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文档简介

校本课程是基础教育课程改革的重要组成部分，搞好校程的需要，校本课程的开发与实施，给学校的发展、给教师专业(一)课程目标们的思想与实践，更加深切感受和理解历史上的重要事件，更清晰的理顺历史发展脉络，从而学会正确看待和评价历史人物，进一步提高大家的人文素养，树立正确的人主要活动，帮助大家更好的汲取前人的经验与教训，以更多的聪敏和智慧去走好自己(二)课程内容中国古代的政治家统一中国的第一个皇帝----秦始皇大唐盛世的奠基人----唐太宗统一多民族国家的扞卫者----康熙帝东西方的先哲古希腊文化的集大成者----亚里士多德欧美资产阶级革命时代的杰出人物美国国父----华盛顿一代雄狮----拿破仑亚洲觉醒的先驱中国民主革命的先行者----孙中山无产阶级革命家科学社会主义的奠基人----马克思第一个社会主义国家的缔造者----列宁新中国的缔造者----毛泽东中国改革开放和现代化建设的总设计师----邓小平杰出的科学家中国铁路之父----詹天佑20世纪的科学伟人----爱因斯坦(三)授课方式及计划(四)课程评价(一)课程目标(二)课程内容本课程授课时间为一学期，共18学时，授课15课时，复习考试3课时。使用多(四)课程评价采取过程性评价和终结性评价相结合的多元评价方式，在授课和学习过程中对同学们进行参与度、作业完成等过程性评价，学期授课

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