中秋节美术教案

中秋节美术教案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日前言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，但愿大家下载后，能够协助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调节和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供多个类型的典型教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其它教案等等，想理解不同教案格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassiclessonplans,suchaspreschoollessonplans,elementaryschoollessonplans,juniorhighschoollessonplans,highschoollessonplans,universitylessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttolearnabouttheformatandwritingofdifferentlessonplans,staytuned!中秋节美术教案中国有许多传统节日，中秋节是其中之一。作为一名老师，让我们写一种中秋节教案来和孩子们分享中秋节的乐趣。下面是本店铺为大家收集有有关中秋节美术教案，但愿你喜欢。中秋节美术教案1活动目的：1、理解中秋节的故事。2、记住中秋节在那一天，并在这一天说一声“中秋愉快”。3、体会过中秋节的愉快。活动准备：嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片活动重难点：理解故事并说出中秋节愉快。活动过程：一，月饼导入。小朋友们看看老师手上的是什么呀?月饼!月饼普通什么时候吃?中秋节!为什么呀?二，进入故事。那今天老师给大家讲一种有关中秋节的故事吧。三，让小朋友记住故事。那么，小朋友们想一想，故事的开头，后羿为什么要射日呀?然后后羿得到什么?他吃了吗?这颗药去哪儿了?嫦娥怎么了?最后，嫦娥停在了哪里?那里有什么?四，学会中秋愉快。那么，小朋友们懂得中秋节这一天是什么时候吗?恩，八月十五。尚有两天啦。在这一天，我们要记得对家长说一声“中秋愉快!”五，聊一聊自己中秋要做什么。那么，小朋友们对即将到来的中秋有什么计划呢?大家一起聊一聊吧。中秋节美术教案2活动目的：1、懂得每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的愉快。2、喜欢民族节日，理解简朴的节日风俗和有关的民间传说。3、懂得吃月饼的意义，体会分享的愉快。4、通过参加节日环境创设，感受参加中秋节庆祝活动的乐趣。5、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。活动准备：1、每一种孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。2、民间故事《常娥奔月》活动过程：一、通过讨论月亮的变化，让孩子们懂得农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。二、介绍中秋节的来历，让孩子们懂得中秋节又叫团圆节。三、理解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的愉快。1、月饼有诸多个，谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。2、月饼为什么是圆的呢?3、老师小结。五、分享月饼。活动反思：“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都懂得要过节该吃月饼了，代表家人的团圆中秋节美术教案3一、活动目的：1、认识中国传统节日中秋节，懂得它的来历及有关习俗。2、体验分享、合作的愉快。3、能自信地在同伴面前大胆讲述、体现。二、教学重难点：重点：幼儿对中秋节的来历及有关习俗的认识难点：对中秋节的认识三、活动准备：1、触碰一体机、电子白板、有关中秋节的有关电子图片、flash动画、PPT。2、准备月饼、水果、贺卡四、活动过程：1、猜谜语导入(使用触碰一体机，ppt导入，激发幼儿爱好)教师:圆圆形状花样多，水果口味任你挑。中秋佳节都爱它，一口一口把它咬。(打一中秋食品)学生：月饼(出示月饼电子图片)月饼是中秋节人们爱吃的食物，那你们懂得什么是中秋节吗?中秋节人们又做哪些事呢?让我们一起来学习吧!2、教师解说中秋节的来历与习俗(播放flash动画激发幼儿爱好，引导幼儿主动学习)介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一种月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，因此叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也但愿生活像月亮同样圆圆满满。中秋节尚有诸多美丽的传说和故事，如嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等。(播放flash动画，激发幼儿爱好，调动主动学习的主动性)3、一起观赏人们如何过中秋节。(1)请小朋友说说你们在家里是如何和父亲妈妈一起过中秋节的?(2)我们一起来看看其它地方的人们是如何过中秋节的吗?使用ppt播放对应中秋节图片资料：中秋节的习俗4、大家一起吃月饼，共同分享愉快(1)师：中秋节这天人们最爱吃月饼，我们大家也爱吃月饼。今天大家带来了多个各样的月饼，那就请大家介绍一下你的月饼吧。请幼儿各自介绍带来的月饼，然后大家一起分享美味的月饼。(2)观赏歌曲《爷爷为我打月饼》等歌曲，并与同伴、老师一起分享月饼，体验节日的愉快。(运用ppt协助教学，调动幼儿学习的主动性)5、延伸活动请幼儿回家给父母讲述中秋节的来历与习俗。中秋节美术教案4活动目的：通过活动，让幼儿理解中秋节也是水果丰收的节日。通过家庭小组式竞赛活动，增进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的愉快。活动准备：小组号牌、自带水果、一次性塑料_、盘子等活动过程：一、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。二、介绍游戏规则;今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性)现在我们将举办一种制作水果拼盘的大赛，活动规则以下：1、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不仅要比造型还要比桌面整顿。3、幼儿参加性将作为优先评奖原则。4、奖项有：配合默契大奖和造型奖。三、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其它班教师统计并进行评奖。四、评比与品尝活动颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。五、教师进行今天活动的小结你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)“你还懂得哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节么?中秋节美术教案5活动目的：1.懂得中秋节的来历，对中秋节的活动产生爱好。2.在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的发现。3.通过参加节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。4.理解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。5.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。活动难点难点：难点：中秋节的传说和民俗难点：中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺少有关经验，对于中秋节的传说和民俗认知少。幼儿预期体现：1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节有关的信息，幼儿有了经验铺垫，活动就更有参加性