，这是针对幼儿熟悉的不稳定而言。允许幼儿的熟悉反复的过程，需要我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的连续，也是理解最真实。最详细的体现。宽容应当有多种形式，各种形式的确定必需依据“一把钥匙开一把锁”的原则。

宽容，还应为幼儿排解不良因素的干扰，制造条件，指出实实在在的。让幼儿“跳一跳”就可以达到的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染幼儿，敬重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子沟通的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、关心，少一点指责。批判;多一份宽容。急躁，少一点责难、惩处!这样会让老师的职业道路更加美妙。

四、老师要学做会反思

应当说，反思对于激发老师的自我提高动机，调动老师乐观的自我思索与实践，使其以主体身分投入其中，使老师的教育教学观念、教育教学行为和力量有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。作为骨干老师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次学习。老师的自我思索、端详、反省、推断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更敏捷的调整自己的教育策略，使老师的专业素养在反思中不断的，有效的提高和成长。:

五、要做终身学习型老师

只有与时俱进，努力做一名终身学习型老师，才能成为一名合格的老师。所谓终身学习型老师，就是要坚持思索和学习，要不断转变教育观念，更新储备学问，摸索教学方法，尤其要加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的老师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。

教育技能培训心得体会1500字篇14

20年8月20日为期一天的《专业销售技巧》培训已经落下帷幕。作为刚刚步入上海宝井做为销售代表的我，明显无论是主角的转变还是新环境的适应都还需要一个循序渐进的过程，因而刚开头内心难免会消逝一些不成熟或者说是很稚嫩的想法。然而幸运的是，公司很快为我们搭建了这样一个很好的平台，特别感谢公司给我一个良好的学习机会，学习时间虽然很短，但我感觉的确是受了很大的启发，受益匪浅，或许在多年以后这照旧是我能够清晰记得的最完善的回忆;其次，我要感谢公司的人事部，给我们如此珍贵的机会去深化的了解销售，熟识销售;然后还要感谢的是在这一天，为了培训，辛勤劳作的培训老师及后勤人员，是你们卓越的组织潜力让这次活动丰富多彩，高潮迭起，是你们的敬业精神和无私奉献，让我们感觉到我们的培训颇有收获。

听完孙培俊先生的课，深感销售人员是企业开拓市场的先锋，而一个优秀的销售人员应具备以下素养：

一、良好的专业学问。对于社会各类信息的收集很重要，而对于本行业的专业学问更要清楚把握，打电话前、访问客户前就就应清楚地明白自己将要做什么、需要得到什么，也就能让自己在第一时间清楚，自己该预备什么;在与客户沟通时，有了强大的信息库支持，不但体现出业务员渊博的学问，而且能让你从容不迫。

二、旺盛的`学习的热忱。“思想转变命运，此刻准备将来”，那我们此刻该做些什么?此刻就应多学习：拜良师、结益友、读好书、爱培训。我将以自己的实际行动证明这一点，先每天赋不足，用后天的努力来弥补。

三、敏锐的观看潜力和口才。在那里，孙先生提到“细节准备成败”，他说“好的业务员就应常做到脸笑、口甜、腰软、手脚快”!

四、懂倾听，会提问，擅长把握客户的性格特点，认清人际风格，加以利用。人脉是事业的基石!如何正确地处理人际关系，将准备着业务是否能顺当进行;而懂得认真倾听，表现出应有的虚心，是处理人际关系中最起码的先决条件。

五、对工作持续用心进取的心态，别人能做到的，我也能做到，还会做的更好。孙先生经受过成功，也感觉过失败，但他照旧以用心进取的态度，品尝着人生百味，他，做到了一般人无法做到的，这种用心乐观的精神确定值得我学习。

六、不要轻易放下。

在培训资料上，孙培俊先生更多的时候是在“授人以鱼，不如授人以渔”的指导思想下讲授《专业销售技巧》，对我们“职业生涯”进行规划，让我们学会用用心、主动的心态看待工作，并让我们坚决工作信念，更多的是，孙先生指明白我今后的工作方向，为我梳理出更清晰、明畅的工作方法。

什么样的态度准备什么样的人生。我很平凡，但我有一颗不平常的心。我会由于布满乐观的信念而欢快喜悦，我会由于付出而期盼着收获，我会在我的人生道路上去领悟孙先生在授课中传达的精神力气，持续一种客观的奋勉向上的人生姿态，尽人力，安天命，享受生命的充盈，感受工作的欢快!

教育技能培训心得体会1500字篇15

通过这次培训学习，无论是在体育理论学问还是在老师专业进展的思想觉悟上，我都有了很大进步。在学习期间，我始终抱着仔细的态度参与每一次的学习并乐观思索和记录，认真观摩了各位老师的精彩课堂，悉心倾听了各位专家的精彩报告和点评，深化了解了当前先进体育课程的教学理念，明确和加强了老师职业修养和专业老师职业的进展方向，使我对体育与健康课程的理解和老师的任务的熟悉又得到了一次提高，从而更加坚决了我做好一名体育老师的信念和决心。以下是我对这次学习心得的几点总结：

首先，通过这次学习培训，我熟悉到体育课具有鲜亮的基础性、实践性和综合性，是实施素养教育，培育德智体美全面进展人才不行缺失的途径。以后的上课要坚持以德育为先，促进同学心理和身体的全面进展。

其次，通过这次学习使我更加明确教案的设计要包含五大要素：指导思想、教材分析、学情分析、学习目标、重点难点。加深了我对体育教案的理解，体育教案要坚持“健康第一”的教学理念，要以同学为主体，关注同学的个体差异，照看好每一个同学，发挥每一个同学的乐观性和主动性。

再次通过这次学习明确了教学的四大理念：同学为本、师德为先、力量为上、终身学习。明确了老师职业的进展方向，和老师专业的特别性和实践性。明确了青年老师如何成为专家型老师所必需具备的条件和素养，为我以后的进展指明白前进的方向。

总之，通过这次培训班的培训，使我进一步加强了体育教学理论的学习，进一步树立了正确的老师专业进展概念和先进的体育教学理念。为我以后的教学工作起到了乐观的指导作用。今后，我将更加乐观和仔细学习先进的教学理念和学问，严格的要求自己，不断地努力、不断地学习、不断地提高和完善自己，争取为早日成为专家型老师而奋斗。

老师是人类灵魂的工程师，体育老师则是同学健康体格的塑造者。身体是革命