教育信息化与促进教育公平的研究 论文_第1页
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教育信息化与促进教育公平的研究摘要：平的目的。本文将对这个问题进行一些分析：【关键词】：教育信息化；教育公平；均衡发展一、教育公平与教育信息化的内涵保障人们受教育的权利。实现教育公平不仅可以促进社会经济发展，改善民生，而且可以促进人类社会实现社会公平，从而实现中国教育现代化的最终目标。二、教育信息化对促进教育公平的意义（一）教育信息化促进教育资源公平急是合理公平的对基础教育资源的配置，在基础设施上缩短城乡教育发展差距。（二）网络信息技术有利于促进城乡教育的均衡发展首先应该提高日常课堂使用的互联网信息技术质量，尤其是及时上一些农能。例如，通过引入丰富的传统课程内容，如实时广播、屏幕播放、巡回演出等方法，促进教育改革，有利于促进城乡教育的均衡发展。（三）现代化教学设施有利于缩减城乡教育间的差距PPT枯燥乏味，通过精美的PPT缩小城乡教育的原本所存在的差距。（四）信息化教学手段加快实现城乡教育资源共享发展的重要基础。信息化教育手段不仅促进了教育者教育理念的更新，而且创息化教育手段，促进教育公平。三、教育信息化在实现教育公平中存在的问题（一）校园数字化差距大、资源共享程度不够。行保护主义，与其他学校之间教学资源没有大程度实现共享。（二）经济落后地区信息化教育资源落后各种新的教学理念和教学理念的推广滞后，使得该地区的教育无法得到提高。（三）教师对信息化手段认识存在差异学水平的差距。四、教育信息化对促进教育公平实施策略（一）加大信息化促进教育公平的推广教育实现均衡发展。（二）加强对农村学校信息化基础设备的投入一是需要确保农村计算机和机房数量。农村学校应该增加投入计算机设备引入硬件基础应用，提高农村教育质量，促进城乡教育的公平发展。其次，提高计算机和机房设备的质量，增加教师基础设备的使用。许多农村教师认为，师的使用频率和效率，进一步提高基础设施的可得性。最后，学校和教室教师必须严格遵守一定的管理和使用制度，充分发挥投入设备的资金作用。（三）引进信息化建设的新力量我白板技术、云计算、MOOC等先进信息技术作为促进教育公平的技术基础，推动学校信息设施升级更新，确保学校基础信息资源达到高水平。（四）加强教师信息化技术培训术和数字资源培训，进一步的提高教师应用能力。特别是加强中老年教师培训，学校现代教育均衡发展。础设施的投入主要加以保证，同时也要加强农村教育信息化的基础上提供保障,育信息技术应该运用到实际课堂中，为学生提供更丰富的教育资源,开拓学生的教育的公平。【参考文献】：[1]王丽娜,陈耀华.——教育的信息化和教育公平典型范例研究[J].中国电化

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