由三视图描述几何体课件

3.4由三视图描述几何体由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版几何体（实物原形）三视图由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版

根据如图右边的椅子的视图,工人就能制造出符合设计要求的椅子.由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版

由于三视图不仅反映了物体的形状,而且反映了各个方向的尺寸大小,设计人员可以把自己构思的创造物用三视图表示出来,再由工人制造出符合各种要求的机器、工具、生活用品等,因此三视图在许多行业有着广泛的应用.三视图几何体（实物原形）由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版长方体·圆锥这是一个立体图形的三视图，你能说出它的名称吗？你是怎么想象的？由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版圆柱③定位置大小：根据三个视图“长对正，高平齐，宽相等”的关系，确定轮廓线的位置，以及各个方向的尺寸.

①想象：根据各视图想象从各个方向看到的几何体形状；②定形：综合确定几何体（或实物原型）的形状；

由三视图描述几何体（或实物原型），一般步骤为：由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版合作学习

你能从下面(图3-22)所给的三视图中推断出它们分别表示什么几何体吗?(3)(2)(1)图3-22由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版下面所给的三视图表示什么几何体?直四棱柱由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版下面所给的三视图表示什么几何体?直五棱柱由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版下面所给的三视图表示什么几何体?长方体上搁一个球由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版1.某几何体的三视图是全等图形,则这个几何体可能是__________;2、某物体的三视图如图所示.请说出它的形状.

及时巩固由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版例：已知一个几何体的三视图如图所示,描述该几何体的形状,量出三视图的有关尺寸,并根据已知的比例求出它的侧面积(精确到0.1cm2)比例：1：3侧面展开图由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版主视图左视图俯视图下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状.由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版下面是一个物体的三视图，试说出它的形状由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版1.由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图如图所示，方格中的数学表示在该位置的小立方块的个数.请画出这个几何体的三视图.321

练一练由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版主视图左视图俯视图2.下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状.由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版

用6个同样大小的小立方块搭一个几何体，使它的俯视图如图形那样。则一共有几种不同形状的搭法？你能用三视图表示你探究的结果吗？

探究活动由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版用小立方块搭出符合下列三视图的几何体：主视图俯视图由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版Ａ．Ｂ．D．Ｃ．1.（绵阳）．下列三视图所对应的直观图是（）

2.（十堰）．与左图中的三视图相对应的几何体是（）

ABCD

体验中考CB由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版3.（广州）如图是由一些相同长方体的积木块搭成的几何体的三视图，则此几何体共由

块长方体的积木搭成。主视图左视图俯视图4由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版本节课你的收获是什么？小结这节课你有什么收获?由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版本节课你的收获是什么？作业1.作业本P16~173.4节(第6题选)2.书本P67作业题3,4,5.由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版由三视图描述几何体ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件5浙教版教学目标：1．能够熟练运用配方法确定二次函数图象的对称轴和顶点坐标．2．体会建立二次函数对称轴和顶点坐标公式的必要性．3．能够利用二次函数的对称轴和顶点坐标公式解决问题.教学重、难点：重点：运用配方法或二次函数图象的对称轴和顶点坐标公式解决实际问题．难点：把数学问题与实际问题相联系的过程．课前准备：多媒体课件、检测小卷（学生用）．教学过程：一、创设情境，导入新课活动内容1：知识回顾说出下列二次函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标：

处理方式：让学生口答二次函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标．设计意图：通过此题组，回顾如何根据二次函数的顶点式，确定二次函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标.为下步确定一般式的二次函数图象的性质做准备.活动内容2：导入新课我们发现，根据二次函数的顶点式很容易确定二次函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标．如果给你一个一般形式的二次函数，你还能确定其图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗？如何确定？【教师板书课题：2.2二次函数的图象与性质（4）】处理方式：给学生抛出问题，让学生联想到化成顶点式解决此题.设计意图：学生有了从顶点式确定二次函数图象性质的经验，教师直接抛出一个一般式的二次函数，并提出