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文档简介
为什么编写本部分(1)必修一~三册是学业水平考试要求的考查内容,学考不达标,高中既不能结业,也不具备参加高考的资格。所以,对学考不以为然甚至忽视学考的做法是绝对错误的。(2)新授课结束到迎接学考,复习时间很短。没有一个备考纲要做“扶手”往往会“眉毛胡子一把抓”,导致无目标地散乱备考;若单独订制备考复习资料,又考量到学考的基础性和复习的短暂性,没必要浪费有限的教学资源。部分是怎样设置的(1)以本模块在学考中的常考点为编写单位,采用“主干回扣”和“全悉考法”这种即讲即练、逐点验收的编写模式。让学生把握学考在本模块主要考什么、怎么考,做到简洁、清晰备考。(2)另附“学业水平考试达标检测”,完全按照学考的难度、梯度设计,让“备战学考在平时”落到实处。三要素大小①静摩擦力大小:
0<f≤fmax,与正压力无关②最大静摩擦力
fmax大小与正压力成正比①滑动摩擦力:f=μN②μ为动摩擦因数,取决于接触面材料及粗糙程度,与物体的运动速度无关,与接触面积的大小无关③FN为正压力,其大小不一定等于物体的重力方向沿接触面与受力物体相对运动趋势的方向相反沿接触面与受力物体相对运动的方向相反作用点在接触面上备注区分静摩擦力与滑动摩擦力的关键不在于两物体间有无相对运动,关键在于两接触面间有无相对滑动,如人在行走时脚底与地面间是静摩擦力“必修第一册学业水平考试达标检测”见“必修第一册学业水平考
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