专题03病句的辨析与修改（解析版）

专题03病句的辨析与修改知识串讲病句类型归纳所谓病句,是指那些语言表达有错误的句子,即不符合现代汉语表达规则或违反客观事理的句子。辨析病句是修改病句的基础,病句的种类虽多,但常考的大多有以下几种。1.语序不当(1)词序不当。例如:树立和落实科学发展观,发展和重视农业产业经济.应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。句中“发展和重视”，语序颠倒了,应改为“重视和发展”。(2)定语和中心语的位置颠倒。例如:玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿,兴奋异常,却始终认不出那是属于什么动物的。句中定语中心语“化石”和定语“牙齿”的位置颠倒了,应改为“牙齿化石”。(3)把定语错放在状语的位置上。例如:我们来了的消息传开了,村里的妇女、老人和孩子许多跑来看我们。句中的“许多”应放在“妇女、老人和孩子”前作定语，而不是放在后面作状语。(4)把状语错放在定语的位置上。例如:这次班会对怎样提高学习效率的问题也交换了广泛的意见。句中的“广泛”应该修饰“交换”,而不是作“意见”的定语,应改为“也广泛地交换了意见”。(5)多层定语语序不当。多层定语的正确排列顺序一般为“表领属性的或时间、处所的短语+指称或数量词+动词或动词短语+形容词或形容词短语+名词或名词短语”。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。例如:一位优秀的有20年教学经验的国家队的羽毛球教练。正确的顺序应该为:国家队的(领属性)一位(数量词)有20年教学经验(动词短语)的优秀(形容词)的羽毛球(名词)教练。(6)多层状语语序不当。复杂状语排列顺序大致为“表目的或原因的介宾短语+表时间的名词或介宾短语+表处所的名词或介宾短语+表范围或频率的副词+表情态的形容词+表对象的介宾词语”。例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。正确的顺序应该为:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。(7)主客倒置。例如:那时候，报纸与我接触的机会是很少的。应改为“我与报纸接触”,因为“我”为主体“报纸’为客体。2.搭配不当(1)主语和谓语搭配不当。例如:狂风和暴雨哗哗地下。句中主语是“狂风和暴雨”，谓语是“下”,可以说“下雨”,但不能说“下风”,可以改为“狂风呼呼地刮,暴雨哗哗地下”。(2)谓语和宾语搭配不当。例如:几声鸟叫从幽谷中传来,打破了沉寂的环境。句中的谓语“打破”与宾语“环境”不搭配,可以改为“打破了环境的沉寂”。(3)定语、状语、补语与中心语搭配不当。例如:时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。句子中的定语“坚实的”与“基础知识”不搭配,可以把“基础知识”改为“基础”。(4)主语和宾语搭配不当。例如:秋天的北京是美丽的季节。“北京”是“季节”,主宾不搭配,可以改为“北京的秋天是美丽的季节”。(5)关联词语搭配不当。例如:只有恪守学术道德，就会消除学术腐败,净化学术界。句子中“只有”和“就”不搭配,可以把“就会”改为“才能”。(6)一面与两面搭配不当。例如:学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。句中“提高”是一面性的,“是否”是两面性的,两者不一致，搭配不当。又如:艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温情。此句也是搭配不当,“白眼”与“青睐”是两面,而“温情”则是一面，两者不搭配。(7)否定与肯定搭配不当。例如:我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望非常渺茫。此句中，“不完全否认”等于“部分承认”,基本上还是承认。因此这句话实际上是说“我们承认这首诗没有透露出希望”,这就与下半句矛盾了。又如:我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。此句中，没有谁不会想象不出来”等于说“谁都想象不出来”，从上半句推测原意应是“谁都想象得出来”。3.成分残缺(1)主语残缺。主要有两种情况:①介词与使令性动词连用，造成主语残缺;②暗中更换主语,造成主语残缺。例如:通过学习，使我提高了认识。介词“通过”与使令性动词连用使整个句子缺少了主语,所以可以把“使”字去掉让“我”作句子的主语；或者把“通过”去掉,让“学习”作句子的主语,变成“学习使我提高了认识”。(2)谓语残缺。由于缺少谓语中心语,造成谓语残缺。例如:中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。句中的主语是“中国人民”,“为建设一个现代化的社会主义强国”是一个介词结构,它只能作状语,所以句子缺少谓语,可以在“强国”后面补上“而努力奋斗”,这样句子就有谓语了。(3)宾语残缺。往往由于宾语前的定语太长,造成宾语中心语残缺，例如:这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。宾语中心语残缺。应在“生产厂”后补上“的大型企业”。(4)定语、状语缺失或者不完整。例如:我国鸟类工作者经过十余年的考察,已查明先后在贵州高原鸟类多达417种。句中的第二个“鸟类”前缺少修饰限制它的定语，可以在其前面补上“栖息的”,这样整个句子的意思就更完整准确了。(5)介词缺失。例如:昨天，李苗同她关系最“铁”的朋友吵起来了。句中“同”后面应加上“与”或“跟”。4.成分赘余(1)主语有多余成分。例如:我们初生，一般来说，我们都有自学能力。句中的后一个“我们”是多余的,可以删去。谓语有多余成分。例如:欢迎领导到我校光临指导。“到我校”即“光临”,两者都用造成赘余,应删去“光临”。(3)宾语有多余成分。例如:大家响应上级的号召，又快又好地进行施工任务，争取提前完成工程。句中的“任务”一词多余,应删去。(4)定语有多余成分。例如:玲玲用不干净的、没有消毒的纸擦伤口,结果伤口发炎了。句中的定语“不干净的”和“没有消毒的”意思上重复,可以把“不干净的”及顿号删去。(5)介词缺失。例如:昨天，李苗同她关系最“铁”的朋友吵起来了。句中“同”后面应加上“与”或“跟”。(6)状语有多余成分。例如:他们一起收拾一番，就各自分道扬镳了。句中的“分道扬镳”与“各自”意思重复,可以把“各自”删去。(7)补语有多余成分。例如:从那以后，这个原本平静的家里,不时发生使人不安的怪事出来。句中的“发生”就有“出现”的意思,再加“出来”就多余了,可以删去“出来”。5.结构混乱(1)句式杂糅。例如:客房内均设有闭路电视、国际国内直拨、音响，房间酒吧等应有尽有。该句把两种句式拼在一起造成了杂糅。一种是“客房内均设有……酒吧等”另一种是“客房内闭路电视……应有尽有”。两种句式应只保留一种。(2)前后牵连。例如:当宣布把照顾孤寡老人李奶奶的任务交给我们组时，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。句中的“既光荣又愉快的感觉”是前一句的结尾，又是后一句的开头,牵连在一起,造成了杂糅,可以在“感觉”后面加一个逗号,再加上“这种感觉”四个字。6.表意不明(1)指代不明。例如:王新和李强赛跑，经过激烈的竞争，他终于取得了胜利。“他”是指王新还是李强,不明确。(2)歧义句。例如:请你代我买两张北京到西安的往返飞机票。此句有两种理解:其一,往、返共两张;其二,往两张,返两张。又如:我要热汤。句中的“热汤”可理解为一种行为，也可理解为一种东西。7.不合逻辑(1)强加因果。例如:由于今天是公园游园活动的最后一天,因此游人寥寥无几。此句强加因果,游人寥寥无几”不一定是公园游园活动的最后一天”,两者不有关系。(2)前后矛盾。例如:他是多少个死难者中幸存的一个。既然是幸存,就没有死,可又说是“死难者中”的一个，犯了前后矛盾的错误。(3)概念误用。例如:农场决定提高粮食、棉花和经济作物的产量。“棉花”属于“经济作物”，二者不能并列。(4)否定不当。例如:全校师生没有一个人不否认,素质教育使整个校园发生了巨大的变化。该句应去掉“否认”前的“不”字。8.关联词错误(1)关联词语滥用。例如:有的同学因为对语文不感兴趣，所以对数学很喜欢。“因为……所以……”表因果关系，而分句间没有因果关系,所以应该去掉。(2)关联词语缺失。例如:这次学术会,收获很大,时间并不长。两个分句间很明显是转折关系,应加上“虽然……但是……”这一对关联词，同时需调整语序、补充主语,改为“这次学术会,虽然时间并不长,但是我们收获很大”。(3)关联词语位置不当。例如:鸟的翅膀不管多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。“不管”应移到句首。再如“小玉不但会唱歌，而且小李也会唱歌”一句中,因为两个分句的主语不同,“不但”应移到句首。(4)关联词语搭配不当。例如:尽管严寒酷暑,我们都坚持清晨的锻炼。错用“尽管……都……”“尽管”是转折连词,此句应用表条件关系的“不管(无论)……都……”辨析病句的十种规律句中如果出现了以下关键词，很有可能是病句，要特别注意。1.看到介词与使令动词连用不放过“通过(为了)”等介词与使令动词“使(让、令、给等)”同时出现的句子往往缺主语，应把“通过(为了)”或“使(让、令、给等)”去掉。例如:经过主任再三解释,才使他怒气逐渐平息。此例滥用介词“经过”，致使整个句子主语残缺，应删去“经过”。2.看到动词连用不放过动词连续使用，有时会导致语序混乱，先发生的动作在后,后发生的动作在前,这种情况应把两个动词的顺序互换。例如:我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》，感触很多。“讨论”与“阅读”两个动词连用,导致语序混乱,应该先“阅读”再“讨论”。3.看到否定词连用不放过否定词连用容易导致句子不合逻辑。遇到这种句子应先找出句中有几个否定词,单层否定表否定意义，双层否定表肯定意义。如果不当就删去一个否定词。审读否定词时一定要注意“禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏”等含有否定意味的词语。例如:在激烈的市场竞争中,我们缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。此例前面已用了“缺乏”这一含有否定意味的词语，后面“不足”和“不当”则为多余否定,应删去。4.看到反问句中有否定词不放过如果反问句中出现了否定词,往往易出语病。如果出现语病,只要删去一个否定词即可。例如:雷锋精神当然要被赋予新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?此反问句的否定词有“否认”和“不”两个,这样,句子含三重否定,即等于否定，从而将句意搞反了。5.看到两面词不放过一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，应分析该句是否存在一面与两面搭配不当的问题。遇上这样的病句，只要调整到前后一致即可，是肯定就全肯定，是否定就全否定。例如:要保证安全生产，机器质量的好坏是重要条件。句中“安全生产”与“质量的好坏”犯了一面对两面的错误。6.看到关联词不放过一个句子如果有关联词则可能会出现滥用、缺失、位置不当、搭配不当等问题。如果出现这样的语病应根据语意进行更改。例如:不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。此例中两个分句的主语相同，第一个分句的关联词“不但”应放在主语“他”之后。7.看到并列短语不放过句子中的并列成分在搭配方面很容易出现照应不周的问题，遇上这样的病句，只要把搭配不当的内容删去即可。例如:大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。此句中的并列谓语“注视和倾听”中的“注视”不能与宾语“报告”搭配,应删去。并列短语可按下列方法排序:(1)依时间先后排序春种,夏耘,秋收,都要忙完了。(部分秋收作物耕种的先后顺序)(2)依空间距离排序牧人们骑着骏马,健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间。(人们观察事物由上到下的顺序)(3)依范围大小排序至少，也当浸渍了亲族、师友、爱人的心。(范围排序可由大到小，也可由小到大。此处为由大到小)(4)依程度轻重排序千百年来,人们一直怀恨他们,憎恶他们，咒骂他们。(程度上一层强过一层)(5)依情感流程排序她没有什么法子让一个有钱的体面的人认识她，了解她，爱她，娶她。(6)依时局变化排序和谈失败了，欺骗不行了,战争揭幕了。(7)依数目常规排序用墨如泼,汩汩滔滔,虽十、百、千字亦在所不惜。(8)依成绩名次排序中国、乌克兰和俄罗斯分获第二十七届奥运会男子体操团体总分前三名。(9)依对应承接排序小琳的爸爸是医生,妈妈是教师,哥哥是军人,他们分别在自己的岗位上救死扶伤,教书育人,站岗放哨。8.看到表数量、范围或程度的词不放过句中表数量、范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。遇上这样的病句,只要把相矛盾的部分删去即可。例如:有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了1倍。“减少”“下降”“贬值”之类的词语不能与倍数搭配。只能与分数搭配。9.看到表感情色彩的词语不放过如果句中出现了表感情色彩的词语，则要看该词的感情色彩与句子的感情色彩是否搭配。如果感情色彩不搭配,则要把这个误用感情色彩的词语换成与句意感情色彩相吻合的词语。例如:老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑。加点词感情色彩与句意不合，可替换为“呕心沥血”。10.看到指示代词不放过句中如果出现了指示代词,有可能出现指代不明的错误。例如:三妹拉着葛姐的手说。她老家在偏远的山区。“她”有歧义，可指“三妹”也可指其他人。辨析病句的步骤检查句子的问题，可以先读一读句子，凭借语感、语法和修辞方面的知识发现问题。语句不通顺的原因主要有三个:一是语法错误,二是违背事理,三是修辞不当。辨析病句可依据下列步骤:(1)找出句中的关键词。(2)找出主干。先找出句子的主语、谓语、宾语,看是否有残缺，搭配是否得当。(3)理清枝叶。在句子中，定语、状语、补语与主干相比较，犹如枝叶一样，如果主干没有差错，就应检查定语、状语、补语是否使用恰当。(4)体味语意。在完成以上三项工作的同时，可以体味句子的意思和表达习惯，看语意是否有问题、语序是否合理、句子是否杂糅、前后是否矛盾等。(5)弄清关系。检查复句主要看分句间的关系，看关联词语是否合理。辨别分析时，既要看关联词语,又要看句子的内容。修改病句的方法修改病句时,我们首先应认真读原句，看看说话的人到底要表达什么意思；然后想一想，这句话错在哪儿,属于哪种类型的病句；确定了病因以后,最后就要对症下药，不同类型的病句，用不同的方法进行修改。修改病句的方法可用四个字概括:增、删、调、换。增,句子成分残缺,可增添成分(增加字词)。删,句式杂糅、重复累赘,可删去多余的词语。(3)调,语序颠倒,可调换词语的位置。(4)换,用词不当、搭配不当、介词误用，可改换词语。修改之后还要再读一读，体会一下意思是否符合作者本意,是否正确、明白、简要,语感是否合乎我们的语言习惯。修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时,必须保留句子的原意,不能将句子改走样了。能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语;修改病句要注意句子的简洁,尽量保持句式或陈述对象一致。修改病句口诀:病句修改有窍门,找准病因是关键。分析句子凭语感，压缩句子剩主干。对症下药有四招，招招助你把病看。成分残缺要增补,句式杂糅必须删。顺序颠倒需调整,词语不当果断换。专题过关1．（2022·湖南岳阳·八年级期末）下列句子没有语病的一项是（

）A．小红刚转到我班，有些同学还不认识。B．王老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊！”C．在失意的季节里，我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。D．由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。【答案】C【详解】A．表意不明。应在结尾加“她”；B．语序混乱，应是“走过来亲切地对我说”；D．“突然”和“渐渐地”矛盾，去掉一个；故选C。2．（2022·广西贺州·八年级期末）下列句子没有语病的一项是（

）A．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。B．川贝枇杷膏的主要成分是由川贝母、枇杷叶等中草药组成的，因此毒副作用比较小。C．《清明上河图》不仅是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术宝库中的珍品。D．经过持续不断的环保治理、重拳出击，让昭平的山变得更青了，水变得更绿了。【答案】C【详解】考查病句修改。A.两面对一面，去掉“有没有”；B.句式杂糅，去掉“的主要成分”；D.成分残缺，去掉“让”；故选C。3．（2022·四川泸州·八年级期末）下列句子中，没有语病的一项是（

）A．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。B．通过“一师一优课”活动的开展，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。C．为了防止溺水事件不再发生，规定夏季午休时间学生必须进教室午休。D．家庭和对孩子安全问题的过度关注，反而会减弱孩子的自我保护意识。【答案】D【详解】本题考查病句辨析。A.成分赘余，“大约”和“左右”意思相近，可删掉其一；B.成分残缺，缺少主语，可以删掉“通过”或“使”；C.语义矛盾，可以删掉“不再”；故选D。4．（2022·四川德阳·八年级期末）下列句子没有语病的一项是（

）A．北京冬奥会、冬残奥会是我国“十四五”初期举办的重大标志性，以往的办奥理念与创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念高度契合。B．参加篮球赛的运动员们清楚，一个球的输赢，不仅关系到个人的颜面，而且关系到班级的荣誉。C．德阳广汉市三星堆博物馆再度成为热门“打卡点”，新上市的一款文创产品“面具冰激凌”也火出了圈。D．冯叶嘉同志的英勇事迹和奉献精神，生动诠释了新时代德阳青年的忠诚与担当，彰显了当代青年的家国情怀和价值追求。【答案】D【详解】考查病句的辨析。A.成分残缺，应在“举办的重大标志性”后加上“活动”；B.两面对一面，“输赢”是两面，“荣誉”是一面；C.语序不当，应是“一款新上市的文创产品”；故选D。5．（2022·广西梧州·八年级期末）下列句子中没有语病的一项是（

）A．通过开展经典诵读活动，我们深切领悟到了传统文化的魅力。B．随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年相比，几乎减少了一倍。C．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。D．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。【答案】A【详解】考查病句修改。B.减少不能用倍数，改“一倍”为“一半”；C.两面对一面，去掉“能否”；D.句式杂糅，去掉“造成的”；故选A。6．（2022·广西钦州·八年级期末）下列句子没有语病的一项是（

）A．有没有表现出年代和社会文化特征，是衡量优秀文艺作品的标准之一。B．《清明上河图》不仅是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术宝库中的珍品。C．这幅图画的主要景物是由寒月、残荷、败柳等意象组成，给人一种苍凉凄清之感。D．经过文化部门的整顿治理、重拳出击，让各种媒体平台的直播变得健康规范了。【答案】B【详解】本题考查语病辨识。A.搭配不当（或两面对一面），删掉“有没有”；C.句式杂糅，应删去“的主要景物”或“由、组成”；D.缺少主语，应删去“经过”或“让”；故选B。7．（2022·新疆塔城·八年级期末）下列各项中，没有语病的一项是（

）A．此次演讲比赛，表达能力强的同学不但上场演讲了，而且内向的小明也上台参加比赛了。B．家庭和对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。C．落实“双减”政策后，学生回家写作业的时间明显缩小了，能自主安排的时间增多了。D．整本书阅读的确能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让学生学会深度阅读和系统阅读。【答案】D【详解】考查病句的辨析。A.语序不当，应把“不但”放在“表达能力强的同学”之前；B.搭配不当，应去掉“意识和”；C.搭配不当，应把“缩小”改为“缩短”；故选D。8．（2022·湖南邵阳·八年级期末）下列各句中，有语病的一项是（

）A．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能否取得成功的关键。B．志愿者的数量是衡量一座城市文明程度的重要指标，武汉市因注册志愿者超过145万人而被称为“志愿之城”。C．武汉的“武”字，由“止”和“戈”组成，武汉军运会闭幕式向全世界人民诠释了“止戈为武”的和合之道。D．中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了，如今中国早已成为具有保卫人民和平生活的坚强能力。【答案】D【详解】D.成分残缺，在句末加“的国家之一”。故选D。9．（2022·陕西宝鸡·八年级期末）下列句子没有语病的一项是（

）A．通过举办党史知识竞赛活动，让同学们更深刻地了解百年大党的辉煌历程。B．能否坚持每天锻炼时，是一个人有健康体魄的保证。C．实施“乡村振兴”政策，政府不但要给予乡村经济上的帮助，而且要在观念上引导农民共建美丽、富饶、文明的社会主义新农村。D．为规范教育惩戒行为，教育部颁布并制定了《中教育惩戒规则》（试行）。【答案】C【详解】A．成分残缺，“通过”与“让”同时使用，导致主语缺失，可删去‘‘通过”或“让”；B．两面对一面，“能否（两面）”对应“是（一面）”，可将“能否”删去；D．词序不当，可将“颁布”与“制定”交换位置；故选C。10．（2022·四川成都·八年级期末）下列语句中没有语病的一项是（

）A．天府美术馆在研究本土艺术的同时，也展示和收藏了国际乃至全国经典艺术作品。B．本次成都艺术双年展规模大、学术性高，充分体现了成都的策展能力和艺术品味。C．“双减”政策出台后，不仅积极落实具体方案，而且家长们都纷纷表示支持。D．我们应该发挥广大青年的充分作用，让他们在这次青年世界性活动中各显其能。【答案】B【详解】考查病句修改。A．语序不当，先“收藏”，再“展示”；C．关联词语序不当，应把“不仅”放在“”之前；D．修饰语语序不当，应把“充分”放在“发挥”之前；故选B。11．（2022·广西贵港·八年级期末）下列句子中，没有语病的一项是（

）A．他是个不懂感恩的人，无论父母给他多少关爱，他的心里都无动于衷。B．9月12日，2021年未来科学大奖揭晓，物理学家张杰获得了物质科学奖。C．随着“双减”政策的落地，让体育课再次成为教育领域关注的热点话题。D．聂海胜、刘伯明、汤洪波互相配合，在地面人员支持下，完成多项长期在轨驻留、长时间出舱、“盲操作”、大空互拍等壮举。【答案】B【详解】本题考查病句的辨析。A.语义重复，应删去“的心里”；C.缺少主语，可删去“让”或删去“随着”；D.语序不当，把“多项”移至“壮举”的前面。故选B。12．（2022·黑龙江哈尔滨·八年级期末）下列句子没有语病的一项是（

）A．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这美妙的经典是一场愉快的精神。B．几十年来，中国航天事业从无到有，由弱到强，沿着自力更生、自主创新的道路不断发展。C．要在海量搜索结果中精确找出所需要的信息，必须具备筛选信息和快速浏览的能力。D．面对风景，是否拥有发现美的眼光和感受美的心情，才能真正领会到其中的美。【答案】B【详解】本题考查病句辨析与修改。A.成分残缺。句尾加“盛宴”；C.排序不当。将“筛选信息”与“快速浏览”位置互换；D.两面对一面。将“是否”删去；故选B。13．（2022·湖南湘西·八年级期末）下列句子中，没有语病的一项是（

）A．近年来，过度使用一次性塑料制品，已经造成了严重的环境污染。B．科学研究表明：人们在生活中获取的信息，约85％左右是靠视觉得到的。C．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。D．老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。【答案】A【详解】本题考查病句的辨别。B.语意重复，把“约”或“左右”删除一个；C.两面对一面，把“会不会”、“能不能”删掉；D.指代不明，“他”指的是“老王”还是“老李”不明确，“老王和”或“和老李”删除其一；故选A。14．（2022·辽宁朝阳·八年级期末）下列各句中有语病的一项是（

）A．建平县交警大队严厉打击道路交通违法行为，有效预防各类交通事故的发生。B．张桂梅深深懂得，只有教育才是斩断穷根的根本途径。C．我县全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率和范围。D．中国与世界各国携手努力，构建网络空间命运共同体，得到了国际社会的积极响应。【答案】C【详解】本题考查病句的辨析与修改。常见的病句类型包括成分残缺、成分多余、搭配不当、语序不当、结构混乱、表意不明等。C.搭配不当，“提高”和“范围”搭配不当，可删去“和范围”；故选C。15．（2022·黑龙江哈尔滨·八年级期末）对下列病句修改不正确的一项是（

）A．疫情过后，我市中陆续复课，全力营造安全稳定的校园环境，深入排查各类隐患。将“全力营造安全稳定的校园环境”与“深入排查各类隐患”互换位置。B．由于猪肉的成本持续上升，使消费者不得不调整菜谱，转而选择其他肉类。去掉“持续”。C．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定者家庭教育的成功。“成功”改为“成败”。D．2020年，在全球抗击新冠肺炎“战疫”中，中国用实际行动树立了大国。在句末加上“形象”。【答案】B【详解】本题考查病句辨析及修改。B.介词使用不当致使主语缺失；删去“由于”或“使”；故选B。16．（2022·内蒙古巴彦淖尔·八年级期末）下面一段文字中有语病的一项是（

）①中华优秀文化典籍记录了社会的发展与时代的变迁。②阅读这些典籍，可以让我们感受到中华文化的独特魅力。③典籍中蕴含的深刻哲理，还能带给我们许多人生启迪。④在阅读中，使我们的视野更加宽广，精神更加丰盈。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句【答案】D【详解】D．第④句中“在阅读中，使我们的视野更加宽广，精神更加丰盈”错，缺少主语，应把“在……中”删除。第①②③句表达正确，无语病。故选D。17．（2022·广东广东·八年级期末）下列对语病修改不正确的一项是（

）A．国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。（把“降低”改为“缓解”）B．随着新媒体合作伙伴的加盟，汉语盘点的形式越发多样，影响力逐渐加深，覆盖面日益扩大。（将“影响力逐渐加深”和“覆盖面日益扩大”对调）C．由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们使用汉字的机会越来越少。（把“使”或者“由于”删掉）D．我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。（把“发射并研制”改为“研制并发射”）【答案】A【详解】本题考查病句辨析与修改。A.搭配不当，将“降低”改为“减轻”；故选A。18．（2022·宁夏固原·八年级期末）下列句子中没有语病的一项是（

）A．青少年时期是人生重要的“拔节孕穗期”，也是人生观、价值观、世界观形成。B．一座徽派牌坊式门楼静立在古街上，以端正庄严的姿态向人们展示曾经的辉煌。C．金秋时节是天坛最美的地方，道路两旁的银杏树黄中透亮，呈现炫目夺目的美，引来许多游客驻足欣赏拍照留念。D．要想真正完全拥有一本书，就看你能否把这本书变成你自己的一部分。【答案】B【详解】A.成分残缺，缺少宾语，在“形成的后面添加”的时期”；C.搭配不当，主语和宾语不搭配，“金秋时节”和“地方”不搭配，把“地方”改成“季节”；D.搭配不当，两面对一面，把“要想”改成“能否”，或者把后面的句子改成“就要把这本书变成你自己的一部分”；故选B。19．（2022·广东梅州·八年级期末）下列没有语病的—项是（

）A．既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。B．实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。C．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。D．壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。【答案】B【详解】A.成分残缺，应在句末加“的窗口”；C.两面对一面，可删除“是否”；D.搭配不当，应将“手艺”改为“美食”；故选B。20．（2022·四川广安·八年级期末）下列句子没有语病的一项是（

）A．近年来，随着农村劳动力不断外流，广大农村正面临着“谁来种地，怎么把地种好”的难题。B．为保护历史街区，成都市出台政策严格控制历史街区及周边建筑的高度、人口密度和交通系统。C．沿江高速建成后有利于带动地方交通，旅游产业的发展，对推动大小凉山、乌蒙山区具有重要作用。D．培养基础研究人才，出发点是为了解决国家科技创新的人才缺口，是基于国家利益、社会效益。【答案】A【详解】本题考查病句辨析与修改。B.搭配不当。“控制”不能“人口密度”“交通系统”搭配。应改为“严格控制历史街区及周边建筑的高度，疏解人口密度，优化交通系统。”C.词语搭配不当。将“对推动大小凉山、乌蒙山区具有重要作用”改为“对推动大小凉山、乌蒙山区的发展具有重要作用”。D.成分残缺。缺少宾语。将“是基于国家利益、社会效益”改为“是基于国家利益、社会效益而进行的规划”。故选A。21．（2022·云南·八年级期末）下列对病句的修改,不正确的一项是(

)A．一个人能取得卓越的成就，在于他是否具备成功的特质。(把“是否”去掉)B．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美。(删掉“通过”或“使”)C．阅读课上，我们讨论并阅读了《海底两万里》。(将“阅读课上”放到最后面)D．为了优化育人环境，加快了校园环境改造的规模。(把规模”改为“速度”)【答案】C【详解】本题考查病句修改。C项“讨论并阅读了《海底两万里》”属于不合逻辑。应先“阅读”，后“讨论”，故原题修改错误；故选C。22．（2022·贵州铜仁·八年级期末）下列句子中没有语病的一项是（

）A．“乡村振兴”政策的落实，将改变我县广大百姓的生活幸福指数。B．“玉石”“石湄”两条高速开通营运，将助推石阡经济的快速发展。C．一个人文化素养的高低，主要取决于阅读量是否多少。D．《石阡好声音》活动致力于弘扬中国传统文化，自活动开展以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。【答案】B【详解】本题考查病句辨析。A.搭配不当，将“改变”改为“提升”；C.表意重复，将“是否”改为“的”；D.句式杂糅，可删去“造成的”；故选B。23．（2022·云南红河·八年级期末）下列属于语序不当语病的一项是（

）A．将全面整治并排查校园内各项设施存在的安全隐患。B．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。C．通过“教育现代化”的创建，使得不少的办学条件有了明显改善。D．《语文通讯》这份杂志的对象，主要是面向语文教师及其他语文工作者而编写。【答案】A【详解】本题考查病句的辨析。A.先“排查”后“整治”，此项语序不当，应改为：将全面排查并整治校园内各项设施存在的安全隐患；B.据“防止青少年不违法犯法”可知，此项为否定不当，应删去此句的“不”；C.“通过……使得……”，此项语病为缺少主语，应将“通过”“使得”删其一；D.句式杂糅，删掉“而编写”或“的对象”；故选A。24．（2022·湖南衡阳·八年级期末）下列各句中没有语病的一项是（

）A．为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。B．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。【答案】C【详解】A.否定词使用不当。把“不再”改为“再次”；B.搭配不当。“同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高”应改为“同学们的学习态度有了很大改变，学习成绩也有很大提高”；D.缺少主语。去掉“令”。25．（2022·湖南衡阳·八年级期末）下列对病句的修改不正确的一项是（

）A．《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致