第4章 生物技术的安全性与伦理问题（填空版） 【清单挖空】 高考生物 核心知识必背

第4章生物技术的安全性与伦理问题第1节转基因产品的安全性生物技术的进步在给人类带来福祉的同时，会引起人们对它安全性的关注，也会与伦理道德发生碰撞，带来新的伦理困惑与挑战。在人类社会中，伦是指__________________；理是__________________。伦理特指________________________。一、转基因成果令人叹为观止1.微生物方面：对微生物的基因改造是基因工程中研究最早、最广泛和取得实际应用成果最多的领域。例如，转基因技术已被用来减少__________________的生成，______啤酒的发酵周期；用基因工程技术构建高产、优质的基因工程菌来生产_________，是目前工业化生产氨基酸的重要途径;用基因工程菌生产______同样引人注目。2.转基因动物方面：科学家将生长激素基因、__________________基因等转入动物体内，培育了一批____________________________________的转基因家禽、家畜；将某些抗病毒的基因导入动物体内，培育了________________________的动物新品种；建立了某些_________的转基因动物模型，模拟疾病的发生和发展过程，为研究该疾病的________________________提供依据，如转基因小鼠1型糖尿病模型、转基因小鼠原发性高血压模型等。3.转基因植物方面：目前，科学家已经培育出了大批具有___________________________等新性状的作物。目前，全世界种植的转基因作物中，种植最多的转基因作物是_______________，其次是____________。二、对转基因产品安全性的争论、理性看待转基因技术1.人们的价值观取向不同，对转基因技术就会产生不同的见解，特别是在____________的安全性等方面发生激烈的争论。(2)理性看待转基因技术需要以_____________________为基础，即清晰地了解转基因技术的__________________；还应该看到人们的观点受到许多复杂的_________、_______________等因素的影响；最重要的是，要靠_______________和严谨的______进行思考和辩论。(3)我国对转基因技术的方针是研究上要大胆，坚持____________；推广上要慎重，做到____________；管理上要严格，坚持____________。(4)我国针对转基因技术的应用，颁布和实施了一系列法规和政策，既维护了消费者对转基因产品的__________________，又最大程度地保证了_______________和已经上市的____________的安全性。思考：1.对微生物的基因改造是基因工程中研究最早、最广泛和取得实际应用成果最多的领域，这是因为微生物具有___________________________________________________________________________等优点。2.全世界种植的转基因作物中，种植最多的转基因作物是大豆和玉米，转基因大豆和普通大豆属于（属于、不属于）同一物种，因为____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3.科学家利用转基因技术，建立了某些人类疾病的转基因动物模型，模拟疾病的发生和发展过程，如转基因小鼠1型糖尿病模型、转基因小鼠原发性高血压模型等。这些动物模型建立的意义是：________________________________________________。4.我国对农业转基因生物实行了______制度，实行这一制度的目的是加强对农业转基因生物的_________，规范________________________，引导________________________，保护消费者的_________。第2节关注生物技术的伦理问题三个关于生物技术的伦理的热点问题:一、生殖性克隆人面临的伦理问题1．生殖性克隆与治疗性克隆：生殖性克隆是指通过克隆技术产生_____________________。治疗性克隆是指利用克隆技术产生_____________________，用它们来_______________受损的细胞、组织和器官，从而达到_______________的目的。2.人们对进行生殖性克隆人研究的不同见解：①有人认为，这是一项科学研究，既然是科学，那就有它自己内在的____________，社会应该允许科学家研究；虽然现在人们的伦理道德观念还不能接受这一切，但是人的观念是____________。②大多数人对生殖性克隆人的研究持____________。有的伦理学家认为，生殖性克隆人“有违____________”。还有伦理学家认为，生殖性克隆人是在人为地制造在__________________都不健全的人，严重地违反了人类____________，是克隆技术的滥用。③很多生物学家认为，克隆技术还不成熟，用哺乳动物做克隆实验时，存在构建重构胚成功率低，胚胎移植到母体子宫后________________________________________等问题,正常的个体极少。可以预见，生殖性克隆人同样会面临所有的这些问题：流产、死胎和畸形儿等，这显然与人类传统的_________是背道而驰的。二、我国禁止生殖性克隆人1.我国政府对生殖性克隆人的态度：（1）态度：我国政府对克隆技术在伦理、法律等方面可能造成的影响非常重视，坚决______克隆人，不允许进行任何__________________实验。我国政府一再重申四不原则：_________________________________任何生殖性克隆人实验。（2）原因：①克隆人只是某些人出于某种目的制造出的“产品”，没有“父母”，这可能导致他们在_________受到伤害；②由于技术问题，可能孕育出有__________________的克隆人；③克隆人的家庭地位难以认定，这可能使以血缘为纽带的父子、兄弟和姐妹等____________；④生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的_________观念；⑤生殖性克隆人是对人类______的侵犯；⑥生殖性克隆人破坏了人类基因多样性的_________，不利于人类的____________。2.我国政府对治疗性克隆的态度：我国政府同样重视治疗性克隆所涉及的______问题，主张对治疗性克隆进行_______________。三、警惕用新技术研究生殖性克隆人1.近些年来，干细胞研究取得了一系列重要进展，可能会涉及_________研究。2.2016年，一批国外的科学家和企业家聚集在一起,商议“人类基因组编写计划”，希望合成__________________。该计划的支持者认为这将使________________________成为可能，还会加速疫苗的研发等。计划一经提岀，就引起了伦理方面的担忧：如果合成出__________________，就可能造出“无父母”人类或者拥有_______________的“克隆人”。第3节禁止生物武器一、关于生物武器1．生物武器的种类：生物武器包括___________________________等，例如，天花病毒、波特淋菌、霍乱弧菌和炭疽杆菌都可以用来制造生物武器。2．特点：生物武器的_____________________。3．散布途径及危害：生物武器可以______或者通过_______________和____________等散布，经由________________________等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，也能大量损害_________。二、禁止生物武器公约1.1972年4月，苏联、美国、英国分别在其首都签署了《禁止发展、生产、储存细菌(生物)及毒素武器和销毁此种武器公约》(简称《_______________》)，并于1975年3月生效。______年___月，我国也加入了这一公约。2.1998年6月，中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声