古书院矿开展“人人都是班组长”活动总结

PAGEPAGE5深入开展“人人都是班组长”活动积极培养操心负责班组长队伍发挥好班组长兵头将尾作用，是强化班组建设、夯实安全宣传教育工作、筑牢矿井安全根基的突破口和关键点。我矿作为山西省煤炭企业推广“人人都是班组长”活动试点单位之一，经过试点运行、全面推行、巩固提高三个阶段，进一步将该活动作为培养团队意识、提高员工素质、培育安全文化的重要途径之一，逐步形成了独具古矿特色的班组管理长效机制，推动班组建设工作取得显著成效。一、开展“人人都是班组长”活动的背景背景一：国投大同塔山煤矿在班组建设中大胆变革班组管理模式，成功引进植入了全员管理的做法，为不仅在企业经营方面取得了显著的成果，也为全员管理理论在企业管理中树立了一个成功的案例。2013年4月18日，山西省煤炭工业厅组织全省包括五大煤业集团及地方煤矿企业32家试点单位在大同举办了“山西省煤矿班组安全建设试点单位培训班”，要求向全省煤炭企业推广。背景二：古书院矿作为晋煤集团老矿之一，面临着局部瓦斯不稳定、水患问题突出、运输战线更为复杂以及生产衔接持续紧张；部分生产骨干陆续分流到新井，导致职工队伍整体素质摊薄；资源整合矿井管理基础相对薄弱、人员素质参差不齐等不利因素，安全生产面临严峻挑战。为不断强化班组管理水平，提升班组员工素质，进一步培养操心负责班组长队伍，发动全员搞好班组安全管理，形成人人关注安全、人人参与管理的浓厚氛围，实现企业转型跨越、安全高效发展。背景三：企业千条线，班组一针穿。班组里从来从来不缺乏人才，只是缺乏调动员工积极性的机制和方法。开展以“人人都是班组长”的全员管理模式，让员工从被动管理到主动参与，从被动执行到积极思考，从消极等待到积极创新，为每个员工搭建释放其潜能，展示才华的平台，让每个人的价值最大化程度发挥。形成人人担责，人人管理，人人思考，人人成长，使每个人都成为一个动力源，形成班组的动车管理模式二、当前传统班组管理模式存在的现状一是班组建设及管理突出强调班组长的作用，强调个人管理能力提升的重要性，忽视了普通班组成员的发展前景及班组管理中的作用。我矿班组主要呈现综合素质较低、后备力量不足、文化结构单一等现状。基于此现状，进一步提高全员综合素质，储备班组长人力资源，营造浓厚的班组文化氛围，开展“人人都是班组长”活动势在必行。二是班组建设及管理研究重点集中在班组管理制度、模式方法等内容，单方面强调组织对个体行为的管理作用，为充分发挥个体行为对组织的推进作用。“人人都是班组长”活动管理模式的核心是建立班组轮值机制，关键在评议和激励，目的是抓全员、保安全，真正实现人人发动潜能、人人操心负责、人人参与管理的“动车”效应，从而努力培养一支操心负责的班组长队伍，三是班组建设以从上到下，强调了上层组织对班组建设的重要性，未充分调动和发挥个体的主观积极性，形成一种激活、自发的建的提升，对安全起到了更大的保障作用。（三）保证“人人都是班组长”活动发挥实效。“人人都是班组长”活动的开展是为了切实规范员工安全行为，强化基层班组建设，发动集体力量和智慧搞好班组安全管理，培养一支思想过硬、意识超强、业务精湛的高素质员工队伍，从而实现员工保班组、班组保区队、区队保矿山的良性循环，根本在于确保全矿安全生产无事故。但是，在活动推广中，区队对过程控制、形式管理较为重视，却忽略了活动开展的初衷。所以，为进一步强化员工安全意识，督促员工自觉遵守各项安全规章制度，相继采取了一系列措施，以确保真正在全矿班组中营造起“零违章”的良好理念氛围。1、推行“零违章”班组活动。该活动是“准军事化管理”和“人人都是班组长”活动的延伸，要求各生产班组严格按照“每日一学习、每日一排查、每日一监督、每月一评比”的原则认真组织开展。活动中囊括了“事故案例学习、安全隐患排查、操作行为监督、安全绩效评价”等多项内容，在一定程度上提高了员工按章、规范、安全操作以及敢于制止和纠正身边工友违章行为的积极性，并通过对各项工作的评议和奖惩，拉大优差之间的工分差距，进一步激励员工的主观能动性，从而保证全矿安全生产。2、遵循“四原则”引导机制。轮值班长受员工自身素质、个人性格、工作阅历、现场了解、管理经验等诸多方面因素的影响，运行不好，将对安全生产不利。为此，在班组长向教练员转换的过程中，要求班组长在工作中坚持“多倾听、多提问、多教导、多激励”四项原则，即变“我说你听”为“你说我评”、变“我说你做”为“我问你想”、“我做你看”为“你做我教”、“你做我批”为“你做我赞”。确保轮值班长在班前会上有更多的发言机会，使轮值班长在思考回答问题的同时，增强工作要领，并通过正面激励提升员工分析问题、独立判断、做出决策的水平。3、严格“竞赛化”奖惩模式。为保证活动作为一项长效机制达到常态化，部分区队在班组中推行了“竞赛化”奖惩模式。即在班组中开展班组安全之星竞赛活动，每月进行一次班组间的公开比赛，以生产分1000分的标准对第一名和最后一名进行奖惩考核，统称为“月度班组之星，月度班组长之星，月度轮值班组长之星、月度最佳员工之星和月度最佳安全之星”五星竞赛评比活动。并根据当月活动竞赛结果给予适当份额的奖惩。通过活动的有效开展提高了班组、区队的管理水平，更加激发了员工主动参与的积极性、确保了活动的顺利开展和效果。四、开展“人人都是班组长”活动取得的成效。自全矿各单位实行班组全员管理模式以来，明显感到安全生产工作重心下移，管理下沉，不仅激活了每个人的责任感、荣誉感和成就感，而且员工的积极性、主动性空前高涨，个人价值得以最大限度体现。围绕安全生产这个中心，形成了人人思考，人人担责，人人创新，人人实践的良好局面。1、安全管理模式有了新变化。“人人都是班组长”活动是夯实矿井安全生产的一项颇具特色和成效的新型管理模式，通过活动的开展，安全管理重心逐步下移，基本实现了班组管理的全员参与，并且把安全意识和行为规范渗透到每一个环节。通过主动预想风险、查找隐患、分析事故、安全提醒等方式，提高员工的安全意识和安全操作技能，实现了从“要我安全”向“要我安全”的意识转变。2、班组文化建设有了新内涵。持续探索和改进更富操作性和实效性的新方法举措，使班组建设步入规范化、科学化、精细化发展的轨道，为夯实企业安全之基，助推企业转型跨越发展提供强劲的动力支撑。通过以轮值为核心，实现了班组成员之间的换位思考，增强了理解，得到了支持；以相互评议为基础，打破了班组管理的一言堂，实现了管理决策民主化；以活动为平台，增强了团队情感沟通，加强了班组凝聚力。的民主决策、民主管理、和谐建设得到了提升，员工竞争意识、业务素质上了新台阶。在轮值期间一些员工由于成绩突出，还获得了少有的成就感。3、员工综合素质有了新提升。班组全员管理是夯实班组安全管理的一项颇具特色和成效的新型管理模式，通过轮值管理、案例分享、知识学习、评选激励等方法形成了比、学、赶、超、帮的竞争氛围，激发了每一位岗位员工的潜能，使每人、每事、每时、每物、每处都体现出一种岗位娴熟、标准规范、技术精良的职业素养，增强了员工与班组长、班组长与区队长换位思